第一百一十一章 8人小組
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第一百一十一章 8人小組
魏淑敏點點頭，繼續說道：
“畢竟，他們沒有什麽社會經驗，學校是有責任保證他們的人身安全的。而且啊，孩子們也都是“有賊心沒賊膽”。明知道不可能被通過，還是忍不住要在方案上動動手腳。就像是在試探我們當老師的，能不能發現一樣？”
魏老師輕輕松松的講起這些過往。但顧新城和沈北北，可是聽的明明白白。在老師們的仔細把關下，那幾個學生在校期間，並不具備犯錯或挑事兒的可能性。
不過？顧新城翻著成員們的花名冊，發現了一個新問題：我看這些“探險社”的成員，都是同一屆的學生組團，好像沒有跨年級的。
“沒錯沒錯，這是他們自己定的規矩。按年級分界，不搞論資排輩。”魏淑敏笑著點頭說：
“每一屆探險社都有自己的社長，如果有高年級的師兄、師姐在，低年級的孩子們就很容易失去表達和冒尖兒的機會了。”
原來是這樣。
顧新城翻著那本名冊，加快了詢問的速度：
“那麻煩您，再幫我找一找，毛沁、康奇他們這一屆成員的資料。這本冊子實在是太厚了。”
（翻書聲）
“好，毛毛這屆啊我熟得很，他們經常組織活動的。誒，在這裏，就從這一頁開始。”
魏老師接過花名冊，一下子就翻到了第二十一屆“探險社”成員名單。謔，人還真不少呢。就這一屆記錄在冊的正式成員，就有近30名。
哇，這麽多人啊？！
一旁的沈北北，都不禁感嘆出聲。
“看著人是很多啊，但真正活躍的，也就那麽幾個噢。”魏老師笑嘻嘻的說到。
花名冊裏，每個成員的基本信息都是自己手填上去的。包括有姓名、學號，所在院系和聯系方式，以及一小段的入社申請理由。右上角，還都貼有一張2寸藍底的登記照。
“這裏面有不少人，直到畢業，也沒有參加過幾次集體活動。就是來湊數的。”魏老師又說。
沈北北聳聳肩，“哦，那不就是僵屍號嗎？”
魏淑敏樂了：“對對，僵屍號，你這個詞兒用的很準確啊~”
就在沈北北和魏淑敏有說有笑的同時，顧新城迅速的翻閱著成員表。毛沁、徐凱、崔哲、孟子西、石璐，這五個人的入會申請，順序上是挨在一起的。看來，他們應該是在差不多的時間段裏，進的“探險社”。
但是康奇呢？
一直往後又翻了十幾頁，康奇的名字終於出現了。
顧新城探身又問魏老師，“這個學生，康奇，您還有沒有印象？在他們那屆成員裏，他算不算活躍的呢？”
“這個康奇啊？”魏淑敏瞇起眼，仔細的回憶說：“我記得是比較晚才加入毛毛他們的。你們可以看看右下角的填表時間。喏，他是大二升大三的時候才遞交的申請。不過這也很正常，孩子們剛入學時，往往喜歡報一些學習類的社團，比如辯論隊、攝影協會啊這些。等到年級再高一點的時候，就喜歡這種能組團出去玩的了。哈哈哈。”
顧新城跟著笑笑，“那照這樣說的話，康奇入社以後，參加活動的積極性應該挺高的。”
“沒錯啊。我記得，毛毛後來提交的活動名單裏，很多次都有他的名字。”魏淑敏表示讚同。
“那這六個人在探險社裏應該紮得很緊，可以說是一個固定班底了吧？”顧新城邊說著，眉頭也不自覺的皺緊了。
這就奇怪了。如果這六個人以前的關系這麽好，經常結伴出游的的話，那就至少彼此之間是相互認可、相處愉快的。可康奇為什麽會對其他人，有那麽強的戒心呢？
到底是他生性就多疑敏感，還是？發生過什麽讓他不得不提防其他人的事情呢？
這個問題，也是顧新城和沈北北此行最想要弄清楚的。
誰知，魏老師卻搖了搖頭說：“不對哦，小顧老師，這回你可說錯了。不是六個，他們經常在一起活動的，有8個人。”
八個？！
顧新城挑眉看向魏淑敏。只見一直笑瞇瞇的魏老師，臉色逐漸沈靜下來。她拿起旁邊那本同樣是厚厚的相冊，認真的翻找起來。
“在這裏了，就是他們幾個。”
她翻到的，正是一張彩色的集體合照。顧新城和沈北北的註意力，完全被那張照片吸引了。
這是一張“跳東湖”的現場照片。
“跳東湖”是碧波市市民非常喜愛的一項水上活動，極具城市代表性。每年盛夏將逝，天氣沒那麽熱的時候，一些年輕人就會自發的聚集到東湖邊。
那裏有一條從岸邊一直延伸到湖心的棧道。人們、穿上各式各樣、甚至是花裏胡哨的泳衣，踩著小輪車或者踩上滑板，一路助跑後，在棧道的盡頭奮力起跳，連人帶車的躍入湖中。
在入水之前的1至2秒滯空時間裏，大家會努力拗出各種鬼馬的姿勢。周圍的人也會因為高難度的pose和你絲毫不顧顏面的表現力，為你熱烈鼓掌。
活動組織方還會請來專業的攝影師，抓拍你美妙的身姿。
當然也有些技術不好的，直接栽倒在湖中，引得陣陣巨大的水花與歡笑聲。
擺在顧新城面前的這張合照，拍攝於毛沁他們大三那年的夏末。距今，已經有近5年的時間了。站在照片中心位置的，是崔哲和毛沁。徐凱、康奇和另外兩名女生，也都在畫面之中。
可除此之外，還有兩個看起來面生的男孩。
這些人站在一起，大概就是魏老師口中的“8人小組”了。
顧新城連忙比對相片中的面容與名冊上的信息，很快搞清了這兩個男孩的名字：一個叫做陸俊峰，另一個，是秦志。
引起他註意的是，秦志和在雪山出事的康奇，都曾就讀於測繪學院，不過是不同的專業。照理說，他們兩的關系應該更加熟絡一些。而另一個男孩陸俊峰，院系這欄填寫的是機械自動化。
他們兩的入社時間，也都比康奇還要更早一些。顧新城很快將疑點，聚焦到了秦志的身上。
“魏老師，您知道這個學生後來的去向嗎？他有沒有留在碧波？”顧新城指著照片問道。
“你說秦志啊？這孩子可不得了。大三時就被保研到了京城大學。聽說，去年他研究生畢業後，又被公派出國了呢。誒，這幫孩子都很爭氣的。就是這個小陸，真是可惜了。”
說到這裏，魏淑芬重重的嘆了一口氣。
沈北北來了興趣，“是這個叫做陸俊峰的學生嗎？他怎麽了啊？魏老師，您快說說吧。”
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魏淑敏點點頭，繼續說道：
“畢竟，他們沒有什麽社會經驗，學校是有責任保證他們的人身安全的。而且啊，孩子們也都是“有賊心沒賊膽”。明知道不可能被通過，還是忍不住要在方案上動動手腳。就像是在試探我們當老師的，能不能發現一樣？”
魏老師輕輕松松的講起這些過往。但顧新城和沈北北，可是聽的明明白白。在老師們的仔細把關下，那幾個學生在校期間，並不具備犯錯或挑事兒的可能性。
不過？顧新城翻著成員們的花名冊，發現了一個新問題：我看這些“探險社”的成員，都是同一屆的學生組團，好像沒有跨年級的。
“沒錯沒錯，這是他們自己定的規矩。按年級分界，不搞論資排輩。”魏淑敏笑著點頭說：
“每一屆探險社都有自己的社長，如果有高年級的師兄、師姐在，低年級的孩子們就很容易失去表達和冒尖兒的機會了。”
原來是這樣。
顧新城翻著那本名冊，加快了詢問的速度：
“那麻煩您，再幫我找一找，毛沁、康奇他們這一屆成員的資料。這本冊子實在是太厚了。”
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“好，毛毛這屆啊我熟得很，他們經常組織活動的。誒，在這裏，就從這一頁開始。”
魏老師接過花名冊，一下子就翻到了第二十一屆“探險社”成員名單。謔，人還真不少呢。就這一屆記錄在冊的正式成員，就有近30名。
哇，這麽多人啊？！
一旁的沈北北，都不禁感嘆出聲。
“看著人是很多啊，但真正活躍的，也就那麽幾個噢。”魏老師笑嘻嘻的說到。
花名冊裏，每個成員的基本信息都是自己手填上去的。包括有姓名、學號，所在院系和聯系方式，以及一小段的入社申請理由。右上角，還都貼有一張2寸藍底的登記照。
“這裏面有不少人，直到畢業，也沒有參加過幾次集體活動。就是來湊數的。”魏老師又說。
沈北北聳聳肩，“哦，那不就是僵屍號嗎？”
魏淑敏樂了：“對對，僵屍號，你這個詞兒用的很準確啊~”
就在沈北北和魏淑敏有說有笑的同時，顧新城迅速的翻閱著成員表。毛沁、徐凱、崔哲、孟子西、石璐，這五個人的入會申請，順序上是挨在一起的。看來，他們應該是在差不多的時間段裏，進的“探險社”。
但是康奇呢？
一直往後又翻了十幾頁，康奇的名字終於出現了。
顧新城探身又問魏老師，“這個學生，康奇，您還有沒有印象？在他們那屆成員裏，他算不算活躍的呢？”
“這個康奇啊？”魏淑敏瞇起眼，仔細的回憶說：“我記得是比較晚才加入毛毛他們的。你們可以看看右下角的填表時間。喏，他是大二升大三的時候才遞交的申請。不過這也很正常，孩子們剛入學時，往往喜歡報一些學習類的社團，比如辯論隊、攝影協會啊這些。等到年級再高一點的時候，就喜歡這種能組團出去玩的了。哈哈哈。”
顧新城跟著笑笑，“那照這樣說的話，康奇入社以後，參加活動的積極性應該挺高的。”
“沒錯啊。我記得，毛毛後來提交的活動名單裏，很多次都有他的名字。”魏淑敏表示讚同。
“那這六個人在探險社裏應該紮得很緊，可以說是一個固定班底了吧？”顧新城邊說著，眉頭也不自覺的皺緊了。
這就奇怪了。如果這六個人以前的關系這麽好，經常結伴出游的的話，那就至少彼此之間是相互認可、相處愉快的。可康奇為什麽會對其他人，有那麽強的戒心呢？
到底是他生性就多疑敏感，還是？發生過什麽讓他不得不提防其他人的事情呢？
這個問題，也是顧新城和沈北北此行最想要弄清楚的。
誰知，魏老師卻搖了搖頭說：“不對哦，小顧老師，這回你可說錯了。不是六個，他們經常在一起活動的，有8個人。”
八個？！
顧新城挑眉看向魏淑敏。只見一直笑瞇瞇的魏老師，臉色逐漸沈靜下來。她拿起旁邊那本同樣是厚厚的相冊，認真的翻找起來。
“在這裏了，就是他們幾個。”
她翻到的，正是一張彩色的集體合照。顧新城和沈北北的註意力，完全被那張照片吸引了。
這是一張“跳東湖”的現場照片。
“跳東湖”是碧波市市民非常喜愛的一項水上活動，極具城市代表性。每年盛夏將逝，天氣沒那麽熱的時候，一些年輕人就會自發的聚集到東湖邊。
那裏有一條從岸邊一直延伸到湖心的棧道。人們、穿上各式各樣、甚至是花裏胡哨的泳衣，踩著小輪車或者踩上滑板，一路助跑後，在棧道的盡頭奮力起跳，連人帶車的躍入湖中。
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活動組織方還會請來專業的攝影師，抓拍你美妙的身姿。
當然也有些技術不好的，直接栽倒在湖中，引得陣陣巨大的水花與歡笑聲。
擺在顧新城面前的這張合照，拍攝於毛沁他們大三那年的夏末。距今，已經有近5年的時間了。站在照片中心位置的，是崔哲和毛沁。徐凱、康奇和另外兩名女生，也都在畫面之中。
可除此之外，還有兩個看起來面生的男孩。
這些人站在一起，大概就是魏老師口中的“8人小組”了。
顧新城連忙比對相片中的面容與名冊上的信息，很快搞清了這兩個男孩的名字：一個叫做陸俊峰，另一個，是秦志。
引起他註意的是，秦志和在雪山出事的康奇，都曾就讀於測繪學院，不過是不同的專業。照理說，他們兩的關系應該更加熟絡一些。而另一個男孩陸俊峰，院系這欄填寫的是機械自動化。
他們兩的入社時間，也都比康奇還要更早一些。顧新城很快將疑點，聚焦到了秦志的身上。
“魏老師，您知道這個學生後來的去向嗎？他有沒有留在碧波？”顧新城指著照片問道。
“你說秦志啊？這孩子可不得了。大三時就被保研到了京城大學。聽說，去年他研究生畢業後，又被公派出國了呢。誒，這幫孩子都很爭氣的。就是這個小陸，真是可惜了。”
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