第10章 010 輕飄飄的舊時光
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第10章 010 輕飄飄的舊時光
馬歇爾大音響，與學校喇叭迥然不同。低音沈穩，高音清澈。傅蓮時雖然聽不清觀眾的吶喊，但他在心裏想象，他們在說：“真的是衛真來了！”有些機靈的已經在喊衛真的大名。臺上的風把他吹得又冷又熱，看見世界亂成一團，心裏非常高興。
自打趙圓幾人回到班上，高二（1）班氣氛就很壓抑。廖蹶子實在氣不過，站在前面教訓：“你們笑什麽，自己班演出演砸了，很高興嗎？”
後排有個同學嘀咕：“我操，上邊那個不會是傅蓮時吧。”
廖蹶子耳朵尖，猛地轉過身。舞臺上正是他在後臺碰見的黑社會。主唱邊上穿校服、垂眼彈琴的，赫然就是傅蓮時！
“豈有此理！”廖蹶子丟下班級方隊，氣沖沖走向舞臺。
校長和各位領導都坐在最前一排。廖蹶子不敢鬧出太大動靜，只敢趴在臺子邊沿，拿手指著傅蓮時，壓著聲音喝道：“你給我下來。”
“演出開始了，老師，不能換人的。”傅蓮時說。
操場已經改頭換面，聲音的洪流，把水泥臺子托升得愈來愈高。傅蓮時彈得飄飄然，漸漸感覺不到身上冷，甚至感覺不到熱。這時他聽見一陣歡呼：“傅蓮時！”
他擡頭一看，高二（1）班站到椅子上，朝他拼命招手。廖蹶子驚怒交加，回頭點著觀眾席後排。
但是在浪潮一樣的歌聲裏，從上往下看，廖蹶子也就是一粒兇板栗，河底一顆卵石，根本不起威懾作用。傅蓮時故意走到臺前，微微俯下身。
廖蹶子叫道：“你壓根沒有報名表，怎麽上去的！”
“我也不知道，”傅蓮時說，“反正上來了。”
廖蹶子氣得去扯他褲腳，傅蓮時不著痕跡一退，避開伸上來的手。廖蹶子說：“看我到時候怎麽收拾你。”
賀雪朝彈到一個長音，右手剛好有閑。他把唱和音的話筒摘下來，遞到廖蹶子嘴邊，廖蹶子立刻噤聲。
後面的同學只當這是邀請，唱得反而加倍賣力。廖蹶子緊緊捂住耳朵，縮在音響底下，但也不敢走。
衛真給第二首曲子改了編曲，尾奏是原先的三倍長，完全是重覆的樂句。丟掉漸弱和淡出，鼓、貝斯和吉他用全情投入的音量，彈到末一個音符。緊接著高雲快速捏住鑔片，兩把吉他一把貝斯，按緊琴弦，不留絲毫餘音。
操場陡然空曠。就連觀眾席也沒做好鼓掌準備，鴉雀無聲。
“哈，”廖蹶子率先反應過來，得意道，“音響又壞了。”
“沒壞，”衛真對話筒說，“最後一首歌，《順流而下》。”
操場上爆發出前所未有的尖叫。衛真早能夠充耳不聞，回頭做了個開始的手勢。
同樣的歌在學校裏聽，與在別處聽是不一樣的。學校永遠帶有回憶意味。音樂響起的當下，每個人心裏回響的是自己的walkman、磁帶、光碟，是絕望的深夜，遺落在上個學校的摯友，百貨大樓旁邊，全家團聚的一頓西餐。
而在漫長的將來，此時此刻又是一顆新糖，值得一遍一遍咀嚼、惦記、品讀滋味。
高雲數滿四個拍子，樂聲響起，傅蓮時的回憶是：飛蛾。
他並不是從《順流而下》才認得飛蛾的。早在昆蟲樂隊走紅之前，傅蓮時就在雜志邊角看過他們的采訪。那次鼓手和主音吉他都沒有來，衛真還在用“知了”這個名字。
記者：你們樂隊是怎麽認識的？
知了：是以前中專的同學。
記者：樂隊有多少首歌了？
知了：一共四十多首吧，大多數是這半年寫的。
記者：現在搖滾樂隊越來越多，你們有什麽優勢？
知了：哈哈，我就是優勢。飛蛾哥也是優勢，這是別的樂隊永遠比不上我們的地方。
記者：你們很有自信，昨天的演出反響如何？
知了：沒有什麽人來。
記者：原因是什麽，歌不夠好聽？知名度不夠高？
知了：問這問題是什麽意思？
記者：是什麽導致沒有人來呢？
知了：不為什麽。我們以後肯定會紅。
記者：飛蛾一直不說話，飛蛾是怎麽想的？
飛蛾：想要寫流行的歌，隨便多少首都能寫得出來。但是對我們來說，音樂的意義不是在於動聽而已。
記者：能不能展開說說？
飛蛾：如果一首歌單是好聽，不是獨一無二，或者不能表達一些東西，我們寧願不要把它寫出來。
記者：這麽做會對樂迷產生影響嗎？
飛蛾：咱們哪談得上有樂迷，非得說的話，也只有負面的影響。接受我們音樂的人少了，演出沒人捧場，就這樣吧。
記者：父母支持嗎？
知了：還行。
飛蛾：不太支持。
記者：像你們說的，隨便就能寫出來流行的音樂，那為什麽不先寫一兩首，解決了經濟問題再說？
知了：不為什麽。
飛蛾：大眾喜歡用流行的程度來評判音樂優劣。我們寫幾首走紅的，往後寫不紅的，就會有很多人說我們江郎才盡，這樣不好，很影響自我判斷。我們要把好壞的評定標準放在自己心裏，不要交給別人。
記者：最後拍張照片吧。
知了：好。
飛蛾：我就不入鏡了，沒想到拍照，今天穿個花棉襖，不像話。
這是傅蓮時第一次聽說飛蛾的名字。後來昆蟲樂隊越來越有名，采訪也越來越多。地方小報、新興音樂雜志，時不時能看到他們的樂評和報道，飛蛾卻沒再怎麽說過話。
不知不覺間，《順流而下》演到結尾。傅蓮時心裏印刻著的那段貝斯solo，從他自己手指底下流淌而出。
全校師生幾乎都站了起來，隨著節拍揮手。當年飛蛾眼睛裏看見的，會不會就是這樣的景象？
直到solo彈畢，音樂停止，整個學校還像踩在冰面上，一路往前滑行。衛真兩年沒上過臺，唱得氣喘籲籲，緩了一陣才說：“這是我的新樂隊，東風，第一場演出。”
大家報以歡呼，衛真說：“昆蟲樂隊第一次見面，也是在校園裏。很高興能回到學校表演。我的新樂隊，鼓手，高雲，吉他，賀雪朝。”
廖蹶子在臺下說：“傅蓮時，沒有你。”
衛真斜他一眼，接著說：“主唱，我，貝斯，你們學校高二（1）班，傅蓮時。”
傅蓮時忽然被點到名字，擡手招了招。衛真說：“校長讓我多講幾句話，不過我想，發言交給你們的同學更好。”
“我？”傅蓮時都忘了這茬。他手裏被塞了一個話筒，一時間有點手足無措。
廖蹶子在底下清清嗓子。傅蓮時看出他在做口型：“你敢亂說話試試？”
傅蓮時一笑，走去和衛真商量兩句。衛真點了頭，他拿起話筒說：“這次校慶準備，中途有很多曲折。”
他看著廖蹶子面色變白，往下說：“……發生了一些事情，讓我差點沒能站在這裏演出。”
廖蹶子使勁跳了跳，吸引傅蓮時的註意力。傅蓮時停下來，等他發言。
“老師之前做得不對，”廖蹶子壓低嗓音，“以後你該上表演還是上，之前說的不做數了。”
傅蓮時道：“不過我運氣好，有幸加入了衛真哥的樂隊，還是沒有白練。”
廖蹶子聽出他的弦外之音，傅蓮時加入東風，再也不稀罕學校的演出資格了。
情急之下，廖蹶子又說：“你做文藝委員，好吧，以後這些活動歸你管。”
“我轉來學校也就兩個月，在班上認得兩個朋友，”傅蓮時望向高二（1）班，“趙圓和劉鵬。他們都是這次《戀曲1990》表演的成員。”
廖蹶子滿頭冷汗，在水泥舞臺上使勁錘了兩拳。
傅蓮時再也不看他：“我知道他們很想為集體爭光，排練得很用功。演出的時候音響突然壞了，他們也肯定很難過。我想占用幾分鐘，讓他們回到臺上，把這首歌唱完。”
臺下一片嘩然。傅蓮時生怕有人不情願，加了一句：“有事兒的可以先走。”
男女兩個主持人大急，在後臺喊：“校長還要總結發言呢！”
傅蓮時“啊”了一聲，看著烏泱泱的操場，不知道趙圓他們領不領這個情，也不知道自己是不是把校慶毀了。
賀雪朝安慰似的拍拍他肩膀，高雲輕輕敲一聲軍鼓，在後面說：“沒事，傅蓮時。這首歌簡單。他們要是不上來，我們也能演。”
等了一兩分鐘，趙圓飛跑出來，直接翻上舞臺。傅蓮時說：“你彈吧。”
趙圓抹眼睛道：“我對不起你。”使勁抱了抱傅蓮時。
傅蓮時把貝斯解下來，遞給他說：“沒事。”
劉鵬帶著餘下幾人，從後臺樓梯走上來。高雲讓開位置，讓他們班的鼓手坐了。吉他手自己倒是有琴，不需要再借一把。賀雪朝商量道：“你彈你自己的，我另外彈別的。”
趙圓小聲道：“他媽的，居然能和衛真演出，像做夢一樣。”
衛真仍舊站在最前，最中央。他招招手讓傅蓮時走上來，指著話筒架道：“你出的主意，我起一個頭，你唱第二句吧。”
“我不行，”傅蓮時慌道，“沒唱過，跑調了怎麽辦？”
衛真道：“現場演出，沒人管這個，唱吧。”
傅蓮時趕鴨子上架，被衛真和高雲一左一右架著，只好答應了。
樂聲重新響起，操場還是滿滿當當的，一個離席的人都沒有。大家跟著合唱，拍手打節拍。傅蓮時唱完自己分到的一句，趕緊退到後面，朝後臺張望。
衛真不打算喧賓奪主，把話筒留給原定的主唱，也走過來：“你在看什麽？”
“我想把曲老板也叫上來，”傅蓮時躍躍欲試，“讓他唱兩句。”
“叫他幹嘛，”衛真說，“他又不是你同學。”
“無所謂吧，今天這麽熱鬧。”傅蓮時道。
“他不會上來，”衛真肯定道，“你別看了。”
傅蓮時問：“為什麽？”
衛真沒回答，自顧自走開。傅蓮時又往後退了幾步，終於看到幕布後邊。曲君站在暗處，雙手插進外套口袋，襯衣雪白，長發漆黑，仰頭望著外面。
他看的不是衛真，甚至不是看舞臺。傅蓮時跟著他往外看，看見陽光普照的觀眾席，一支不分師生的合唱團，有的人唱得高些，有的人唱得低些，和在一起，也是一首和諧的《戀曲1990》。
“曲老板，”傅蓮時叫道，“你也上來吧。”
曲君收回目光，搖了搖頭。傅蓮時以為他怕生，勸道：“沒事兒，上來隨便唱兩句。”
曲君說：“不去不去。”反而退了一步，隱藏到更深的黑暗裏。
這首歌太短，一會兒就唱完了。傅蓮時拗不過他，只好走回臺前，跟著眾人一齊謝幕。
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馬歇爾大音響，與學校喇叭迥然不同。低音沈穩，高音清澈。傅蓮時雖然聽不清觀眾的吶喊，但他在心裏想象，他們在說：“真的是衛真來了！”有些機靈的已經在喊衛真的大名。臺上的風把他吹得又冷又熱，看見世界亂成一團，心裏非常高興。
自打趙圓幾人回到班上，高二（1）班氣氛就很壓抑。廖蹶子實在氣不過，站在前面教訓：“你們笑什麽，自己班演出演砸了，很高興嗎？”
後排有個同學嘀咕：“我操，上邊那個不會是傅蓮時吧。”
廖蹶子耳朵尖，猛地轉過身。舞臺上正是他在後臺碰見的黑社會。主唱邊上穿校服、垂眼彈琴的，赫然就是傅蓮時！
“豈有此理！”廖蹶子丟下班級方隊，氣沖沖走向舞臺。
校長和各位領導都坐在最前一排。廖蹶子不敢鬧出太大動靜，只敢趴在臺子邊沿，拿手指著傅蓮時，壓著聲音喝道：“你給我下來。”
“演出開始了，老師，不能換人的。”傅蓮時說。
操場已經改頭換面，聲音的洪流，把水泥臺子托升得愈來愈高。傅蓮時彈得飄飄然，漸漸感覺不到身上冷，甚至感覺不到熱。這時他聽見一陣歡呼：“傅蓮時！”
他擡頭一看，高二（1）班站到椅子上，朝他拼命招手。廖蹶子驚怒交加，回頭點著觀眾席後排。
但是在浪潮一樣的歌聲裏，從上往下看，廖蹶子也就是一粒兇板栗，河底一顆卵石，根本不起威懾作用。傅蓮時故意走到臺前，微微俯下身。
廖蹶子叫道：“你壓根沒有報名表，怎麽上去的！”
“我也不知道，”傅蓮時說，“反正上來了。”
廖蹶子氣得去扯他褲腳，傅蓮時不著痕跡一退，避開伸上來的手。廖蹶子說：“看我到時候怎麽收拾你。”
賀雪朝彈到一個長音，右手剛好有閑。他把唱和音的話筒摘下來，遞到廖蹶子嘴邊，廖蹶子立刻噤聲。
後面的同學只當這是邀請，唱得反而加倍賣力。廖蹶子緊緊捂住耳朵，縮在音響底下，但也不敢走。
衛真給第二首曲子改了編曲，尾奏是原先的三倍長，完全是重覆的樂句。丟掉漸弱和淡出，鼓、貝斯和吉他用全情投入的音量，彈到末一個音符。緊接著高雲快速捏住鑔片，兩把吉他一把貝斯，按緊琴弦，不留絲毫餘音。
操場陡然空曠。就連觀眾席也沒做好鼓掌準備，鴉雀無聲。
“哈，”廖蹶子率先反應過來，得意道，“音響又壞了。”
“沒壞，”衛真對話筒說，“最後一首歌，《順流而下》。”
操場上爆發出前所未有的尖叫。衛真早能夠充耳不聞，回頭做了個開始的手勢。
同樣的歌在學校裏聽，與在別處聽是不一樣的。學校永遠帶有回憶意味。音樂響起的當下，每個人心裏回響的是自己的walkman、磁帶、光碟，是絕望的深夜，遺落在上個學校的摯友，百貨大樓旁邊，全家團聚的一頓西餐。
而在漫長的將來，此時此刻又是一顆新糖，值得一遍一遍咀嚼、惦記、品讀滋味。
高雲數滿四個拍子，樂聲響起，傅蓮時的回憶是：飛蛾。
他並不是從《順流而下》才認得飛蛾的。早在昆蟲樂隊走紅之前，傅蓮時就在雜志邊角看過他們的采訪。那次鼓手和主音吉他都沒有來，衛真還在用“知了”這個名字。
記者：你們樂隊是怎麽認識的？
知了：是以前中專的同學。
記者：樂隊有多少首歌了？
知了：一共四十多首吧，大多數是這半年寫的。
記者：現在搖滾樂隊越來越多，你們有什麽優勢？
知了：哈哈，我就是優勢。飛蛾哥也是優勢，這是別的樂隊永遠比不上我們的地方。
記者：你們很有自信，昨天的演出反響如何？
知了：沒有什麽人來。
記者：原因是什麽，歌不夠好聽？知名度不夠高？
知了：問這問題是什麽意思？
記者：是什麽導致沒有人來呢？
知了：不為什麽。我們以後肯定會紅。
記者：飛蛾一直不說話，飛蛾是怎麽想的？
飛蛾：想要寫流行的歌，隨便多少首都能寫得出來。但是對我們來說，音樂的意義不是在於動聽而已。
記者：能不能展開說說？
飛蛾：如果一首歌單是好聽，不是獨一無二，或者不能表達一些東西，我們寧願不要把它寫出來。
記者：這麽做會對樂迷產生影響嗎？
飛蛾：咱們哪談得上有樂迷，非得說的話，也只有負面的影響。接受我們音樂的人少了，演出沒人捧場，就這樣吧。
記者：父母支持嗎？
知了：還行。
飛蛾：不太支持。
記者：像你們說的，隨便就能寫出來流行的音樂，那為什麽不先寫一兩首，解決了經濟問題再說？
知了：不為什麽。
飛蛾：大眾喜歡用流行的程度來評判音樂優劣。我們寫幾首走紅的，往後寫不紅的，就會有很多人說我們江郎才盡，這樣不好，很影響自我判斷。我們要把好壞的評定標準放在自己心裏，不要交給別人。
記者：最後拍張照片吧。
知了：好。
飛蛾：我就不入鏡了，沒想到拍照，今天穿個花棉襖，不像話。
這是傅蓮時第一次聽說飛蛾的名字。後來昆蟲樂隊越來越有名，采訪也越來越多。地方小報、新興音樂雜志，時不時能看到他們的樂評和報道，飛蛾卻沒再怎麽說過話。
不知不覺間，《順流而下》演到結尾。傅蓮時心裏印刻著的那段貝斯solo，從他自己手指底下流淌而出。
全校師生幾乎都站了起來，隨著節拍揮手。當年飛蛾眼睛裏看見的，會不會就是這樣的景象？
直到solo彈畢，音樂停止，整個學校還像踩在冰面上，一路往前滑行。衛真兩年沒上過臺，唱得氣喘籲籲，緩了一陣才說：“這是我的新樂隊，東風，第一場演出。”
大家報以歡呼，衛真說：“昆蟲樂隊第一次見面，也是在校園裏。很高興能回到學校表演。我的新樂隊，鼓手，高雲，吉他，賀雪朝。”
廖蹶子在臺下說：“傅蓮時，沒有你。”
衛真斜他一眼，接著說：“主唱，我，貝斯，你們學校高二（1）班，傅蓮時。”
傅蓮時忽然被點到名字，擡手招了招。衛真說：“校長讓我多講幾句話，不過我想，發言交給你們的同學更好。”
“我？”傅蓮時都忘了這茬。他手裏被塞了一個話筒，一時間有點手足無措。
廖蹶子在底下清清嗓子。傅蓮時看出他在做口型：“你敢亂說話試試？”
傅蓮時一笑，走去和衛真商量兩句。衛真點了頭，他拿起話筒說：“這次校慶準備，中途有很多曲折。”
他看著廖蹶子面色變白，往下說：“……發生了一些事情，讓我差點沒能站在這裏演出。”
廖蹶子使勁跳了跳，吸引傅蓮時的註意力。傅蓮時停下來，等他發言。
“老師之前做得不對，”廖蹶子壓低嗓音，“以後你該上表演還是上，之前說的不做數了。”
傅蓮時道：“不過我運氣好，有幸加入了衛真哥的樂隊，還是沒有白練。”
廖蹶子聽出他的弦外之音，傅蓮時加入東風，再也不稀罕學校的演出資格了。
情急之下，廖蹶子又說：“你做文藝委員，好吧，以後這些活動歸你管。”
“我轉來學校也就兩個月，在班上認得兩個朋友，”傅蓮時望向高二（1）班，“趙圓和劉鵬。他們都是這次《戀曲1990》表演的成員。”
廖蹶子滿頭冷汗，在水泥舞臺上使勁錘了兩拳。
傅蓮時再也不看他：“我知道他們很想為集體爭光，排練得很用功。演出的時候音響突然壞了，他們也肯定很難過。我想占用幾分鐘，讓他們回到臺上，把這首歌唱完。”
臺下一片嘩然。傅蓮時生怕有人不情願，加了一句：“有事兒的可以先走。”
男女兩個主持人大急，在後臺喊：“校長還要總結發言呢！”
傅蓮時“啊”了一聲，看著烏泱泱的操場，不知道趙圓他們領不領這個情，也不知道自己是不是把校慶毀了。
賀雪朝安慰似的拍拍他肩膀，高雲輕輕敲一聲軍鼓，在後面說：“沒事，傅蓮時。這首歌簡單。他們要是不上來，我們也能演。”
等了一兩分鐘，趙圓飛跑出來，直接翻上舞臺。傅蓮時說：“你彈吧。”
趙圓抹眼睛道：“我對不起你。”使勁抱了抱傅蓮時。
傅蓮時把貝斯解下來，遞給他說：“沒事。”
劉鵬帶著餘下幾人，從後臺樓梯走上來。高雲讓開位置，讓他們班的鼓手坐了。吉他手自己倒是有琴，不需要再借一把。賀雪朝商量道：“你彈你自己的，我另外彈別的。”
趙圓小聲道：“他媽的，居然能和衛真演出，像做夢一樣。”
衛真仍舊站在最前，最中央。他招招手讓傅蓮時走上來，指著話筒架道：“你出的主意，我起一個頭，你唱第二句吧。”
“我不行，”傅蓮時慌道，“沒唱過，跑調了怎麽辦？”
衛真道：“現場演出，沒人管這個，唱吧。”
傅蓮時趕鴨子上架，被衛真和高雲一左一右架著，只好答應了。
樂聲重新響起，操場還是滿滿當當的，一個離席的人都沒有。大家跟著合唱，拍手打節拍。傅蓮時唱完自己分到的一句，趕緊退到後面，朝後臺張望。
衛真不打算喧賓奪主，把話筒留給原定的主唱，也走過來：“你在看什麽？”
“我想把曲老板也叫上來，”傅蓮時躍躍欲試，“讓他唱兩句。”
“叫他幹嘛，”衛真說，“他又不是你同學。”
“無所謂吧，今天這麽熱鬧。”傅蓮時道。
“他不會上來，”衛真肯定道，“你別看了。”
傅蓮時問：“為什麽？”
衛真沒回答，自顧自走開。傅蓮時又往後退了幾步，終於看到幕布後邊。曲君站在暗處，雙手插進外套口袋，襯衣雪白，長發漆黑，仰頭望著外面。
他看的不是衛真，甚至不是看舞臺。傅蓮時跟著他往外看，看見陽光普照的觀眾席，一支不分師生的合唱團，有的人唱得高些，有的人唱得低些，和在一起，也是一首和諧的《戀曲1990》。
“曲老板，”傅蓮時叫道，“你也上來吧。”
曲君收回目光，搖了搖頭。傅蓮時以為他怕生，勸道：“沒事兒，上來隨便唱兩句。”
曲君說：“不去不去。”反而退了一步，隱藏到更深的黑暗裏。
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