第十八章
關燈
小
中
大
第十八章
第十八章②
“又丟人了”,這話的重點在“又”上。
蒙簡已經說不清自己到底給老師丟了多少次臉,似乎每一次老師帶著他見師長見朋友見家人,他都會搞得格外尷尬。
比如第一次見老師的父親,一聲爺爺硬是沒叫出口,只說出個“爺”,活活就像個受氣小跑堂討好闊老板,老師和他父親當時就不知該如何招架。
比如第一次見未來師母,他張嘴就把老師給師母買的鉆戒是什麽樣式、多大鉆石透露得一幹二凈。
比如師伯給老師介紹師母那天,他當著二人的面把自己摔成一張貼畫。
又比如今天,第一次見老師格外親近的朋友,他噴了老師一腿豌豆黃。
埋了他吧。
高安斜他一眼,看到他那副羞憤欲死的模樣,即便有氣也發不出來。嘆了口氣,抽兩張紙巾一點一點把腿上的碎屑捏幹凈,把自己收拾得不那麽狼狽,擡頭發覺其餘幾個人抖著肩膀樂得不成樣子。
“……”高安無奈,揪著蒙簡的衣領讓他坐正,輕聲道:“想笑就笑吧。”
蒙簡很冤枉,瞪著一雙大眼睛,“我沒想笑……”
話音未落,身後幾串笑聲響亮得能把房頂掀起來。
又小小地丟了一次臉的蒙簡:“……您還是埋了我吧。”
“一報還一報啊。”鄔毅淩笑得頭發絲亂顫,渾身散發著快樂的氣息,“讀書那時候你怎麽旁觀我出糗來著?站在旁邊一動不動,師伯和老師笑,你就跟個木頭似的在那兒杵著,也不知道救場。看看,輪到你自己了吧?”
高安瞥了他一眼,並不讚同他的說法:“師叔拿你當寶貝金疙瘩,你就算把他臉丟到外太空他也舍不得把你怎麽著。我算哪位啊,用得著我救場?”
對於這話鄔毅淩不想發表意見,目光一動又到了蒙簡身上,那個孩子半垂著頭把自己縮進角落,一副窘迫到不行的模樣十分有趣。於是又起了玩鬧的心思,問高安:“那這個孩子,算你的寶貝金疙瘩麽?”
“是。”
高安答的不假思索,反倒把蒙簡嚇了一跳,擡起頭不可置信地看著他老師。
不是“算”,而是“是”。這兩個字天差地別,“是”比“算”更加堅定,也毫無將就之意,對於蒙簡而言,這無疑就是為師者最好的承認。
其餘三人都是高安非常要好的朋友,鄔毅淩由於師門的關系知道高安這一路的艱辛,其他兩人也或多或少的知道高安與恩師關系微妙情感覆雜,此刻面面相覷,默契地尋找下一個話題。
韓頤捏了塊點心也不吃,像觀察文物一樣端詳,帶著點笑意問鄔毅淩:“鄔老師,人家小高老師都有貼心的金疙瘩了,你怎麽也沒遇到個投脾氣的孩子?”
“我才比他早畢業四年!”鄔毅淩挑著眉毛,把茶杯磕得哢噠哢噠響:“誰都能跟他似的十四上大學啊!我七九年才上大學,那年我都二十二了!他二十二都快畢業留校了!”
“是啊。我算正常年齡,十九上的大一。”韓頤感慨,轉頭看向很久沒說話的覃邊:“你呢?”
“十九。”
三人交流完畢,紛紛望著那邊不言不語坐著喝茶的高安,斥道:“是你跟正常人不一樣!”
高安斂眉輕笑,不過幾秒就肅了神色,“都是學這個的,這話開開玩笑就得了。咱們這個領域有深度也有廣度,難得的就是能靜得下心能忍得了孤獨,敢為自己的想法全力以赴,也敢隨時隨地從頭來過。哪有什麽正常人不正常人,不都是因為相信真的可以為往聖繼絕學麽。”
席間安靜了幾秒,高安蹙了蹙眉,又道:“想窺得厚重文化的一角,想要在這個領域有一些自己的成果,就得拋開雜念專心治學,格物方能致知。蒙簡,這些話我跟誰說呢?”
蒙簡嚇一跳,後知後覺,連忙起身垂手站著,“我記住老師的教導了,謝謝老師。”
高安忍了又忍才沒有在別人面前發怒,自嘲地笑了笑,“我拿他當寶貝有什麽用,比誰都能氣人。”
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
第十八章②
“又丟人了”,這話的重點在“又”上。
蒙簡已經說不清自己到底給老師丟了多少次臉,似乎每一次老師帶著他見師長見朋友見家人,他都會搞得格外尷尬。
比如第一次見老師的父親,一聲爺爺硬是沒叫出口,只說出個“爺”,活活就像個受氣小跑堂討好闊老板,老師和他父親當時就不知該如何招架。
比如第一次見未來師母,他張嘴就把老師給師母買的鉆戒是什麽樣式、多大鉆石透露得一幹二凈。
比如師伯給老師介紹師母那天,他當著二人的面把自己摔成一張貼畫。
又比如今天,第一次見老師格外親近的朋友,他噴了老師一腿豌豆黃。
埋了他吧。
高安斜他一眼,看到他那副羞憤欲死的模樣,即便有氣也發不出來。嘆了口氣,抽兩張紙巾一點一點把腿上的碎屑捏幹凈,把自己收拾得不那麽狼狽,擡頭發覺其餘幾個人抖著肩膀樂得不成樣子。
“……”高安無奈,揪著蒙簡的衣領讓他坐正,輕聲道:“想笑就笑吧。”
蒙簡很冤枉,瞪著一雙大眼睛,“我沒想笑……”
話音未落,身後幾串笑聲響亮得能把房頂掀起來。
又小小地丟了一次臉的蒙簡:“……您還是埋了我吧。”
“一報還一報啊。”鄔毅淩笑得頭發絲亂顫,渾身散發著快樂的氣息,“讀書那時候你怎麽旁觀我出糗來著?站在旁邊一動不動,師伯和老師笑,你就跟個木頭似的在那兒杵著,也不知道救場。看看,輪到你自己了吧?”
高安瞥了他一眼,並不讚同他的說法:“師叔拿你當寶貝金疙瘩,你就算把他臉丟到外太空他也舍不得把你怎麽著。我算哪位啊,用得著我救場?”
對於這話鄔毅淩不想發表意見,目光一動又到了蒙簡身上,那個孩子半垂著頭把自己縮進角落,一副窘迫到不行的模樣十分有趣。於是又起了玩鬧的心思,問高安:“那這個孩子,算你的寶貝金疙瘩麽?”
“是。”
高安答的不假思索,反倒把蒙簡嚇了一跳,擡起頭不可置信地看著他老師。
不是“算”,而是“是”。這兩個字天差地別,“是”比“算”更加堅定,也毫無將就之意,對於蒙簡而言,這無疑就是為師者最好的承認。
其餘三人都是高安非常要好的朋友,鄔毅淩由於師門的關系知道高安這一路的艱辛,其他兩人也或多或少的知道高安與恩師關系微妙情感覆雜,此刻面面相覷,默契地尋找下一個話題。
韓頤捏了塊點心也不吃,像觀察文物一樣端詳,帶著點笑意問鄔毅淩:“鄔老師,人家小高老師都有貼心的金疙瘩了,你怎麽也沒遇到個投脾氣的孩子?”
“我才比他早畢業四年!”鄔毅淩挑著眉毛,把茶杯磕得哢噠哢噠響:“誰都能跟他似的十四上大學啊!我七九年才上大學,那年我都二十二了!他二十二都快畢業留校了!”
“是啊。我算正常年齡,十九上的大一。”韓頤感慨,轉頭看向很久沒說話的覃邊:“你呢?”
“十九。”
三人交流完畢,紛紛望著那邊不言不語坐著喝茶的高安,斥道:“是你跟正常人不一樣!”
高安斂眉輕笑,不過幾秒就肅了神色,“都是學這個的,這話開開玩笑就得了。咱們這個領域有深度也有廣度,難得的就是能靜得下心能忍得了孤獨,敢為自己的想法全力以赴,也敢隨時隨地從頭來過。哪有什麽正常人不正常人,不都是因為相信真的可以為往聖繼絕學麽。”
席間安靜了幾秒,高安蹙了蹙眉,又道:“想窺得厚重文化的一角,想要在這個領域有一些自己的成果,就得拋開雜念專心治學,格物方能致知。蒙簡,這些話我跟誰說呢?”
蒙簡嚇一跳,後知後覺,連忙起身垂手站著,“我記住老師的教導了,謝謝老師。”
高安忍了又忍才沒有在別人面前發怒,自嘲地笑了笑,“我拿他當寶貝有什麽用,比誰都能氣人。”
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)