第?067章小豬白?菜與不吃肉的少年
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第067章小豬白菜與不吃肉的少年
離開沙區之前, 寶園帶著賀渺去沙區一側的洗手臺凈手。
手中有細沙,稍後換鞋的時候,會將沙子帶進鞋裏。
“我們觸碰過類似沙子,小動物, 還有很難清洗的物品時, 可以用七步洗手法洗手, 這樣可以把手上殘留的看不見的砸東西都洗掉。”
寶園耐性演示著, “就像這樣, 第一步,第二步,第三步……”
賀渺認真看著寶園手中的動作,聽得很仔細,沒有走神,也不需要寶園提醒。
陸衍果然沒的說錯,賀渺是個懂事, 也讓人省心的孩子。更是,第一個學一遍七步洗手法就會的小孩子。然後也不需要她提醒, 洗完手後, 就自己伸手, 取下一側的幹凈毛巾將手擦幹凈,而後再放回遠處。
整個過程都不需要寶園在其中幫忙。
“這麽做對嗎?”賀渺好奇看向她。
寶園點頭,“對。”
比絕大多數孩子剛入園的孩子都對更多。
“賀渺,你認識扶光和青黛嗎?”去教室的路上, 兩人一面走, 寶園一面問起。
許是在沙區那處熟絡了, 賀渺跟在她身側,沒有隔開像早前一樣的距離。
賀渺搖頭, “不認識。”
寶園想起王府裏的兩個孩子尚小,同賀渺應當沒有太多交集。
再加上青黛扶光近來數月都在王家,可能真同賀渺沒有照過面,又或者說,即便有,賀渺也沒印象,根本不記得了。
“他們也是王府幼兒園的孩子嗎?”賀渺問起。
寶園笑了笑。
有人是已經默認自己是王府幼兒園的孩子了。
寶園輕輕頷首,“嗯,他們也是第一天來幼兒園。”
賀渺好奇看向寶園。
但這種好奇很快就被旁的事情打斷,“寶園,那是什麽?”
賀渺停下來,驚喜伸手指向遠處。
透過縫隙,看到用一排天然的竹子做成的隔斷背後,好像是另一片有趣的新天地。因為這一趟來幼兒園的體驗太好了,從大門處的風鈴,到沙區,再到眼下竹排隔斷後若隱若現的場地,賀渺覺得這也會是一個巨大的驚喜。
“那邊是綜合活動區,有滑滑梯,蹺蹺板,樹洞,匍匐網和攀巖石等等……”光是喻寶園口中的這些詞匯和描述都足以讓賀渺目不轉睛,目光收不回來。
雖然都是陌生的詞匯,但孩子的天性和直覺告訴他——很好玩。
寶園輕聲道,“在自由活動的時間裏,我們可以選擇自己想去的地方去探險。”
“所以我可以去哪裏?”賀渺想要明確的答案。
寶園點頭。
賀渺臉上浮現笑意。
沒有小孩子不愛玩。
賀渺也是。
只是賀渺比旁的孩子都遵守規則。
“先去教室吧,稍後早飯要涼了。”寶園提醒完,賀渺主動伸手牽了她,許是他自己都沒有留意。
喻寶園看了看他,沒有點破。
賀渺也沒有覺察更多,只是等都走遠了,又回頭看了看竹林隔斷那處,眼中都是期待和向往。
*
每個孩子都不一樣,在教室外換室內鞋的時候,扶光連問了無數個為什麽,青黛簡單問了一句,但到賀渺這裏,什麽都沒問。寶園怎麽做,他都照做。
規則感很強的孩子,很少會主動去挑戰規則,只要有規則在,他們就會去遵守;和喜歡挑戰規則的孩子是兩個極端。
華夫人給賀渺準備的包袱裏就有室內鞋。
“需要我幫忙嗎?”寶園問起。
“我自己可以。”賀渺尋了一側的小凳子,自己脫鞋,換鞋,一切井井有條。
雖然只有五六歲的,但自理,獨立,又性子清冷的模樣,長大以後肯定很了不得……
不知為什麽,喻寶園忽然想起了陸衍。
陸衍小時候,會不會也是賀渺這樣,冷冷清清,自理,獨立的小孩子模樣?
不對,陸衍其他都符合,但陸衍小時候,肯定是喜歡挑戰規則那一類。
因為,越喜歡挑戰規則的人,越不喜歡別人挑戰自己的規則……
“寶園,我好了。”賀渺起身。
寶園收起思緒。
賀渺年齡大些,很多事情可以獨立完成了,寶園會給他單獨演示怎麽將自己的室外鞋,放到有自己對應名字的鞋櫃裏。然後怎麽從自己的小包袱裏,拿出自己的水杯放在暫放臺,然後剩下的小包袱,放在另一側有門的小櫃子裏。
賀渺點頭,示意自己看懂了。
寶園帶著賀渺入教室,青黛和扶光這裏都停下,朝他這邊看過來。
賀渺也看了看他們兩人。
這是屬於孩子之間的相互打量。
譬如扶光會咯咯笑著示好,青黛是安靜看著他,但賀渺便要更清冷些,看了看他們兩人,又看了看寶園。
寶園蹲下,同他指了指一側的洗手臺,輕聲道,“看到那邊的洗手臺了嗎?我們剛才換了鞋,用早飯之前,要先去洗手臺這處洗手。我在取餐區等你。”
賀渺點頭。
每個孩子都有不同個性,有的孩子會在進入一個集體和新環境的時候,很快融入它;還有些孩子,需要慢慢融入。有的孩子天生是自來熟,無論自己喜不喜歡的小朋友,只是要玩,都能一起;還有的孩子喜歡自己安靜觀察,也只會和自己喜歡的小朋友玩耍,這是孩子個性使然,不會千篇一律,也不會一個模子刻出來。
等賀渺洗好好,將手擦幹,便走到寶園跟前。
“這裏的碗碟是幼兒園專用的,這裏是取餐區。用菜夾子將食物放進自己的碗碟裏,然後可以過去和他們一起用飯了。”
寶園說完,看了看他,“自己能搞定嗎?”
賀渺看了看,“可以。”
“那我在這裏看著你,有需要,就叫寶園幫助你。”喻寶園說完,賀渺點頭。
看著他上前,喻寶園起身,稍遠些跟在他身後,觀察他的動作。
賀渺不像扶光,扶光是每一道菜都很想吃,然後走來走去,夾了很多。
賀渺幾乎是簡單看了一眼後,就差不多停下來了。
寶園以為他在挑選自己想吃的,但他好長一段時間沒動,一直在觀察,卻沒有朝寶園求助。
衡蕪也好奇看過來。
喻寶園上前,輕聲道,“是遇到什麽問題了嗎?”
盡量小聲,不會讓孩子在遇到困難境地時,有被其他人註視的不好體驗。時間一長,就不會願意,或者習慣性不求助。
賀渺轉頭看她,“是必須都要選嗎?”
寶園微訝,“不用,你可以挑選你喜歡的。”
賀渺目光微舒。
然後問起,“那我可以不吃肉嗎?”
賀渺的話讓寶園意外,賀渺也很認真得告訴她,“我有一頭小豬。”
寶園忽然會意。
賀渺繼續道,“它是我的朋友。”
這種反差萌,讓寶園意外,也讓寶園很認真得聽起來,“我的小豬有這麽大,我爹說它長不大,我想它一直陪著我。”
“哇~”寶園羨慕了,“它叫什麽名字?”
見寶園是認真聽的,沒有敷衍,賀渺也認真道,“它叫白菜。”
“好有趣的名字。”寶園是真的覺得。
她還沒養過小豬,就見過荷蘭豬,真的小小一只,很可愛。
賀渺點頭,“它很喜歡吃白菜,它吃白菜的時候很開心。”
“那有時間,我一定要看看白菜。”
賀渺莞爾。
寶園溫聲道,“我們可以不吃肉,吃旁的東西。”
賀渺點頭。
等賀渺上前去取餐,寶園才起身。
賀渺是因為小豬白菜的緣故,他不喜歡吃肉;賀渺家中應該要求嚴苛,即便他不想吃,家中也會要求他吃,所以他會吃,但不喜歡,也不高興。
所以剛才在取餐區賀渺停留那麽久,是因為賀渺不想挑戰規則,但又不像吃肉;直到她告訴賀渺,可以選擇自己喜歡的食物,賀渺才開心。
有不少孩子都會因為喜歡小動物的緣故,不吃肉,不喝雞湯,不要魚肉等等,這些是很常見的現象。
就像有的孩子不喜歡蔬菜,覺得肉好吃,但蔬菜不好吃一樣,都是因為孩子心中已經有了嘗試自己做決定的念頭。
所處的環境和孩子的個性,這種不喜歡,持續的時間長短不一。
很多家長會為了小孩子的營養健康,強制他們吃,或者不吃一些東西,有的孩子會在家長糾正下改變,但有的孩子會在家長看不到的地方催吐等方式抗議。
這反而不好。
寶園先在一側用紙筆簡單記錄了下來,同華夫人溝通的時候,會同華夫人提起此事。
賀渺取完餐,端好碗碟,又看了看寶園,見到寶園點頭後,才往小桌子那處去。
在蒙氏幼兒園的環境中,每當有新的孩子加入的時候,主課老師會提前一日告訴幼兒園中的其他孩子,幼兒園中即將有新來的小朋友加入,這樣新的小朋友到幼兒園的時候就會發現別的孩子都知道他,也會有孩子願意主動照顧和幫助他。
眼下的情況又有不同,幼兒園第一天開班,扶光和青黛是從小在一處,是早就熟悉了,但賀渺不是。
賀渺端了碗碟到小桌子前,看了看扶光身側的位置,又看了看青黛身側的位置,最後選擇了兩人對面的位置,先將手中的碗碟放下,自己拉開小椅子坐下,沒有說話,自己開始吃飯。
等第一口吃下去,扶光和青黛都瞪圓了眼睛。
賀渺楞住:“……”
不知道自己做了什麽事情。
扶光驚訝,“你竟然沒有吃到自己臉上!”
青黛:“你會自己吃飯呀?”
賀渺:“……”
賀渺回過神來,“我經常自己吃飯。”
“哇~”
對面崇拜的目光,讓賀渺手一抖,餵到鼻子裏去了。
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離開沙區之前, 寶園帶著賀渺去沙區一側的洗手臺凈手。
手中有細沙,稍後換鞋的時候,會將沙子帶進鞋裏。
“我們觸碰過類似沙子,小動物, 還有很難清洗的物品時, 可以用七步洗手法洗手, 這樣可以把手上殘留的看不見的砸東西都洗掉。”
寶園耐性演示著, “就像這樣, 第一步,第二步,第三步……”
賀渺認真看著寶園手中的動作,聽得很仔細,沒有走神,也不需要寶園提醒。
陸衍果然沒的說錯,賀渺是個懂事, 也讓人省心的孩子。更是,第一個學一遍七步洗手法就會的小孩子。然後也不需要她提醒, 洗完手後, 就自己伸手, 取下一側的幹凈毛巾將手擦幹凈,而後再放回遠處。
整個過程都不需要寶園在其中幫忙。
“這麽做對嗎?”賀渺好奇看向她。
寶園點頭,“對。”
比絕大多數孩子剛入園的孩子都對更多。
“賀渺,你認識扶光和青黛嗎?”去教室的路上, 兩人一面走, 寶園一面問起。
許是在沙區那處熟絡了, 賀渺跟在她身側,沒有隔開像早前一樣的距離。
賀渺搖頭, “不認識。”
寶園想起王府裏的兩個孩子尚小,同賀渺應當沒有太多交集。
再加上青黛扶光近來數月都在王家,可能真同賀渺沒有照過面,又或者說,即便有,賀渺也沒印象,根本不記得了。
“他們也是王府幼兒園的孩子嗎?”賀渺問起。
寶園笑了笑。
有人是已經默認自己是王府幼兒園的孩子了。
寶園輕輕頷首,“嗯,他們也是第一天來幼兒園。”
賀渺好奇看向寶園。
但這種好奇很快就被旁的事情打斷,“寶園,那是什麽?”
賀渺停下來,驚喜伸手指向遠處。
透過縫隙,看到用一排天然的竹子做成的隔斷背後,好像是另一片有趣的新天地。因為這一趟來幼兒園的體驗太好了,從大門處的風鈴,到沙區,再到眼下竹排隔斷後若隱若現的場地,賀渺覺得這也會是一個巨大的驚喜。
“那邊是綜合活動區,有滑滑梯,蹺蹺板,樹洞,匍匐網和攀巖石等等……”光是喻寶園口中的這些詞匯和描述都足以讓賀渺目不轉睛,目光收不回來。
雖然都是陌生的詞匯,但孩子的天性和直覺告訴他——很好玩。
寶園輕聲道,“在自由活動的時間裏,我們可以選擇自己想去的地方去探險。”
“所以我可以去哪裏?”賀渺想要明確的答案。
寶園點頭。
賀渺臉上浮現笑意。
沒有小孩子不愛玩。
賀渺也是。
只是賀渺比旁的孩子都遵守規則。
“先去教室吧,稍後早飯要涼了。”寶園提醒完,賀渺主動伸手牽了她,許是他自己都沒有留意。
喻寶園看了看他,沒有點破。
賀渺也沒有覺察更多,只是等都走遠了,又回頭看了看竹林隔斷那處,眼中都是期待和向往。
*
每個孩子都不一樣,在教室外換室內鞋的時候,扶光連問了無數個為什麽,青黛簡單問了一句,但到賀渺這裏,什麽都沒問。寶園怎麽做,他都照做。
規則感很強的孩子,很少會主動去挑戰規則,只要有規則在,他們就會去遵守;和喜歡挑戰規則的孩子是兩個極端。
華夫人給賀渺準備的包袱裏就有室內鞋。
“需要我幫忙嗎?”寶園問起。
“我自己可以。”賀渺尋了一側的小凳子,自己脫鞋,換鞋,一切井井有條。
雖然只有五六歲的,但自理,獨立,又性子清冷的模樣,長大以後肯定很了不得……
不知為什麽,喻寶園忽然想起了陸衍。
陸衍小時候,會不會也是賀渺這樣,冷冷清清,自理,獨立的小孩子模樣?
不對,陸衍其他都符合,但陸衍小時候,肯定是喜歡挑戰規則那一類。
因為,越喜歡挑戰規則的人,越不喜歡別人挑戰自己的規則……
“寶園,我好了。”賀渺起身。
寶園收起思緒。
賀渺年齡大些,很多事情可以獨立完成了,寶園會給他單獨演示怎麽將自己的室外鞋,放到有自己對應名字的鞋櫃裏。然後怎麽從自己的小包袱裏,拿出自己的水杯放在暫放臺,然後剩下的小包袱,放在另一側有門的小櫃子裏。
賀渺點頭,示意自己看懂了。
寶園帶著賀渺入教室,青黛和扶光這裏都停下,朝他這邊看過來。
賀渺也看了看他們兩人。
這是屬於孩子之間的相互打量。
譬如扶光會咯咯笑著示好,青黛是安靜看著他,但賀渺便要更清冷些,看了看他們兩人,又看了看寶園。
寶園蹲下,同他指了指一側的洗手臺,輕聲道,“看到那邊的洗手臺了嗎?我們剛才換了鞋,用早飯之前,要先去洗手臺這處洗手。我在取餐區等你。”
賀渺點頭。
每個孩子都有不同個性,有的孩子會在進入一個集體和新環境的時候,很快融入它;還有些孩子,需要慢慢融入。有的孩子天生是自來熟,無論自己喜不喜歡的小朋友,只是要玩,都能一起;還有的孩子喜歡自己安靜觀察,也只會和自己喜歡的小朋友玩耍,這是孩子個性使然,不會千篇一律,也不會一個模子刻出來。
等賀渺洗好好,將手擦幹,便走到寶園跟前。
“這裏的碗碟是幼兒園專用的,這裏是取餐區。用菜夾子將食物放進自己的碗碟裏,然後可以過去和他們一起用飯了。”
寶園說完,看了看他,“自己能搞定嗎?”
賀渺看了看,“可以。”
“那我在這裏看著你,有需要,就叫寶園幫助你。”喻寶園說完,賀渺點頭。
看著他上前,喻寶園起身,稍遠些跟在他身後,觀察他的動作。
賀渺不像扶光,扶光是每一道菜都很想吃,然後走來走去,夾了很多。
賀渺幾乎是簡單看了一眼後,就差不多停下來了。
寶園以為他在挑選自己想吃的,但他好長一段時間沒動,一直在觀察,卻沒有朝寶園求助。
衡蕪也好奇看過來。
喻寶園上前,輕聲道,“是遇到什麽問題了嗎?”
盡量小聲,不會讓孩子在遇到困難境地時,有被其他人註視的不好體驗。時間一長,就不會願意,或者習慣性不求助。
賀渺轉頭看她,“是必須都要選嗎?”
寶園微訝,“不用,你可以挑選你喜歡的。”
賀渺目光微舒。
然後問起,“那我可以不吃肉嗎?”
賀渺的話讓寶園意外,賀渺也很認真得告訴她,“我有一頭小豬。”
寶園忽然會意。
賀渺繼續道,“它是我的朋友。”
這種反差萌,讓寶園意外,也讓寶園很認真得聽起來,“我的小豬有這麽大,我爹說它長不大,我想它一直陪著我。”
“哇~”寶園羨慕了,“它叫什麽名字?”
見寶園是認真聽的,沒有敷衍,賀渺也認真道,“它叫白菜。”
“好有趣的名字。”寶園是真的覺得。
她還沒養過小豬,就見過荷蘭豬,真的小小一只,很可愛。
賀渺點頭,“它很喜歡吃白菜,它吃白菜的時候很開心。”
“那有時間,我一定要看看白菜。”
賀渺莞爾。
寶園溫聲道,“我們可以不吃肉,吃旁的東西。”
賀渺點頭。
等賀渺上前去取餐,寶園才起身。
賀渺是因為小豬白菜的緣故,他不喜歡吃肉;賀渺家中應該要求嚴苛,即便他不想吃,家中也會要求他吃,所以他會吃,但不喜歡,也不高興。
所以剛才在取餐區賀渺停留那麽久,是因為賀渺不想挑戰規則,但又不像吃肉;直到她告訴賀渺,可以選擇自己喜歡的食物,賀渺才開心。
有不少孩子都會因為喜歡小動物的緣故,不吃肉,不喝雞湯,不要魚肉等等,這些是很常見的現象。
就像有的孩子不喜歡蔬菜,覺得肉好吃,但蔬菜不好吃一樣,都是因為孩子心中已經有了嘗試自己做決定的念頭。
所處的環境和孩子的個性,這種不喜歡,持續的時間長短不一。
很多家長會為了小孩子的營養健康,強制他們吃,或者不吃一些東西,有的孩子會在家長糾正下改變,但有的孩子會在家長看不到的地方催吐等方式抗議。
這反而不好。
寶園先在一側用紙筆簡單記錄了下來,同華夫人溝通的時候,會同華夫人提起此事。
賀渺取完餐,端好碗碟,又看了看寶園,見到寶園點頭後,才往小桌子那處去。
在蒙氏幼兒園的環境中,每當有新的孩子加入的時候,主課老師會提前一日告訴幼兒園中的其他孩子,幼兒園中即將有新來的小朋友加入,這樣新的小朋友到幼兒園的時候就會發現別的孩子都知道他,也會有孩子願意主動照顧和幫助他。
眼下的情況又有不同,幼兒園第一天開班,扶光和青黛是從小在一處,是早就熟悉了,但賀渺不是。
賀渺端了碗碟到小桌子前,看了看扶光身側的位置,又看了看青黛身側的位置,最後選擇了兩人對面的位置,先將手中的碗碟放下,自己拉開小椅子坐下,沒有說話,自己開始吃飯。
等第一口吃下去,扶光和青黛都瞪圓了眼睛。
賀渺楞住:“……”
不知道自己做了什麽事情。
扶光驚訝,“你竟然沒有吃到自己臉上!”
青黛:“你會自己吃飯呀?”
賀渺:“……”
賀渺回過神來,“我經常自己吃飯。”
“哇~”
對面崇拜的目光,讓賀渺手一抖,餵到鼻子裏去了。
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