陳涵（三十）
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陳涵（三十）
第61章：陳涵（三十）
瓜瓜：
向你問好。
我推算了一下，其實從快遞寄出到你收取，其實沒有費整整一個星期那麽久。你在收到書之後，大概是立刻就開始讀書了吧，所以才能在兩天內看完三章。
你是用什麽時間看的它呢？我猜只有晚自習結束前的一點時間，因為你也是這樣擠出時間來給我回信的。就是不知道這回還有沒有寫給我的信。
因為你認真到簡直有點較真的性格（我以為像我這麽頑固的人還挺少見的），所以哪怕時間有限，也會盡可能詳細地回覆我說的一切。我們的信太長了，有些時候常讓我感覺到像要出書那麽厚。我看過幾個作家的通信集，他們的信也絕對不會寫得這麽長、這麽細。雖然他們思想深沈，言辭犀利，對親友、愛人有著殷切囑托，但是只有瓜瓜的信是寫給我的。
你願意和我交流，我真的很高興。
但是現在我開始在心裏悄悄唱《忐忑》，還不敢給人聽見。
我不知道我是不是大意，把事情想得太輕松簡單了。我還是錯估了你的學業壓力，給你郵寄書本，說不定反而成了你的負擔。另外，我很擔心我給你寄錯了書。
我是這樣選書的：
我首先想給你寄的是散文。
散文沒有什麽情節性，可以隨看隨停，而且還可以積累一些好詞好句。但是我查了一些你們高考考卷的資料，發現我們都一樣，高考主要是寫議論文的。所以比起優美寫意的好詞好句，或許針砭時弊，有著更強思辨性的作品更適合推薦給你。
我不太愛看那樣的散文。雖然我按照語文老師的推薦，買了一些新書來讀，但是我自己還沒讀透，也不喜歡，就不想推薦給你了。唉，或許我該找你需要的書，而不是我喜歡的書。
散文不行，我就想，小說。
好看的小說還是有很多的，其中不少實在有趣。但是推薦小說給你，雖然我看過，挺喜歡的，也能保證它好看，推薦給你卻十分有風險。所以我不推薦給你。等你高考結束了，要是還對看書感興趣，我們再一起讀小說也不遲。
最後我是靈機一動，想到文言文的。
因為文言文本來也要考，多積累一些總沒錯，閱讀它，既可以幫助學習理解文言文，也可以用在作文中。所以決定了這個分類，我就不再改了，只管一門心思找書。
想要閱讀文言文，也不能一上來就讀太高深的。所以我排除了那些有點閱讀難度的，最後在桌上留下了《世說新語》和《浮生六記》。《世說新語》很有意思，而且夠短，很快就能讀完。但是《世說新語》太簡單了，我猜你小學或者初中一定讀過，我要是再給你推薦這個，豈不是貽笑大方？
雖然《童趣》登上過初中課本，但《浮生六記》就相對小眾得多了。另外我還參考了某乎的回答，他們都說《浮生六記》更適合作為比較深度的文言文讀物。
我現在想來，就很是悔恨！
光顧著考慮什麽難度，忽略了《浮生六記》本身是個矯情的悲劇故事。你現在高三在讀，正是壓力最大，緊張焦慮的時候。或許看點簡單開心的，哪怕學不到太多東西，也能排解內心的煩悶，比讀這種小書好得多。哪怕是《意林》中間的笑話，也比《浮生六記》要強！
實在是罪過呀！
昨天我在電話裏和你說“陳蕓有抑郁癥”，其實是我瞎編的，我也不知道她有沒有抑郁癥。
今天我又去圖書館借了一本《浮生六記》，重新閱讀。我也有兩年沒看了，很多細節記得不清楚，只記得他倆新婚燕爾多麽浪漫，陳蕓還說“情之所鐘，雖醜不嫌”。
這次我重新讀，原來是在說腐乳和醬瓜。
可見我之前看書不細了。
不過，我還是找出了些許我從前觀點的依據。首先，陳蕓是一個心思細膩的人。她那個時候因為沈覆肚子餓，帶沈覆偷偷喝粥，結果被人揭穿而羞得面紅耳赤，可見她臉皮很薄。
陪母親（劃掉）婆婆看戲，因為公公點的戲太悲傷，所以獨自出去，後來才被大小姑姑們勸出來。她是個很感性的人。
但是這樣的人，她被公公誤會，婆婆討厭，卻不辯解，都認為是自己的問題。後來她為了籌錢生重病，“繡經之後，蕓病轉增，喚水索湯，上下厭之。”家裏人都不喜歡她。
最後她病得很重，身邊卻沒有心愛的丈夫陪著，最後等沈覆回來，也不過是見了最後一面。最後她的遺言說本來想做好媳婦卻不可得，說君太多情而妾生薄命，看得我心裏實在悶，只記得實在抑郁，於是留下了這樣的印象。
這次我重看了這個故事，感受又不一樣，覺得陳蕓也未必是抑郁癥。因為她有血疾，已經是很重的病了，身體病得很重的時候，精神狀態必然是不好的，具體有多不好，也無法直接確定。
另外，我還專門上網查了一些抑郁癥有關的資料。之前我的說法太武斷了，我對心理疾病也缺乏了解，我很抱歉。這也是我推翻之前判斷的理由之一。
但是，我只是不再提“陳蕓有抑郁癥”而已。她雖然是重病離世，但她不郁悶嗎？其實我有些時候都想不出來，她這麽愛沈覆，又這麽好，為什麽又那麽在意“憨園負我”？
還是因為納妾的事，差一點就成功了。而且她的名聲也毀了，沈覆的父母都很不待見她。
她郁悶也是應該的。
而且沈覆在他擁有這一切的時候，根本不努力，也不上進，不知道珍惜這份感情。我聽到你為沈覆辯護，真的很生氣，也很難過。我知道我這種想法實在可笑，可我真怕你成為“第二個陳蕓”。戀愛腦上頭，成績一落千丈的那種女生太多了，雖然很難聽，但是就是這樣。你記得姜玥吧？她明顯就是其中之一。其實如果我哥們和她沒談，她說不定能去比我哥們好的學校？唉，但是我哥們考得還不錯，而且誰知道如果她不喜歡張周捷，又會喜歡誰。也不能說她太可惜。而且他倆現在還好著呢。
我不是說你會這樣，但是我就是忍不住擔心。說來說去，我覺得沈覆最後過得很慘，和他總是不把別人的付出放在眼裏有關。陳蕓要是不跟他，文學史上雖然少了她的名字，但是她說不定能過得更好呢。
所以我今天又來寫信了，不知道信什麽時候送到你的手上，你又會不會看我的信。我只能給你寫信了，看你幾乎完全不登錄企鵝號，不知道你周末在做什麽，是不是一整天都在睡覺？還是在覆習呢。
在等到你的電話之前，我至少先把這封信寫給你吧。也算是整理思路。
說到底，我有點不適應沒有你和我聊天談心的日子。我甚至不記得之前我是怎麽生活的。
在你之前，我根本不知道找誰談這個。以前我還會寫日記，小學的時候，老師布置了日記的作業，我就傻傻的買了本子去寫。結果沒有人真的寫日記交給老師，我只好把我的日記本也在書包裏藏了一天。
後來我偷偷寫日記，結果日記本被我媽發現，還當著我面讀。我後來再也不寫那種日記了，頂多就記錄一下今天發生了什麽。難怪我看只有《安妮日記》才那麽情緒豐富，季羨林、胡適他們的日記都很短的。我現在的日記也這樣。
我偷偷上網玩電腦，抱怨了自己的生活，結果他們叫我“小學生滾”。在網上不能聊自己的事，可以隨口跟著別人評論，發表觀點，但是聊自己的事是有風險的。幸好後來還有游戲。
張周捷幾乎不聽我說這些，小任、小喬他們更是疏遠了。大家好像只是在學校裏結伴玩耍而已。我不知道後面會不會有什麽事讓我和大家變得更熟一點，又或者這樣已經是很熟了。
或許這種“難為情”的東西應該找個女生朋友聊一聊，可是我們這的女生都大大咧咧的，誰能細膩地聽你說這些有的沒的呢？
……你可不能說“隨便誰”之類的話啊。女生是很恐怖的，你前腳告訴她的煩心事，她後腳就和自己的姐妹們賣了你。我可不想被騙得團團轉。
最後，說說我現在的想法。
我認為《浮生六記》寫的就是一種感情，沈覆對過去的人生經歷是很緬懷的。他對過去回憶的懷念，就像童年觀察蚊子，養花做盆景，就像他和陳蕓之間的種種，都是很細致的。我們都沈浸在他的回憶裏，所以免不了被他的情緒影響，時而微微一笑，時而悲傷郁悶，最後都化為讀完之後的悵然若失。
不知道你掛了電話之後是不是真的又重讀了，心情現在如何。如果你的心情不好，我剪了兩頁雜志笑話，附在信後，你可以看一看。如果你心情好，不看也沒關系，就把它們扔進垃圾桶裏吧，要是被老師發現就不好了。
節臨互歲，月紀餘分。
希望你那邊再暖和些，寫字不凍手。
大鵬一日同風起
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第61章：陳涵（三十）
瓜瓜：
向你問好。
我推算了一下，其實從快遞寄出到你收取，其實沒有費整整一個星期那麽久。你在收到書之後，大概是立刻就開始讀書了吧，所以才能在兩天內看完三章。
你是用什麽時間看的它呢？我猜只有晚自習結束前的一點時間，因為你也是這樣擠出時間來給我回信的。就是不知道這回還有沒有寫給我的信。
因為你認真到簡直有點較真的性格（我以為像我這麽頑固的人還挺少見的），所以哪怕時間有限，也會盡可能詳細地回覆我說的一切。我們的信太長了，有些時候常讓我感覺到像要出書那麽厚。我看過幾個作家的通信集，他們的信也絕對不會寫得這麽長、這麽細。雖然他們思想深沈，言辭犀利，對親友、愛人有著殷切囑托，但是只有瓜瓜的信是寫給我的。
你願意和我交流，我真的很高興。
但是現在我開始在心裏悄悄唱《忐忑》，還不敢給人聽見。
我不知道我是不是大意，把事情想得太輕松簡單了。我還是錯估了你的學業壓力，給你郵寄書本，說不定反而成了你的負擔。另外，我很擔心我給你寄錯了書。
我是這樣選書的：
我首先想給你寄的是散文。
散文沒有什麽情節性，可以隨看隨停，而且還可以積累一些好詞好句。但是我查了一些你們高考考卷的資料，發現我們都一樣，高考主要是寫議論文的。所以比起優美寫意的好詞好句，或許針砭時弊，有著更強思辨性的作品更適合推薦給你。
我不太愛看那樣的散文。雖然我按照語文老師的推薦，買了一些新書來讀，但是我自己還沒讀透，也不喜歡，就不想推薦給你了。唉，或許我該找你需要的書，而不是我喜歡的書。
散文不行，我就想，小說。
好看的小說還是有很多的，其中不少實在有趣。但是推薦小說給你，雖然我看過，挺喜歡的，也能保證它好看，推薦給你卻十分有風險。所以我不推薦給你。等你高考結束了，要是還對看書感興趣，我們再一起讀小說也不遲。
最後我是靈機一動，想到文言文的。
因為文言文本來也要考，多積累一些總沒錯，閱讀它，既可以幫助學習理解文言文，也可以用在作文中。所以決定了這個分類，我就不再改了，只管一門心思找書。
想要閱讀文言文，也不能一上來就讀太高深的。所以我排除了那些有點閱讀難度的，最後在桌上留下了《世說新語》和《浮生六記》。《世說新語》很有意思，而且夠短，很快就能讀完。但是《世說新語》太簡單了，我猜你小學或者初中一定讀過，我要是再給你推薦這個，豈不是貽笑大方？
雖然《童趣》登上過初中課本，但《浮生六記》就相對小眾得多了。另外我還參考了某乎的回答，他們都說《浮生六記》更適合作為比較深度的文言文讀物。
我現在想來，就很是悔恨！
光顧著考慮什麽難度，忽略了《浮生六記》本身是個矯情的悲劇故事。你現在高三在讀，正是壓力最大，緊張焦慮的時候。或許看點簡單開心的，哪怕學不到太多東西，也能排解內心的煩悶，比讀這種小書好得多。哪怕是《意林》中間的笑話，也比《浮生六記》要強！
實在是罪過呀！
昨天我在電話裏和你說“陳蕓有抑郁癥”，其實是我瞎編的，我也不知道她有沒有抑郁癥。
今天我又去圖書館借了一本《浮生六記》，重新閱讀。我也有兩年沒看了，很多細節記得不清楚，只記得他倆新婚燕爾多麽浪漫，陳蕓還說“情之所鐘，雖醜不嫌”。
這次我重新讀，原來是在說腐乳和醬瓜。
可見我之前看書不細了。
不過，我還是找出了些許我從前觀點的依據。首先，陳蕓是一個心思細膩的人。她那個時候因為沈覆肚子餓，帶沈覆偷偷喝粥，結果被人揭穿而羞得面紅耳赤，可見她臉皮很薄。
陪母親（劃掉）婆婆看戲，因為公公點的戲太悲傷，所以獨自出去，後來才被大小姑姑們勸出來。她是個很感性的人。
但是這樣的人，她被公公誤會，婆婆討厭，卻不辯解，都認為是自己的問題。後來她為了籌錢生重病，“繡經之後，蕓病轉增，喚水索湯，上下厭之。”家裏人都不喜歡她。
最後她病得很重，身邊卻沒有心愛的丈夫陪著，最後等沈覆回來，也不過是見了最後一面。最後她的遺言說本來想做好媳婦卻不可得，說君太多情而妾生薄命，看得我心裏實在悶，只記得實在抑郁，於是留下了這樣的印象。
這次我重看了這個故事，感受又不一樣，覺得陳蕓也未必是抑郁癥。因為她有血疾，已經是很重的病了，身體病得很重的時候，精神狀態必然是不好的，具體有多不好，也無法直接確定。
另外，我還專門上網查了一些抑郁癥有關的資料。之前我的說法太武斷了，我對心理疾病也缺乏了解，我很抱歉。這也是我推翻之前判斷的理由之一。
但是，我只是不再提“陳蕓有抑郁癥”而已。她雖然是重病離世，但她不郁悶嗎？其實我有些時候都想不出來，她這麽愛沈覆，又這麽好，為什麽又那麽在意“憨園負我”？
還是因為納妾的事，差一點就成功了。而且她的名聲也毀了，沈覆的父母都很不待見她。
她郁悶也是應該的。
而且沈覆在他擁有這一切的時候，根本不努力，也不上進，不知道珍惜這份感情。我聽到你為沈覆辯護，真的很生氣，也很難過。我知道我這種想法實在可笑，可我真怕你成為“第二個陳蕓”。戀愛腦上頭，成績一落千丈的那種女生太多了，雖然很難聽，但是就是這樣。你記得姜玥吧？她明顯就是其中之一。其實如果我哥們和她沒談，她說不定能去比我哥們好的學校？唉，但是我哥們考得還不錯，而且誰知道如果她不喜歡張周捷，又會喜歡誰。也不能說她太可惜。而且他倆現在還好著呢。
我不是說你會這樣，但是我就是忍不住擔心。說來說去，我覺得沈覆最後過得很慘，和他總是不把別人的付出放在眼裏有關。陳蕓要是不跟他，文學史上雖然少了她的名字，但是她說不定能過得更好呢。
所以我今天又來寫信了，不知道信什麽時候送到你的手上，你又會不會看我的信。我只能給你寫信了，看你幾乎完全不登錄企鵝號，不知道你周末在做什麽，是不是一整天都在睡覺？還是在覆習呢。
在等到你的電話之前，我至少先把這封信寫給你吧。也算是整理思路。
說到底，我有點不適應沒有你和我聊天談心的日子。我甚至不記得之前我是怎麽生活的。
在你之前，我根本不知道找誰談這個。以前我還會寫日記，小學的時候，老師布置了日記的作業，我就傻傻的買了本子去寫。結果沒有人真的寫日記交給老師，我只好把我的日記本也在書包裏藏了一天。
後來我偷偷寫日記，結果日記本被我媽發現，還當著我面讀。我後來再也不寫那種日記了，頂多就記錄一下今天發生了什麽。難怪我看只有《安妮日記》才那麽情緒豐富，季羨林、胡適他們的日記都很短的。我現在的日記也這樣。
我偷偷上網玩電腦，抱怨了自己的生活，結果他們叫我“小學生滾”。在網上不能聊自己的事，可以隨口跟著別人評論，發表觀點，但是聊自己的事是有風險的。幸好後來還有游戲。
張周捷幾乎不聽我說這些，小任、小喬他們更是疏遠了。大家好像只是在學校裏結伴玩耍而已。我不知道後面會不會有什麽事讓我和大家變得更熟一點，又或者這樣已經是很熟了。
或許這種“難為情”的東西應該找個女生朋友聊一聊，可是我們這的女生都大大咧咧的，誰能細膩地聽你說這些有的沒的呢？
……你可不能說“隨便誰”之類的話啊。女生是很恐怖的，你前腳告訴她的煩心事，她後腳就和自己的姐妹們賣了你。我可不想被騙得團團轉。
最後，說說我現在的想法。
我認為《浮生六記》寫的就是一種感情，沈覆對過去的人生經歷是很緬懷的。他對過去回憶的懷念，就像童年觀察蚊子，養花做盆景，就像他和陳蕓之間的種種，都是很細致的。我們都沈浸在他的回憶裏，所以免不了被他的情緒影響，時而微微一笑，時而悲傷郁悶，最後都化為讀完之後的悵然若失。
不知道你掛了電話之後是不是真的又重讀了，心情現在如何。如果你的心情不好，我剪了兩頁雜志笑話，附在信後，你可以看一看。如果你心情好，不看也沒關系，就把它們扔進垃圾桶裏吧，要是被老師發現就不好了。
節臨互歲，月紀餘分。
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