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第39章 尺綾被陰陽怪氣了。

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第39章  尺綾被陰陽怪氣了。

天才班老師受到處罰這件事, 雖然沒有明面昭示,但早在私底下一點點傳開了。

大多數老師都知道了尺綾的事跡,不少土著老師早看學校新挖來的“資深教師”不順眼, 工資高好幾倍人還趾高氣昂的, 自然是幸災樂禍。

尺綾的班主任則是另一心思, 她忖想, 怪不得尺綾家長一直顯得不太靠譜,既不關系孩子學習,也不怎麽理會學校通知。原來不是家教松散,而是家底夠厚實啊!

領導還責怪她了。她也冤枉, 她是真不知道自己的學生家裏有這麽大能耐。這關系,能與教育局分庭抗禮, 不是一般的通天徹地。

回想起來,自己對尺綾的態度不算很好,但平心而論她也沒做出格的事情, 索性就當無事發生, 以後註意點就是了。

唯一一個真正同步受到傷害的,是數學老師。在聽到天才班老師出事後,他心臟驟滯, 猛地一沈。

腦海裏快速閃過以前對尺綾做過的事:辱罵陰陽罰站刁難……只要這個學生記一次仇,對家裏人提一嘴, 自己飯碗就要保不住了!

在其他老師悄悄議論、八卦看戲的時候。他一直擔驚受怕, 頭發都長出兩條白的來。這個年輕的數學老師第一次如此清晰感受到, 牢獄裏的死囚是多麽驚恐。就如同他現在, 無時無刻都戰戰兢兢等約談辭退一條龍。

在數學老師恐慌的第四天, 尺綾回來了。

幸運的是,這個學生還是熟悉的老樣子, 作業沒寫,馬虎得不行,說話也磕磕絆絆的。他看自己的眼神依舊簡單純真,仿佛什麽都沒放在心上。

真是個老實的好孩子,沒出賣老師,他感動得眼淚直打轉,趕緊摘下眼鏡擦了擦。

尺綾看見數學老師上課總是看自己,下課也看自己,當尺綾看回去,數學老師就急急挪開目光,避免兩人對視。

尺綾只覺得莫名其妙,數學老師變得好奇怪啊,但是他並不在意。

重新上學後,尺綾和新交了一個朋友。這個朋友也喜歡和他看一樣的動畫片,尺綾有時候會和他討論,新朋友總說他喜歡的角色比尺綾喜歡的厲害,尺綾不會反駁。

新朋友不喜歡吃糖,他喜歡吃牛肉幹,但他並不討厭尺綾吃糖。尺綾還是很樂意和他待在一起的。

“你寫完作業了嗎?”新朋友問。

尺綾看一眼自己的作業:“沒有。”

朋友昨晚也沒寫,但他早上趁著早讀已經補完了,他對尺綾說:“我不等你了,我要去交作業了。”

尺綾說好吧。朋友起身往辦公室去,尺綾拿起筆桿,只好埋頭繼續寫起來。

他昨晚只做了語文作業,忘記把數學的練習冊帶回去了。

題目難度並不高,做起來卻有點煩人。因為很多方塊字,彎彎繞繞的,尺綾並不喜歡。他趴在桌子上斜臉看著,豎著筆桿子寫題。

朋友回來了,他脫離了補作業的苦海,跑出去和其他小朋友一起玩。尺綾只好抓緊補,沒過多久,他也寫完了。他拿著練習冊前往辦公室。

走廊的下面是小朋友們在踢毽子和跳繩,還有玩石頭剪刀布的。尺綾聽著喧囂,一路來到辦公室門口進入,一眼望見固定在座位上的數學老師,他還是在看電影。

電腦屏幕上又是那一部不帶翻譯的俄語電影,數學老師窩在椅子上,頭戴耳機,看得十分入迷。一旁的學生作業堆得高高的,遮擋住他的大半身影。

尺綾這次不好奇了,他把自己作業放在高高的作業堆上,就準備轉身離開。數學老師本來十分投入,餘光內突然闖入一只小手,他一個激靈直起腰,鯉魚打挺般叫住尺綾。

“等一下!”

尺綾回頭。數學老師脫下耳機,連電影暫停都忘記按了。

數學老師讓尺綾過來一點,尺綾扭扭捏捏走回去,站到數學老師身邊。

“你最近感覺怎麽樣啊,上課能聽懂嗎。”數學老師破天荒地關心起他的狀況,“壓力大不大。”

尺綾雖然覺得老師很奇怪,但他還是出於禮貌地答:“嗯,還好。”

數學老師被自己的問題給荒唐笑了,別過臉差點沒繃住,一陣兒後又故作咳嗽兩聲地轉回來,正經地說:“有不懂的知識點可以來問老師,馬上要第一次月考了,要好好加油啊。”

尺綾點頭:“哦。”

數學老師重新看自己的電腦,才發現沒暫停,他大吃一驚拉回去,餘光發現尺綾還篤在那沒走。

他汗流浹背,於是再次拍拍椅子扶手轉半個圈,佯作熱情笑笑,“哈哈,老師在看電影,你也想看電影嗎。”

尺綾並不想,但老師還是熱情邀請他,尺綾只好順從了。

“這是外國電影,你過來,”他摟住尺綾的背,讓他靠過來,“我給你翻譯翻譯。我大學可是學過的俄語,還考了級,很厲害的知道嗎。”

畫面上是兩個高鼻梁外國人,正在戰爭的廢墟中,滿身灰頭土臉。

“喏,這句就是,”數學老師目光觸及字幕,楞住頓了頓,回憶之前看無數次的譯版,舔嘴唇答,“‘勝利的曙光會來的。’”

尺綾看了看字幕,又看了看老師,他說道,“老師,這句話的意思是,‘我們將會看到日出’。”

“……?”數學老師明顯措不及防,手足無措,手在褲子上抹好多下。幾秒半晌,他反應過來,剛剛好像哪裏不太對。

等會,不是,這小孩真的看得懂啊!?他拉住尺綾的手,震驚又緊張地問,“你懂俄語啊?”

尺綾沒有正面回答,他撅起嘴巴,脫離老師的手,轉過身去:“我要去玩了。老師再見。”

辦公室內唯一的吵鬧也奪門而出,瞬間恢覆安靜,數學老師的手被甩動,在座位上徹底僵硬。

椅子緩緩挪回去,他的下巴還是沒能合上。數學老師望著這部電影,腦海中竟然一片空白。

不是,這小孩到底什麽來頭啊?

數學老師回憶他背影,目瞪口呆。

-

尺綾交完作業,立馬和朋友們匯合,他們準備要在小操場玩抓迷藏。但他還沒玩多久,預備鈴聲就響徹校園,尺綾只好從樹幹後面出來,又要上課了。

上課當然沒和朋友們玩開心,但今天的課還算有趣。除去語文數學各一節,早上有體育課,下午有尺綾喜歡的科學課和美術課。

時間過得很快,玩兩下又沒了,最後一節美術課的時候,因為連著社團活動,時間延長了。他們能夠肆無忌憚地玩。

這節美術課是教做黏土的。老師給他們都派了黏土,讓他們捏成自己想要的形狀。尺綾捏了一個小瓶子,他打算用來裝自己的筆。成型之後,他和朋友一起拿出去,蹲在走廊邊上,等著風幹。

旁邊是他們種的小花。自從上次種植課大家都獲得了自己的盆栽,放在教室門口照料。

老師讓他們給自己的盆栽取一個名字,其他同學都取了“天下霸王”“鳳凰”“冰晶雪”等名字,只有尺綾把小花命名為“小花”。

朋友們都笑他,尺綾還是堅持了。十天後,“天下霸王”自刎了、“鳳凰”墜機了,“冰晶雪”也融化了,十多顆的盆栽裏也只有尺綾的“小花”還存活,並且順利開花。

尺綾捧著自己的黏土瓶,在走廊上等著,朋友也拿著他做的大怪獸,和他圍在一起。兩個小腦袋低頭看著美術作品,緩慢等待著黏土變硬的一刻。

“到底什麽時候才能好啊?”

“你摸一下試試。”

“誒我的好像有一點幹了。”

尺綾也用手指小心地摸一下瓶子,因為力度太小,他什麽也沒摸出來。

天才班老師經過校道,餘光瞥見走廊上的尺綾,立馬嘴角下撇,眼神中露出些許輕蔑。

天才班老師身後還跟著幾個剛剛比賽歸來的學生,一個兩個都精明苗條。天才班老師剛剛才帶領學生奪下全省的競賽銀牌,自然是為學校爭光。

雖然她的學生與尺綾他們這群普通班學生年齡相仿,但手上做的事卻是大相徑庭。同樣的年齡,一些人已經拿了競賽獎,開始研究生物數競,而一些人卻還在天真爛漫地玩泥巴。

天才班老師對尺綾自是不服,心中有悶氣,她雖被打壓懲罰,學校卻是離不開她,剛剛奪下的獎牌就是她的底氣。

人和人的差距就是大。家裏再有錢又怎樣。腦子不好使,富不過三代。她並不看好尺綾以後能有出息,充其量也就是個普通至極的普通人,幹不出什麽大成績。

她拉高音調,教育起學生,“光有錢有權是沒有用的,還必須要有個好腦子,不能虛度光陰。”

“你們沒有美術課科學課,是因為你們時間是寶貴的,不能去玩那種幼稚低能的東西。”

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