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107賣夫求榮成首富33

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107賣夫求榮成首富33

此時已經有大臣出列跪下,語氣真誠的拍馬屁:

“陛下何出此言啊,您正值壯年,還能帶領臣等再……”

皇帝直接擺手打斷,繼續道:“朕膝下子女,唯如意一人。如意雖為女子,然天資聰穎,仁孝無雙。南下賑災,整肅貪腐,功在社稷,爾等均是有目共睹。其才其德,其胸襟魄力,不遜於任何男兒。”

“朕觀史冊,賢明之主,首重德才,而非拘泥於男女之別。今日朕便冊封如意公主為皇太女,正位東宮,為國之儲貳。欽天監即刻擇選吉日,舉行冊封大典。”

轟!

如同耳邊有驚雷炸響!

盡管早有預感,但當皇帝親口說出“皇太女”三個字時,依舊在朝堂引發了巨大的震撼。

許多守舊派老臣瞬間臉色慘白,幾乎要氣得暈厥過去。

宗室隊列中更是人人色變,德王死死攥緊了拳,安王咬碎了牙,世子郡王們幾乎都掩不住臉上的憤色。

“陛下,三思啊!”

“祖宗家法不可廢,女子為儲,亙古未有,恐惹天怒人怨、祖宗怪罪啊!”

“陛下,此事萬萬不可啊……”

朝堂瞬間跪了一大半人,個個都在懇求皇帝收回成命。

皇帝卻猛地一拍龍案,厲聲喝道:“住口,朕意已決,此事無需再議。”皇帝目光冰冷,“誰若再敢非議儲君,視同謀逆。”

“謀逆”二字重若千鈞,頓時讓還想勸諫的人噤若寒蟬,冷汗直流。

他們看懂了皇帝眼中的決絕,那是沒有任何轉圜餘地的意思。

冊封皇太女的旨意,便以這種近乎霸道的方式,強行定了下來。

但這僅僅是第一步。

冊封大典之後,皇帝的第二道旨意接踵而至:

“儲君年幼,需熟悉政務,歷練才幹。即日起,皇太女輪流前往六部觀政學習,各部官員需悉心輔佐,不得怠慢。各部重要政務,需及時向東宮稟報。”

這道旨意看似合情合理,讓儲君提前熟悉政事。

但所有人都明白,這觀政學習是假,借機攬權才是真。

這是一條明顯的權力交接之路,皇帝將皇太女直接插入權利最核心的六部,就是讓她有機會建立自己的班底和。

於是皇太女的生活變得更加忙碌,她開始日日往返六部,仔細閱讀卷宗,詢問章程,了解弊端。

她並不急於求成,而是先觀察,學習,偶爾提出一些問題或建議,卻往往能切中要害,讓那些原本還有些輕視她的各部官員刮目相看,不敢再因為她女子的身份而有所敷衍。

而在另一邊,在王芷蘭的打理下,冠以“濟世堂”名號的成藥鋪子迅速在京城及周邊州縣鋪開。

成藥品質優價廉,效果顯著,都是針對常見病痛,極大方便了百姓,很快便打響了名頭日進鬥金,為十月和皇太女的宏圖大業提供了源源不斷的資金支持。

然而,十月的目光遠不止於此。

她深知,若要真正撼動舊有的秩序,為未來的女帝奠定堅實的統治基礎,必須打破門閥世族對官員選拔的壟斷,建立一套公平、能讓寒門乃至女子有機會當官的人才選拔機制。

於是費心勞神幾日後,十月攜著一卷精心書寫的策論,秘密入東宮覲見了皇太女。

十月將策論遞過去:“如今朝中官員,多出自世家舉薦,或父輩蔭封,結黨營私,盤根錯節,於國於民,弊大於利。若要真正革新吏治,廣納天下賢才,而非僅限於幾家幾姓,需得從根本上改變選官之法。”

如意看著那卷寫滿密密麻麻字跡的策論,標題赫然是《論科舉取士書》。

“科舉?”她對這個詞感到既陌生又好奇。

十月解釋道:“所謂科舉,便是通過設立不同層級的公開考試,從縣試、府試、院試、鄉試、會試,到殿試。以文章策論為主要形式,統一命題,彌封謄錄,擇優取士。不論出身寒微還是富貴,無論來自京城還是鄉野,只要有真才實學,皆可報名應試。成績優異者,便可獲得功名,授以官職。”

“如此一來,選官之權將由朝廷掌握,可極大削弱門閥勢力。天下寒門學子有了晉身之階,必對朝廷感恩戴德,忠心耿耿。更重要的是……”

十月壓低了聲音:“在此制度設計之初,便可悄悄埋下伏筆。譬如,允許良家子皆可報考。這良家子的定義,初期或許模糊,但將來未必不能將女子也包含其中。即便初期不行,也能為天下有才學的女子,埋下一顆希望的種子。”

如意公主聽得心潮澎湃,她瞬間明白了這科舉制度的巨大價值。

這不僅能打破現有世家對官位的壟斷,為她們招募大量出身清白的寒門人才,更能從根本上重塑朝廷的人才結構,鞏固皇權。

“神醫此策,真乃安邦定國之基石。”如意激動地握住那卷策論,“若能推行,必能滌蕩朝堂沈屙,使野無遺賢。”

十月冷靜地提醒道:“但此事牽涉太廣,必遭世家大族瘋狂反撲。需循序漸進,不可操之過急。”

如意鄭重點頭:“我明白,我會以此策說動父皇,不提及女子,只強調其廣納寒門賢才、鞏固皇室集權。待父皇首肯,便可先從規模較小、阻力不大的低級考試開始試行,慢慢形成慣例,再逐步完善推廣。”

隨後,兩人仔細商議了呈遞策略的說辭。

翌日,如意公主便將這份《論科舉取士書》呈給了皇帝。

她著重闡述了科舉制在打破門閥壟斷、選拔真才實學、利於集權的優勢。

皇帝閱後,沈思良久。

他早已對世家大族尾大不掉之勢深感憂慮,此法正中下懷,雖然預料到會遭遇巨大阻力,但其長遠利益足以讓他心動。

更何況此事若能在他繼位時辦成,那他便是日後下去見了祖宗,也能擡起頭大聲說話了。

皇帝采納了此策,但推行時他猶豫了下,最終決定先下旨在京城及周邊幾州試行童試和鄉試,選拔低級文吏,觀察效果。

聖旨一出,果然在世家大族中引起軒然大波,反對之聲甚囂塵上。

然而皇帝和皇太女態度堅決,此事終究還是實施了,皇太女還成了第一屆科舉總考官。

而這道旨意讓無數寒門學子歡欣鼓舞,他們對皇帝萬分感激,更是將提出此策的皇太女視若神明。

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