起風了

三年，時間太過久遠，寧讓想不起具體都發生了什麽很有意思的事。

回首過往，似乎都是上課，考試，回家休息一天左右，然後上課，考試。

每天有做不完的作業，有老師立的各種目標，時常在為不能達到老師的要求而焦慮，時常在想著高考失利自己該如何。

回首，轉角，相視，暗戀，羞澀統統都沒有。

她，或者說大部分的人，每日像一個陀螺一般，在不斷被鞭策。

夜晚焦慮，睡不著覺，白天困頓，下課又再因為自己荒廢光陰而悔恨。

宿舍，不是家，回了家，不見得父母能夠理解自己。

心理輔導，是不敢找的；班主任，是不敢反駁的。

終於，重重約束之下，他們活成了別人希望的模樣。

他們也期待乖順的外殼下還有鮮活的生命。

他們被現實所欺。

從小到大學的是“天才是99%的汗水加1%的靈感”，他們也在奮鬥路上越來越遠，可高三，明確地告訴他們“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。

汗水比不上天賦，辛苦不見得有結果。

高三下學期，每一天，思想在來回拉扯，老師在自相矛盾，他們在夾縫裏祈求雨露。

有人把高考當作玩笑，有人當了真。

高三下的幾次統測，一次又一次地給他們打擊。

評分標準的改變，同學的快速進步，老師的教導，家長的期許，社會的關註……讓他們很是壓抑。

在統測的打擊下，林暇一語道破真相。

過去有意無意避開的深思，存心逃開的話題又被拋了出來。

這一次，他們再也不能欺騙自己。時間緊急，如何能再用懶散的行為來掩蓋高考的殘酷和內心真實的慌張。

過去，有人翹掉自習，有人偷摸在課上玩手機，有人宿舍裏夜談，有人家裏享受學校裏補作業……

彼時還能說時間尚早，不必那般在意。

而當再次談起理想卻只能支支吾吾，甚至是理想喪失時，沒有人再能夠懈怠。

省市統測夾雜，過了清明，再沒有屬於高三生的調休。

忙碌，三個月在忙碌中度過。

五月初最後一次市統測結束，連老師的話語裏都多了很多愁緒。

高考倒計時三十天不到。

還有一個月不到，就是高考。

可以說，這個六班，是特殊的。最後一月，班級裏很是和諧。

該放的動畫片沒少偷偷地放，該求減少作業的沒有忘記。

嚴肅，輕松感並存。

曾經不敢說出口的話被以或激烈或平和的方式表達了出來，過去煩擾的事被拋在一旁，所謂的朋友關系或存續或一刀斬斷，心情在最後幾十天得到釋放。

中午少有初中生的喧鬧，下午沒有人會和自己搶飯，宿舍人員減少，人際關系壓力下降，好不愜意。

6月6日。

高考倒計時一天。

廣播站裏有人表達了對高三生的祝願。

金榜題名，蟾宮折桂……

離別的歌曲在校園的各個角落響起，愁緒再度被牽起，有人嗤之以鼻，有人黯然神傷。

零點過去。

6月7日。

高考倒計時——0天。

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