第17章 如遇神明（16）
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第17章 如遇神明（16）
經歷五次轉車換乘後，張花春終於抵達學校。
她站在校門口，深深吸了口氣，仿佛只有這裏，才是她的歸處。
來寢室放行李時，三個室友已經提前到了，她們彼此交流著寒假的生活趣事，分享土特產。
問到張花春時，她只是搖了搖頭。
她哪有什麽趣事，有的只是一地雞毛。
新學期第一節課是班會，張花春趴在桌子上，昏昏欲睡。
經歷舟車勞頓，此時疲憊不已。
溫澤宇踏著鈴聲來到座位，他將一個透明袋遞到她面前，淺笑著說：“新年快樂，小花。”
張花春眼睛睜開一條縫，看到那張帥臉的瞬間，鯉魚打挺似的端坐起來。
她接過袋子，裏面是新文具，幾本活頁筆記本，還有一些巧克力糖果。
張花春有些受寵若驚地看向溫澤宇，說道：“謝謝你，但是我沒有給你準備回禮。”
溫澤宇彎了彎嘴角，說：“沒關系，下次考個前100名，就是對我的最好回禮。”
班會課上，班主任總結了上學年的成績，提出了新學期的期望、計劃和註意事項。
張花春在心裏暗自下定決心，一定要在分班前考進前一百名。為此，她的第一個小目標，便是改掉自卑敏感的壞毛病。
在課堂上積極發言，不會做的題主動請教，不再像之前那樣默不做聲。
每一項需要很大勇氣。
新學期過去三分之一，張花春仿佛被打通了任督二脈，很多知識點一點就通，成績突飛猛進。
二月月考成績公布，她成功躋身年級前一百五十名。
“小花真棒！又向前邁進了七十多個名次。”在她滿心歡喜地將成績單遞給溫澤宇時，他溫柔地撫摸著她的頭，微笑著說。
他笑起來的樣子真的很好看，為了見到這抹笑容，她願意付出所有努力。
“不過物理這科還有很大的上升空間，讓我們來看看問題出在哪裏吧。”
溫澤宇一如既往地，在考試出成績後帶她一起分析試卷，總結問題，規劃接下來的突破方向。
張花春凝視著他專註的側顏，若溫澤宇未來選擇成為教師，她無法想象他的學生會有多幸福。
“圓周運動這塊知識點，你掌握得還不夠好。”
溫澤宇瀏覽完她的試卷，一邊指出問題，一邊在草稿紙上為她舉例解析。
“你看，這個角速度與線速度之間的關系，它們是這樣相互影響的……”
講解完畢後，他擡頭望向她，“現在理解了嗎？”
張花春點頭回應，“明白了。”
“那麽，我們再做一道練習題來加深記憶。”溫澤宇翻到書的後半部分，指向一道題目，“就這道。”
張花春按照他剛才講解的思路，有條不紊地列出解題步驟。
“Fantastic!”溫澤宇滿意地點頭，“你的理解力很強，學習速度也很快。”
張花春害羞地撓撓頭，“都是你教得好。”
“NO～NO～NO～”溫澤宇輕輕擺了擺手，溫柔地說，“This is your strength，keep it up, nothing can stop you now.”
溫澤宇的英語幹凈、流利，不僅講解知識點時深入淺出，而且毫不吝嗇自己的誇讚。
即使她取得的是微小的進步，他也會給予讚揚，並送上獎勵。
在他的聲聲誇讚中，張花春逐漸覺察到內心的某些東西在悄然發生變化，然而具體是何物，她也說不清楚。
直至高二的下半學期，張花春在車站偶遇了她的初中同學。
對方先是一楞，隨後發出由衷地讚嘆：“張花春，兩年不見，你回爐重造啦，整個人都像是在發光一樣。”
這句話如同晴空驚雷，瞬間令張花春恍然大悟。
在過去的十七年裏，有人誇她“懂事”，有人誇她“老實”，有人誇她“勤奮踏實”，但從來沒有人用“發光”來形容她。
原來自己一直在努力尋找的那份自信，其實早已在她身上悄然綻放。
***
三月的第一個星期天，長久縈繞張花春心頭的疑雲，終於消散。
元旦前一晚，林雪並沒有與溫澤宇約會，他們只是碰巧，同行離開學校，僅此而已。
林雪約會的對象，是陳鶴霄。
然而，另一個謎團，仍懸而未解。
那個讓溫澤宇盯著手機屏幕，嘴角不自覺上揚的神秘人物——“林深見鹿”，她究竟是什麽樣的人？又姓甚名誰？
這個謎團如同卡在喉嚨的尖刺，讓她煎熬難安。
她渴望知道答案，瘋狂地想揭開這層神秘的面紗，卻又害怕得知答案後的後果，她無力承受。
這種矛盾的心情，讓她在面對溫澤宇時，有時會無端地感到煩躁，不想給他好臉色看。
然而，她又離不開他，每周那難得的半天閑暇時間，對她而言，是最為期待的。
她會去他那裏，與他一同坐在電腦前，練習打字，學習基礎的電腦知識。
林雪和陳鶴霄偶爾也會過去，四人一同暢玩游戲。但多數時候，還是她與溫澤宇兩人獨享這份寧靜。
有一次，溫澤宇教她怎麽用演示文檔做課件，林雪和陳鶴霄走了進來。
林雪帶著笑意調侃道：“哎喲喲，你們倆整天膩在一起，簡直就像是在談戀愛。”
張花春聽到後，臉頰頓時泛起了紅暈，而溫澤宇卻波瀾不驚。
他瞥了林雪一眼，淡淡地說：“別亂開玩笑。”
張花春心中有些失落，她試圖在溫澤宇臉上找到一絲不自然的痕跡，但終究未果。
溫澤宇總是獨自一人，或是待在自己的房間裏，或是倚在陽臺的欄桿上。
他遠眺著遠方，那深邃的眼神裏，似乎蘊藏著說不清道不明的思緒。
張花春猜不透他在想什麽，只知道他好像有很多心事。
很多，與她無關的心事。
她不清楚自己對溫澤宇的感情是什麽，只是覺得，和他在一起的時候，是那麽幸福，仿佛擁有了全世界一樣。
有關他的一切，她並不了解。
但也沒關系，只要能待在他身邊，她就心滿意足了。
然而，這份情感偶爾也會變得難以控制。
每當看到其他女生接近他，或是見他應邀參與各種活動，甚至在體育課上與別的人談笑風生聲時，她總會湧起一股莫名的醋意，仿佛自己遭到了背叛。
在這種占有欲和執念的驅使下，她反覆地陷入自我厭惡，自我和解的掙紮漩渦。
正當她內心的嫉妒即將將她吞噬時，她與溫澤宇被班主任單獨約談了。
那天早自習，她突感腹痛，於是向紀律委員請假去了廁所。
返回教室途中，她隱約聽到走廊轉角處傳來對話聲。
隨著她走近細聽，班主任黃老師的聲音愈發清晰：
“我確實答應過你父母，在學校不過問你的事，但你至少應該遵守校規校紀，早戀是明令禁止的，你難道不清楚嗎？”
緊接著，一個她熟悉的男聲回應：“黃老師，我和她只是普通朋友，並沒有早戀。”
黃老師的聲音變得嚴厲：“朋友會單獨帶到家裏去？孤男寡女共處一室，你們這個年紀最容易沖動，誰能預料會發生什麽？”
男生無奈地回答：“如果您要這麽想，那我也無話可說。”
“這次的事情非同小可，家長們已經向教務處反映了，要求嚴肅處理。即使你沒有談戀愛，但讓同學家長產生誤會，也說明你們之間有苗頭。”
一陣沈默。
“黃老師，我承認這件事我做得欠考慮。”溫澤宇的語調突然轉變，顯得誠懇。
他稍作停頓，接著補充道：“但關於早戀的傳聞，完全是子虛烏有。居然傳我和小花在談戀愛……”
溫澤宇似是被這荒謬的傳言逗樂，輕笑出聲。隨後，他又正色道，“黃老師，請您放心，我對小花絕無半點男女之情。”
“不對，應該說……”他清了清嗓子，強調道，“現在的我，不會對任何女生產生這種念頭。”
話音剛落，張花春的心如同被重錘擊中，五味雜陳。
她低垂眼瞼，默默地走回了教室。
【現在的我，不會對任何女生產生戀愛的念頭。】
溫澤宇的聲音，不斷在她腦海盤旋，如同咒語一樣。
那究竟是什麽意思？
他不喜歡女生嗎？
不久後，溫澤宇回到教室，張花春裝作若無其事，詢問他去哪了。
“有人舉報我們談戀愛。”溫澤宇坐在座位上，輕描淡寫地回應，“可能班主任一會兒會找你談話，別擔心，他問你什麽，你就如實回答。”
張花春驚訝於他的坦蕩。
果不其然，片刻後，班主任走進教室，先是隨意轉了一圈，最後停在她的座位旁邊，敲了兩下桌子，示意有話和她說。
張花春跟著去了。
這回談話的地點不是走廊，而是辦公室。
班主任關上門，坐在辦公桌後，嚴肅地看著她。
“花春，你知道我為什麽單獨找你談話嗎？”班主任問道。
張花春微微點頭，卻並未出聲。
“你們這個年紀，正是學習的關鍵時期，要懂得自重自愛。”班主任說的語重心長。
張花春深吸一口氣，看向班主任那雙渾濁的眼睛，解釋道：“我們沒有談戀愛，是清白的。”
“但近期你們的行為過於親密，已經引發了同學們的誤解。甚至有家長反映你頻繁去他那裏，影響很不好。”班主任的語氣變得嚴肅。
張花春反駁：“那只是因為他在幫我補習計算機知識，沒有任何不當行為。”
班主任緊鎖眉頭，再次詢問：“那你能否向我保證，你們之間的關系僅限於純潔的友誼，未曾逾越界限？”
張花春稍作猶豫，隨後回答：“我確實對他抱有好感，但我保證，我們從未有過越界的行為。”
經過一番深入的交流，班主任最終嘆了口氣，妥協似的，決定不再深究此事。
但他告誡張花春，應將心思專註於學業，不要讓這些青春的悸動影響了自己的未來道路。
“你也清楚自己的家庭情況，高考是你唯一改變命運的機會，千萬不能錯過。”
張花春認真聽著，頻頻點頭。
她當然明白班主任的話意味著什麽，這也是她每天喚醒自己的警鈴。
“比起溫澤宇，我更擔心你，他的家境你應該有所耳聞，就算不參加高考，不上大學，也還有其他路可以選擇，但是你沒有。
戀愛對溫澤宇這種生活優渥的孩子來說，就和逛街購物一樣，只是附贈品，他需要時隨時可以擁有，不需要時隨時可以丟掉。
你說你對他有好感，這是很正常的，人都喜歡和向往美好的事物。
但是要分清主次。
對你來說，現在最重要的，就是考上大學，至於其他的，等考上大學再說，明白嗎？”
班主任的長篇大論，直白尖銳，甚至有些殘忍。
但現實就是如此，他們不是一個世界的人，雲泥之別，是她早就知道。
王子與灰姑娘，是童話裏才有的情節。
溫澤宇未來的結婚對象，必定會是與他門當戶對的姑娘。
“明白了，黃老師。我會把精力放在學習上，努力備考高考。”
班主任欣慰點頭，拍了拍她的肩膀：“好好加油，你的未來也同樣會有無限種可能性。”
談話最後，班主任還提出了一個要求：“下次選座位時，我希望你們倆分開。”
只要待在他身邊，就已經很開心了。
張花春曾是這麽想的。
但現在，她改變主意了。
尤其在聽到他說出那句“他絕對不會對她產生半點男女之情”後，她的心像被冷風驟然吹過，瞬間冷卻下來。
於是，她決定接受班主任的建議，調開座位。
她需要給自己一個機會，給自己一點時間，去思考、去看清自己的心。
與其沈溺在無法被回應的單戀裏，不如主動出擊，在他最意想不到的時候，給予反擊，“報覆”他，讓他感到後悔。
懷抱著這樣的秘密——
三月月考，來臨了。
【作者有話要說】
寶寶們，感謝一路的閱讀和支持，本文下一章就要開始入V了，希望寶寶可以繼續支持我，比心。
本文主成長救贖，續篇會有少量感情線，建議寶寶們一章一章訂閱，遇到不喜歡就跳過，說不定下一章會有驚喜(=^▽^=)
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問到張花春時，她只是搖了搖頭。
她哪有什麽趣事，有的只是一地雞毛。
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經歷舟車勞頓，此時疲憊不已。
溫澤宇踏著鈴聲來到座位，他將一個透明袋遞到她面前，淺笑著說：“新年快樂，小花。”
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她接過袋子，裏面是新文具，幾本活頁筆記本，還有一些巧克力糖果。
張花春有些受寵若驚地看向溫澤宇，說道：“謝謝你，但是我沒有給你準備回禮。”
溫澤宇彎了彎嘴角，說：“沒關系，下次考個前100名，就是對我的最好回禮。”
班會課上，班主任總結了上學年的成績，提出了新學期的期望、計劃和註意事項。
張花春在心裏暗自下定決心，一定要在分班前考進前一百名。為此，她的第一個小目標，便是改掉自卑敏感的壞毛病。
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新學期過去三分之一，張花春仿佛被打通了任督二脈，很多知識點一點就通，成績突飛猛進。
二月月考成績公布，她成功躋身年級前一百五十名。
“小花真棒！又向前邁進了七十多個名次。”在她滿心歡喜地將成績單遞給溫澤宇時，他溫柔地撫摸著她的頭，微笑著說。
他笑起來的樣子真的很好看，為了見到這抹笑容，她願意付出所有努力。
“不過物理這科還有很大的上升空間，讓我們來看看問題出在哪裏吧。”
溫澤宇一如既往地，在考試出成績後帶她一起分析試卷，總結問題，規劃接下來的突破方向。
張花春凝視著他專註的側顏，若溫澤宇未來選擇成為教師，她無法想象他的學生會有多幸福。
“圓周運動這塊知識點，你掌握得還不夠好。”
溫澤宇瀏覽完她的試卷，一邊指出問題，一邊在草稿紙上為她舉例解析。
“你看，這個角速度與線速度之間的關系，它們是這樣相互影響的……”
講解完畢後，他擡頭望向她，“現在理解了嗎？”
張花春點頭回應，“明白了。”
“那麽，我們再做一道練習題來加深記憶。”溫澤宇翻到書的後半部分，指向一道題目，“就這道。”
張花春按照他剛才講解的思路，有條不紊地列出解題步驟。
“Fantastic!”溫澤宇滿意地點頭，“你的理解力很強，學習速度也很快。”
張花春害羞地撓撓頭，“都是你教得好。”
“NO～NO～NO～”溫澤宇輕輕擺了擺手，溫柔地說，“This is your strength，keep it up, nothing can stop you now.”
溫澤宇的英語幹凈、流利，不僅講解知識點時深入淺出，而且毫不吝嗇自己的誇讚。
即使她取得的是微小的進步，他也會給予讚揚，並送上獎勵。
在他的聲聲誇讚中，張花春逐漸覺察到內心的某些東西在悄然發生變化，然而具體是何物，她也說不清楚。
直至高二的下半學期，張花春在車站偶遇了她的初中同學。
對方先是一楞，隨後發出由衷地讚嘆：“張花春，兩年不見，你回爐重造啦，整個人都像是在發光一樣。”
這句話如同晴空驚雷，瞬間令張花春恍然大悟。
在過去的十七年裏，有人誇她“懂事”，有人誇她“老實”，有人誇她“勤奮踏實”，但從來沒有人用“發光”來形容她。
原來自己一直在努力尋找的那份自信，其實早已在她身上悄然綻放。
***
三月的第一個星期天，長久縈繞張花春心頭的疑雲，終於消散。
元旦前一晚，林雪並沒有與溫澤宇約會，他們只是碰巧，同行離開學校，僅此而已。
林雪約會的對象，是陳鶴霄。
然而，另一個謎團，仍懸而未解。
那個讓溫澤宇盯著手機屏幕，嘴角不自覺上揚的神秘人物——“林深見鹿”，她究竟是什麽樣的人？又姓甚名誰？
這個謎團如同卡在喉嚨的尖刺，讓她煎熬難安。
她渴望知道答案，瘋狂地想揭開這層神秘的面紗，卻又害怕得知答案後的後果，她無力承受。
這種矛盾的心情，讓她在面對溫澤宇時，有時會無端地感到煩躁，不想給他好臉色看。
然而，她又離不開他，每周那難得的半天閑暇時間，對她而言，是最為期待的。
她會去他那裏，與他一同坐在電腦前，練習打字，學習基礎的電腦知識。
林雪和陳鶴霄偶爾也會過去，四人一同暢玩游戲。但多數時候，還是她與溫澤宇兩人獨享這份寧靜。
有一次，溫澤宇教她怎麽用演示文檔做課件，林雪和陳鶴霄走了進來。
林雪帶著笑意調侃道：“哎喲喲，你們倆整天膩在一起，簡直就像是在談戀愛。”
張花春聽到後，臉頰頓時泛起了紅暈，而溫澤宇卻波瀾不驚。
他瞥了林雪一眼，淡淡地說：“別亂開玩笑。”
張花春心中有些失落，她試圖在溫澤宇臉上找到一絲不自然的痕跡，但終究未果。
溫澤宇總是獨自一人，或是待在自己的房間裏，或是倚在陽臺的欄桿上。
他遠眺著遠方，那深邃的眼神裏，似乎蘊藏著說不清道不明的思緒。
張花春猜不透他在想什麽，只知道他好像有很多心事。
很多，與她無關的心事。
她不清楚自己對溫澤宇的感情是什麽，只是覺得，和他在一起的時候，是那麽幸福，仿佛擁有了全世界一樣。
有關他的一切，她並不了解。
但也沒關系，只要能待在他身邊，她就心滿意足了。
然而，這份情感偶爾也會變得難以控制。
每當看到其他女生接近他，或是見他應邀參與各種活動，甚至在體育課上與別的人談笑風生聲時，她總會湧起一股莫名的醋意，仿佛自己遭到了背叛。
在這種占有欲和執念的驅使下，她反覆地陷入自我厭惡，自我和解的掙紮漩渦。
正當她內心的嫉妒即將將她吞噬時，她與溫澤宇被班主任單獨約談了。
那天早自習，她突感腹痛，於是向紀律委員請假去了廁所。
返回教室途中，她隱約聽到走廊轉角處傳來對話聲。
隨著她走近細聽，班主任黃老師的聲音愈發清晰：
“我確實答應過你父母，在學校不過問你的事，但你至少應該遵守校規校紀，早戀是明令禁止的，你難道不清楚嗎？”
緊接著，一個她熟悉的男聲回應：“黃老師，我和她只是普通朋友，並沒有早戀。”
黃老師的聲音變得嚴厲：“朋友會單獨帶到家裏去？孤男寡女共處一室，你們這個年紀最容易沖動，誰能預料會發生什麽？”
男生無奈地回答：“如果您要這麽想，那我也無話可說。”
“這次的事情非同小可，家長們已經向教務處反映了，要求嚴肅處理。即使你沒有談戀愛，但讓同學家長產生誤會，也說明你們之間有苗頭。”
一陣沈默。
“黃老師，我承認這件事我做得欠考慮。”溫澤宇的語調突然轉變，顯得誠懇。
他稍作停頓，接著補充道：“但關於早戀的傳聞，完全是子虛烏有。居然傳我和小花在談戀愛……”
溫澤宇似是被這荒謬的傳言逗樂，輕笑出聲。隨後，他又正色道，“黃老師，請您放心，我對小花絕無半點男女之情。”
“不對，應該說……”他清了清嗓子，強調道，“現在的我，不會對任何女生產生這種念頭。”
話音剛落，張花春的心如同被重錘擊中，五味雜陳。
她低垂眼瞼，默默地走回了教室。
【現在的我，不會對任何女生產生戀愛的念頭。】
溫澤宇的聲音，不斷在她腦海盤旋，如同咒語一樣。
那究竟是什麽意思？
他不喜歡女生嗎？
不久後，溫澤宇回到教室，張花春裝作若無其事，詢問他去哪了。
“有人舉報我們談戀愛。”溫澤宇坐在座位上，輕描淡寫地回應，“可能班主任一會兒會找你談話，別擔心，他問你什麽，你就如實回答。”
張花春驚訝於他的坦蕩。
果不其然，片刻後，班主任走進教室，先是隨意轉了一圈，最後停在她的座位旁邊，敲了兩下桌子，示意有話和她說。
張花春跟著去了。
這回談話的地點不是走廊，而是辦公室。
班主任關上門，坐在辦公桌後，嚴肅地看著她。
“花春，你知道我為什麽單獨找你談話嗎？”班主任問道。
張花春微微點頭，卻並未出聲。
“你們這個年紀，正是學習的關鍵時期，要懂得自重自愛。”班主任說的語重心長。
張花春深吸一口氣，看向班主任那雙渾濁的眼睛，解釋道：“我們沒有談戀愛，是清白的。”
“但近期你們的行為過於親密，已經引發了同學們的誤解。甚至有家長反映你頻繁去他那裏，影響很不好。”班主任的語氣變得嚴肅。
張花春反駁：“那只是因為他在幫我補習計算機知識，沒有任何不當行為。”
班主任緊鎖眉頭，再次詢問：“那你能否向我保證，你們之間的關系僅限於純潔的友誼，未曾逾越界限？”
張花春稍作猶豫，隨後回答：“我確實對他抱有好感，但我保證，我們從未有過越界的行為。”
經過一番深入的交流，班主任最終嘆了口氣，妥協似的，決定不再深究此事。
但他告誡張花春，應將心思專註於學業，不要讓這些青春的悸動影響了自己的未來道路。
“你也清楚自己的家庭情況，高考是你唯一改變命運的機會，千萬不能錯過。”
張花春認真聽著，頻頻點頭。
她當然明白班主任的話意味著什麽，這也是她每天喚醒自己的警鈴。
“比起溫澤宇，我更擔心你，他的家境你應該有所耳聞，就算不參加高考，不上大學，也還有其他路可以選擇，但是你沒有。
戀愛對溫澤宇這種生活優渥的孩子來說，就和逛街購物一樣，只是附贈品，他需要時隨時可以擁有，不需要時隨時可以丟掉。
你說你對他有好感，這是很正常的，人都喜歡和向往美好的事物。
但是要分清主次。
對你來說，現在最重要的，就是考上大學，至於其他的，等考上大學再說，明白嗎？”
班主任的長篇大論，直白尖銳，甚至有些殘忍。
但現實就是如此，他們不是一個世界的人，雲泥之別，是她早就知道。
王子與灰姑娘，是童話裏才有的情節。
溫澤宇未來的結婚對象，必定會是與他門當戶對的姑娘。
“明白了，黃老師。我會把精力放在學習上，努力備考高考。”
班主任欣慰點頭，拍了拍她的肩膀：“好好加油，你的未來也同樣會有無限種可能性。”
談話最後，班主任還提出了一個要求：“下次選座位時，我希望你們倆分開。”
只要待在他身邊，就已經很開心了。
張花春曾是這麽想的。
但現在，她改變主意了。
尤其在聽到他說出那句“他絕對不會對她產生半點男女之情”後，她的心像被冷風驟然吹過，瞬間冷卻下來。
於是，她決定接受班主任的建議，調開座位。
她需要給自己一個機會，給自己一點時間，去思考、去看清自己的心。
與其沈溺在無法被回應的單戀裏，不如主動出擊，在他最意想不到的時候，給予反擊，“報覆”他，讓他感到後悔。
懷抱著這樣的秘密——
三月月考，來臨了。
【作者有話要說】
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