第9章 無聲的交談
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第9章無聲的交談
然而,沈則川的感官卻變得前所未有的敏銳。
他能聽到她打開筆袋的細微聲響,能聞到她身上傳來的、淡淡的像是陽光曬過的棉花混合著極淡青蘋果香波的幹凈氣味,甚至能感覺到她翻動書頁時帶起的微小氣流。他的全部註意力,像被無形的磁鐵吸引,完全無法集中在自己的競賽題上。
他假裝沈思,用眼角餘光觀察她。她很快沈浸到了學習裏,先是拿出一本英語語法書看了一會兒,然後又換成了物理練習冊。
她學習的樣子很認真,背脊挺得筆直,睫毛低垂,在下眼瞼投下一小片柔和的陰影。
但很快,沈則川註意到她遇到了麻煩。她對著物理練習冊的某一頁,手中的筆久久沒有移動。
起初是專註地思考,然後開始無意識地用筆尾輕輕敲著額頭,接著,眉頭越蹙越緊,形成了一個小小的“川”字。
她開始在旁邊的草稿紙上飛快地演算,寫幾筆,又煩躁地劃掉,再嘗試另一種方法,再劃掉……如此反覆。
那片草稿紙很快變得一片狼藉。她的周身開始散發出一種近乎絕望的焦躁氣息,像一只被困在玻璃瓶裏的蝴蝶。
時間一分一秒過去,她幾乎在那道題上耗了將近二十分鐘,進展為零。
她甚至有些洩氣地趴在了桌子上,把臉埋進臂彎裏幾秒鐘,然後又強迫自己擡起頭,繼續跟那道題死磕。
沈則川的心跟著她的情緒起伏。他知道,時機到了。再等下去,她可能真的要崩潰或者放棄了。
他深吸一口氣,從自己的筆記本上撕下一小條便箋紙。他的字跡一向潦草飛揚,但此刻,他努力寫得工整清晰:
「需要幫忙嗎?看你卡在這題很久了。:) — 沈」
寫完後,他捏著紙條的邊緣,心跳如雷鼓。他等待著她又一次因為挫敗而短暫擡頭的間隙,用手指將紙條輕輕推到了兩人桌子中間的那片空白區域。
溫汐澈的餘光瞥到了這突然出現的白色小紙條。她有些疑惑地側過頭,看到上面的字跡和落款,臉頰“唰”地一下泛起一層明顯的紅暈,一直蔓延到耳根。
她像是做壞事被抓包的孩子,眼神裏閃過一絲慌亂和不好意思。她飛快地瞟了沈則川一眼,看到他眼神裏的善意和詢問,而不是嘲笑,這才稍稍安定。
她拿起筆,在紙條下面空白處回覆,字跡小巧而端正:
「T_T 是這道力學綜合題,受力分析總是漏掉力,或者方向判斷錯。謝謝你了…」後面還跟了一個表示哭泣的小小表情符號。
寫完,她把紙條推回來,同時將她的物理練習冊也小心翼翼地朝他的方向挪動了一點,纖細的手指指向那道讓她備受折磨的題目。
沈則川接過紙條,看到那個哭泣的表情,嘴角忍不住向上彎了一下。
他立刻低下頭,投入到題目的分析中。這道題對於他來說並不難,但他看得格外認真,因為他需要的不只是解出答案,而是如何清晰地把思路傳達給她,讓她真正理解。
他重新抽過一張更大的草稿紙,開始他的“無聲授課”。
首先,他畫了一個非常標準的物體受力示意圖,用不同的箭頭和字母標註出所有可能存在的力,每一個都清清楚楚。
然後,他在圖下面寫:「第一步,先把所有力找全,不要漏。關鍵是分析接觸面和運動趨勢。」
接著,他在旁邊建立直角坐標系,寫出正交分解的公式。
「第二步,分解。把不沿坐標軸的力分解掉。」
他開始一步步代入公式計算,每一步都寫得簡明扼要,關鍵之處用括號稍作提示。
「第三步,聯立方程,求解。這裏註意,這個力其實是由這個條件隱含決定的…」
他寫寫畫畫,偶爾停下來思考一下如何表述得更易懂。整個過程,他們沒有任何語言交流,只有紙條和草稿紙在兩人之間無聲地傳遞。
溫汐澈看得極其專註,身體不自覺地向他這邊傾斜,眼睛緊緊跟著他的筆尖移動。
遇到不理解的地方,她會在那個步驟旁邊輕輕地畫一個小小的問號,沈則川就會在旁邊再添加一兩句解釋性的話語。
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然而,沈則川的感官卻變得前所未有的敏銳。
他能聽到她打開筆袋的細微聲響,能聞到她身上傳來的、淡淡的像是陽光曬過的棉花混合著極淡青蘋果香波的幹凈氣味,甚至能感覺到她翻動書頁時帶起的微小氣流。他的全部註意力,像被無形的磁鐵吸引,完全無法集中在自己的競賽題上。
他假裝沈思,用眼角餘光觀察她。她很快沈浸到了學習裏,先是拿出一本英語語法書看了一會兒,然後又換成了物理練習冊。
她學習的樣子很認真,背脊挺得筆直,睫毛低垂,在下眼瞼投下一小片柔和的陰影。
但很快,沈則川註意到她遇到了麻煩。她對著物理練習冊的某一頁,手中的筆久久沒有移動。
起初是專註地思考,然後開始無意識地用筆尾輕輕敲著額頭,接著,眉頭越蹙越緊,形成了一個小小的“川”字。
她開始在旁邊的草稿紙上飛快地演算,寫幾筆,又煩躁地劃掉,再嘗試另一種方法,再劃掉……如此反覆。
那片草稿紙很快變得一片狼藉。她的周身開始散發出一種近乎絕望的焦躁氣息,像一只被困在玻璃瓶裏的蝴蝶。
時間一分一秒過去,她幾乎在那道題上耗了將近二十分鐘,進展為零。
她甚至有些洩氣地趴在了桌子上,把臉埋進臂彎裏幾秒鐘,然後又強迫自己擡起頭,繼續跟那道題死磕。
沈則川的心跟著她的情緒起伏。他知道,時機到了。再等下去,她可能真的要崩潰或者放棄了。
他深吸一口氣,從自己的筆記本上撕下一小條便箋紙。他的字跡一向潦草飛揚,但此刻,他努力寫得工整清晰:
「需要幫忙嗎?看你卡在這題很久了。:) — 沈」
寫完後,他捏著紙條的邊緣,心跳如雷鼓。他等待著她又一次因為挫敗而短暫擡頭的間隙,用手指將紙條輕輕推到了兩人桌子中間的那片空白區域。
溫汐澈的餘光瞥到了這突然出現的白色小紙條。她有些疑惑地側過頭,看到上面的字跡和落款,臉頰“唰”地一下泛起一層明顯的紅暈,一直蔓延到耳根。
她像是做壞事被抓包的孩子,眼神裏閃過一絲慌亂和不好意思。她飛快地瞟了沈則川一眼,看到他眼神裏的善意和詢問,而不是嘲笑,這才稍稍安定。
她拿起筆,在紙條下面空白處回覆,字跡小巧而端正:
「T_T 是這道力學綜合題,受力分析總是漏掉力,或者方向判斷錯。謝謝你了…」後面還跟了一個表示哭泣的小小表情符號。
寫完,她把紙條推回來,同時將她的物理練習冊也小心翼翼地朝他的方向挪動了一點,纖細的手指指向那道讓她備受折磨的題目。
沈則川接過紙條,看到那個哭泣的表情,嘴角忍不住向上彎了一下。
他立刻低下頭,投入到題目的分析中。這道題對於他來說並不難,但他看得格外認真,因為他需要的不只是解出答案,而是如何清晰地把思路傳達給她,讓她真正理解。
他重新抽過一張更大的草稿紙,開始他的“無聲授課”。
首先,他畫了一個非常標準的物體受力示意圖,用不同的箭頭和字母標註出所有可能存在的力,每一個都清清楚楚。
然後,他在圖下面寫:「第一步,先把所有力找全,不要漏。關鍵是分析接觸面和運動趨勢。」
接著,他在旁邊建立直角坐標系,寫出正交分解的公式。
「第二步,分解。把不沿坐標軸的力分解掉。」
他開始一步步代入公式計算,每一步都寫得簡明扼要,關鍵之處用括號稍作提示。
「第三步,聯立方程,求解。這裏註意,這個力其實是由這個條件隱含決定的…」
他寫寫畫畫,偶爾停下來思考一下如何表述得更易懂。整個過程,他們沒有任何語言交流,只有紙條和草稿紙在兩人之間無聲地傳遞。
溫汐澈看得極其專註,身體不自覺地向他這邊傾斜,眼睛緊緊跟著他的筆尖移動。
遇到不理解的地方,她會在那個步驟旁邊輕輕地畫一個小小的問號,沈則川就會在旁邊再添加一兩句解釋性的話語。
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