234.目標
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234.目標
其實這樣的學生反而省心，沒有個性，能力不突出，情緒起伏也不大，成績方面得過且過，知道學習，但沒有太大的進步空間，老老實實的不會作妖，甚至一年都不會單獨跟老師說上一句話。
那些性格突出，能力突出的人畢竟是少數，如果剩下的人都能做到這樣老老實實，那反而是班主任希望看到的。
至於有沒有目標，有沒有學習的動力，那老師也不可能每一個學生都照顧到，成績沒有大幅度的退步就可以了。
陳墨正在被裹挾著，像一個漂浮在水面上的葉子，水往哪個方向流，他就往哪個方向動。
他從上了高中以來，本就是小透明的角色，再這麽發展下去，他就真的要變成會被老師們集體忽略的學生了。
這和許澈其實並沒有什麽關系，他不是陳墨的班主任，連任課老師都不是，陳墨怎樣，和他無關。
但是還是那句話，許澈覺得陳墨不該是這樣的，作為一個老師，看到本該閃閃發光的孩子因為找不到目標而被人群淹沒，他本能的就想拉這個孩子一把。
更何況，他本來就對陳墨的好感度很高。
“我給你定個目標吧。”
許澈沈吟了一會，看向陳墨道。
陳墨微微一楞，許老師，給自己定目標？
以什麽立場？有什麽動機？目的是什麽？
陳墨心裏疑惑，卻沒有說出來。
“您說說看。”
陳墨依舊保持著他那單純無害的樣子，一看就是個聽話的乖學生，
許澈也不在意陳墨是不是偽裝，反正他看不透這孩子的心，那就不費那個勁去猜他到底在想什麽了。
“下學期，給我個機會，讓我做你班主任怎麽樣？”
陳墨懷疑自己聽錯了，要不就是理解錯了。
難道下學期許老師不教重點班，要去教普通班了？
除了這種情況，陳墨實在是想不到，許老師要怎樣才能做自己的班主任。
總不至於要他考到一班去吧，那還不如幻想一下沈淵考年級第一來的更現實一些。
陳墨盯著許澈，試圖從他的眼睛裏找到一點開玩笑的意味，可是沒有，他很認真，一點都沒覺得這是什麽不可能的事情。
“許老師，您是讓我下學期考到一班去？”
陳墨沒忍住直接問了出來。
“對。”
許澈認真的點頭。
“許老師，您也太看得起我了，我哪裏有那個能力。”
考到一班，至少要年級前五十。
下學期分科後要怎樣分班還不清楚，畢竟陳墨他們是第一批采用新高考的學生，沒有辦法參考以前的模式，可能是只保留一兩個競賽班，其他全都是平行班。
說是競賽班，那也不會全都是競賽的學生，肯定也是按照成績劃分的，且應該會是以物化生為主的理科班。
人數可能會縮減到一個班三十個人，這樣一來，雖然競爭的人少了，但是競爭的力度反而更大了。
陳墨現在的位次在年級兩百名往後，現在離期末考試還剩不到一個月的時間，讓他在這麽短的時間內考到年級前五十？他師父都沒敢給他訂過這麽高的目標。
而且，他也不一定會選物化生啊。
雖然他以前覺得他十有八九就是物化生了，但是最近他覺得政治好像也不錯，學著比物化生有意思多了。
如果不考慮成績的話，他已經開始偏向政治了。
許澈沒有回答陳墨，而是轉頭看向一旁圍觀了很久的陳墨班的物理老師。
“張老師，看了這麽久了，你覺得陳墨的能力怎麽樣？”
張老師正在想陳墨是不是許澈家的親戚呢，為啥許澈對他那麽上心，突然被cue，他下意識的點了點頭。
“能力很強。”
陳墨一臉懷疑的看向他們班物理老師，不是，您是怎麽看著我的物理成績得出我能力很強的結論來的？
張老師看著一起看向他的兩個人，清了清嗓子，道：
“單就剛才的表現來看，陳墨對物理的理解能力要比九班現在的前三名都要強一點。如果其他科目也能有這樣的理解能力的話，擦邊進一班也不是不可能，不過可能得需要點時間，畢竟不是天才嘛，就是比其他人強點也有限，不可能一蹴而就。”
陳墨更震驚了，就他剛才那磕磕巴巴的回答，十道題能答錯六道的水平，這能叫強？
物理老師點著剛才研究的成績單，比陳墨更加疑惑。
“陳墨，你以前這物理都是怎麽考的？是我教的不行？還是你對我有意見啊。”
聽到這話，陳墨從震驚中回神，連連搖頭。
“沒有沒有，我沒您說的那麽厲害，剛才許老師提問我也答不上來啊，您教的沒問題，是我自己的問題，是我沒學好。”
物理老師看了眼許澈，輕輕哼了一聲。
“你以為誰都能跟得上他的思路啊，現在一班的學生都不一定全都能跟得上他講的東西，更別說回答上來問題了。他剛才明顯在為難你，你沒完全被落下就已經挺不錯的了，不是誰都是陳清源，邊策那樣的天才的。”
陳清源就不必說了，陳墨那可太了解了，也根本沒有比的心思。
至於邊策，在他們年級也挺有名的，就是那個一直被陳清源壓了兩分的千年老二，也是天賦型的，天賦和陳清源不相上下，就是這運氣稍微差了點。
反正每次他和陳清源的分差都不超過五分，就是一道選擇題的分數，但是邊策卻一次都沒有反超過。
這真的不是實力問題，就是運氣問題了。
所以，如果不和天才們比，自己在凡人堆裏，竟然是可以有競爭的資格的嗎？
————
今天更了，明天不更哦。
陳清源的彩蛋，這是最後一篇了，高冷源子在線求罰，那許老師當然是滿足他。
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那些性格突出，能力突出的人畢竟是少數，如果剩下的人都能做到這樣老老實實，那反而是班主任希望看到的。
至於有沒有目標，有沒有學習的動力，那老師也不可能每一個學生都照顧到，成績沒有大幅度的退步就可以了。
陳墨正在被裹挾著，像一個漂浮在水面上的葉子，水往哪個方向流，他就往哪個方向動。
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但是還是那句話，許澈覺得陳墨不該是這樣的，作為一個老師，看到本該閃閃發光的孩子因為找不到目標而被人群淹沒，他本能的就想拉這個孩子一把。
更何況，他本來就對陳墨的好感度很高。
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“許老師，您是讓我下學期考到一班去？”
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“對。”
許澈認真的點頭。
“許老師，您也太看得起我了，我哪裏有那個能力。”
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說是競賽班，那也不會全都是競賽的學生，肯定也是按照成績劃分的，且應該會是以物化生為主的理科班。
人數可能會縮減到一個班三十個人，這樣一來，雖然競爭的人少了，但是競爭的力度反而更大了。
陳墨現在的位次在年級兩百名往後，現在離期末考試還剩不到一個月的時間，讓他在這麽短的時間內考到年級前五十？他師父都沒敢給他訂過這麽高的目標。
而且，他也不一定會選物化生啊。
雖然他以前覺得他十有八九就是物化生了，但是最近他覺得政治好像也不錯，學著比物化生有意思多了。
如果不考慮成績的話，他已經開始偏向政治了。
許澈沒有回答陳墨，而是轉頭看向一旁圍觀了很久的陳墨班的物理老師。
“張老師，看了這麽久了，你覺得陳墨的能力怎麽樣？”
張老師正在想陳墨是不是許澈家的親戚呢，為啥許澈對他那麽上心，突然被cue，他下意識的點了點頭。
“能力很強。”
陳墨一臉懷疑的看向他們班物理老師，不是，您是怎麽看著我的物理成績得出我能力很強的結論來的？
張老師看著一起看向他的兩個人，清了清嗓子，道：
“單就剛才的表現來看，陳墨對物理的理解能力要比九班現在的前三名都要強一點。如果其他科目也能有這樣的理解能力的話，擦邊進一班也不是不可能，不過可能得需要點時間，畢竟不是天才嘛，就是比其他人強點也有限，不可能一蹴而就。”
陳墨更震驚了，就他剛才那磕磕巴巴的回答，十道題能答錯六道的水平，這能叫強？
物理老師點著剛才研究的成績單，比陳墨更加疑惑。
“陳墨，你以前這物理都是怎麽考的？是我教的不行？還是你對我有意見啊。”
聽到這話，陳墨從震驚中回神，連連搖頭。
“沒有沒有，我沒您說的那麽厲害，剛才許老師提問我也答不上來啊，您教的沒問題，是我自己的問題，是我沒學好。”
物理老師看了眼許澈，輕輕哼了一聲。
“你以為誰都能跟得上他的思路啊，現在一班的學生都不一定全都能跟得上他講的東西，更別說回答上來問題了。他剛才明顯在為難你，你沒完全被落下就已經挺不錯的了，不是誰都是陳清源，邊策那樣的天才的。”
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至於邊策，在他們年級也挺有名的，就是那個一直被陳清源壓了兩分的千年老二，也是天賦型的，天賦和陳清源不相上下，就是這運氣稍微差了點。
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