第一百八十九章 家訪
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輪船的具體構造黃嵐並不完全清楚，她只打算將蒸汽輪船中最關鍵的部件進行繪制，如內部的動力源泉蒸汽機。
蒸汽機的蒸汽爐，氣缸和冷凝器都需要她精心繪制，至於船體和其他設備，黃嵐打算描述一番便可。
直到安安放假，圖紙也不過繪制了不到一半。
“黃姑娘，孟姑娘來訪。”
朱奇將孟蕓引到前廳，這才去尋黃嵐。
“蕓姐姐來了！”黃嵐停下正在講的故事，牽著安安往前廳快步走去。
開學已經兩周了，為了不引起不必要的麻煩，孟蕓很少會來見黃嵐，黃嵐更沒有機會進山風書院的大門。
“蕓姐姐”
“嵐兒，我此行是以山風書院的老師的身份前來做家訪的。”孟蕓微微笑了笑，看了一眼抓著黃嵐裙子的安安，淡淡說道。
“家訪？”黃嵐楞了片刻，家訪她是知道的，很多調皮的孩子，有問題的孩子都很有可能迎來老師的家訪，這在現代教育中是極為常見的一種教育方式。
可是她從未想過自己也有這麽一天，作為家長迎來家訪。
黃嵐詫異的看了一眼縮到自己身後的安安，這孩子在學院做了什麽？
“這樣，孟老師請坐。”雖說黃嵐有些驚異，可還是迅速將身份轉換過來，既然孟蕓是以老師身份前來，便連稱呼也換了。
孟蕓點頭笑道，“不必緊張，只是有些不打緊的事情。”
“安安這兩周在學習上表現的非常優異，比起班上那些比她大五六歲，甚至十歲的孩子都要優秀。”
“只是……”孟蕓頓了頓，將耳邊的碎發往後攏了攏，“安安的好奇心濃厚，動手能力強，在上課時與老師的互動有些過多。”
孟蕓斟酌了一番才慢慢說道。
“同老師互動難道不好嗎？”
黃嵐將安安從身後推到面前，摸著安安的腦袋輕聲問道。她自然知道安安的好奇心很強，否則也不會頭疼到迫不及待的想送她去學校。
“適當的互動能活躍課堂氣氛，可過猶不及，過度的互動會導致老師的授課沒有辦法按照原先的進度進行，影響其他孩子的學習。”
“安安？”黃嵐蹲下身，揉著她豆腐一般嫩軟的小手問道，“你上課問了老師多少問題？”
安安歪著頭想了一會說道：“記不清了，一二十個吧？”
黃嵐臉上露出尷尬的表情，都是小孩子，一節課的時間本來便不會太長，她便要問一二十個問題，幾乎三分之一的時間都用來回答她的問題。
“現在大部分的老師，除了小白，每節課都要有一半的時間在回答問題。而且那些問題大部分孩子都跟不上……”孟蕓嘆了口氣，補充道。
黃嵐的臉色更僵硬，一半的時間，這比她想的還要多。一堂課，一半的時間都在回答問題，正常的講課內容恐怕很難繼續。
“姐，小白老師講課我也有提問題，但是他都是一句話就回答了。”
安安揚起頭辯解道，她似乎錯誤的以為孟蕓是在說她在李小白課上提的問題太少。
黃嵐拍了拍安安的腦袋，示意她不要說話。
“孟老師……”
孟蕓擡了擡手，說道：“不僅如此”
黃嵐的心停了一秒，原來被叫家長，最害怕的不是學生，而是做家長的人。
她此刻忐忑不安，將安安摟在身前，尷尬的笑容僵在嘴角看向孟蕓，不失禮貌的做了個請的姿勢，“孟老師請說。”
“安安，你告訴你姐姐，你的小組如今有多少人？”孟蕓問道。
黃嵐不明所以，看向安安。
安安掐著胖乎乎的小手，似乎是很認真的數了一陣才說道：“三十二個。”
“如今山風書院一共有學生六十一個。原本是要分成五組，可三十二個孩子都要加入她的小組，其他的孩子有的也想進，都被老師攔住了。”
“這個小組是做什麽的？”黃嵐輕咳了兩聲，尷尬問道。
“課程討論，課下活動，都是以小組為單位。安安的小組，幾乎是以安安為核心，討論的時候幾乎只有她一個人說，活動的時候也是她組織。其他的孩子，聽她的話，比聽老師的都要認真。”
“那些老師，都是我們費勁了心思培養出來的，就這麽差點被你家的安安壓垮……現在一個個的找我說，上課壓力太大，課後的活動沒辦法開展。”
“我能怎麽辦呀……”孟蕓像是委屈極了，越說情緒越激動。
安安搖了搖孟蕓的裙子，仰著頭小聲說道：“孟老師，我問問題那些老師原來不開心嗎？我帶著哥哥姐姐玩，你們也不高興嗎？”
孟蕓像是被安安問住了，楞在那裏。
黃嵐嘆了口氣，安安這樣的行為顯然已經影響了學院正常的教學，可是她也是天性使然，天生的才能讓她比常人更快的理解老師的課程，並且提出自己的問題。
如果不能她問問題，黃嵐恐怕也不想讓安安在山風學院學習了。
“不是這樣的，老師們其實很開心。”孟蕓將安安拉到身前柔聲說道，“你的很多問題讓老師們也茅塞頓開。”
“老師並不是再說安安不好，老師來只是想換一種方法。”
黃嵐這才明白孟蕓此行的目的，並不是想要責怪安安，而是想要解決這一問題。
既然是這樣，黃嵐放了些心，看來山風書院確實不同於很多學院，對孩子的寬容和自由都比她想象的還要多一些。
“孟老師請說。”
“我同幾位老師商議過了，希望安安可以將她的問題記在本子上，等課後，或者晚上的時候單獨去找老師問。”
“嗯，孟老師說的有道理。”
“至於課外的活動，我們計劃成立一個學生會。如果安安可以當選學生會會長，在活動組織時兼顧各組情況更佳。”
“學生會……”
黃嵐重覆了一遍，沒想到王老師竟連這個也設計在內了，當真是沒少操心。
“孟老師說得有道理，我會跟安安說的。”
“嗯。”孟蕓點點頭，過了片刻才繼續說道，“好了，現在我不再是老師了。”
“安安真的是很有號召力呢，她晚上會帶著孩子們在學校裏做游戲，還給他們講故事。”
“一個小不點，身後卻跟了那麽多哥哥姐姐，嵐兒，如果你看到了一定會驕傲呢。”孟蕓將安安的耳朵捂住，低聲笑道。
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蒸汽機的蒸汽爐，氣缸和冷凝器都需要她精心繪制，至於船體和其他設備，黃嵐打算描述一番便可。
直到安安放假，圖紙也不過繪制了不到一半。
“黃姑娘，孟姑娘來訪。”
朱奇將孟蕓引到前廳，這才去尋黃嵐。
“蕓姐姐來了！”黃嵐停下正在講的故事，牽著安安往前廳快步走去。
開學已經兩周了，為了不引起不必要的麻煩，孟蕓很少會來見黃嵐，黃嵐更沒有機會進山風書院的大門。
“蕓姐姐”
“嵐兒，我此行是以山風書院的老師的身份前來做家訪的。”孟蕓微微笑了笑，看了一眼抓著黃嵐裙子的安安，淡淡說道。
“家訪？”黃嵐楞了片刻，家訪她是知道的，很多調皮的孩子，有問題的孩子都很有可能迎來老師的家訪，這在現代教育中是極為常見的一種教育方式。
可是她從未想過自己也有這麽一天，作為家長迎來家訪。
黃嵐詫異的看了一眼縮到自己身後的安安，這孩子在學院做了什麽？
“這樣，孟老師請坐。”雖說黃嵐有些驚異，可還是迅速將身份轉換過來，既然孟蕓是以老師身份前來，便連稱呼也換了。
孟蕓點頭笑道，“不必緊張，只是有些不打緊的事情。”
“安安這兩周在學習上表現的非常優異，比起班上那些比她大五六歲，甚至十歲的孩子都要優秀。”
“只是……”孟蕓頓了頓，將耳邊的碎發往後攏了攏，“安安的好奇心濃厚，動手能力強，在上課時與老師的互動有些過多。”
孟蕓斟酌了一番才慢慢說道。
“同老師互動難道不好嗎？”
黃嵐將安安從身後推到面前，摸著安安的腦袋輕聲問道。她自然知道安安的好奇心很強，否則也不會頭疼到迫不及待的想送她去學校。
“適當的互動能活躍課堂氣氛，可過猶不及，過度的互動會導致老師的授課沒有辦法按照原先的進度進行，影響其他孩子的學習。”
“安安？”黃嵐蹲下身，揉著她豆腐一般嫩軟的小手問道，“你上課問了老師多少問題？”
安安歪著頭想了一會說道：“記不清了，一二十個吧？”
黃嵐臉上露出尷尬的表情，都是小孩子，一節課的時間本來便不會太長，她便要問一二十個問題，幾乎三分之一的時間都用來回答她的問題。
“現在大部分的老師，除了小白，每節課都要有一半的時間在回答問題。而且那些問題大部分孩子都跟不上……”孟蕓嘆了口氣，補充道。
黃嵐的臉色更僵硬，一半的時間，這比她想的還要多。一堂課，一半的時間都在回答問題，正常的講課內容恐怕很難繼續。
“姐，小白老師講課我也有提問題，但是他都是一句話就回答了。”
安安揚起頭辯解道，她似乎錯誤的以為孟蕓是在說她在李小白課上提的問題太少。
黃嵐拍了拍安安的腦袋，示意她不要說話。
“孟老師……”
孟蕓擡了擡手，說道：“不僅如此”
黃嵐的心停了一秒，原來被叫家長，最害怕的不是學生，而是做家長的人。
她此刻忐忑不安，將安安摟在身前，尷尬的笑容僵在嘴角看向孟蕓，不失禮貌的做了個請的姿勢，“孟老師請說。”
“安安，你告訴你姐姐，你的小組如今有多少人？”孟蕓問道。
黃嵐不明所以，看向安安。
安安掐著胖乎乎的小手，似乎是很認真的數了一陣才說道：“三十二個。”
“如今山風書院一共有學生六十一個。原本是要分成五組，可三十二個孩子都要加入她的小組，其他的孩子有的也想進，都被老師攔住了。”
“這個小組是做什麽的？”黃嵐輕咳了兩聲，尷尬問道。
“課程討論，課下活動，都是以小組為單位。安安的小組，幾乎是以安安為核心，討論的時候幾乎只有她一個人說，活動的時候也是她組織。其他的孩子，聽她的話，比聽老師的都要認真。”
“那些老師，都是我們費勁了心思培養出來的，就這麽差點被你家的安安壓垮……現在一個個的找我說，上課壓力太大，課後的活動沒辦法開展。”
“我能怎麽辦呀……”孟蕓像是委屈極了，越說情緒越激動。
安安搖了搖孟蕓的裙子，仰著頭小聲說道：“孟老師，我問問題那些老師原來不開心嗎？我帶著哥哥姐姐玩，你們也不高興嗎？”
孟蕓像是被安安問住了，楞在那裏。
黃嵐嘆了口氣，安安這樣的行為顯然已經影響了學院正常的教學，可是她也是天性使然，天生的才能讓她比常人更快的理解老師的課程，並且提出自己的問題。
如果不能她問問題，黃嵐恐怕也不想讓安安在山風學院學習了。
“不是這樣的，老師們其實很開心。”孟蕓將安安拉到身前柔聲說道，“你的很多問題讓老師們也茅塞頓開。”
“老師並不是再說安安不好，老師來只是想換一種方法。”
黃嵐這才明白孟蕓此行的目的，並不是想要責怪安安，而是想要解決這一問題。
既然是這樣，黃嵐放了些心，看來山風書院確實不同於很多學院，對孩子的寬容和自由都比她想象的還要多一些。
“孟老師請說。”
“我同幾位老師商議過了，希望安安可以將她的問題記在本子上，等課後，或者晚上的時候單獨去找老師問。”
“嗯，孟老師說的有道理。”
“至於課外的活動，我們計劃成立一個學生會。如果安安可以當選學生會會長，在活動組織時兼顧各組情況更佳。”
“學生會……”
黃嵐重覆了一遍，沒想到王老師竟連這個也設計在內了，當真是沒少操心。
“孟老師說得有道理，我會跟安安說的。”
“嗯。”孟蕓點點頭，過了片刻才繼續說道，“好了，現在我不再是老師了。”
“安安真的是很有號召力呢，她晚上會帶著孩子們在學校裏做游戲，還給他們講故事。”
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