第156章 安排一節擅長的課程
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第156章 安排一節擅長的課程
同為食草系獸人，辛樂敏感的捕捉到了小鹿悠悠的情緒，他慢慢走到小鹿身前蹲下身子——
因為小鹿已經能夠與同學們和睦相處，他現在已經不需要整天抱著小鹿幼崽，或許也正是這樣，在看到新來的同學後，小鹿的安全感再次降低了吧。
“悠悠，你會害怕新來的同學嗎？”辛樂摸了摸小鹿的腦袋。
小鹿輕輕“唷”了一聲，看上去似乎非常糾結。
她不知道該怎麽回答辛樂老師的問題，其實很想融入第三幼兒園這個大家庭，但她畢竟是園裏唯一的食草系幼崽，隨著食肉系和雜食系幼崽越來越多，覺得格格不入是很正常的事。
巧萍和鐘有聲也關註到了小鹿的情況，見其他同學慢慢停止玩鬧看向小鹿和辛樂，鐘有聲便抿了抿嘴，拍手笑道：“雖然有新同學加入，但崽崽們也不能忘記先前的好朋友哦，特別是悠悠，身為第三幼兒園唯一的食草系幼崽，新同學也要好好保護對方。”
雖然新來的幼師沒有做整體的自我介紹，但因為都在剛剛熟悉起來，所以崽崽們也很聽話的叫喚起來，仿佛是在給鐘有聲回應。
小獵豹也第一時間作出表率，她跑到小鹿面前嗷嗷了好幾聲，看上去像是要罩著小鹿。
但小熊貓怎麽會給新同學機會呢？他可是小鹿悠悠的大哥，從對方第一天來幼兒園起，他就是和小鹿關系最好的存在，雖然性別有差異，但他壓根不在意！
“叭叭叭！”
[悠悠是我罩著的妹妹！]
想到這裏，小熊貓便快速沖到小鹿身邊，看到小鹿對小獵豹有些忌憚，他直接就抱住了小鹿小小的身軀。
剛剛還在玩鬧的兩只崽，因為小鹿的原因突然就變成了“敵人”。
遲年幾人頓時哭笑不得，但效果卻是不錯。
見小熊貓和小獵豹都想要保護自己，小鹿一下就振作起來。
“唷唷……”
[謝謝你們……]
她感激地看著小熊貓同學和新來的小獵豹同學。
感受到小鹿散發的善意，小熊貓和小獵豹都很高興，辛樂也終於松了口氣，笑瞇瞇地看向鐘有聲。
果然在教育指導這方面，還是要有經驗的幼師來做，倒也不是說年年不好，但對方太註重新幼崽能否融入第三幼兒園，從而忘了第三幼兒園還沒畢業的幼崽也會產生失落感。
“既然都已經相互了解，今天的課程該如何安排呢？”氣氛逐漸恢覆寧靜，巧萍站在教室門這裏提問。
江讓之說過今天下午才會開始排課，也就是說今天一整天都要讓五名幼師和十一只崽崽待在一起。
這確實也能拉近距離，讓崽崽們習慣新老師的氣息，但他們五位老師能夠做點什麽就成了難題。
畢竟各自都有擅長的領域，無論上什麽課，總會有老師會不知道自己該幹點什麽。
不過遲年倒是早就想好了今天該怎麽度過，聽到巧萍的問題，他立馬就道：“我和辛樂老師的能力大家都已經看到過了，為了方便園長排課，今天需要麻煩你們三位各自上一節課，看看效果！”
也就是說，鐘有聲安排一節音樂課，巧萍和付澤需要各自安排一節擅長的課程。
這倒也是個主意，鐘有聲首先道：“那我們現在就去音樂房如何？我都迫不及待想給崽崽們露一手了！”
巧萍也笑道：“那我就安排一節科學教育課如何？剛剛發生的事也需要給其他崽崽一個提醒，我想給他們講講種系之間的問題。”
遲年和辛樂之前也和崽崽們說過很多相關內容，但因為他倆年紀小，沒有實際案例可以說明，崽崽們聽了也沒辦法有清晰的認知。
“幼兒園裏有動物手冊嗎？”看大家都沒意見，巧萍又問了一句。
辛樂想了下，跑到講臺底下拖出一個箱子，“我記得上次拿到教育局的資金時有過采買，幼兒園可以用上的都買過一份。”
說著，他打開箱子開始尋找動物手冊，還真給他找出好幾本來。
“有有有！還有磁吸小貼紙呢，到時候可以貼到小黑板上作說明！”辛樂激動地將材料全部拿出來，隨後放到了桌子上。
“那巧老師上第二節課如何？讓我先用音樂讓崽崽們活躍起來！”鐘有聲笑呵呵地看向巧萍。
巧萍對此毫不在意，點頭答應後便和其他人一樣看向角落裏的付澤。
付澤當然聽到了遲年幾人的對話，他走向遲年，經過崽崽堆的時候還收獲了小狐貍的白眼一枚。
不過他也沒有放在心上，只是笑道：“既然鐘老師和巧老師都決定好了，那我給崽崽們上數學課吧？”
數學是幼兒學習思維發展和邏輯推理的基礎，在此之前遲年和辛樂也有上過類似課程，不過崽崽們對此毫無興趣，再加上幼師人手不夠，數學課基本一周只會進行一次，就這一次，大部分崽崽也都是昏昏欲睡的狀態。
既然付澤這麽有底氣，說明他對自己是有信心的，如果真能教導好崽崽們思維發展能力，說不定也是個人才。
總之只要付澤能為崽崽們做點什麽，不傷害幼崽，遲年倒是對他留在第三幼兒園不會有什麽意見。
【我相信付澤從來不看直播了，第三幼兒園這群崽崽基本都是坐不住的，只有上次的識字課有點成果。】
【別說是崽崽們了，讓我現在去上節數學課我都不願意。】
【怎麽說呢，若要展現自己的能力，數學這種課程確實是最能體現自己價值的，但付澤顯然忘記自己是幼師，而且崽崽們先前都在瘋玩，至少也要有過渡階段吧。】
【我覺得這樣挺好的，本來崽崽們都開始討厭付澤，發現對方居然還是數學課老師，這下更討厭了。】
【哈哈哈哈，有道理，就算今天上課成功，沒準下一次付澤開始單獨上課，崽崽們就全逃走了。】
“第三幼兒園確實也缺少數學這樣的課程，如果今天效果不錯，後續也會增加其他相關課程吧。”辛樂摸著下巴思考，突然覺得崽崽們日後的學習生活可能不會太開心了。
不過幼兒園本來也得學習，不然崽崽們成功化形進入下一個學習階段也會跟不上節奏。
想到這裏，他便道：“那付澤老師的數學課就安排在下午第一節吧，正好上完課帶崽崽們去午睡。”
或許也用不著上完課，上課上到一半，沒準崽崽們就全睡著了。
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因為小鹿已經能夠與同學們和睦相處，他現在已經不需要整天抱著小鹿幼崽，或許也正是這樣，在看到新來的同學後，小鹿的安全感再次降低了吧。
“悠悠，你會害怕新來的同學嗎？”辛樂摸了摸小鹿的腦袋。
小鹿輕輕“唷”了一聲，看上去似乎非常糾結。
她不知道該怎麽回答辛樂老師的問題，其實很想融入第三幼兒園這個大家庭，但她畢竟是園裏唯一的食草系幼崽，隨著食肉系和雜食系幼崽越來越多，覺得格格不入是很正常的事。
巧萍和鐘有聲也關註到了小鹿的情況，見其他同學慢慢停止玩鬧看向小鹿和辛樂，鐘有聲便抿了抿嘴，拍手笑道：“雖然有新同學加入，但崽崽們也不能忘記先前的好朋友哦，特別是悠悠，身為第三幼兒園唯一的食草系幼崽，新同學也要好好保護對方。”
雖然新來的幼師沒有做整體的自我介紹，但因為都在剛剛熟悉起來，所以崽崽們也很聽話的叫喚起來，仿佛是在給鐘有聲回應。
小獵豹也第一時間作出表率，她跑到小鹿面前嗷嗷了好幾聲，看上去像是要罩著小鹿。
但小熊貓怎麽會給新同學機會呢？他可是小鹿悠悠的大哥，從對方第一天來幼兒園起，他就是和小鹿關系最好的存在，雖然性別有差異，但他壓根不在意！
“叭叭叭！”
[悠悠是我罩著的妹妹！]
想到這裏，小熊貓便快速沖到小鹿身邊，看到小鹿對小獵豹有些忌憚，他直接就抱住了小鹿小小的身軀。
剛剛還在玩鬧的兩只崽，因為小鹿的原因突然就變成了“敵人”。
遲年幾人頓時哭笑不得，但效果卻是不錯。
見小熊貓和小獵豹都想要保護自己，小鹿一下就振作起來。
“唷唷……”
[謝謝你們……]
她感激地看著小熊貓同學和新來的小獵豹同學。
感受到小鹿散發的善意，小熊貓和小獵豹都很高興，辛樂也終於松了口氣，笑瞇瞇地看向鐘有聲。
果然在教育指導這方面，還是要有經驗的幼師來做，倒也不是說年年不好，但對方太註重新幼崽能否融入第三幼兒園，從而忘了第三幼兒園還沒畢業的幼崽也會產生失落感。
“既然都已經相互了解，今天的課程該如何安排呢？”氣氛逐漸恢覆寧靜，巧萍站在教室門這裏提問。
江讓之說過今天下午才會開始排課，也就是說今天一整天都要讓五名幼師和十一只崽崽待在一起。
這確實也能拉近距離，讓崽崽們習慣新老師的氣息，但他們五位老師能夠做點什麽就成了難題。
畢竟各自都有擅長的領域，無論上什麽課，總會有老師會不知道自己該幹點什麽。
不過遲年倒是早就想好了今天該怎麽度過，聽到巧萍的問題，他立馬就道：“我和辛樂老師的能力大家都已經看到過了，為了方便園長排課，今天需要麻煩你們三位各自上一節課，看看效果！”
也就是說，鐘有聲安排一節音樂課，巧萍和付澤需要各自安排一節擅長的課程。
這倒也是個主意，鐘有聲首先道：“那我們現在就去音樂房如何？我都迫不及待想給崽崽們露一手了！”
巧萍也笑道：“那我就安排一節科學教育課如何？剛剛發生的事也需要給其他崽崽一個提醒，我想給他們講講種系之間的問題。”
遲年和辛樂之前也和崽崽們說過很多相關內容，但因為他倆年紀小，沒有實際案例可以說明，崽崽們聽了也沒辦法有清晰的認知。
“幼兒園裏有動物手冊嗎？”看大家都沒意見，巧萍又問了一句。
辛樂想了下，跑到講臺底下拖出一個箱子，“我記得上次拿到教育局的資金時有過采買，幼兒園可以用上的都買過一份。”
說著，他打開箱子開始尋找動物手冊，還真給他找出好幾本來。
“有有有！還有磁吸小貼紙呢，到時候可以貼到小黑板上作說明！”辛樂激動地將材料全部拿出來，隨後放到了桌子上。
“那巧老師上第二節課如何？讓我先用音樂讓崽崽們活躍起來！”鐘有聲笑呵呵地看向巧萍。
巧萍對此毫不在意，點頭答應後便和其他人一樣看向角落裏的付澤。
付澤當然聽到了遲年幾人的對話，他走向遲年，經過崽崽堆的時候還收獲了小狐貍的白眼一枚。
不過他也沒有放在心上，只是笑道：“既然鐘老師和巧老師都決定好了，那我給崽崽們上數學課吧？”
數學是幼兒學習思維發展和邏輯推理的基礎，在此之前遲年和辛樂也有上過類似課程，不過崽崽們對此毫無興趣，再加上幼師人手不夠，數學課基本一周只會進行一次，就這一次，大部分崽崽也都是昏昏欲睡的狀態。
既然付澤這麽有底氣，說明他對自己是有信心的，如果真能教導好崽崽們思維發展能力，說不定也是個人才。
總之只要付澤能為崽崽們做點什麽，不傷害幼崽，遲年倒是對他留在第三幼兒園不會有什麽意見。
【我相信付澤從來不看直播了，第三幼兒園這群崽崽基本都是坐不住的，只有上次的識字課有點成果。】
【別說是崽崽們了，讓我現在去上節數學課我都不願意。】
【怎麽說呢，若要展現自己的能力，數學這種課程確實是最能體現自己價值的，但付澤顯然忘記自己是幼師，而且崽崽們先前都在瘋玩，至少也要有過渡階段吧。】
【我覺得這樣挺好的，本來崽崽們都開始討厭付澤，發現對方居然還是數學課老師，這下更討厭了。】
【哈哈哈哈，有道理，就算今天上課成功，沒準下一次付澤開始單獨上課，崽崽們就全逃走了。】
“第三幼兒園確實也缺少數學這樣的課程，如果今天效果不錯，後續也會增加其他相關課程吧。”辛樂摸著下巴思考，突然覺得崽崽們日後的學習生活可能不會太開心了。
不過幼兒園本來也得學習，不然崽崽們成功化形進入下一個學習階段也會跟不上節奏。
想到這裏，他便道：“那付澤老師的數學課就安排在下午第一節吧，正好上完課帶崽崽們去午睡。”
或許也用不著上完課，上課上到一半，沒準崽崽們就全睡著了。
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