早上七八點鐘，陳見月起床到小院裏拿了掃帚，活動了會兒手腳開始例行的掃掃臺階了。結果剛掃一半，從山上大跨步地走下來一個人，沖著她齜了齜牙。

孫浩然看著心情不錯：“喲，這麽勤快！”

陳見月站在臺階上捋了捋頭發：“……你也來得挺早……”

孫浩然信步踏上臺階，湊近看清楚了她的打扮，不禁撲哧一下笑出聲來：“你倒是……入鄉隨俗啊……”

陳見月每天都要打掃臺階，山裏早晚溫差大，馬嬸嬸不放心她，楞是逼著她在校服外套裏加了一件薄薄的小夾襖。那夾襖紅中帶綠，紫中發青，充滿了勞動人民的感覺。

陳見月無言地看了一眼孫浩然身上披著的明顯是馬大叔的外套，腳上還踩著一雙黑布鞋，禮貌地回了嘴：“謝謝誇獎，彼此彼此……”

孫浩然下山是來做一個護送任務的。

陳見月聽了小蘿莉姐姐的故事，對故事中需要翻過三座山才能到達的小學產生了濃濃的興趣。她一提馬叔叔就明白了，因為早年的時候山連著山，崇山峻嶺之中只有這一所學校。

馬叔叔說，別說翻三座山了，早上三四點鐘起床翻足四五個小時山去上學的孩子也不是沒有。他還說，學校裏原本有兩三個老師，後來各村都蓋了自己的小學，去那裏上學的人也少了。現在山上只有一個老教師還留守著，要是想看一看的話，正好這兩天有村裏人開車上山送物資，順路把人帶上去就行了。

提供搭便車服務的村民開的是一輛拖拉機，從運力來看塞下整個502寢室也沒什麽大問題。不過馬叔叔特意提醒，拖拉機開起來比較顛簸，車下來還要向上攀爬，平時暈車的不擅長走山路的就算了。挑挑揀揀下來，只剩了陳見月、王駿和餘一平三個人。馬叔叔不放心她們三個嬌滴滴的小姑娘，於是馬大叔家的孫浩然便施施然地下山了。

馬叔叔的擔心是有道理的。

四個人簡單吃了早飯，坐在拖拉機上乒乒乓乓地開了一個多小時，司機便停了車。這個一路沈默的大叔指著遠方嘰裏呱啦說了一通，陳見月楞是一個字兒也沒聽懂。

拖拉機突突地冒著黑煙重新發動了，孫浩然一馬當先，往樹林深處走去：“他說老師就在山上，沿著路走就行了，他送完東西會來接我們。”

那也只好走吧。然而走了約莫半個小時，樹林裏本來就模糊難辨的小徑戛然而止了。幾個人面面相覷一會兒，孫浩然把身上的背包放下來，交給陳見月抱著：“我去前面探探路。”

就這麽一邊探路一邊前進，等到王駿餓得肚子也開始叫了，一行人才終於踉踉蹌蹌地摸索到了山頂上的學校。這學校的樣子有點怪，不像學校倒像是個迷你道觀。一間正房連著兩間耳房，房頂上的屋檐全都高高地向上翹著。只是本來要寫觀號的地方，直抒胸臆地寫著兩個大字“學校”。

四個人傻乎乎地站在門口，學校裏靜悄悄的，他們一時間敲門也不是，不敲門也不是。

王駿撓撓頭講了個冷笑話：“怎麽這麽安靜啊……這學校感覺好詭異，你們有沒有覺得很像……《西游記》裏孫悟空變的那個寺廟……”

她話音未落，從耳房裏忽然悉悉索索地鉆出來一個捧著面碗的白胡子老頭，把眾人唬了一大跳。餘一平手一抖，正啃著的巧克力啪嗒一聲掉在了草叢裏。

孫浩然輕咳了一聲，上前搭話：“老人家您好，我們……”

白胡子笑瞇瞇地，招招手示意大家進來說話。

王駿抖了抖：“我怎麽覺得虛呢……我們進去沒關系吧……”

陳見月輕拍了她一下，擡腳進了學校。

這位白胡子老爺爺就是馬叔叔口中碩果僅存的老師，他姓李，說話口音居然和拖拉機司機不相上下。孫浩然只能又死馬當活馬醫地當了一回翻譯，連說帶比劃地搞清楚李老師的意思：“老師讓我們一起吃面。”

王駿的肚子不失時機地咕咕叫了一輪，臉上卻十分猶豫：“這不大好吧……我人生中頭一和老師吃飯，竟然要在這種情形下嗎？”

餘一平的關註點在別的地方：“話說……李老師看到我們不奇怪嗎？……我們看到李老師還有點怕呢，他一個老人家，突然來了幾個陌生人什麽的……”

大家聽不大懂李老師說話，反過來李老師理解他們也很費勁。孫浩然一會兒靠蒙一會兒靠猜地做個口譯輸出已經是超水平發揮了，要再想把普通話變成方言，那簡直是做夢了。

因此他無言地看著兩個不著調的小姑娘，大眼瞪小眼地沒了脾氣。

李老師看他們猶猶豫豫的樣子，出乎意料地好像懂了什麽，臉上笑容不減反增，慢悠悠地說了幾句話。

孫浩然皺著眉頭聽了，又斟酌了好一會兒，才遲疑地開口了：“李老師說，呃……他一個人在這住十幾年了，家裏來過一窩小白兔，還來過兩頭鹿……還有什麽亂七八糟的動物我沒聽懂……反正這些不速之客他都熱情招待過了……今天難得家裏來人，他挺高興的……讓我們趁熱趕緊吃碗面……”

王駿幹笑了兩聲：“來吧，小白兔們，我們去吃碗面……”

吃完一碗清湯寡水的面，孫浩然耐心地一字一句解釋著他們到來的原因。李老師好像聽明白了，又好像沒聽明白，他只是怡然自得地背著手點著頭，慢悠悠領著四個人參觀了一遍這個簡陋的學校。

這座學校在解放前還真是一所道觀，解放後觀裏的道士們跑了，後來機緣巧合之下成了個學校。觀裏的耳房一間是燒竈的廚房，一間住著老師。正房做了教室，外墻斑駁一片，裏面零落放著五六張桌子，打掃得很幹凈。今年來這裏讀書的還有五個小朋友，不過六月份農忙，小朋友也是不錯的勞動力，於是全放假回家幹活去了。

王駿來之前躍躍欲試，還想著客串一回小老師，聞言一陣失望。

餘一平好奇：“為什麽要在山頂建個學校啊，多不方便……”

她一連重覆了四五遍，李老師臉上才顯出一副恍然的神情，繼而領著大家出了屋子。

他拿手在半空中指點江山似地一抹：“你們瞧。”

四周山巒起伏，層層疊疊，壓迫了一整圈的天空，連個豁口也看不見，壯闊得直叫人屏住了呼吸。

李老師嘆了一聲：“這裏已經是最方便的地方啦……你們瞧，學生們都住在那些更高的山上呢。山裏人，不容易。”

餘一平吸了一口氣，忍不住又問了個問題：“這個學校沒有名字嗎？就叫……學校？”

孫浩然替李老師做了回答：“如果附近只有一所學校，那麽這裏應該也不需要別的名字吧。就像英語裏的定冠詞和不定冠詞一樣，獨一無二的東西，是不需要多餘的說明就可以指代的。”

大家斷斷續續地和李老師聊了很久，陳見月沒說過幾次話，只是臨走的時候，她撿起廚房裏的掃帚，把三間房子和院子仔仔細細掃了一遍。李老師畢竟年紀大了，雖然有學生時時照應，但總有遺漏的地方。

王駿小聲嘟囔著：“真是掃地掃上癮了……”

可她轉身又是幫著餘一平拔草，又是幫著孫浩然砍柴去了。

上山艱難下山也艱難，好不容易蹭到山腳下，倒是運氣極好地正趕上返程的拖拉機。四個人手腳並用地爬上拖拉機運貨的車鬥，結果剛走到一半，拖拉機突突了兩聲，咣當一聲停了下來。

司機大叔下車瞅了幾眼，淡定地嘰裏呱啦了幾句，孫浩然的表情僵住了。

陳見月經過馬大嬸和李老師的洗禮，已經隱約聽懂了幾分，心下一沈：“師傅說……沒油了，不開了？……”

孫浩然沈重地點了點頭。

王駿臉都綠了：“那我們現在怎麽辦？”

拖拉機司機用實際行動告訴臉她怎麽辦，他把四個人趕下了車，拿了個綠油布把拖拉機一包，拍拍手滿意地朝前走了。

孫浩然認命地把背包往背後一甩：“還能怎麽辦，走回去唄。”

司機大叔顯然不是頭一回遇到這種事情了，一馬當先四平八穩地走了個無影無蹤。他根本不擔心被落在身後的四個人，首先大路朝天，就這一條，想迷路都迷不了，其次在山裏人看來，十五六歲完全是大人了，結個婚都未嘗不可，更何況大白天走路回個家呢。

然而他顯然錯估了城裏人的腳力，陳見月幾個人楞是從下午五點多一直走到了暮霭沈沈——還沒走完。

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