第52章 太子
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第52章 太子
慕容瑾自小就得了一種怪病，這怪病名為‘面盲癥’。
身為‘面盲癥’的他，視人視物都正常，除了一點那就是，能看到別人的臉，卻難以將不同人的面孔區分開來，甚至對熟悉的家人、朋友也常常“面盲”，認不出對方。
不過，他並非完全不能識別他人，他可以通過聲音、獨特的肢體動作、服飾等其他事物來輔助辨認。
因著這一怪病，父皇想將太子之位落到皇弟慕容卿頭上。
卿兒是個有主見的，雖年歲不大，但少年老成，所以，也沒推辭，直說全憑父皇與皇兄做主。卻在私下來尋了自己，說不想做太子，讓自己想辦法。
兄弟二人年歲相差不大，所以自小關系很是要好，又因著有瑤兒這個雙君，所以父皇母後的側重全到了他身上。
見他的確無意皇位，慕容瑾笑了，說卿兒雖不想做太子，但想躲懶卻也不行的。
慕容卿亦是笑，說皇兄不躲懶，臣弟自然就會輕閑許多。
之後慕容瑾就去找了皇帝，說自己這怪病，乃是得了神殿的指引，或許正是因為父皇小時候將他帶去了神殿，所以，他才會得此怪病的。
因著自己是長子，所以他剛出生，就被父皇帶去了神殿祭拜，十歲便得知了預言真相。
皇帝聽此，也有些懷疑起來，問說是不是卿兒去找你了？
皇帝自認為對幾個孩子是一視同仁的，可卻不知老二如何就養成了沈默寡言的性子，凡事，都應下，之後，就會找皇後或者老大來傳話。
就不能自己來說麽？皇帝還有些生氣。
慕容瑾心裏知道皇弟是比較怕父皇的，所以只笑著點頭說父皇英明。
皇帝捏了捏眉心，也知道這病，恐怕並不會影響大兒子成為儲君，於是，觀察了數月之後，就直接封了他做太子。
至於神殿的指引一說，皇帝只當他是用來求自己的一套說辭。
當然，他私下與皇後說的時候，皇後說也不無可能，或許預言之子真的要出現了，如若那時，瑾兒能一眼認出，可就挺有意思了。
皇帝聽此，嗯聲點頭，一把將人攬入懷中才嘆息著說此生能得遇皇後，真是三生有幸。
二人本就夫妻和睦、琴瑟和諧，所以，當即就一同倒入床榻，耳鬢廝磨、夫妻倫敦去了。
而慕容瑾，也的確是胡說八道的，直至他遇見了那個少年。
他做過專門的練習，仔細觀察慕容卿或者慕容瑤的面容，可只是能註意到他們眼睛是大是小，嘴巴是薄是厚這些獨立的特征。
不過，即便有這怪病，也完全不影響他作畫的，他可以完美的將二人的五官特征呈現於畫紙之上。
也因此，他並未懷疑，自己能畫出少年的面容，有什麽奇特之處。唯一的不可思議便是，明明沒特意記，那也記住了。
身為太子，他每日都是非常繁忙的。
清晨，更衣洗漱後，就得前往宮中宗廟進行早祭。
在宗廟肅穆的氛圍中，虔誠地向列祖列宗上香，祈求祖先保佑江山穩固、皇室昌盛。這不僅是對皇室傳統的尊崇，更是提醒自己身負的家國重任。
祭祀完畢，若不是大朝會，就無需他上朝聽政。
之後，就是直接回東宮書房，開始半天的學業。在太傅的教導下，他研讀經史子集，探討治國理政之道。
多是以各個朝代的興衰為案例，分析其中利弊得失，以便為未來治國積累經驗。遇到晦澀難懂的地方，虛心請教，遇到觀點不統一之處，會正常與太傅論辯一番。
用過午膳，稍作休息後，則會開始處理東宮事務。
還要召見東宮屬官，聽取他們對近期東宮各項事務的匯報，如人員管理、物資調配等。
有時屬官會提出問題，自己也當會認真思考，給出合理的對應之策。同時，他也會與心腹謀士商議朝廷局勢，分析各方勢力動態，為自己日後的登頂之路打下堅實基礎。
午後，若父皇有召見，自己會立刻前往禦書房。在父皇面前，自己自是要恭敬聆聽旨意，認真聽從教誨和安排的任務。
父皇有時會就朝堂政務詢問自己的看法，對此，謹慎回答乃是關鍵，既要展現自己的見解和能力，又不能過於鋒芒畢露，引起父皇的不滿。
若沒召見，就自由安排時間，大多時候，都是以學習為主，不少時候，卿兒與瑤兒也會過來找自己玩樂，他也會邀請好友陸子旋來宮中小坐，談天放松心情。
傍晚時分，自己會選擇在東宮的花園中散步，放松身心。漫步在亭臺樓閣、花草樹木之間，思考一天的經歷，總結得失。
偶爾，他也會與身邊親近的侍從聊聊天，了解民間趣事和百姓生活狀況。
夜幕降臨，則是回到書房，開始審閱來自各地的密報和奏章副本。這些文件涉及朝廷官員任免、地方災情、軍事動態等重要信息。所以，需仔細閱讀，認真批註，提出自己的看法和建議。這不僅是為了熟悉政務，也是為將來親政做準備。
處理完所有事務，自己才會由著內侍的服侍沐浴更衣上榻休息，在入睡之前，自己也會在心中默默回顧這一天，思考如何做得更好。只因，他深知，作為太子，每一步都關乎著國家的未來和皇室的命運，容不得絲毫懈怠。
總之，當太子不易，當皇帝更是不易，所以，皇弟慕容卿選擇另一種活法，未嘗也不是一件好事。
此刻，靜靜地躺在床榻之上的太子慕容瑾，思緒漸漸地飄遠了起來。他的腦海之中突然浮現出了一個身影——居然是那個少年。
一想到在這個月的月末，自己能夠和瑤兒一同出宮去游玩半日，慕容瑾的心中竟然不由自主地湧起了一股難以言喻的期待之情。
這種感覺對於一向沈穩內斂的他來說，實在是有些陌生，但同時又讓他感到無比的興奮和愉悅。
默默關註了少年的消息許久，終於，可以見上一面了。
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身為‘面盲癥’的他，視人視物都正常，除了一點那就是，能看到別人的臉，卻難以將不同人的面孔區分開來，甚至對熟悉的家人、朋友也常常“面盲”，認不出對方。
不過，他並非完全不能識別他人，他可以通過聲音、獨特的肢體動作、服飾等其他事物來輔助辨認。
因著這一怪病，父皇想將太子之位落到皇弟慕容卿頭上。
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當然，他私下與皇後說的時候，皇後說也不無可能，或許預言之子真的要出現了，如若那時，瑾兒能一眼認出，可就挺有意思了。
皇帝聽此，嗯聲點頭，一把將人攬入懷中才嘆息著說此生能得遇皇後，真是三生有幸。
二人本就夫妻和睦、琴瑟和諧，所以，當即就一同倒入床榻，耳鬢廝磨、夫妻倫敦去了。
而慕容瑾，也的確是胡說八道的，直至他遇見了那個少年。
他做過專門的練習，仔細觀察慕容卿或者慕容瑤的面容，可只是能註意到他們眼睛是大是小，嘴巴是薄是厚這些獨立的特征。
不過，即便有這怪病，也完全不影響他作畫的，他可以完美的將二人的五官特征呈現於畫紙之上。
也因此，他並未懷疑，自己能畫出少年的面容，有什麽奇特之處。唯一的不可思議便是，明明沒特意記，那也記住了。
身為太子，他每日都是非常繁忙的。
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在宗廟肅穆的氛圍中，虔誠地向列祖列宗上香，祈求祖先保佑江山穩固、皇室昌盛。這不僅是對皇室傳統的尊崇，更是提醒自己身負的家國重任。
祭祀完畢，若不是大朝會，就無需他上朝聽政。
之後，就是直接回東宮書房，開始半天的學業。在太傅的教導下，他研讀經史子集，探討治國理政之道。
多是以各個朝代的興衰為案例，分析其中利弊得失，以便為未來治國積累經驗。遇到晦澀難懂的地方，虛心請教，遇到觀點不統一之處，會正常與太傅論辯一番。
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還要召見東宮屬官，聽取他們對近期東宮各項事務的匯報，如人員管理、物資調配等。
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午後，若父皇有召見，自己會立刻前往禦書房。在父皇面前，自己自是要恭敬聆聽旨意，認真聽從教誨和安排的任務。
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總之，當太子不易，當皇帝更是不易，所以，皇弟慕容卿選擇另一種活法，未嘗也不是一件好事。
此刻，靜靜地躺在床榻之上的太子慕容瑾，思緒漸漸地飄遠了起來。他的腦海之中突然浮現出了一個身影——居然是那個少年。
一想到在這個月的月末，自己能夠和瑤兒一同出宮去游玩半日，慕容瑾的心中竟然不由自主地湧起了一股難以言喻的期待之情。
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