語文-古詩詞大作戰
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語文-古詩詞大作戰
“同學們，這節課我們來背古詩。”祝老師坐在講臺的椅子上：“就和之前一樣。我先叫一個人起來背一首古詩，背得上來，叫下一位。背不上來，來講臺上站著。”
說著，祝老師將椅子向邊上挪了挪：“不許提醒，不許耍花招。最後站在講臺上的同學，不多於五個，多於無個的話，在講臺上的人再來一局。”
“最後講臺上的五個人就到我辦公室門口讀滕王閣序以及註釋。”祝老師往後仰了仰：“來吧。第一個，連沐風。”
被點到名字的連沐風挑了挑眉，站起身，從容不迫。
“短歌行。”
“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕……”
“……”
“……周公吐哺，天下歸心。”
祝老師點了點頭：“可以。點下一位。”
連沐風不動聲色的觀察了一下。邊燭箐覺得按照常理她應該會選擇一個比較厲害的同學並且出一個比較容易背得上來的古詩。
畢竟沒有人想當惡人。
可是他錯了。
連沐風接下來點的這位同學，叫王詩雅。
很乖的一個女同學。
然後連沐風讓她背《桃花源記》。
初中的課文了啊。
邊燭箐聽到這個課文，心裏還覺得連沐風很貼心。
可當他開始回憶的時候卻發現，自己好似失憶了一般，只記得起來一兩句。
他忽然察覺到不對。
現在，他們所上的是高一。
大家會習慣性的將目光放在當下的課本上，而不是兩三年前的初中課本。
更何況，對於他們來說，還不是兩三年前。
王詩雅看上去已經二十三四的樣子了。
大學都畢業了。
她垂在桌下的手緊緊的握成了拳頭，輕輕吐出一口氣後，她道：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林……夾岸……夾岸數百步，中無雜樹，芳草……鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，覆前行，欲……欲……”
她忽然卡殼，咬牙思考半天，還是沒說出那句“欲窮其林”。
“上來吧。”祝老師叫她：“把下一位點了。”
王詩雅惡狠狠的看了一眼連沐風，然後點了邊燭箐。
邊燭箐：……？
“你，背誦《小石潭記》。”
邊燭箐垂著頭想了想，開口：“從小丘西行百二十步……”
接下來的背誦都很順利。
王詩雅認為他和自己一樣背不上來，便選了個差不多的。
可她怎麽想的呢。
邊燭箐在心中冷笑。
《小石潭記》是他的母親心理最正常的一段時間裏教他的唯一的課文。
“宿秋星。”邊燭箐背完後，在眾人的目光下選擇了自己的死對頭。
“琵琶行。”
邊燭箐知道沒有什麽可以攔住這個人。這一點毋庸置疑，宿秋星記憶力很好，說不定小學一年級的課文他都還記得。
所以邊燭箐知道自己沒必要耗盡腦汁去找一個“歷史悠久”的古詩詞，因為沒有意義。
“琵琶行……”
果不其然，很快，他便背完了。
“下一位吧。”祝老師點了點頭，像是對他的認可。
“邊燭箐。”宿秋星在某人震驚的目光下補充：“就是你，起來吧。”
邊燭箐：……
他怎麽就忘了，這個人，在學生時代就沒放過他過！
“醉翁亭記。”宿秋星說。
邊燭箐要哭了。
初中三年加高中三年，他最背不到的，就是歐陽修的醉翁亭記。
宿秋星是知道的。
邊燭箐咬咬牙，站起身開口：“醉翁亭記，歐陽修。”
他輕輕嘆了口氣。
“環滁皆山也……”
“望之蔚然而深秀者，瑯琊也……”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也……”
背到這兒，他腦子已經一片空白了。
他清晰的記得，後面還有“至於負者歌於途，行者休於樹”這一部分，但問題就是，中間這一塊，他是死活想不起來。
教室裏一片安靜，連心跳都好似在耳邊一般。
“上來吧。”祝老師點了點他，順便止住了他想要報覆宿秋星的心：“別互相點，看看別人。”
邊燭箐環顧四周。
我也不認識什麽人啊！
“……譚默默？”說實話，他不想坑人，特別是在班上少有的認識的人。
但問題就是，其他人他也不認識啊！
最後站在講臺上的有七個人。
包括王詩雅、邊燭箐等人。
“這次人還挺多的？”祝老師笑了聲，然後擡了擡下巴：“再來一輪？”
很幸運，沒有人再抽醉翁亭記。
邊燭箐也成功下了臺。
“你們倆什麽仇啊？”江眠低著嗓子問剛剛坐下的邊燭箐。
“絕世大仇。”邊燭箐冷笑一聲：“他死了。”
下課鈴響，五位同學被帶走，邊燭箐幽幽的站到宿秋星背後，正要伸手掐他脖子，雙手就被握住了。
他皺了皺眉，想抽開，但某人的力氣大得可怕，實在是沒辦法。
“松開。”邊燭箐晃了晃手：“宿秋星。”
“生氣了？”宿秋星拉著他的手使他不得不俯下身子。
邊燭箐就這樣雙手被握著，頭虛放在宿秋星的鎖骨上，兩人成一個暧昧的姿勢。
“松開。”邊燭箐的氣息打在宿秋星脖子上，“快點，不然我咬你了。”
“咬啊。”宿秋星看上去滿不在乎：“提醒你，下節課是英語，建議你早點去打聽一下老師的情況，據我所知，你們班下節課好像是要學習新課文順便one by one的。”
邊燭箐冷笑一聲：“你先松開。”
宿秋星剛輕輕放開他的左手，啪的一聲，同桌震驚的轉頭看著兩個人。
“嘶……你真打啊。”宿秋星微微偏頭看著邊燭箐，開口的卻是：“手疼不疼？”
“我天你M嗎？”宿秋星同桌忍不住了：“這麽愛的？我記得上次諾姐碰了一下你的臉你眉頭皺得能夾死一個蚊子……”
“夕顏，閉嘴。”宿秋星瞥了一眼身邊長得秀麗的女孩子。
“OK，OK，你最大，我閉嘴。”夕顏舉著雙手道。
“不過燭燭啊。”沒過幾秒，夕顏又開始叭叭：“這事兒你還真得聽他的。你們英語老師……挺那啥，尖酸刻薄的？反正我建議你提前去準備準備。而且她最喜歡抽新生，上一個那啥的就是被她繞圈子繞那啥了……”
夕顏說個不停，邊燭箐也在認真的聽。最後還是宿秋星看不下去了，一把拉開離夕顏越來越近的邊燭箐，道：“還有兩分鐘打預備鈴。”
邊燭箐被勸走了。
語中英語是一個班級兩個小班，邊燭箐是B班的，宿秋星是A班。
為了防止邊燭箐第四節課就“夭折”，B班的小夥伴們都來給他傳授經驗。
“不要和Amy老師頂嘴！”
“最好不要看她的眼睛。”
“別發呆，因為她真的看得出來……”
“千萬要回答上問題！”
“表情到位！”
“乖一點……不夠！再乖一點！”
“……你們在這裏說有什麽用？！不如讓人家快去讀單詞準備one by one！”
然後，同學們化作鳥兒一般散開了。
邊燭箐有了時間看課本。
三十秒。
他只熟悉了一下單詞。
放眼望去，幾乎都認識，但是不排除有他記錯的可能。
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“同學們，這節課我們來背古詩。”祝老師坐在講臺的椅子上：“就和之前一樣。我先叫一個人起來背一首古詩，背得上來，叫下一位。背不上來，來講臺上站著。”
說著，祝老師將椅子向邊上挪了挪：“不許提醒，不許耍花招。最後站在講臺上的同學，不多於五個，多於無個的話，在講臺上的人再來一局。”
“最後講臺上的五個人就到我辦公室門口讀滕王閣序以及註釋。”祝老師往後仰了仰：“來吧。第一個，連沐風。”
被點到名字的連沐風挑了挑眉，站起身，從容不迫。
“短歌行。”
“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕……”
“……”
“……周公吐哺，天下歸心。”
祝老師點了點頭：“可以。點下一位。”
連沐風不動聲色的觀察了一下。邊燭箐覺得按照常理她應該會選擇一個比較厲害的同學並且出一個比較容易背得上來的古詩。
畢竟沒有人想當惡人。
可是他錯了。
連沐風接下來點的這位同學，叫王詩雅。
很乖的一個女同學。
然後連沐風讓她背《桃花源記》。
初中的課文了啊。
邊燭箐聽到這個課文，心裏還覺得連沐風很貼心。
可當他開始回憶的時候卻發現，自己好似失憶了一般，只記得起來一兩句。
他忽然察覺到不對。
現在，他們所上的是高一。
大家會習慣性的將目光放在當下的課本上，而不是兩三年前的初中課本。
更何況，對於他們來說，還不是兩三年前。
王詩雅看上去已經二十三四的樣子了。
大學都畢業了。
她垂在桌下的手緊緊的握成了拳頭，輕輕吐出一口氣後，她道：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林……夾岸……夾岸數百步，中無雜樹，芳草……鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，覆前行，欲……欲……”
她忽然卡殼，咬牙思考半天，還是沒說出那句“欲窮其林”。
“上來吧。”祝老師叫她：“把下一位點了。”
王詩雅惡狠狠的看了一眼連沐風，然後點了邊燭箐。
邊燭箐：……？
“你，背誦《小石潭記》。”
邊燭箐垂著頭想了想，開口：“從小丘西行百二十步……”
接下來的背誦都很順利。
王詩雅認為他和自己一樣背不上來，便選了個差不多的。
可她怎麽想的呢。
邊燭箐在心中冷笑。
《小石潭記》是他的母親心理最正常的一段時間裏教他的唯一的課文。
“宿秋星。”邊燭箐背完後，在眾人的目光下選擇了自己的死對頭。
“琵琶行。”
邊燭箐知道沒有什麽可以攔住這個人。這一點毋庸置疑，宿秋星記憶力很好，說不定小學一年級的課文他都還記得。
所以邊燭箐知道自己沒必要耗盡腦汁去找一個“歷史悠久”的古詩詞，因為沒有意義。
“琵琶行……”
果不其然，很快，他便背完了。
“下一位吧。”祝老師點了點頭，像是對他的認可。
“邊燭箐。”宿秋星在某人震驚的目光下補充：“就是你，起來吧。”
邊燭箐：……
他怎麽就忘了，這個人，在學生時代就沒放過他過！
“醉翁亭記。”宿秋星說。
邊燭箐要哭了。
初中三年加高中三年，他最背不到的，就是歐陽修的醉翁亭記。
宿秋星是知道的。
邊燭箐咬咬牙，站起身開口：“醉翁亭記，歐陽修。”
他輕輕嘆了口氣。
“環滁皆山也……”
“望之蔚然而深秀者，瑯琊也……”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也……”
背到這兒，他腦子已經一片空白了。
他清晰的記得，後面還有“至於負者歌於途，行者休於樹”這一部分，但問題就是，中間這一塊，他是死活想不起來。
教室裏一片安靜，連心跳都好似在耳邊一般。
“上來吧。”祝老師點了點他，順便止住了他想要報覆宿秋星的心：“別互相點，看看別人。”
邊燭箐環顧四周。
我也不認識什麽人啊！
“……譚默默？”說實話，他不想坑人，特別是在班上少有的認識的人。
但問題就是，其他人他也不認識啊！
最後站在講臺上的有七個人。
包括王詩雅、邊燭箐等人。
“這次人還挺多的？”祝老師笑了聲，然後擡了擡下巴：“再來一輪？”
很幸運，沒有人再抽醉翁亭記。
邊燭箐也成功下了臺。
“你們倆什麽仇啊？”江眠低著嗓子問剛剛坐下的邊燭箐。
“絕世大仇。”邊燭箐冷笑一聲：“他死了。”
下課鈴響，五位同學被帶走，邊燭箐幽幽的站到宿秋星背後，正要伸手掐他脖子，雙手就被握住了。
他皺了皺眉，想抽開，但某人的力氣大得可怕，實在是沒辦法。
“松開。”邊燭箐晃了晃手：“宿秋星。”
“生氣了？”宿秋星拉著他的手使他不得不俯下身子。
邊燭箐就這樣雙手被握著，頭虛放在宿秋星的鎖骨上，兩人成一個暧昧的姿勢。
“松開。”邊燭箐的氣息打在宿秋星脖子上，“快點，不然我咬你了。”
“咬啊。”宿秋星看上去滿不在乎：“提醒你，下節課是英語，建議你早點去打聽一下老師的情況，據我所知，你們班下節課好像是要學習新課文順便one by one的。”
邊燭箐冷笑一聲：“你先松開。”
宿秋星剛輕輕放開他的左手，啪的一聲，同桌震驚的轉頭看著兩個人。
“嘶……你真打啊。”宿秋星微微偏頭看著邊燭箐，開口的卻是：“手疼不疼？”
“我天你M嗎？”宿秋星同桌忍不住了：“這麽愛的？我記得上次諾姐碰了一下你的臉你眉頭皺得能夾死一個蚊子……”
“夕顏，閉嘴。”宿秋星瞥了一眼身邊長得秀麗的女孩子。
“OK，OK，你最大，我閉嘴。”夕顏舉著雙手道。
“不過燭燭啊。”沒過幾秒，夕顏又開始叭叭：“這事兒你還真得聽他的。你們英語老師……挺那啥，尖酸刻薄的？反正我建議你提前去準備準備。而且她最喜歡抽新生，上一個那啥的就是被她繞圈子繞那啥了……”
夕顏說個不停，邊燭箐也在認真的聽。最後還是宿秋星看不下去了，一把拉開離夕顏越來越近的邊燭箐，道：“還有兩分鐘打預備鈴。”
邊燭箐被勸走了。
語中英語是一個班級兩個小班，邊燭箐是B班的，宿秋星是A班。
為了防止邊燭箐第四節課就“夭折”，B班的小夥伴們都來給他傳授經驗。
“不要和Amy老師頂嘴！”
“最好不要看她的眼睛。”
“別發呆，因為她真的看得出來……”
“千萬要回答上問題！”
“表情到位！”
“乖一點……不夠！再乖一點！”
“……你們在這裏說有什麽用？！不如讓人家快去讀單詞準備one by one！”
然後，同學們化作鳥兒一般散開了。
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三十秒。
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