第 32 章
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第 32 章
但實際上，越瑛三天之後才終於在學校看到吳思斯。她與一位中年女性長輩提著裝滿物品的紅白藍袋子，遇到了剛好從宿舍樓上下來的越瑛。
“你知道了吧？”吳思斯臉色是越瑛從未見過的麻木，開口一片沙啞。
越瑛默默地點了點頭。其實從周一那天寧毅一這傻孩子帶著世事不知的喜色說梁阿姨“出院回家”了之前，她就已預料到結局。
對於這個普通的工薪家庭而言，與其在ICU裏無望地燒著不多的積蓄，維持根本不能體現生命本身的生命體征，不如及早停止讓生者和死者都繼續受折磨。這可能已經是他們能做出的最好的選擇了。
“節哀。梁阿姨是很好的人，幫助了我很多。出殯那天我也想去送送她。”
吳思斯幹巴巴地應了一句：“今天就是出殯。但不用了，我小姨說小孩子最好不要去，怕沖撞。家裏小輩也就我一人在。”
“那你還好嗎？”
越瑛這一問，就好像在洶湧情緒的堤壩上鉆了個洞，使得吳思斯忽然就控制不住自己：“麗麗，我感覺我好像做夢一樣，怎麽會發生這樣的事情，媽媽沒了，爸爸躺著，我該怎麽辦！”她淚流滿面，腿一軟差點癱在地上。
越瑛鼻子一酸，差點也跟著掉淚，趕緊和吳思斯的小姨一起上前將吳思斯扶住，然後緊緊抱住了她。
雖然一直提醒自己並不屬於這裏，但那些鮮活的生命細節越瑛都親眼見過甚至親身共處過，怎麽可能無動於衷。
哭了一會，吳思斯平靜下來。她從越瑛的懷抱裏抽身，用袖子胡亂擦掉自己臉上的淚痕，扯出一個笑：“這幾天哭得夠多了，不哭了。”
她重新把紅白藍掛在肩上，縱使那袋子重得她身體都被壓彎。
“再也不哭了。”
“這幾天處理完後事，我就回來了。家裏都有長輩在幫忙，我其實還好。”
越瑛拍拍她的肩膀。這時候一陣穿堂涼風吹來，剛剛越瑛鼻子的酸意並沒有完全散掉，這一吹之下她忍不住打了個噴嚏。
“你不會感冒了吧？那得趕緊去看醫生，”這小小的噴嚏想不到竟然惹得吳思斯緊張了起來，“別自己亂吃藥！”
越瑛看著如同驚弓之鳥一般的吳思斯，安撫道：“我沒事，就鼻子癢了一下。別擔心。”
吳思斯卻不肯叫她混過去，她萬分認真地對越瑛道：“我媽媽她就是不願意去醫院，隨便去藥店買了點藥，結果幾個藥混著吃出了不良反應。所以你別嫌我煩，有時意外就是在微處發生的。”
她大口呼吸了幾下，眼泛淚光，提起這些讓她幾乎等於又把傷口剖開來一遍。越瑛不敢怠慢趕緊應下。
“‘阿奇黴素和覆方甘草片不能一起吃，特別是在常年需要控制血壓的情況下，否則會引起惡性心律失常’，這段話我可能下輩子都不會忘了……”吳思斯擡頭將淚意壓下去，苦笑著喃喃自語，然後轉身走向等待自己多時的小姨。
雖然人生充滿痛苦，但似乎人每一天都會比昨天的自己又強韌了一籌。越瑛知道，她會好的。就像從前的自己一樣。
只是，隨意可獲的藥竟在機緣巧合下，變成致命的毒，生活本身果然比任何文藝作品都要有戲劇性。
所以，這真的僅僅是巧合嗎？
當這個想法出現在越瑛腦海中的時候，連她自己都嚇了一跳——她最近真是想那些彎彎繞想壞腦子了，這世界每天發生那麽多稀奇古怪的意外，難道每個都是跟她相關的嗎？再給加一個無法證偽也無法證實的殺人疑題，她是什麽勞什子救世主嗎？有這麽憋屈的救世主嗎？
越瑛長籲一口氣，奮力將那些危險的想法全部趕出了意識世界。
吳思斯母親的事件雖涉及到人命，在校內引起了不小的討論，但因為只是以“意外”來蓋棺定論，這些風言風語最終也真的只成了一陣短促的風。
吳思斯回校以後，也成為了蕓蕓高考考生的中不起眼的一份子。她重新加入了他們的學習小分隊中，但相比以前愛笑愛表達的樣子，她變得沈默了許多，只一門心思地埋頭學習。同時，從住校變成了走讀，每天回家陪伴父親；寧毅一則不知想到些什麽奇怪的，一天到晚緊張兮兮，恨不得長在吳思斯身上，生怕離開了視線自己的青梅就要遭受什麽平白無故的災禍。某一天他居然還帶了一大堆不同寺廟求的平安符回來，逼著吳思斯都給揣上，結果被早就煩得不行女孩子一頓狠呲，這才消停下來。
越瑛把更多心思放到了備考上，她直覺覺得自己跟陸靈蘭這對虛空之敵的戰爭很可能是長期持續的，因此不需要急於一時去做了斷。“回去”這兩個字，好像慢慢不再是越瑛火急火燎的限時任務了。
每個人都在激烈的動蕩中尋找著新的錨點，除了從一開始就不動如山的李雪徽。
第三次模擬考試完成後，斟酌許久的越瑛決定將自己關於白鷺鷥消失之謎的猜想和驗證對李雪徽和盤托出，卻意外得到了李雪徽平和乃至平淡的反應。
“哦，原來是這樣啊。”
“‘哦’？你都一點不驚訝嗎，或者一點都不認為我是在被害妄想嗎？起碼正常人會覺得我在胡搞瞎搞不是高考生應該幹的事情吧？！”沒有得到對方預想反應的越瑛內心還有一些莫名的小落差。
李雪徽這時候轉頭看著她，清澈的眼睛使她下意識不敢直視，只聽他說道：“為什麽要誣陷你是被害妄想？你的猜想很合理，手段沒什麽漏洞，而且陸老師的反應最終證實了這一點。至於驚訝不驚訝的陸老師會做出這樣的事……這人有聰明的，就有愚笨的，有勇敢的，就有膽怯的，有善良的，就有邪惡的，我們本來就是不同的人，自然會有很多不一樣的點。”
“這結論也太泛泛了，且有點沒心肝。”越瑛抱怨道。
他狡黠地笑了一下：“這可不是我，是從前你自己說的。”
是嗎？雖然沒必要懷疑他那bug一樣的記憶力，越瑛使勁地回憶了一下，卻一無所獲。
“同時最後，我確實對你之前罔顧安全，把大量精力放到緊盯陸老師而不是多做幾套經典習題的行為持保留意見。可不能在沖刺時刻洩氣哦，李麗麗同學。”
“好好好，李雪徽同學，謹聽聖訓。”小同桌自從變帥之後氣場也見長，越瑛有時只能認慫。
李雪徽滿意地轉回身，繼續專心忙自己手上的事。
越瑛其實聽出了李雪徽的言外之意。他並沒有質疑她做的事情的對錯，甚至都沒有評價陸靈蘭做的事情的對錯，只是單純認為追究此事沒有價值。
他好像有點缺乏少年人那種理想主義的血氣，天真而殘忍。就像他前些時候不問緣由就盡力在陸靈蘭面前替她掩飾，代筆恐嚇信，只是單純因為她作為他在乎的人需要幫助。反觀最近梁阿姨去世，李雪徽雖然溫文有禮地表達了問候和哀思，但越瑛就是能明顯感覺到他不與吳思斯有什麽共情。
難道真是她把人給帶壞了？越瑛有些心虛地想念起自己剛剛穿來時，笨拙地阻止她“跳樓”的那個暖呼呼的小胖子。
不過他說的正與自己所想的不謀而合。
五月底的校園，如同滾滾的熱浪壓倒一切一樣，已經沒有任何其他議題能與高考相抗衡了。這時候的學校似乎刻意營造輕松的氣氛，試圖與緊繃的臨戰感相抗衡。老師們不再談奮鬥、拼搏和破釜沈舟，反而開始強調“沒有誰的一生能憑一件事定論”；後山湖邊宿舍樓下那些從前做賊一樣的男男女女們逐漸明目張膽了起來，甚至還出現老師家長們主動勸和不勸分的校園傳說；還有向來被視作洪水猛獸一般的各類電子產品，統統一夜間被洗刷了違禁品的罪名，越瑛甚至有一次還驚奇地看到一名學生在教室直接同時掏出來頭戴式耳機、PSP、MP4、智能手機等七八件電子設備，最後因為實在太誇張被老師勸說回宿舍再用……
寧毅一的手提電腦自然也解禁了。不過他早已沒有了當初那種天天抱著，寧願覺都不睡的瘋狂了，甚至偶爾還願意把這大寶貝借給有需要的人。
這一天，恰好越瑛想查一些作文素材，便借了寧毅一的手提來用。不過她可沒有當場挑釁老師的惡趣味，於是在學校尋了個僻靜的樹蔭底，然後才把電腦拿出來。
這手提是09年的索尼款式，她用得不大趁手。當她打開搜索引擎，正要輸入想搜的關鍵字時，卻不小心把長長的一串搜索歷史給引了出來。
這寧毅一好歹是個網安技術愛好者，怎麽連痕跡清理都不做一下。越瑛一邊吐槽，一邊打算關閉彈出的記錄繼續自己的操作——她並不想知道一個男高中生日常對什麽稀奇古怪的東西感興趣。
可當她看到歷史內容的時候，她操控鼠標的手好像便被按下了暫停鍵，再也動彈不得了。
【優秀公開課課件模板】
【教師研修網】
【語篇分析】
【語篇分析朱】
【教學計劃電子版】
......
【覆方甘草片禁忌】
【鷺鷥食性】
越瑛“啪”的一聲蓋上屏幕，仿佛蓋上的是潘多拉的盒子。
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但實際上，越瑛三天之後才終於在學校看到吳思斯。她與一位中年女性長輩提著裝滿物品的紅白藍袋子，遇到了剛好從宿舍樓上下來的越瑛。
“你知道了吧？”吳思斯臉色是越瑛從未見過的麻木，開口一片沙啞。
越瑛默默地點了點頭。其實從周一那天寧毅一這傻孩子帶著世事不知的喜色說梁阿姨“出院回家”了之前，她就已預料到結局。
對於這個普通的工薪家庭而言，與其在ICU裏無望地燒著不多的積蓄，維持根本不能體現生命本身的生命體征，不如及早停止讓生者和死者都繼續受折磨。這可能已經是他們能做出的最好的選擇了。
“節哀。梁阿姨是很好的人，幫助了我很多。出殯那天我也想去送送她。”
吳思斯幹巴巴地應了一句：“今天就是出殯。但不用了，我小姨說小孩子最好不要去，怕沖撞。家裏小輩也就我一人在。”
“那你還好嗎？”
越瑛這一問，就好像在洶湧情緒的堤壩上鉆了個洞，使得吳思斯忽然就控制不住自己：“麗麗，我感覺我好像做夢一樣，怎麽會發生這樣的事情，媽媽沒了，爸爸躺著，我該怎麽辦！”她淚流滿面，腿一軟差點癱在地上。
越瑛鼻子一酸，差點也跟著掉淚，趕緊和吳思斯的小姨一起上前將吳思斯扶住，然後緊緊抱住了她。
雖然一直提醒自己並不屬於這裏，但那些鮮活的生命細節越瑛都親眼見過甚至親身共處過，怎麽可能無動於衷。
哭了一會，吳思斯平靜下來。她從越瑛的懷抱裏抽身，用袖子胡亂擦掉自己臉上的淚痕，扯出一個笑：“這幾天哭得夠多了，不哭了。”
她重新把紅白藍掛在肩上，縱使那袋子重得她身體都被壓彎。
“再也不哭了。”
“這幾天處理完後事，我就回來了。家裏都有長輩在幫忙，我其實還好。”
越瑛拍拍她的肩膀。這時候一陣穿堂涼風吹來，剛剛越瑛鼻子的酸意並沒有完全散掉，這一吹之下她忍不住打了個噴嚏。
“你不會感冒了吧？那得趕緊去看醫生，”這小小的噴嚏想不到竟然惹得吳思斯緊張了起來，“別自己亂吃藥！”
越瑛看著如同驚弓之鳥一般的吳思斯，安撫道：“我沒事，就鼻子癢了一下。別擔心。”
吳思斯卻不肯叫她混過去，她萬分認真地對越瑛道：“我媽媽她就是不願意去醫院，隨便去藥店買了點藥，結果幾個藥混著吃出了不良反應。所以你別嫌我煩，有時意外就是在微處發生的。”
她大口呼吸了幾下，眼泛淚光，提起這些讓她幾乎等於又把傷口剖開來一遍。越瑛不敢怠慢趕緊應下。
“‘阿奇黴素和覆方甘草片不能一起吃，特別是在常年需要控制血壓的情況下，否則會引起惡性心律失常’，這段話我可能下輩子都不會忘了……”吳思斯擡頭將淚意壓下去，苦笑著喃喃自語，然後轉身走向等待自己多時的小姨。
雖然人生充滿痛苦，但似乎人每一天都會比昨天的自己又強韌了一籌。越瑛知道，她會好的。就像從前的自己一樣。
只是，隨意可獲的藥竟在機緣巧合下，變成致命的毒，生活本身果然比任何文藝作品都要有戲劇性。
所以，這真的僅僅是巧合嗎？
當這個想法出現在越瑛腦海中的時候，連她自己都嚇了一跳——她最近真是想那些彎彎繞想壞腦子了，這世界每天發生那麽多稀奇古怪的意外，難道每個都是跟她相關的嗎？再給加一個無法證偽也無法證實的殺人疑題，她是什麽勞什子救世主嗎？有這麽憋屈的救世主嗎？
越瑛長籲一口氣，奮力將那些危險的想法全部趕出了意識世界。
吳思斯母親的事件雖涉及到人命，在校內引起了不小的討論，但因為只是以“意外”來蓋棺定論，這些風言風語最終也真的只成了一陣短促的風。
吳思斯回校以後，也成為了蕓蕓高考考生的中不起眼的一份子。她重新加入了他們的學習小分隊中，但相比以前愛笑愛表達的樣子，她變得沈默了許多，只一門心思地埋頭學習。同時，從住校變成了走讀，每天回家陪伴父親；寧毅一則不知想到些什麽奇怪的，一天到晚緊張兮兮，恨不得長在吳思斯身上，生怕離開了視線自己的青梅就要遭受什麽平白無故的災禍。某一天他居然還帶了一大堆不同寺廟求的平安符回來，逼著吳思斯都給揣上，結果被早就煩得不行女孩子一頓狠呲，這才消停下來。
越瑛把更多心思放到了備考上，她直覺覺得自己跟陸靈蘭這對虛空之敵的戰爭很可能是長期持續的，因此不需要急於一時去做了斷。“回去”這兩個字，好像慢慢不再是越瑛火急火燎的限時任務了。
每個人都在激烈的動蕩中尋找著新的錨點，除了從一開始就不動如山的李雪徽。
第三次模擬考試完成後，斟酌許久的越瑛決定將自己關於白鷺鷥消失之謎的猜想和驗證對李雪徽和盤托出，卻意外得到了李雪徽平和乃至平淡的反應。
“哦，原來是這樣啊。”
“‘哦’？你都一點不驚訝嗎，或者一點都不認為我是在被害妄想嗎？起碼正常人會覺得我在胡搞瞎搞不是高考生應該幹的事情吧？！”沒有得到對方預想反應的越瑛內心還有一些莫名的小落差。
李雪徽這時候轉頭看著她，清澈的眼睛使她下意識不敢直視，只聽他說道：“為什麽要誣陷你是被害妄想？你的猜想很合理，手段沒什麽漏洞，而且陸老師的反應最終證實了這一點。至於驚訝不驚訝的陸老師會做出這樣的事……這人有聰明的，就有愚笨的，有勇敢的，就有膽怯的，有善良的，就有邪惡的，我們本來就是不同的人，自然會有很多不一樣的點。”
“這結論也太泛泛了，且有點沒心肝。”越瑛抱怨道。
他狡黠地笑了一下：“這可不是我，是從前你自己說的。”
是嗎？雖然沒必要懷疑他那bug一樣的記憶力，越瑛使勁地回憶了一下，卻一無所獲。
“同時最後，我確實對你之前罔顧安全，把大量精力放到緊盯陸老師而不是多做幾套經典習題的行為持保留意見。可不能在沖刺時刻洩氣哦，李麗麗同學。”
“好好好，李雪徽同學，謹聽聖訓。”小同桌自從變帥之後氣場也見長，越瑛有時只能認慫。
李雪徽滿意地轉回身，繼續專心忙自己手上的事。
越瑛其實聽出了李雪徽的言外之意。他並沒有質疑她做的事情的對錯，甚至都沒有評價陸靈蘭做的事情的對錯，只是單純認為追究此事沒有價值。
他好像有點缺乏少年人那種理想主義的血氣，天真而殘忍。就像他前些時候不問緣由就盡力在陸靈蘭面前替她掩飾，代筆恐嚇信，只是單純因為她作為他在乎的人需要幫助。反觀最近梁阿姨去世，李雪徽雖然溫文有禮地表達了問候和哀思，但越瑛就是能明顯感覺到他不與吳思斯有什麽共情。
難道真是她把人給帶壞了？越瑛有些心虛地想念起自己剛剛穿來時，笨拙地阻止她“跳樓”的那個暖呼呼的小胖子。
不過他說的正與自己所想的不謀而合。
五月底的校園，如同滾滾的熱浪壓倒一切一樣，已經沒有任何其他議題能與高考相抗衡了。這時候的學校似乎刻意營造輕松的氣氛，試圖與緊繃的臨戰感相抗衡。老師們不再談奮鬥、拼搏和破釜沈舟，反而開始強調“沒有誰的一生能憑一件事定論”；後山湖邊宿舍樓下那些從前做賊一樣的男男女女們逐漸明目張膽了起來，甚至還出現老師家長們主動勸和不勸分的校園傳說；還有向來被視作洪水猛獸一般的各類電子產品，統統一夜間被洗刷了違禁品的罪名，越瑛甚至有一次還驚奇地看到一名學生在教室直接同時掏出來頭戴式耳機、PSP、MP4、智能手機等七八件電子設備，最後因為實在太誇張被老師勸說回宿舍再用……
寧毅一的手提電腦自然也解禁了。不過他早已沒有了當初那種天天抱著，寧願覺都不睡的瘋狂了，甚至偶爾還願意把這大寶貝借給有需要的人。
這一天，恰好越瑛想查一些作文素材，便借了寧毅一的手提來用。不過她可沒有當場挑釁老師的惡趣味，於是在學校尋了個僻靜的樹蔭底，然後才把電腦拿出來。
這手提是09年的索尼款式，她用得不大趁手。當她打開搜索引擎，正要輸入想搜的關鍵字時，卻不小心把長長的一串搜索歷史給引了出來。
這寧毅一好歹是個網安技術愛好者，怎麽連痕跡清理都不做一下。越瑛一邊吐槽，一邊打算關閉彈出的記錄繼續自己的操作——她並不想知道一個男高中生日常對什麽稀奇古怪的東西感興趣。
可當她看到歷史內容的時候，她操控鼠標的手好像便被按下了暫停鍵，再也動彈不得了。
【優秀公開課課件模板】
【教師研修網】
【語篇分析】
【語篇分析朱】
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