第22章 滅口 人外有人,天外有天。
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第22章 滅口 人外有人,天外有天。
祝池這才意識到, 剛說的話簡直不過腦子,越描越黑,純純是自己挖坑自己跳。
他一時語塞, 還在糾結該怎麽跳出這個深不見底的大坑。承認自己沒背下來不妥,太掉面子,說是緊張惹的禍也不妥, 這豈不是顯得自己心理素質很差。
同樣是掉面子,關鍵這面子還恰恰好掉在了宋時面前。
這邊還在頭腦風暴, 另一邊人卻早就將這個問題拋之腦後。
宋時抓了只鉛筆, 在白白凈凈的書本上畫下兩個圈, 又打了三條斜杠——“矗”後一杠,“知”和“其”後各一杠。
“‘矗’是高聳的意思,‘落’是座的意思,在旁邊標出關鍵詞意思, 用斜線把句子成分劃開, 對理解記憶和做文言文都有幫助。”宋時邊說邊寫。
祝池遠遠瞟見白凈的書上多了幾道炭灰色印記, 他輕微強迫癥作祟,皺了下眉, 心裏嘟噥著:“寫寫畫畫的還看得清原文嗎?”
宋時說完,將書本推回祝池桌上。
“我謝謝……”等他徹底看清書上的筆記時, 原本陰陽怪氣的調子陡然降下來,聲音小得幾乎吞進肚裏,“你啊……”
宋時鉛筆跡寫得很淡, 字卻沒有變形,清雋勁瘦的行楷出鋒收筆全不馬虎,圓圈斜線嵌在文中沒有喧賓奪主,反而看著賞心悅目。
微微向右上揚起的橫劃規矩中透著些許個性, 一看就是他的字跡。
“你覺得不合適擦掉就行,千人千法,我只是建議,不過——”
“就怕某人背得爛熟的囷囷,也不知道是個什麽意思。”
祝池本來還想誇誇他的字,但聽人一頓,他也順勢一頓:“誰說的,囷囷不就是……”尾音拉長的間隙,祝池向下瞟眼書,“不就是曲折回旋的意思嘛。”
這點小動作自然逃不過宋時的法眼,不過他選擇給人面子,很識趣沒揭穿。
“還有,寫都寫了,擦它幹嘛,”祝池把語文書拿起來接著背,“不試試怎麽知道合不合適。”
-
大課間物理課代表辛曉婷抱著一摞作業,從後往前走到祝池位子旁,“小池,交物理步步高啦,大本的。”說完將作業抵在桌邊,邊歇息邊等人找作業。
祝池彎身去桌側書袋拿,不用翻找,很快便抽出一本厚厚的藍皮書,剛要將書放到最上面時手卻停下,“這麽多,你一個人能行嗎?”
高高摞起的書掩住辛曉婷半張臉,她從書後探出腦袋,“誰說我一個人,”說著朝隔壁另一大組努努嘴,接著俏皮一笑,“喏,還有林可心呢。”
祝池順著看過去,隔壁組的林可心也在收作業,校服袖子被擼起一半,露出半截纖細的小臂,皮膚白皙,青色血管隱隱可見,怎麽瞧,怎麽看,都不像是比面前這個看著就氣血充足的女生力氣大。
“可別小瞧可心,別看她文文弱弱的,實際勁兒老大了,運動會人擲鉛球拿了全校第三,我掰手腕都從來沒贏過她,”辛曉婷提自己也罷,聊天還總掛念對方是否有參與感,“我看就是你,估計也不一定能掰過她。”
祝池:“……”
好歹我也有一八二的個子,女生應該還是掰得過的吧。
“唉,不過老馬也真是,搞什麽突擊檢查,大本答案都發了,還不信任我們沒好好做?”辛曉婷忍不住抱怨,邊吐槽邊等祝池找他同桌的作業。
祝池和宋時坐了兩周同桌,雖然還沒熟稔到課間一起聊天的地步,當然,這大部分也是由於宋時這人本身話就少,平時課間不是在教室刷題就是有老師找,但貌似僵硬的同桌關系實際上卻沒那麽疏遠。
也不知從什麽時候起,兩人心照不宣地開始幫對方交作業,只要一人不在,另一個直接翻他桌肚找就行。
這點兩人倒是都不介意,起碼對方翻是沒什麽意見。畢竟,又不是藏著什麽見不得人的秘密。
宋時沒掛書袋,常用的書全堆桌肚裏,桌肚空間不大,書被滿滿當當塞到了最頂上,看著規整有序,就連書的邊緣都在一條鉛垂線上。
與之形成鮮明對比的,是旁邊祝池的桌肚。
桌肚裏統共沒幾本書,雜亂的各科卷子按使用順序散在面上,古詩文小冊子,英語維克多,高中數學競賽集錦……怎麽順手怎麽放,邊兒上還卡著一包心相印抽紙。
顯然,物品擺放不在祝池的強迫癥範疇內。
雖然最開始找宋時的書很費勁,不過一來生二來熟,現在的他,對於宋時桌內的書籍擺放早已是門兒清。
沒一會兒,祝池從桌肚裏找到物理步步高,還好放在第二層,用不著釜底抽薪。
祝池將兩本步步高給辛曉婷放好,接著,課代表搬著書笨拙地繼續往前挪動。
看見辛曉婷手中的書搖搖欲墜,祝池本能想要上前扶一把,不過如她所言,用不著他出手,林可心就已經來幫忙了。
林可心效率很高,沒一會兒就收完了另一組,她轉身撈起辛曉婷胸前的一沓步步高,反手就往自己懷裏送。
眼看堆疊如山的作業被她穩穩抱住,輕輕松松,不費吹灰之力,好像抱著的不是沈重的書本,而是輕飄飄的海綿。
這回祝池有點相信辛曉婷的話。
或許,說不定,沒準兒,林可心還真比他要強。
祝池放心坐下,為了不弄亂宋時擺得像藝術品的書本,他又往桌子裏檢查一眼。
很好,沒亂。不過……好像有張紙掉地上了。
祝池弓身拾起地上的白紙,翻面看一眼,不是什麽稀奇玩意兒,就是上次月考的成績單罷了——
年級第一是他的成績單。
祝池本沒打算多看,但缺失表頭的成績單實在詭異,他又忍不住仔細瞅了眼。
?
???
什麽鬼?
何止沒有表頭,就連原表格的第一行也全被抹殺掉了。
所以宋時這是想——
滅口?
賀景陽上次說的話不覺湧上腦海:“他可能不會給你好臉色看,你最近還是別惹他。”
臉色不差,早上還傾囊相授學習經驗來著,但讓人萬萬沒想到,宋時心裏還是邁不過這道坎,竟然耍陰的?
如果年級第一不在了,年級第二就可以成為年級第一。
如果沒有自己的存在,宋時也就可以取而代之自己年級第一的位置。
宋時怎麽能這麽想?!
即使沒有祝池,也會殺出千千萬萬個比祝池更厲害的人。
人外有人,天外有天,這麽淺顯的道理,他怎麽就是不明白呢?
臨近上課,宋時回到座位坐下,旁邊人正滿臉愁容地看著他搖頭,目光出奇的……呆滯。
宋時一頭霧水,真搞不明白這人一天到晚都在想些什麽,怎麽總是用這種奇奇怪怪的眼神看他。
現在是,上次看電影也是。
上課鈴不合時宜地響起,祝池收回目光嘆口氣。
無奈現下宋時對嘆氣聲敏感得很,於是忍不住問他:“剛才我出去,教室裏有發生什麽事嗎?”
祝池楞了片刻,最終還是決定先獨自咽下五味陳雜,他搪塞道:“沒,沒什麽,就收了物理大本,我幫你交了。”
宋時眉心稍動。
就這?
我怎麽不信呢。
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祝池這才意識到, 剛說的話簡直不過腦子,越描越黑,純純是自己挖坑自己跳。
他一時語塞, 還在糾結該怎麽跳出這個深不見底的大坑。承認自己沒背下來不妥,太掉面子,說是緊張惹的禍也不妥, 這豈不是顯得自己心理素質很差。
同樣是掉面子,關鍵這面子還恰恰好掉在了宋時面前。
這邊還在頭腦風暴, 另一邊人卻早就將這個問題拋之腦後。
宋時抓了只鉛筆, 在白白凈凈的書本上畫下兩個圈, 又打了三條斜杠——“矗”後一杠,“知”和“其”後各一杠。
“‘矗’是高聳的意思,‘落’是座的意思,在旁邊標出關鍵詞意思, 用斜線把句子成分劃開, 對理解記憶和做文言文都有幫助。”宋時邊說邊寫。
祝池遠遠瞟見白凈的書上多了幾道炭灰色印記, 他輕微強迫癥作祟,皺了下眉, 心裏嘟噥著:“寫寫畫畫的還看得清原文嗎?”
宋時說完,將書本推回祝池桌上。
“我謝謝……”等他徹底看清書上的筆記時, 原本陰陽怪氣的調子陡然降下來,聲音小得幾乎吞進肚裏,“你啊……”
宋時鉛筆跡寫得很淡, 字卻沒有變形,清雋勁瘦的行楷出鋒收筆全不馬虎,圓圈斜線嵌在文中沒有喧賓奪主,反而看著賞心悅目。
微微向右上揚起的橫劃規矩中透著些許個性, 一看就是他的字跡。
“你覺得不合適擦掉就行,千人千法,我只是建議,不過——”
“就怕某人背得爛熟的囷囷,也不知道是個什麽意思。”
祝池本來還想誇誇他的字,但聽人一頓,他也順勢一頓:“誰說的,囷囷不就是……”尾音拉長的間隙,祝池向下瞟眼書,“不就是曲折回旋的意思嘛。”
這點小動作自然逃不過宋時的法眼,不過他選擇給人面子,很識趣沒揭穿。
“還有,寫都寫了,擦它幹嘛,”祝池把語文書拿起來接著背,“不試試怎麽知道合不合適。”
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大課間物理課代表辛曉婷抱著一摞作業,從後往前走到祝池位子旁,“小池,交物理步步高啦,大本的。”說完將作業抵在桌邊,邊歇息邊等人找作業。
祝池彎身去桌側書袋拿,不用翻找,很快便抽出一本厚厚的藍皮書,剛要將書放到最上面時手卻停下,“這麽多,你一個人能行嗎?”
高高摞起的書掩住辛曉婷半張臉,她從書後探出腦袋,“誰說我一個人,”說著朝隔壁另一大組努努嘴,接著俏皮一笑,“喏,還有林可心呢。”
祝池順著看過去,隔壁組的林可心也在收作業,校服袖子被擼起一半,露出半截纖細的小臂,皮膚白皙,青色血管隱隱可見,怎麽瞧,怎麽看,都不像是比面前這個看著就氣血充足的女生力氣大。
“可別小瞧可心,別看她文文弱弱的,實際勁兒老大了,運動會人擲鉛球拿了全校第三,我掰手腕都從來沒贏過她,”辛曉婷提自己也罷,聊天還總掛念對方是否有參與感,“我看就是你,估計也不一定能掰過她。”
祝池:“……”
好歹我也有一八二的個子,女生應該還是掰得過的吧。
“唉,不過老馬也真是,搞什麽突擊檢查,大本答案都發了,還不信任我們沒好好做?”辛曉婷忍不住抱怨,邊吐槽邊等祝池找他同桌的作業。
祝池和宋時坐了兩周同桌,雖然還沒熟稔到課間一起聊天的地步,當然,這大部分也是由於宋時這人本身話就少,平時課間不是在教室刷題就是有老師找,但貌似僵硬的同桌關系實際上卻沒那麽疏遠。
也不知從什麽時候起,兩人心照不宣地開始幫對方交作業,只要一人不在,另一個直接翻他桌肚找就行。
這點兩人倒是都不介意,起碼對方翻是沒什麽意見。畢竟,又不是藏著什麽見不得人的秘密。
宋時沒掛書袋,常用的書全堆桌肚裏,桌肚空間不大,書被滿滿當當塞到了最頂上,看著規整有序,就連書的邊緣都在一條鉛垂線上。
與之形成鮮明對比的,是旁邊祝池的桌肚。
桌肚裏統共沒幾本書,雜亂的各科卷子按使用順序散在面上,古詩文小冊子,英語維克多,高中數學競賽集錦……怎麽順手怎麽放,邊兒上還卡著一包心相印抽紙。
顯然,物品擺放不在祝池的強迫癥範疇內。
雖然最開始找宋時的書很費勁,不過一來生二來熟,現在的他,對於宋時桌內的書籍擺放早已是門兒清。
沒一會兒,祝池從桌肚裏找到物理步步高,還好放在第二層,用不著釜底抽薪。
祝池將兩本步步高給辛曉婷放好,接著,課代表搬著書笨拙地繼續往前挪動。
看見辛曉婷手中的書搖搖欲墜,祝池本能想要上前扶一把,不過如她所言,用不著他出手,林可心就已經來幫忙了。
林可心效率很高,沒一會兒就收完了另一組,她轉身撈起辛曉婷胸前的一沓步步高,反手就往自己懷裏送。
眼看堆疊如山的作業被她穩穩抱住,輕輕松松,不費吹灰之力,好像抱著的不是沈重的書本,而是輕飄飄的海綿。
這回祝池有點相信辛曉婷的話。
或許,說不定,沒準兒,林可心還真比他要強。
祝池放心坐下,為了不弄亂宋時擺得像藝術品的書本,他又往桌子裏檢查一眼。
很好,沒亂。不過……好像有張紙掉地上了。
祝池弓身拾起地上的白紙,翻面看一眼,不是什麽稀奇玩意兒,就是上次月考的成績單罷了——
年級第一是他的成績單。
祝池本沒打算多看,但缺失表頭的成績單實在詭異,他又忍不住仔細瞅了眼。
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???
什麽鬼?
何止沒有表頭,就連原表格的第一行也全被抹殺掉了。
所以宋時這是想——
滅口?
賀景陽上次說的話不覺湧上腦海:“他可能不會給你好臉色看,你最近還是別惹他。”
臉色不差,早上還傾囊相授學習經驗來著,但讓人萬萬沒想到,宋時心裏還是邁不過這道坎,竟然耍陰的?
如果年級第一不在了,年級第二就可以成為年級第一。
如果沒有自己的存在,宋時也就可以取而代之自己年級第一的位置。
宋時怎麽能這麽想?!
即使沒有祝池,也會殺出千千萬萬個比祝池更厲害的人。
人外有人,天外有天,這麽淺顯的道理,他怎麽就是不明白呢?
臨近上課,宋時回到座位坐下,旁邊人正滿臉愁容地看著他搖頭,目光出奇的……呆滯。
宋時一頭霧水,真搞不明白這人一天到晚都在想些什麽,怎麽總是用這種奇奇怪怪的眼神看他。
現在是,上次看電影也是。
上課鈴不合時宜地響起,祝池收回目光嘆口氣。
無奈現下宋時對嘆氣聲敏感得很,於是忍不住問他:“剛才我出去,教室裏有發生什麽事嗎?”
祝池楞了片刻,最終還是決定先獨自咽下五味陳雜,他搪塞道:“沒,沒什麽,就收了物理大本,我幫你交了。”
宋時眉心稍動。
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