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開學典禮的早晨，陽光毒辣得像是要把塑膠跑道曬化，江尋站在主席臺旁，白襯衫的扣子一絲不茍地系到最上面一顆，額前的碎發被汗水微微浸濕，卻依舊保持著挺拔的站姿。
“接下請學生代表發言--”教導主任的聲音通過質量不佳的音響傳來，刺耳的電流聲讓幾個同學皺起了眉。
江尋深吸一口氣，走上主席臺。這時，一道白色的弧線在他眼前飛快掠過——有什麽東西從圍墻方向飛來，在空中翻轉了幾周，不偏不倚地落在他的腳下。
是一幅無線耳機，純白的，在陽光下泛著珍珠般的光芒。
江尋彎腰撿起，還沒等他看清，圍墻便傳來一陣騷動。他擡頭望去，一個白色的身影正利落地翻過三米高的圍墻，動作輕盈地像只貓。
“那是誰啊？”
“天，他的頭發……”
“不會是那個轉校生吧？”周圍的竊竊私語如漣漪般擴散開來。
那人落地後拍了拍手，徑直走向江尋。隨著距離的縮短，江尋看清了他的樣子。
一頭醒目的白發，如初雪般純凈的白色，襯著一張精致得近乎不真實的的臉，在一中這種學校顯得格外罕見。
他的校服穿著一絲不茍，與他翻墻行為形成了鮮明對比。
當他在江尋面前站定時，江尋聞到了一絲冷冽的氣息，像是雪松混合著薄荷。
“我的。”白發少年簡短地說，他遞過去，指尖不經意間碰到了對方的手，心裏一驚。
他的手冰涼得不像這個季節應有的溫度。
“謝謝。”出乎江尋的意外，他竟溫順地道了聲謝。
“誒誒誒，那個學生過來，翻墻違反校規一一”教導主任的大嗓門又響了起，江尋註意到他胸牌上寫著“池意”兩個字。
池意取回耳機，隨意的塞進耳朵，轉身教導主任的方向走去。
開學典禮繼續舉行著，江尋念著發言稿，目光卻不受控制地飄向旁邊那個白色的身影。
教導主任皺著眉訓斥著他，池意卻只是低著頭安靜地聽著，整個人都淡淡，好像其他事都和他無關。
臺下響起熱烈的掌聲，江尋深深地鞠了一躬，走下主席臺準備走回隊伍。
發現池意站在隊伍最末尾，睫毛微微顫抖，仿佛一只蝴蝶在振翅。
他是他們班的？
“那是池意，從國際學校轉來的。”解散後，班長徐雲亭湊過來小聲說，“聽說家裏超有錢，但性格古怪，而且還休學了幾年”
江尋沒有回應，只是默默註視著那個遠去的背影。
教室辦公室裏，林老師推了推眼鏡：“你和池意同桌吧。”
“什麽？”
“那孩子情況特殊，”林老師嘆了口氣，“校長特意交代要多關照。你成績好，人也穩重，也許能影響他。”
江尋欲言又止，最終還是奇妙地妥協了：“我試試看。”
當他抱著書本走向那個靠窗的座位時，池意已經坐在那裏，耳機依然戴著，正望著窗外發呆。
陽光透過玻璃灑在他的白發上，夢幻而又有些不真切。
江尋輕輕敲了敲桌面。
池意慢悠悠地轉過頭，眼神說是冷漠，倒像是平靜。
“江尋，你的新同桌。”江尋簡短地自我介紹。
池意盯著他看了幾秒，突然笑了。
他不笑時好像怎樣都淡淡，一副對什麽都提不起興趣的樣。
這一笑卻像小孩子，幼稚中帶著一點矯氣。“我知道。”然後他轉回頭，重新面向窗外，用行動結束了這場對話。
江尋拉開椅子坐下，用餘光觀察著他
池意修長白皙的手指在桌面上無意識地敲打著某種覆雜的節奏，指甲修剪得很短，指關節處有細小的疤痕。
江尋突然有種奇怪的感覺，仿佛這個春天，有什麽東西即將改變。
———
江尋推開教室門時，清晨的陽光正好斜照在靠窗的座位上，襯得那一頭白色更加顯眼。
池意安靜地坐在位子上，正低頭翻閱一本厚重的樂譜，修長的手指偶爾在桌面上輕敲幾下節奏。
聽到動靜，池意擡起頭。陽光穿過他白色的睫毛，在臉頰上投下細碎的陰影。
與周圍穿著統一的校服的黑發學生相比，他像是一幅水墨畫中唯一的水彩筆觸，很顯眼很顯眼。
“早。”江尋放下書包，註意到池意桌上放著一杯喝了一半的黑咖啡，旁邊是幾粒白色的藥片。
池意順著他的目光看去，不動聲色地將藥片收進口袋：“維生素。”
他的聲音很輕，像是怕驚擾清晨的寧靜，又像是心虛：“你來得真早。”
“習慣了。”江尋取出課本，“你的頭發……很特別。”
池意的手指無意識地繞著一縷白發，嘴角微微上揚：“故意染的，好看嗎？”
江尋沒想到他會解釋，更沒想到這解釋如此坦誠。
正當他想回應時，班主任林老師大步走進教室，高跟鞋敲擊地板的聲音讓池意收起了那抹罕見的微笑。
“同學們安靜！”林老師推了推眼鏡，“期中前，我們將實行學習互助計劃，江尋，你和池意一組。”
教室裏響起幾聲竊笑，經過前幾天的相處和學校裏的傳聞，他們都明白池意是一個古怪的人，認為江尋以後有得受了。
池意臉上看不出情緒，只是輕輕合上樂譜，放回書包。那了本樂譜邊角磨損嚴重，顯然經常被翻閱。
“江尋負責提高池意的數學和語文成績，”李老師意味深長地看了池意一眼，“池意，你母親很關心這件事。”
池意微微頷首：“我會配合的，老師。”
他的語氣無可挑剔，但放在膝上的手卻悄悄攥緊了。
上午的課程平靜無波。池意既不積極參與無不故意搗亂，他只是安靜地坐在那裏，偶爾記筆記，大多數時候望著窗外發呆。
江尋幾次註意到他在課本邊緣畫些小圖案。
倒不是常見的塗鴉，而是精巧的音符和數學公式。
午休時分，同學們湧向食堂，池意卻從書本裏取出一個保溫杯和一包蘇打餅幹。
“不去食堂？”江尋問。
“人多。”池意簡短地回答，咬了一口餅幹。他的吃相很斯文，小口小口的，像只謹慎的貓。
江尋點點頭，拿起飯卡離開。走到教室門口時，他回頭看了一眼。
陽光透過池意的白發，給他整個人鍍上一層柔光，那畫面美得不直實又狐獨得刺眼。
下午的音樂課，池意罕見的舉手要求去洗手間，然後一去不回。
江尋被老師指派去尋人，他找遍了教學樓都沒找到人。就在他快要放棄時，一段鋼琴聲從樓頂音樂教室傳來。
那不是普通學生隨便彈彈的水平。江尋放輕腳步走近，透過門上的小窗，他看到池意坐在三角鋼琴前，白發在腦後紮成一個小揪，修長的手指飛快地在琴鍵上移動。
他的表情與平日裏不同，眉頭微蹙著，輕輕地抿著嘴，一副完全沈浸在音樂裏的樣子。
江尋屏住呼吸，這不是他聽過的任何曲子。
時而激烈如暴風雨，時而溫柔如絮語。這倒不像是彈琴，更像在用音符敘說故事。
一曲終了，池意懸在鋼琴上的手微微顫抖，他深吸一口氣，準備繼續下一首，突然扭頭往身後看去。
江尋來不及反應，就直直對上了池意的眼睛。
池意臉上的表情瞬間凝固，又變回了平日裏的平靜。
他蓋上琴蓋，走到門口拉開了門。
“老師讓我來找你，音樂課要點名。”江尋開口解釋道。
池意點點頭，沒有說自己為什麽在這裏，他們一前一後地走向教室，沈默像一堵墻隔在他們中間。
最後一節課是晚自習。江尋正低著頭寫數學題，一張紙條被推到了他面前。
「你會告訴林老師嗎？」
「什麽？」
「我逃課彈琴的事。」
「不會。那是你自己作的曲子嗎？」
池意盯著這個問題看了很久，久到江尋以為他不會回答了，準備繼續做題時，那紙條被遞了過來。
「是的。別告訴別人。」
江尋寫道：「很好聽，為什麽怕人知道？”」
池意的回覆來得很快：「不為什麽。」
江尋正要再寫些什麽，下課鈴響了。池意迅速收好書包，頭也不回地離開了教室。
放學後，江尋在圖書館等了十五分鐘，池意才姍姍來遲。
他手裏抱著幾本厚厚的樂理書，額頭上有一層細密的汗珠。
“抱歉，我有點事。”池意低著頭，好似有些愧疚，輕輕道了聲歉。
“沒事，”江尋拍了拍身旁的位置，示意他坐下，“那我們今天先學函數吧。”池意乖乖地拿出筆記本，目光盯著江尋的筆尖。
講解過程中，池意突然打斷了他：“這個方法太基礎了。”他從書包裏拿出一張紙，“試試這個？”
江尋接過紙條，發現這是一道奧數級別的難題。“你在挑戰我？”
“沒，只是想見識一下優秀學霸的實力。”池意唇邊勾起一抹弧度，笑得有些得意。
江尋沒有說話，筆尖飛快地在紙上寫 著，不一會兒就解開了。
他將筆放在桌上，“怎麽樣，池同學，對我的實力可還滿意。”
池意盯著那道題，有點驚訝：“比標準答案少了兩步，你很擅長優化解法。”
“嗯，你也很擅長設置障礙。”
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開學典禮的早晨，陽光毒辣得像是要把塑膠跑道曬化，江尋站在主席臺旁，白襯衫的扣子一絲不茍地系到最上面一顆，額前的碎發被汗水微微浸濕，卻依舊保持著挺拔的站姿。
“接下請學生代表發言--”教導主任的聲音通過質量不佳的音響傳來，刺耳的電流聲讓幾個同學皺起了眉。
江尋深吸一口氣，走上主席臺。這時，一道白色的弧線在他眼前飛快掠過——有什麽東西從圍墻方向飛來，在空中翻轉了幾周，不偏不倚地落在他的腳下。
是一幅無線耳機，純白的，在陽光下泛著珍珠般的光芒。
江尋彎腰撿起，還沒等他看清，圍墻便傳來一陣騷動。他擡頭望去，一個白色的身影正利落地翻過三米高的圍墻，動作輕盈地像只貓。
“那是誰啊？”
“天，他的頭發……”
“不會是那個轉校生吧？”周圍的竊竊私語如漣漪般擴散開來。
那人落地後拍了拍手，徑直走向江尋。隨著距離的縮短，江尋看清了他的樣子。
一頭醒目的白發，如初雪般純凈的白色，襯著一張精致得近乎不真實的的臉，在一中這種學校顯得格外罕見。
他的校服穿著一絲不茍，與他翻墻行為形成了鮮明對比。
當他在江尋面前站定時，江尋聞到了一絲冷冽的氣息，像是雪松混合著薄荷。
“我的。”白發少年簡短地說，他遞過去，指尖不經意間碰到了對方的手，心裏一驚。
他的手冰涼得不像這個季節應有的溫度。
“謝謝。”出乎江尋的意外，他竟溫順地道了聲謝。
“誒誒誒，那個學生過來，翻墻違反校規一一”教導主任的大嗓門又響了起，江尋註意到他胸牌上寫著“池意”兩個字。
池意取回耳機，隨意的塞進耳朵，轉身教導主任的方向走去。
開學典禮繼續舉行著，江尋念著發言稿，目光卻不受控制地飄向旁邊那個白色的身影。
教導主任皺著眉訓斥著他，池意卻只是低著頭安靜地聽著，整個人都淡淡，好像其他事都和他無關。
臺下響起熱烈的掌聲，江尋深深地鞠了一躬，走下主席臺準備走回隊伍。
發現池意站在隊伍最末尾，睫毛微微顫抖，仿佛一只蝴蝶在振翅。
他是他們班的？
“那是池意，從國際學校轉來的。”解散後，班長徐雲亭湊過來小聲說，“聽說家裏超有錢，但性格古怪，而且還休學了幾年”
江尋沒有回應，只是默默註視著那個遠去的背影。
教室辦公室裏，林老師推了推眼鏡：“你和池意同桌吧。”
“什麽？”
“那孩子情況特殊，”林老師嘆了口氣，“校長特意交代要多關照。你成績好，人也穩重，也許能影響他。”
江尋欲言又止，最終還是奇妙地妥協了：“我試試看。”
當他抱著書本走向那個靠窗的座位時，池意已經坐在那裏，耳機依然戴著，正望著窗外發呆。
陽光透過玻璃灑在他的白發上，夢幻而又有些不真切。
江尋輕輕敲了敲桌面。
池意慢悠悠地轉過頭，眼神說是冷漠，倒像是平靜。
“江尋，你的新同桌。”江尋簡短地自我介紹。
池意盯著他看了幾秒，突然笑了。
他不笑時好像怎樣都淡淡，一副對什麽都提不起興趣的樣。
這一笑卻像小孩子，幼稚中帶著一點矯氣。“我知道。”然後他轉回頭，重新面向窗外，用行動結束了這場對話。
江尋拉開椅子坐下，用餘光觀察著他
池意修長白皙的手指在桌面上無意識地敲打著某種覆雜的節奏，指甲修剪得很短，指關節處有細小的疤痕。
江尋突然有種奇怪的感覺，仿佛這個春天，有什麽東西即將改變。
———
江尋推開教室門時，清晨的陽光正好斜照在靠窗的座位上，襯得那一頭白色更加顯眼。
池意安靜地坐在位子上，正低頭翻閱一本厚重的樂譜，修長的手指偶爾在桌面上輕敲幾下節奏。
聽到動靜，池意擡起頭。陽光穿過他白色的睫毛，在臉頰上投下細碎的陰影。
與周圍穿著統一的校服的黑發學生相比，他像是一幅水墨畫中唯一的水彩筆觸，很顯眼很顯眼。
“早。”江尋放下書包，註意到池意桌上放著一杯喝了一半的黑咖啡，旁邊是幾粒白色的藥片。
池意順著他的目光看去，不動聲色地將藥片收進口袋：“維生素。”
他的聲音很輕，像是怕驚擾清晨的寧靜，又像是心虛：“你來得真早。”
“習慣了。”江尋取出課本，“你的頭發……很特別。”
池意的手指無意識地繞著一縷白發，嘴角微微上揚：“故意染的，好看嗎？”
江尋沒想到他會解釋，更沒想到這解釋如此坦誠。
正當他想回應時，班主任林老師大步走進教室，高跟鞋敲擊地板的聲音讓池意收起了那抹罕見的微笑。
“同學們安靜！”林老師推了推眼鏡，“期中前，我們將實行學習互助計劃，江尋，你和池意一組。”
教室裏響起幾聲竊笑，經過前幾天的相處和學校裏的傳聞，他們都明白池意是一個古怪的人，認為江尋以後有得受了。
池意臉上看不出情緒，只是輕輕合上樂譜，放回書包。那了本樂譜邊角磨損嚴重，顯然經常被翻閱。
“江尋負責提高池意的數學和語文成績，”李老師意味深長地看了池意一眼，“池意，你母親很關心這件事。”
池意微微頷首：“我會配合的，老師。”
他的語氣無可挑剔，但放在膝上的手卻悄悄攥緊了。
上午的課程平靜無波。池意既不積極參與無不故意搗亂，他只是安靜地坐在那裏，偶爾記筆記，大多數時候望著窗外發呆。
江尋幾次註意到他在課本邊緣畫些小圖案。
倒不是常見的塗鴉，而是精巧的音符和數學公式。
午休時分，同學們湧向食堂，池意卻從書本裏取出一個保溫杯和一包蘇打餅幹。
“不去食堂？”江尋問。
“人多。”池意簡短地回答，咬了一口餅幹。他的吃相很斯文，小口小口的，像只謹慎的貓。
江尋點點頭，拿起飯卡離開。走到教室門口時，他回頭看了一眼。
陽光透過池意的白發，給他整個人鍍上一層柔光，那畫面美得不直實又狐獨得刺眼。
下午的音樂課，池意罕見的舉手要求去洗手間，然後一去不回。
江尋被老師指派去尋人，他找遍了教學樓都沒找到人。就在他快要放棄時，一段鋼琴聲從樓頂音樂教室傳來。
那不是普通學生隨便彈彈的水平。江尋放輕腳步走近，透過門上的小窗，他看到池意坐在三角鋼琴前，白發在腦後紮成一個小揪，修長的手指飛快地在琴鍵上移動。
他的表情與平日裏不同，眉頭微蹙著，輕輕地抿著嘴，一副完全沈浸在音樂裏的樣子。
江尋屏住呼吸，這不是他聽過的任何曲子。
時而激烈如暴風雨，時而溫柔如絮語。這倒不像是彈琴，更像在用音符敘說故事。
一曲終了，池意懸在鋼琴上的手微微顫抖，他深吸一口氣，準備繼續下一首，突然扭頭往身後看去。
江尋來不及反應，就直直對上了池意的眼睛。
池意臉上的表情瞬間凝固，又變回了平日裏的平靜。
他蓋上琴蓋，走到門口拉開了門。
“老師讓我來找你，音樂課要點名。”江尋開口解釋道。
池意點點頭，沒有說自己為什麽在這裏，他們一前一後地走向教室，沈默像一堵墻隔在他們中間。
最後一節課是晚自習。江尋正低著頭寫數學題，一張紙條被推到了他面前。
「你會告訴林老師嗎？」
「什麽？」
「我逃課彈琴的事。」
「不會。那是你自己作的曲子嗎？」
池意盯著這個問題看了很久，久到江尋以為他不會回答了，準備繼續做題時，那紙條被遞了過來。
「是的。別告訴別人。」
江尋寫道：「很好聽，為什麽怕人知道？”」
池意的回覆來得很快：「不為什麽。」
江尋正要再寫些什麽，下課鈴響了。池意迅速收好書包，頭也不回地離開了教室。
放學後，江尋在圖書館等了十五分鐘，池意才姍姍來遲。
他手裏抱著幾本厚厚的樂理書，額頭上有一層細密的汗珠。
“抱歉，我有點事。”池意低著頭，好似有些愧疚，輕輕道了聲歉。
“沒事，”江尋拍了拍身旁的位置，示意他坐下，“那我們今天先學函數吧。”池意乖乖地拿出筆記本，目光盯著江尋的筆尖。
講解過程中，池意突然打斷了他：“這個方法太基礎了。”他從書包裏拿出一張紙，“試試這個？”
江尋接過紙條，發現這是一道奧數級別的難題。“你在挑戰我？”
“沒，只是想見識一下優秀學霸的實力。”池意唇邊勾起一抹弧度，笑得有些得意。
江尋沒有說話，筆尖飛快地在紙上寫 著，不一會兒就解開了。
他將筆放在桌上，“怎麽樣，池同學，對我的實力可還滿意。”
池意盯著那道題，有點驚訝：“比標準答案少了兩步，你很擅長優化解法。”
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