期中考
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期中考
一星期後，期中考試的腳步如期而至，帶來了熟悉的緊張與忙碌。
清晨的教室比往日更早地亮起了燈。每逢大考，班主任的態度便涇渭分明：要麽是對學生充滿信任的淡定派，要麽是像老母親般操碎了心的嘮叨派。
董涵顯然是後者。她站在講臺上，不厭其煩地重覆著考試註意事項，仿佛要把每個字刻進學生腦子裏：“準考證號！拿到卷子第一件事，核對準考證號！不是自己的立刻舉手！姓名班級寫清楚！遇到難題千萬別空著，尤其是數學、化學，公式寫上去也有分！‘解’字值一分！計算題步驟！步驟分很重要！……”
宋寧雪抱著一摞上午要考的學科書本，走到林曦月旁邊：“曦月，你書堆哪了？我跟你放一起。”
林曦月正埋頭研究作文素材，試圖押題，聞聲擡手指了指黑板旁墻角：“喏，最外面那堆，第一摞是我的。”
墻角赫然陳列著兩座風格迥異的“書山”：一堆碼放得整整齊齊，棱角分明，如同精心雕琢的豆腐塊；另一堆則歪歪扭扭，書本試卷糾纏不清，活脫脫一個剛被轟炸過的“垃圾場”。中間那點可憐的空氣，成了整潔與混亂之間最鮮明的分界線。
宋寧雪把自己的書小心放在林曦月那摞旁邊，眼角餘光掃過旁邊的“災難現場”，忍不住扶額：“我的天……這堆‘寶藏’的主人真的還能認出自己的東西嗎？上次月考不是還上演過‘拿錯劇本’的戲碼？”她發出了靈魂拷問。
她口中那群“寶藏男孩”此刻正埋頭於錯題集，如同虔誠的信徒祈禱著原題重現，最好是昨晚剛覆習過的那種。
林淩也抱著書過來：“誰知道他們怎麽想的，放你旁邊了哈。”她小心翼翼地把書放在宋寧雪旁邊。
宋寧雪看到林淩，眼睛一亮：“淩兒，你昨天抽盲抽，抽到自推了嗎？”
一提到這個，林淩瞬間眉飛色舞：“抽到了！一發入魂！我感覺這是個好兆頭，這次考試應該穩了！”
宋寧雪立刻雙手合十，一臉虔誠：“玄學力量！快讓我蹭蹭歐氣！”說著就握住了林淩的手。
目睹全程的尹琛嘴角抽了抽：“這也行？”
賀淮：“網上說確實有一定真實性在裏面。”
董涵適時地敲了敲講臺，吸引了全班註意。“這次期中考試的成績，直接關系到後續交換生名額和聯賽選手的篩選！都給我打起十二分精神，好好發揮！！！”她的聲音帶著不容置疑的嚴肅。
賀淮對交換生興趣缺缺，正坐在後排，指尖無意識地轉著筆，心裏默默估算著這次試卷的整體難度和可能的分數段。
結果他一偏頭，發現同桌尹琛已經揣著筆，閉目養神，進入“冥想”狀態了。
“這就‘先睡為敬’了？”，賀淮壓低聲音調侃。
尹琛過了幾秒才慢悠悠睜開眼，帶著濃重的倦意：“別提了，昨晚‘補習’太晚，累成狗了都。”
他臉色確實不太好，眼下淡淡的青影若隱若現，昨晚的“補習”確實是近期最晚結束的一次，除了課業，似乎還有心事堆積。
賀淮沒再追問，只是目光在他疲憊的臉上停留片刻，默默記下：補課時間必須嚴格控制在十一點前。透支不可取。
距離考試僅剩二十分鐘，班裏瞬間進入“佛腳沖刺”模式，尤其語文古詩詞默寫區域，翻書聲和背誦聲此起彼伏。基礎分，能抓一分是一分。
“學委！”陳軒把語文書頂在頭上，對著練習冊上那些形同天書的古詩詞哀嚎，“如果我默寫掛了，我就在作文結尾寫上我的臨終遺言：‘古詩默寫，殺我！’”
澤譯推了推眼鏡，一臉淡定：“至於嗎？區區八分，兩分一空，灑灑水的事。”
陳軒感覺受到了萬噸暴擊：“……啊！字不會寫啊！光會背有屁用！個個都是生僻字！”悔恨的淚水在心裏奔流成河。
時間無情流逝，廣播裏那如同催命符般清晰有力的聲音準時響起：“各位考生請註意，考試將在十分鐘後開始，請立即前往指定考場……”
雲淩的考場和座位號純靠電腦隨機，熟人能否同場全憑天意。教室瞬間化作大型“生離死別”現場，哀嚎遍野，只有少數幾個“勇士”。
就比如支賦，一臉“早死早超生”的解脫，抓起筆袋就往外沖——為了這次考試，他每晚拉著許渺補課，成功讓早自習後排成為固定補覺區。
當然，另外兩位是“一個不情願，一個受虐狂”的奇妙組合。
走廊上擠滿了邊走邊“啃”書的考生。尹琛卻兩手空空，一支筆隨意插在兜裏，慢悠悠地晃蕩著，仿佛不是去考試，而是去散步。他看著門牌號，隨口問旁邊的賀淮：“你哪個考場來著？”
董涵班會課強調考場時，他倆峽谷激戰正酣。
賀淮略一回想：“十班。”
尹琛輕嘖：“十班？夠遠的。我在六班。”
賀淮挑眉，帶著點幸災樂禍的笑意：“六班？那你完了。上午數學是王叔監考，別再粗心了，不然我真感覺他會提著刀來砍你。”
“不會的。”尹琛嘴硬，但聽到“王秉監考”四個字，身體還是誠實地打了個寒顫，“他監考……嘖，感覺要變兵馬俑預備役。”
——
六班考場的氣氛，用“低迷”形容都算客氣。開考不到半小時，後排已“伏屍”一片，前排也哈欠連天，只有零星幾人還在筆耕不輟。
盡職盡責的王秉化身“監考戰神”，目光如炬。講臺桌時不時被敲響，那是給全場的警告；有時警告無效，他便親自下場，屈指敲醒某個睡得正香的考生桌面，力道足以讓靈魂歸位。
窗外鳥鳴聒噪，校外馬路車流不息，喇叭聲此起彼伏，共同奏響一支名為“難以靜心”的交響樂。
尹琛寫到作文時還剩近半小時。本想寫完再趴下犒勞一下奮戰的自己，結果剛趴下不到兩秒，一道陰影便籠罩下來。
王秉一手撐在他的桌角，目光掃視全班，聲音不高卻極具穿透力：“有些同學啊，別以為語文不重要！語言溝通，那是立足社會的根本！光會說不行，還要說的明白，說的漂亮！都給我打起精神來！最簡單的一門都這樣焉了吧唧的，那其他學科該怎麽辦？”
尹琛：“……”您說就說，前面還挺有道理，但最後這句為什麽是看著我說的？！我各學科也不差啊？！
感受到那如有實質的目光，尹琛頭皮發麻，硬著頭皮抓起筆，假裝對著作文紙苦思冥想，生怕王秉下一句就蹦出“比如某些數學困難戶更要重視表達”之類的話。
王秉說完，竟直接搬了把椅子坐在教室中間監考！偶爾起身巡視一圈，目光所及之處，瞌睡蟲瞬間蒸發，不過苦的還是坐在他身旁的兩位同學，大氣都不敢出一個。
尹琛被迫“支棱”起來，硬生生扛到了交卷鈴聲響起，感覺身體被掏空。
每場考試間隔15分鐘。王秉收完卷子宣布解散，尹琛抓起筆，如同逃離戰場般沖回教室，把問卷往書堆裏一塞，癱在座位上秒睡。
剛考完的教室如同煮沸的鍋。有人翻著語文書對古詩詞答案，隨即發出“天塌了”的哀嚎；更多人則抱著數學書、錯題本，爭分奪秒地“臨時抱佛腳”。在一片緊張覆習的氛圍中，唯有尹琛蒙頭大睡的身影格外“超凡脫俗”。
賀淮的考場離得遠，他不疾不徐地走回來，一眼便看到座位上蜷縮著補覺的尹琛。
午後的暖陽透過窗戶灑在他身上，發絲被染上一層柔和的淺金色光澤，隨著呼吸微微起伏。
看起來很暖，摸起來會很軟。
這個念頭毫無預兆地冒出來，帶著點癢意。賀淮盯著那柔軟的發頂看了好一會兒，指尖無意識地蜷縮了一下，最終還是克制住了伸手的沖動。
“班長這都能睡著？心真大！”
“他最近數學都沒怎麽失誤過好吧，抽測考和月考就沒下過140，這次估計也穩了。”
“睡得這麽香……我有種不祥的預感，下午的數學怕是要難哭。”
“沒招了，我什麽時候也能這麽有底氣？考前說睡就睡。”
同學們小聲議論著。在大家眼中，尹琛一直都是令人仰望的“六邊形戰士”，卻也總盼著他出現點失誤，好給他們留點進步的空間。
班裏部分同學內心OS：求給條活路……
賀淮剛在尹琛旁邊坐下刷手機，就聽見那句“說睡就睡”。
這時，旁邊“睡美人”動了動，揉著眼睛坐起來，嘴裏還嚼著剛摸出來的口香糖，椅子往後一靠，帶著剛睡醒的慵懶和一絲得意：“哥靠的是實打實的實力，懂？”
賀淮劃著手機屏幕，想起昨晚給這位“實力哥”押基礎題時他那飄上天的樣子：“十題錯一題，哥啥實力不多說哈”就忍不住想笑他，但面上還是配合地問：“自信哥語文考得如何？沒在考場上夢會周公吧？”
“這位同學，你真的很會給人起外號誒！”尹琛心情不錯，倚著椅子回想語文考場的煎熬，認命地嘆了口氣，“還能怎樣？自信哥憑借頑強的意志力，硬是撐到了交卷！眼皮子打架打得跟世界大戰似的，王叔往那一杵，自帶‘禁止瞌睡’力場，睡了就是找死，我還不想去見黑白無常。”
——
這次數學考試難度適中。吸取了上次因“光速交卷”導致計算失誤丟分的教訓，尹琛刻意放慢了速度。
一方面是為了穩妥，仔細演算每一題；另一方面是因為他要推翻賀淮在這門學科上的統治，他要篡位！同時也沒忘記開學初和澤譯那場無聲的較量。
自開學以來，賀淮幾乎成了他的專屬數學老師。尹琛的數學成績的折線圖如同“過山車”，只不過這裏面的“低”是相對於他其他接近滿分的科目而言，單拎數學也能進校前十，但與英語一比就顯得“偏科”了。
剛進尖子班時，甚至有人質疑他是否“關系戶”，畢竟他有過靠英語硬生生把數學拖了十幾分還穩居前列的“壯舉”。
幾次月考後，質疑聲才消散。大家意識到，這位“偏科學霸”的“偏科”和他們理解的完全不同。
即使經常在數學上犯點低級小錯誤，但最差也不過卡在135左右(尹琛：寫著寫著睡著了除外)，他也能憑其他幾近滿分的科目，穩坐年級前三。尤其英語，常常只扣作文分——1-2分。
當事人曾無奈“辟謠”：“我說了只是‘有點’偏科，又不是完全不會。”
眾人內心：“學霸，你對‘有點’是不是有什麽誤解？”，“是我的語文理解能力需要提升嗎？”
當初考進這個班，尹琛自己都意外。中考那年考題簡單，即便是發著高燒，他卻也考到了113.5的高分。加上其他科目穩如磐石，這才踩著線進了尖子班。那句“平行班無所謂”倒也是真心話。
——
考試中，尹琛習慣性地先翻看後面大題。這一翻，眼睛亮了——賀淮押題押的真準！七道大題，題型和思路對上了一半！剩下的也多是基礎題型。
他滿意地點點頭，對計劃的可實施性又多了幾分自信。
考場氛圍雖沈悶，但誠信度極高。在王秉這位出題人之一的眼皮底下，寧可空著也無人敢動歪心思。
半小時後，巡視的王秉看著某些大片空白的卷面，眉頭擰成了疙瘩，欲言又止，最終無奈搖頭走開。
為了照顧基礎薄弱的學生，他已經特意降低了自己所出題目的難度，結果……唉。
他在後排踱步，最終帶著一絲希冀，踱到了尹琛附近。此刻，尹琛正卡在填空題最後一道。
這題考的是幾何變式，難度陡然提升，跟前面幾道題根本不是同一個水平的，考的還偏偏是尹琛相對薄弱且沒重點覆習的知識點。
誰出的題？凈挑一些我不會的考點出。尹琛心裏瘋狂吐槽，草稿紙上算了一遍又一遍，得出的數字一個比一個離譜，最後竟算出個四位數！
他看著這個荒謬的結果沈默了幾秒，掙紮片刻，最終選擇遵循“蒙題玄學”——這種位置的答案，不是0、1，就是-1。他果斷寫了個“1”。
王秉站在他身後，默默看著他糾結、計算、放棄、蒙答案的全過程。緊皺的眉頭最終還是無奈地舒展開，化作一聲幾不可聞的嘆息。
懸著的心，終究還是死了。
這題是挺難，但是思維捋清楚了卻也很簡單，是尹琛自己把它想得太覆雜了。而這就是尹琛口中的粗心。
考完試，尹琛自我感覺超常發揮，除了那道蒙的填空，後面答得異常順暢，心情大好。他破天荒地沒趴下睡覺。
王秉收卷時，目光在他身上停留了一瞬，本想叫住他講講那道填空，轉念一想：算了，孩子也不容易，卷子反面幾乎全對，也沒辜負他對尹琛的要求。最後他拿著一沓試卷，帶著一絲欣慰離開了考場。
午飯時間，不長記性的同學們又開始了“對答案-哀嚎”的固定流程，一個個愁雲慘霧。
尹琛回來就對賀淮的押題術大加讚賞。但當有人提議對數學答案時，他果斷婉拒：“謝邀，不對保平安。”
他深知數學答案一對，運氣不好能郁悶一整天，於是很有自知之明地翻開了下一門要考的課本。
覆習 -> 考試 -> 對答案 -> 哀嚎 -> 覆習……兩天時間在這枯燥的循環中飛速流逝。
當最後一門考試結束的哨聲響起，廣播裏傳來“請考生立即停筆”的指令，這場名為期中的“戰役”終於落下帷幕。
晚飯後，英語估分只有一百三出頭的林曦月想找尹琛再對一下答案：“班長，你英語答案謄在問卷上了嗎？”
尹琛剛回到座位：“等等，我找找。”
林曦月幹等了一兩分鐘，沒等到尹琛的問卷，手裏卻被塞了一份賀淮的。
“等你找到，晚自習都開始了。”賀淮的聲音傳來。
尹琛還在抽屜裏翻箱倒櫃，只翻出一張化學問卷，火氣有點上來了：“誒不是，我其他問卷呢？哪個不長眼的給我順走了？”
賀淮看著他毛毛躁躁的樣子，擡手指了指黑板旁墻角書堆僅存的幾摞書和散落的試卷：“尹同學，麻煩回憶一下，考完試你的書，拿齊了嗎？”
一語驚醒夢中人。
尹琛停下動作，利落地單手一撐，直接翻過桌子，這動作引起小範圍側目。他大步流星走向墻角書堆。賀淮也起身，不緊不慢地跟在他身後。
“我就說怎麽少了好幾本。”尹琛在書堆裏扒拉，“謔，這怎麽還有江景白的卷子？”
他終於在兩個書堆的夾縫裏，拽出了自己那皺巴巴、飽經風霜的英語問卷，“哪個天才給我塞這兒的？我記得我放的時候平平整整。”
賀淮的書則規整得多，寥寥幾本，試卷都妥帖地夾在對應課本的扉頁裏。
夜色溫柔，教室燈火通明。時間在這份考後特有的、混合著疲憊與輕松的寧靜中悄然流淌。
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清晨的教室比往日更早地亮起了燈。每逢大考，班主任的態度便涇渭分明：要麽是對學生充滿信任的淡定派，要麽是像老母親般操碎了心的嘮叨派。
董涵顯然是後者。她站在講臺上，不厭其煩地重覆著考試註意事項，仿佛要把每個字刻進學生腦子裏：“準考證號！拿到卷子第一件事，核對準考證號！不是自己的立刻舉手！姓名班級寫清楚！遇到難題千萬別空著，尤其是數學、化學，公式寫上去也有分！‘解’字值一分！計算題步驟！步驟分很重要！……”
宋寧雪抱著一摞上午要考的學科書本，走到林曦月旁邊：“曦月，你書堆哪了？我跟你放一起。”
林曦月正埋頭研究作文素材，試圖押題，聞聲擡手指了指黑板旁墻角：“喏，最外面那堆，第一摞是我的。”
墻角赫然陳列著兩座風格迥異的“書山”：一堆碼放得整整齊齊，棱角分明，如同精心雕琢的豆腐塊；另一堆則歪歪扭扭，書本試卷糾纏不清，活脫脫一個剛被轟炸過的“垃圾場”。中間那點可憐的空氣，成了整潔與混亂之間最鮮明的分界線。
宋寧雪把自己的書小心放在林曦月那摞旁邊，眼角餘光掃過旁邊的“災難現場”，忍不住扶額：“我的天……這堆‘寶藏’的主人真的還能認出自己的東西嗎？上次月考不是還上演過‘拿錯劇本’的戲碼？”她發出了靈魂拷問。
她口中那群“寶藏男孩”此刻正埋頭於錯題集，如同虔誠的信徒祈禱著原題重現，最好是昨晚剛覆習過的那種。
林淩也抱著書過來：“誰知道他們怎麽想的，放你旁邊了哈。”她小心翼翼地把書放在宋寧雪旁邊。
宋寧雪看到林淩，眼睛一亮：“淩兒，你昨天抽盲抽，抽到自推了嗎？”
一提到這個，林淩瞬間眉飛色舞：“抽到了！一發入魂！我感覺這是個好兆頭，這次考試應該穩了！”
宋寧雪立刻雙手合十，一臉虔誠：“玄學力量！快讓我蹭蹭歐氣！”說著就握住了林淩的手。
目睹全程的尹琛嘴角抽了抽：“這也行？”
賀淮：“網上說確實有一定真實性在裏面。”
董涵適時地敲了敲講臺，吸引了全班註意。“這次期中考試的成績，直接關系到後續交換生名額和聯賽選手的篩選！都給我打起十二分精神，好好發揮！！！”她的聲音帶著不容置疑的嚴肅。
賀淮對交換生興趣缺缺，正坐在後排，指尖無意識地轉著筆，心裏默默估算著這次試卷的整體難度和可能的分數段。
結果他一偏頭，發現同桌尹琛已經揣著筆，閉目養神，進入“冥想”狀態了。
“這就‘先睡為敬’了？”，賀淮壓低聲音調侃。
尹琛過了幾秒才慢悠悠睜開眼，帶著濃重的倦意：“別提了，昨晚‘補習’太晚，累成狗了都。”
他臉色確實不太好，眼下淡淡的青影若隱若現，昨晚的“補習”確實是近期最晚結束的一次，除了課業，似乎還有心事堆積。
賀淮沒再追問，只是目光在他疲憊的臉上停留片刻，默默記下：補課時間必須嚴格控制在十一點前。透支不可取。
距離考試僅剩二十分鐘，班裏瞬間進入“佛腳沖刺”模式，尤其語文古詩詞默寫區域，翻書聲和背誦聲此起彼伏。基礎分，能抓一分是一分。
“學委！”陳軒把語文書頂在頭上，對著練習冊上那些形同天書的古詩詞哀嚎，“如果我默寫掛了，我就在作文結尾寫上我的臨終遺言：‘古詩默寫，殺我！’”
澤譯推了推眼鏡，一臉淡定：“至於嗎？區區八分，兩分一空，灑灑水的事。”
陳軒感覺受到了萬噸暴擊：“……啊！字不會寫啊！光會背有屁用！個個都是生僻字！”悔恨的淚水在心裏奔流成河。
時間無情流逝，廣播裏那如同催命符般清晰有力的聲音準時響起：“各位考生請註意，考試將在十分鐘後開始，請立即前往指定考場……”
雲淩的考場和座位號純靠電腦隨機，熟人能否同場全憑天意。教室瞬間化作大型“生離死別”現場，哀嚎遍野，只有少數幾個“勇士”。
就比如支賦，一臉“早死早超生”的解脫，抓起筆袋就往外沖——為了這次考試，他每晚拉著許渺補課，成功讓早自習後排成為固定補覺區。
當然，另外兩位是“一個不情願，一個受虐狂”的奇妙組合。
走廊上擠滿了邊走邊“啃”書的考生。尹琛卻兩手空空，一支筆隨意插在兜裏，慢悠悠地晃蕩著，仿佛不是去考試，而是去散步。他看著門牌號，隨口問旁邊的賀淮：“你哪個考場來著？”
董涵班會課強調考場時，他倆峽谷激戰正酣。
賀淮略一回想：“十班。”
尹琛輕嘖：“十班？夠遠的。我在六班。”
賀淮挑眉，帶著點幸災樂禍的笑意：“六班？那你完了。上午數學是王叔監考，別再粗心了，不然我真感覺他會提著刀來砍你。”
“不會的。”尹琛嘴硬，但聽到“王秉監考”四個字，身體還是誠實地打了個寒顫，“他監考……嘖，感覺要變兵馬俑預備役。”
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六班考場的氣氛，用“低迷”形容都算客氣。開考不到半小時，後排已“伏屍”一片，前排也哈欠連天，只有零星幾人還在筆耕不輟。
盡職盡責的王秉化身“監考戰神”，目光如炬。講臺桌時不時被敲響，那是給全場的警告；有時警告無效，他便親自下場，屈指敲醒某個睡得正香的考生桌面，力道足以讓靈魂歸位。
窗外鳥鳴聒噪，校外馬路車流不息，喇叭聲此起彼伏，共同奏響一支名為“難以靜心”的交響樂。
尹琛寫到作文時還剩近半小時。本想寫完再趴下犒勞一下奮戰的自己，結果剛趴下不到兩秒，一道陰影便籠罩下來。
王秉一手撐在他的桌角，目光掃視全班，聲音不高卻極具穿透力：“有些同學啊，別以為語文不重要！語言溝通，那是立足社會的根本！光會說不行，還要說的明白，說的漂亮！都給我打起精神來！最簡單的一門都這樣焉了吧唧的，那其他學科該怎麽辦？”
尹琛：“……”您說就說，前面還挺有道理，但最後這句為什麽是看著我說的？！我各學科也不差啊？！
感受到那如有實質的目光，尹琛頭皮發麻，硬著頭皮抓起筆，假裝對著作文紙苦思冥想，生怕王秉下一句就蹦出“比如某些數學困難戶更要重視表達”之類的話。
王秉說完，竟直接搬了把椅子坐在教室中間監考！偶爾起身巡視一圈，目光所及之處，瞌睡蟲瞬間蒸發，不過苦的還是坐在他身旁的兩位同學，大氣都不敢出一個。
尹琛被迫“支棱”起來，硬生生扛到了交卷鈴聲響起，感覺身體被掏空。
每場考試間隔15分鐘。王秉收完卷子宣布解散，尹琛抓起筆，如同逃離戰場般沖回教室，把問卷往書堆裏一塞，癱在座位上秒睡。
剛考完的教室如同煮沸的鍋。有人翻著語文書對古詩詞答案，隨即發出“天塌了”的哀嚎；更多人則抱著數學書、錯題本，爭分奪秒地“臨時抱佛腳”。在一片緊張覆習的氛圍中，唯有尹琛蒙頭大睡的身影格外“超凡脫俗”。
賀淮的考場離得遠，他不疾不徐地走回來，一眼便看到座位上蜷縮著補覺的尹琛。
午後的暖陽透過窗戶灑在他身上，發絲被染上一層柔和的淺金色光澤，隨著呼吸微微起伏。
看起來很暖，摸起來會很軟。
這個念頭毫無預兆地冒出來，帶著點癢意。賀淮盯著那柔軟的發頂看了好一會兒，指尖無意識地蜷縮了一下，最終還是克制住了伸手的沖動。
“班長這都能睡著？心真大！”
“他最近數學都沒怎麽失誤過好吧，抽測考和月考就沒下過140，這次估計也穩了。”
“睡得這麽香……我有種不祥的預感，下午的數學怕是要難哭。”
“沒招了，我什麽時候也能這麽有底氣？考前說睡就睡。”
同學們小聲議論著。在大家眼中，尹琛一直都是令人仰望的“六邊形戰士”，卻也總盼著他出現點失誤，好給他們留點進步的空間。
班裏部分同學內心OS：求給條活路……
賀淮剛在尹琛旁邊坐下刷手機，就聽見那句“說睡就睡”。
這時，旁邊“睡美人”動了動，揉著眼睛坐起來，嘴裏還嚼著剛摸出來的口香糖，椅子往後一靠，帶著剛睡醒的慵懶和一絲得意：“哥靠的是實打實的實力，懂？”
賀淮劃著手機屏幕，想起昨晚給這位“實力哥”押基礎題時他那飄上天的樣子：“十題錯一題，哥啥實力不多說哈”就忍不住想笑他，但面上還是配合地問：“自信哥語文考得如何？沒在考場上夢會周公吧？”
“這位同學，你真的很會給人起外號誒！”尹琛心情不錯，倚著椅子回想語文考場的煎熬，認命地嘆了口氣，“還能怎樣？自信哥憑借頑強的意志力，硬是撐到了交卷！眼皮子打架打得跟世界大戰似的，王叔往那一杵，自帶‘禁止瞌睡’力場，睡了就是找死，我還不想去見黑白無常。”
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這次數學考試難度適中。吸取了上次因“光速交卷”導致計算失誤丟分的教訓，尹琛刻意放慢了速度。
一方面是為了穩妥，仔細演算每一題；另一方面是因為他要推翻賀淮在這門學科上的統治，他要篡位！同時也沒忘記開學初和澤譯那場無聲的較量。
自開學以來，賀淮幾乎成了他的專屬數學老師。尹琛的數學成績的折線圖如同“過山車”，只不過這裏面的“低”是相對於他其他接近滿分的科目而言，單拎數學也能進校前十，但與英語一比就顯得“偏科”了。
剛進尖子班時，甚至有人質疑他是否“關系戶”，畢竟他有過靠英語硬生生把數學拖了十幾分還穩居前列的“壯舉”。
幾次月考後，質疑聲才消散。大家意識到，這位“偏科學霸”的“偏科”和他們理解的完全不同。
即使經常在數學上犯點低級小錯誤，但最差也不過卡在135左右(尹琛：寫著寫著睡著了除外)，他也能憑其他幾近滿分的科目，穩坐年級前三。尤其英語，常常只扣作文分——1-2分。
當事人曾無奈“辟謠”：“我說了只是‘有點’偏科，又不是完全不會。”
眾人內心：“學霸，你對‘有點’是不是有什麽誤解？”，“是我的語文理解能力需要提升嗎？”
當初考進這個班，尹琛自己都意外。中考那年考題簡單，即便是發著高燒，他卻也考到了113.5的高分。加上其他科目穩如磐石，這才踩著線進了尖子班。那句“平行班無所謂”倒也是真心話。
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考試中，尹琛習慣性地先翻看後面大題。這一翻，眼睛亮了——賀淮押題押的真準！七道大題，題型和思路對上了一半！剩下的也多是基礎題型。
他滿意地點點頭，對計劃的可實施性又多了幾分自信。
考場氛圍雖沈悶，但誠信度極高。在王秉這位出題人之一的眼皮底下，寧可空著也無人敢動歪心思。
半小時後，巡視的王秉看著某些大片空白的卷面，眉頭擰成了疙瘩，欲言又止，最終無奈搖頭走開。
為了照顧基礎薄弱的學生，他已經特意降低了自己所出題目的難度，結果……唉。
他在後排踱步，最終帶著一絲希冀，踱到了尹琛附近。此刻，尹琛正卡在填空題最後一道。
這題考的是幾何變式，難度陡然提升，跟前面幾道題根本不是同一個水平的，考的還偏偏是尹琛相對薄弱且沒重點覆習的知識點。
誰出的題？凈挑一些我不會的考點出。尹琛心裏瘋狂吐槽，草稿紙上算了一遍又一遍，得出的數字一個比一個離譜，最後竟算出個四位數！
他看著這個荒謬的結果沈默了幾秒，掙紮片刻，最終選擇遵循“蒙題玄學”——這種位置的答案，不是0、1，就是-1。他果斷寫了個“1”。
王秉站在他身後，默默看著他糾結、計算、放棄、蒙答案的全過程。緊皺的眉頭最終還是無奈地舒展開，化作一聲幾不可聞的嘆息。
懸著的心，終究還是死了。
這題是挺難，但是思維捋清楚了卻也很簡單，是尹琛自己把它想得太覆雜了。而這就是尹琛口中的粗心。
考完試，尹琛自我感覺超常發揮，除了那道蒙的填空，後面答得異常順暢，心情大好。他破天荒地沒趴下睡覺。
王秉收卷時，目光在他身上停留了一瞬，本想叫住他講講那道填空，轉念一想：算了，孩子也不容易，卷子反面幾乎全對，也沒辜負他對尹琛的要求。最後他拿著一沓試卷，帶著一絲欣慰離開了考場。
午飯時間，不長記性的同學們又開始了“對答案-哀嚎”的固定流程，一個個愁雲慘霧。
尹琛回來就對賀淮的押題術大加讚賞。但當有人提議對數學答案時，他果斷婉拒：“謝邀，不對保平安。”
他深知數學答案一對，運氣不好能郁悶一整天，於是很有自知之明地翻開了下一門要考的課本。
覆習 -> 考試 -> 對答案 -> 哀嚎 -> 覆習……兩天時間在這枯燥的循環中飛速流逝。
當最後一門考試結束的哨聲響起，廣播裏傳來“請考生立即停筆”的指令，這場名為期中的“戰役”終於落下帷幕。
晚飯後，英語估分只有一百三出頭的林曦月想找尹琛再對一下答案：“班長，你英語答案謄在問卷上了嗎？”
尹琛剛回到座位：“等等，我找找。”
林曦月幹等了一兩分鐘，沒等到尹琛的問卷，手裏卻被塞了一份賀淮的。
“等你找到，晚自習都開始了。”賀淮的聲音傳來。
尹琛還在抽屜裏翻箱倒櫃，只翻出一張化學問卷，火氣有點上來了：“誒不是，我其他問卷呢？哪個不長眼的給我順走了？”
賀淮看著他毛毛躁躁的樣子，擡手指了指黑板旁墻角書堆僅存的幾摞書和散落的試卷：“尹同學，麻煩回憶一下，考完試你的書，拿齊了嗎？”
一語驚醒夢中人。
尹琛停下動作，利落地單手一撐，直接翻過桌子，這動作引起小範圍側目。他大步流星走向墻角書堆。賀淮也起身，不緊不慢地跟在他身後。
“我就說怎麽少了好幾本。”尹琛在書堆裏扒拉，“謔，這怎麽還有江景白的卷子？”
他終於在兩個書堆的夾縫裏，拽出了自己那皺巴巴、飽經風霜的英語問卷，“哪個天才給我塞這兒的？我記得我放的時候平平整整。”
賀淮的書則規整得多，寥寥幾本，試卷都妥帖地夾在對應課本的扉頁裏。
夜色溫柔，教室燈火通明。時間在這份考後特有的、混合著疲憊與輕松的寧靜中悄然流淌。
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