第 19 章
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第 19 章
袁和慶跟施也“借一步說話”，郎月慈則知趣地退到了另一邊。從他所在的角度只能看到施也的側臉，不知道二人在說什麽，施也一直沒有太大表情，不卑不亢，甚至郎月慈都能想象到他說話時平緩的語氣。
如果讓郎月慈用一個詞來形容施也的話，他腦海中浮現的第一個詞就是“恰到好處”。身高、身材、相貌、氣質，甚至是說話的語音語調，一切都是恰到好處，既沒有過多的攻擊性，又不會給人軟弱好拿捏的錯覺。
在郎月慈看來，施也就像是水，利萬物而不爭。就那麽溫柔地存在著，同時內裏也在積聚著力量，那力量不是用來顛覆，而是用來穩定。穩定自己，也穩定靠近他的所有人。
成雲霞陪同了一會兒，很快就走到了郎月慈身邊。“這幾天跟施教授相處得怎麽樣？”她問。
“挺好的。”郎月慈回答。
“那天韋亦悅和施教授的事，我後來聽說了。施教授有什麽態度嗎？”
“沒什麽大事。”郎月慈說，“他是來協助辦案的，這些人際關系的事跟他沒關系。他肯開口教訓，那還是把韋亦悅當學生了，他還願意教。當面教育總比看在眼裏什麽都不說，轉頭跟領導直接反饋要好。”
“這倒是。韋亦悅也是太沒輕沒重了，我會說他的。”
“我前天跟施教授聊了幾句，他應該是知道省廳的韋主任的。可韋亦悅的表現又是完全不認識施教授，證明他們一家子裏面信息都不對稱。侄子而已，又不是親兒子，差不多就行了。”
成雲霞輕輕點頭，道：“我明白了。不管怎麽說，都是委屈你了。但現在畢竟韋亦悅是咱們的人，直接跟施教授對上，咱們怎麽都得表個態。”
“如果施教授真的認識韋主任，還這麽直接地跟韋亦悅對上，無非兩種情況，要麽他跟韋主任本來就不對付，要麽就是賣給韋主任人情，替他教育孩子。反正不管哪種，跟咱們都沒關系。”
“你覺得是哪種？”成雲霞問。
“我真不知道。他是心理學專家，一眼就能看穿嫌疑人有沒有撒謊。只有他去分析別人的份，我怎麽可能看得懂他？”
“我也是真看不懂他。”成雲霞輕輕嘆了一聲，“這麽年輕，說話做事這麽滴水不漏，太可怕了。”
“畢竟是當老師的，公大更特殊，警務化高校，又是部直單位，內部運轉和體系管理都更覆雜。他本身沒有警務經驗，卻能在那個環境裏得到認可，肯定有他的過人之處。年輕歸年輕，能力絕對夠。”
“你對他評價還挺高。”成雲霞道。
“我哪配評價人家啊，你可別調侃我了。”郎月慈看向成雲霞，“霞姐，你給我交個底吧，袁副局這是什麽意思？”
成雲霞說：“施教授剛幫助部裏辦了起大案，在大領導面前都說得上話，死者身邊那本書到底是什麽意思，必須得查清楚。既然上面讓施教授來協助，就是表明了態度，這件事得有個說法。案子要破，那本書的指向性也得明確。”
郎月慈：“如果真有指向性，讓他跟嫌疑人溝通，或許能有用？”
“是這個意思。”成雲霞接著說，“對了，你知道施教授還有別的身份嗎？”
“什麽別的身份？”
“他是十二局的調研員。”成雲霞看向郎月慈，“你真不知道？”
“不知道。他沒跟我說過。不過我之前去接他的時候見他穿過警服，級別挺高。這有關系嗎？”
成雲霞解釋道：“他這次外派是以公大教授身份，理論上沒資格直接參與審訊。今天袁副局跟省廳總隊那邊聯系，想走個特批流程，這才知道施教授還是調研員。他有這個身份就好辦了，調研員可以深度參與辦案，特殊情況下可以直接參與審訊。不過因為他是從公大走的手續，所以又向十二局打了報告。十二局那邊的批覆回來，不知道是有意無意，帶了個信息，說施教授是測謊師，如果有需要，可以依照案情以及嫌疑人情況合理運用測謊技術。袁副局這不就動了心思嘛。現在案子卡著，杜君衡的那個態度你也看見了，除非有決定性證據，否則他肯定死扛到底。在這種情況下，測謊沒準還這能帶來突破。杜君衡如果能同意測謊最好，如果不同意，就讓施教授直接參與審訊。無論哪一種，他都要提前準備。”
“小郎，來一下。”袁和慶的招呼打斷了郎月慈和成雲霞的對話，郎月慈立刻快步走到二人身邊。
袁和慶擡起手拍了拍郎月慈的肩膀：“這幾天跟施教授合作得不錯，繼續保持，一定好好配合施教授的工作，盡快把案子處理好。”
“好的領導。”郎月慈回答。
“今天你們回去好好準備，手續方面我來辦，這都好說。時間協調上，辛苦施教授了。”
施也不卑不亢地回道：“不辛苦，這是我應該做的。這樣安排其實最合適，還要多謝袁副局了。”
“那你們忙著，我去安排一下。”袁和慶又拍了拍郎月慈的肩膀，而後叫了成雲霞一起離開。
等二人走遠，郎月慈捂著自己的肩，吐槽道：“勁兒真大！”
施也笑了下：“你這麽不禁打？”
“他斷掌，打人可疼了。”郎月慈問道，“你倆說什麽了？我要準備什麽？”
“下午還會再問杜君衡兩輪，如果能突破最好，突破不了的話就監視居住，再補充偵查一天，再不行就準備讓我參與審訊。袁副局的意思是還想讓我準備測謊。測謊需要人協助，我向袁副局推薦了你。”
“我？我都很久沒參與審訊了。”郎月慈自嘲又無奈地說了一句。
“測謊詢問跟審訊不一樣。我需要一個能跟上我節奏的人在我完成測謊之後繼續攻破嫌疑人。”
“我可不一定跟得上。”
施也：“在測謊上，你能無條件相信我嗎？”
“能。”郎月慈沒多想就答應了。
施也粲然一笑：“這就夠了。如果真的需要測謊，我會教你怎麽配合。”
雖說聽墻角不太好，但這次真的是意外。走到辦公室門口，即便不想聽，韋亦悅的聲音還是傳到了二人耳中。
“預審那邊那麽多經驗豐富的，成支和李副也很厲害，他們都不行，教授就能行？他才見過多少犯人？你這麽玩命拍他馬屁幹什麽？看他跟你郎哥關系好？還是想蹭關系去公大進修？”
“你說話別太難聽。”說話的是張尚翔，“我沒有否認預審的能力，更沒有說施教授就一定能問出來，可畢竟他在這兒，就是一個機會。有這樣的機會為什麽不試試？萬一呢？”
“萬一呢？”韋亦悅陰陽怪氣地重覆了一遍，又冠冕堂皇地說，“你是不是傻？這案子是咱們的，咱們這麽多人都審不出來，讓他審出來了，你覺得臉上有光嗎？”
張尚翔直接反駁了回去：“臉上有光重要還是盡快破案重要？！我才不要做那驢糞蛋表面光的事！”
“你罵誰呢？”韋亦悅明顯急了。
“誰撿罵我罵誰！”張尚翔回道，“你也就這點兒能耐了！有本事你當著施教授的面問他啊！”
“你以為我不敢？！切！測謊要是有用，當年杜培武案就不會發生！”韋亦悅翻了個白眼，轉過身來想要結束話題，正好與站在門口的施也四目相對。
要說起來，韋亦悅的工位也確實太“正”了。
韋亦悅、馬博和徐聖昭的工位是一組，馬博背對門口，徐聖昭在側面，只有韋亦悅是正對大門的。剛才他說話時一直看著張尚翔的方向，側對門口，自然是沒看到已經站在門外的施也和郎月慈。
狠話說完了才發現“當事人”就在門口，韋亦悅一時不知該作何應對。
施也走進辦公室，同時說道：“當年杜培武案，除了測謊數據有偏差以外，還有刑訊逼供的原因。這個案子被釘在恥辱柱上的絕不止是犯罪心理學和測謊。杜培武案是從上到下系統性的枉法，是公檢法全系統執法人員對法律的漠視共同促成的。這個案子是所有身穿警服的人都不該忘記也不能忘記的，需要引以為戒的反面案例。我實在沒想到，蓋棺定論這麽多年，重提杜培武案不是用來引以為戒，而是用來攻訐。”
原本成雲霞在施也說話的同時就已經進了辦公室，但這一番話卻讓她沒有辦法打斷，因為無論從哪個角度來說，施也說得都是對的，更何況，施也的表達已經很委婉了。如果剛才韋亦悅的話被領導們聽見，那絕對不止是這樣平靜的反駁了。
看施也沒有再說話的意思，成雲霞才出了聲，嚴厲地把韋亦悅叫到自己辦公室。
原本辦公室裏的氣氛就在冰點，不久後隔壁傳來的聲音則直接把氣氛砸到了“零下”。長達十分鐘的訓斥聲終於告一段落，雖然隔著墻並不能完全聽清成雲霞的話，但語氣和音量也足以證明，她是真的生氣了。
挨了罵的韋亦悅並沒有回一隊的辦公室，而是直接跑下了樓。
辦公室內的沈寂終究還是需要有人打破，在安靜了十多分鐘之後，馬博出了聲：“施教授，預審那邊還沒有突破。關於審訊杜君衡，您有什麽想法嗎？”
施也回答：“在審訊這方面，你們的經驗比我豐富，我沒什麽想法。只是有一點小小的建議，在審訊的時候把他當人，而不是嫌疑人，或許能有所幫助。”
馬博聽得半懂不懂的，但又不敢再問。
郎月慈適時解釋：“跟他聊聊別的，不要一上來就問案子。”
馬博：“可是詢問只有12小時。”
“我當然知道在詢問階段能突破嫌疑人是最好的，可惜不是所有事情都會按照我們的預想來發展的。”施也看向馬博，說，“但是你們也有正常的辦案流程。與案件高度相關的人，即便證據不足，也可以走手續延長至24小時。24小時仍然不夠的，釋放後可以監視居住。如果他要跑，自然就有理由抓他。拘傳有24小時，最多可達48小時。在這段時間內搜查他的家作為補充偵查，或許還能有進展。”
“李副已經去辦搜查證了。”馬博回答。
“就是的。還不到山窮水盡的時候，沒必要提前這麽多就給自己上壓力，過度焦慮有時候會影響判斷。”施也站起來平視著馬博，拉近了跟他的距離，用和緩的語氣說道，“所有人都會犯錯，及時糾正就好了，如果一直沈浸在已經被糾正過的錯誤裏，很有可能會導致現在或者未來的錯誤。任何判斷和選擇都會受到當下環境的影響，所以難免會有偏差，這沒關系的。”
馬博輕輕點頭：“我明白。謝謝施教授。”
“客氣了。”
恰好這時候李隆到了辦公室，叫了張尚翔一起，準備再去跟杜君衡聊聊。
施也順勢提出想去旁觀，這並不是什麽過分的要求，自然得到允準。
詢問持續到了中午，郎月慈敲開觀察室的門時，施也還在認真地做著筆記。
“有事？”施也沒去看郎月慈，直接問道。
“方便暫停嗎？省廳來了領導，說要見你。”
施也重重地呼出一口氣，壓住心中的無奈，合上筆記本站起來，跟著郎月慈走出觀察室。
“去哪見？”施也問。
“就在我們辦公室。”
施也輕哼一聲，說：“閑的。”
“你知道是誰？”
“有孩子告狀，自然有家長來找老師。”
“真可怕。”郎月慈忍不住說道，“等案子完了我能不能向你請教一下？”
“案子不完也可以，咱倆之前也沒少聊。”施也深呼吸了一下，“現在先等我先解決完眼前這個，跟這些人說話不能分心。”
郎月慈看得出，施也是真不喜歡跟領導打交道。想想也是，一門心思專註學業的學霸多少都有些“軸”，如果不鉆研不執著，沒有求真求實的精神，是沒辦法在科研領域取得成就的。即便是像施也說的，他不社恐會做人，那也不是真正能夠長袖善舞的，他只是理解、尊重，並且能夠運用這套規則，而不是游刃有餘甚至享受其中。
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袁和慶跟施也“借一步說話”，郎月慈則知趣地退到了另一邊。從他所在的角度只能看到施也的側臉，不知道二人在說什麽，施也一直沒有太大表情，不卑不亢，甚至郎月慈都能想象到他說話時平緩的語氣。
如果讓郎月慈用一個詞來形容施也的話，他腦海中浮現的第一個詞就是“恰到好處”。身高、身材、相貌、氣質，甚至是說話的語音語調，一切都是恰到好處，既沒有過多的攻擊性，又不會給人軟弱好拿捏的錯覺。
在郎月慈看來，施也就像是水，利萬物而不爭。就那麽溫柔地存在著，同時內裏也在積聚著力量，那力量不是用來顛覆，而是用來穩定。穩定自己，也穩定靠近他的所有人。
成雲霞陪同了一會兒，很快就走到了郎月慈身邊。“這幾天跟施教授相處得怎麽樣？”她問。
“挺好的。”郎月慈回答。
“那天韋亦悅和施教授的事，我後來聽說了。施教授有什麽態度嗎？”
“沒什麽大事。”郎月慈說，“他是來協助辦案的，這些人際關系的事跟他沒關系。他肯開口教訓，那還是把韋亦悅當學生了，他還願意教。當面教育總比看在眼裏什麽都不說，轉頭跟領導直接反饋要好。”
“這倒是。韋亦悅也是太沒輕沒重了，我會說他的。”
“我前天跟施教授聊了幾句，他應該是知道省廳的韋主任的。可韋亦悅的表現又是完全不認識施教授，證明他們一家子裏面信息都不對稱。侄子而已，又不是親兒子，差不多就行了。”
成雲霞輕輕點頭，道：“我明白了。不管怎麽說，都是委屈你了。但現在畢竟韋亦悅是咱們的人，直接跟施教授對上，咱們怎麽都得表個態。”
“如果施教授真的認識韋主任，還這麽直接地跟韋亦悅對上，無非兩種情況，要麽他跟韋主任本來就不對付，要麽就是賣給韋主任人情，替他教育孩子。反正不管哪種，跟咱們都沒關系。”
“你覺得是哪種？”成雲霞問。
“我真不知道。他是心理學專家，一眼就能看穿嫌疑人有沒有撒謊。只有他去分析別人的份，我怎麽可能看得懂他？”
“我也是真看不懂他。”成雲霞輕輕嘆了一聲，“這麽年輕，說話做事這麽滴水不漏，太可怕了。”
“畢竟是當老師的，公大更特殊，警務化高校，又是部直單位，內部運轉和體系管理都更覆雜。他本身沒有警務經驗，卻能在那個環境裏得到認可，肯定有他的過人之處。年輕歸年輕，能力絕對夠。”
“你對他評價還挺高。”成雲霞道。
“我哪配評價人家啊，你可別調侃我了。”郎月慈看向成雲霞，“霞姐，你給我交個底吧，袁副局這是什麽意思？”
成雲霞說：“施教授剛幫助部裏辦了起大案，在大領導面前都說得上話，死者身邊那本書到底是什麽意思，必須得查清楚。既然上面讓施教授來協助，就是表明了態度，這件事得有個說法。案子要破，那本書的指向性也得明確。”
郎月慈：“如果真有指向性，讓他跟嫌疑人溝通，或許能有用？”
“是這個意思。”成雲霞接著說，“對了，你知道施教授還有別的身份嗎？”
“什麽別的身份？”
“他是十二局的調研員。”成雲霞看向郎月慈，“你真不知道？”
“不知道。他沒跟我說過。不過我之前去接他的時候見他穿過警服，級別挺高。這有關系嗎？”
成雲霞解釋道：“他這次外派是以公大教授身份，理論上沒資格直接參與審訊。今天袁副局跟省廳總隊那邊聯系，想走個特批流程，這才知道施教授還是調研員。他有這個身份就好辦了，調研員可以深度參與辦案，特殊情況下可以直接參與審訊。不過因為他是從公大走的手續，所以又向十二局打了報告。十二局那邊的批覆回來，不知道是有意無意，帶了個信息，說施教授是測謊師，如果有需要，可以依照案情以及嫌疑人情況合理運用測謊技術。袁副局這不就動了心思嘛。現在案子卡著，杜君衡的那個態度你也看見了，除非有決定性證據，否則他肯定死扛到底。在這種情況下，測謊沒準還這能帶來突破。杜君衡如果能同意測謊最好，如果不同意，就讓施教授直接參與審訊。無論哪一種，他都要提前準備。”
“小郎，來一下。”袁和慶的招呼打斷了郎月慈和成雲霞的對話，郎月慈立刻快步走到二人身邊。
袁和慶擡起手拍了拍郎月慈的肩膀：“這幾天跟施教授合作得不錯，繼續保持，一定好好配合施教授的工作，盡快把案子處理好。”
“好的領導。”郎月慈回答。
“今天你們回去好好準備，手續方面我來辦，這都好說。時間協調上，辛苦施教授了。”
施也不卑不亢地回道：“不辛苦，這是我應該做的。這樣安排其實最合適，還要多謝袁副局了。”
“那你們忙著，我去安排一下。”袁和慶又拍了拍郎月慈的肩膀，而後叫了成雲霞一起離開。
等二人走遠，郎月慈捂著自己的肩，吐槽道：“勁兒真大！”
施也笑了下：“你這麽不禁打？”
“他斷掌，打人可疼了。”郎月慈問道，“你倆說什麽了？我要準備什麽？”
“下午還會再問杜君衡兩輪，如果能突破最好，突破不了的話就監視居住，再補充偵查一天，再不行就準備讓我參與審訊。袁副局的意思是還想讓我準備測謊。測謊需要人協助，我向袁副局推薦了你。”
“我？我都很久沒參與審訊了。”郎月慈自嘲又無奈地說了一句。
“測謊詢問跟審訊不一樣。我需要一個能跟上我節奏的人在我完成測謊之後繼續攻破嫌疑人。”
“我可不一定跟得上。”
施也：“在測謊上，你能無條件相信我嗎？”
“能。”郎月慈沒多想就答應了。
施也粲然一笑：“這就夠了。如果真的需要測謊，我會教你怎麽配合。”
雖說聽墻角不太好，但這次真的是意外。走到辦公室門口，即便不想聽，韋亦悅的聲音還是傳到了二人耳中。
“預審那邊那麽多經驗豐富的，成支和李副也很厲害，他們都不行，教授就能行？他才見過多少犯人？你這麽玩命拍他馬屁幹什麽？看他跟你郎哥關系好？還是想蹭關系去公大進修？”
“你說話別太難聽。”說話的是張尚翔，“我沒有否認預審的能力，更沒有說施教授就一定能問出來，可畢竟他在這兒，就是一個機會。有這樣的機會為什麽不試試？萬一呢？”
“萬一呢？”韋亦悅陰陽怪氣地重覆了一遍，又冠冕堂皇地說，“你是不是傻？這案子是咱們的，咱們這麽多人都審不出來，讓他審出來了，你覺得臉上有光嗎？”
張尚翔直接反駁了回去：“臉上有光重要還是盡快破案重要？！我才不要做那驢糞蛋表面光的事！”
“你罵誰呢？”韋亦悅明顯急了。
“誰撿罵我罵誰！”張尚翔回道，“你也就這點兒能耐了！有本事你當著施教授的面問他啊！”
“你以為我不敢？！切！測謊要是有用，當年杜培武案就不會發生！”韋亦悅翻了個白眼，轉過身來想要結束話題，正好與站在門口的施也四目相對。
要說起來，韋亦悅的工位也確實太“正”了。
韋亦悅、馬博和徐聖昭的工位是一組，馬博背對門口，徐聖昭在側面，只有韋亦悅是正對大門的。剛才他說話時一直看著張尚翔的方向，側對門口，自然是沒看到已經站在門外的施也和郎月慈。
狠話說完了才發現“當事人”就在門口，韋亦悅一時不知該作何應對。
施也走進辦公室，同時說道：“當年杜培武案，除了測謊數據有偏差以外，還有刑訊逼供的原因。這個案子被釘在恥辱柱上的絕不止是犯罪心理學和測謊。杜培武案是從上到下系統性的枉法，是公檢法全系統執法人員對法律的漠視共同促成的。這個案子是所有身穿警服的人都不該忘記也不能忘記的，需要引以為戒的反面案例。我實在沒想到，蓋棺定論這麽多年，重提杜培武案不是用來引以為戒，而是用來攻訐。”
原本成雲霞在施也說話的同時就已經進了辦公室，但這一番話卻讓她沒有辦法打斷，因為無論從哪個角度來說，施也說得都是對的，更何況，施也的表達已經很委婉了。如果剛才韋亦悅的話被領導們聽見，那絕對不止是這樣平靜的反駁了。
看施也沒有再說話的意思，成雲霞才出了聲，嚴厲地把韋亦悅叫到自己辦公室。
原本辦公室裏的氣氛就在冰點，不久後隔壁傳來的聲音則直接把氣氛砸到了“零下”。長達十分鐘的訓斥聲終於告一段落，雖然隔著墻並不能完全聽清成雲霞的話，但語氣和音量也足以證明，她是真的生氣了。
挨了罵的韋亦悅並沒有回一隊的辦公室，而是直接跑下了樓。
辦公室內的沈寂終究還是需要有人打破，在安靜了十多分鐘之後，馬博出了聲：“施教授，預審那邊還沒有突破。關於審訊杜君衡，您有什麽想法嗎？”
施也回答：“在審訊這方面，你們的經驗比我豐富，我沒什麽想法。只是有一點小小的建議，在審訊的時候把他當人，而不是嫌疑人，或許能有所幫助。”
馬博聽得半懂不懂的，但又不敢再問。
郎月慈適時解釋：“跟他聊聊別的，不要一上來就問案子。”
馬博：“可是詢問只有12小時。”
“我當然知道在詢問階段能突破嫌疑人是最好的，可惜不是所有事情都會按照我們的預想來發展的。”施也看向馬博，說，“但是你們也有正常的辦案流程。與案件高度相關的人，即便證據不足，也可以走手續延長至24小時。24小時仍然不夠的，釋放後可以監視居住。如果他要跑，自然就有理由抓他。拘傳有24小時，最多可達48小時。在這段時間內搜查他的家作為補充偵查，或許還能有進展。”
“李副已經去辦搜查證了。”馬博回答。
“就是的。還不到山窮水盡的時候，沒必要提前這麽多就給自己上壓力，過度焦慮有時候會影響判斷。”施也站起來平視著馬博，拉近了跟他的距離，用和緩的語氣說道，“所有人都會犯錯，及時糾正就好了，如果一直沈浸在已經被糾正過的錯誤裏，很有可能會導致現在或者未來的錯誤。任何判斷和選擇都會受到當下環境的影響，所以難免會有偏差，這沒關系的。”
馬博輕輕點頭：“我明白。謝謝施教授。”
“客氣了。”
恰好這時候李隆到了辦公室，叫了張尚翔一起，準備再去跟杜君衡聊聊。
施也順勢提出想去旁觀，這並不是什麽過分的要求，自然得到允準。
詢問持續到了中午，郎月慈敲開觀察室的門時，施也還在認真地做著筆記。
“有事？”施也沒去看郎月慈，直接問道。
“方便暫停嗎？省廳來了領導，說要見你。”
施也重重地呼出一口氣，壓住心中的無奈，合上筆記本站起來，跟著郎月慈走出觀察室。
“去哪見？”施也問。
“就在我們辦公室。”
施也輕哼一聲，說：“閑的。”
“你知道是誰？”
“有孩子告狀，自然有家長來找老師。”
“真可怕。”郎月慈忍不住說道，“等案子完了我能不能向你請教一下？”
“案子不完也可以，咱倆之前也沒少聊。”施也深呼吸了一下，“現在先等我先解決完眼前這個，跟這些人說話不能分心。”
郎月慈看得出，施也是真不喜歡跟領導打交道。想想也是，一門心思專註學業的學霸多少都有些“軸”，如果不鉆研不執著，沒有求真求實的精神，是沒辦法在科研領域取得成就的。即便是像施也說的，他不社恐會做人，那也不是真正能夠長袖善舞的，他只是理解、尊重，並且能夠運用這套規則，而不是游刃有餘甚至享受其中。
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