故鄉
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“我到教室的時候程與陸坐在姜文浩旁邊，具體幹了什麽，我沒有留意。”紀賀然嘆了口氣，說道。
歸根結底他所看到的也只是程與陸和姜文浩在小聲聊天，至於課外書以及他們聊天的內容，只是他後續的猜測罷了。
姜文浩翻了個白眼，明顯不信，“你看他這人…”
“同學，我有必要對你們聊天的內容感興趣嗎？！”紀賀然義正言辭道，“人要對自己說出來的話負責。”
有就是有，沒有就是沒有，任何事實經過了添油加醋都可能變成截然不同的意思，這是唐之延教給他的。
“謝了兄弟，就這樣吧。”陳祎宸急忙打圓場，連拖帶拽把姜文浩拽走。
雖說紀賀然跟程與陸是失散多年的發小，可紀賀然此刻並不想摻和進他和姜文浩的事。一來也快考試了，紀賀然自知屬於存不住心事的性格，容易在關鍵時候分神開小差，二來唐之延也說過，人千萬不能同情心泛濫，有時候真得管住自己，別惹上不必要的麻煩。
正當紀賀然踟躕時，右邊肩膀突然被拍了一下，他下意識往右回頭，沒看見人，便猜出是唐之延躲在左邊捉弄他。
“唐之延，你最近很閑啊。”
“哎呦，我這不是算到某人一直念叨我，才在百忙之中抽時間下凡看看。”
“還忙呢，眼屎都沒擦，就沒見過你這麽不修邊幅的。”紀賀然柔聲吐槽。
“這叫——反差萌。”唐之延打了個響舌，自證道。
“我們班昨天搜宿舍了，有人在褥子下面藏課外書被老班抓到了，你那邊怎麽樣？”
想到唐之延是點燈熬油的常客，紀賀然好心提醒道。
“我嘛，還真差點中招。”
單論搜查力度，二十四班相比十三班，那叫一個有過之而無不及，單是在唐之延他們一個宿舍，就搜出了MP3、課外書、管制刀具、熱得快甚至還有空氣炸鍋，藏東西的位置也是千奇百怪，比如把MP3塞進許久不穿的運動鞋裏，再把鞋放進鞋盒子，踢到床底下，直接腌入味。還有大神把蝴蝶刀封進枕頭裏，真不知道他們晚上是怎麽睡得著的。
倒是顏老師興師問罪時，沒一個供出唐之延的，可見他這個班長在宿舍裏威信頗高。
“對了，我問你個事。”紀賀然把他上午和徐瀟瀟探討的問題告訴了唐之延。
紀賀然是這麽想的，既然唐之延在同學裏能混的開，就說明他在人際交往方面有一定的本事，況且他對十三班也比較了解，不妨讓他幫著參謀參謀，哪些人值得交往。
“好問題。”唐之延摸摸下巴，反問紀賀然道，“如果朋友也分三六九等的話，你覺得咱們共同認識的這些人裏，有哪些是值得深交的？”
“啊？”雖說紀賀然自己也確實想過把朋友分別列入不同的梯隊，但他沒想到唐之延問得這麽直接。
“我感覺我在淮中能稱得上朋友的本來就不多…”紀賀然稍加思索，說道，“徐瀟瀟應該是第一梯隊的朋友，除了你之外，我也就和她最聊得來。程與陸…倒不是說討厭他，我只是覺得我們倆不在一個頻道，思維和喜好都差距比較大，像盛小語、趙立傑，跟咱們完全就不是一路人，翟玉婷是文科學霸，如果有機會，我還挺想認識認識的。”
“為什麽把徐瀟瀟放在第一位呢？”
“因為她性格比較豪爽，有話就直說，從來不記仇，我們倆就像哥們兒一樣。”紀賀然不假思索道。
“這也就說明了你更喜歡和外向活潑的人交往，所以你在選擇可深交的朋友時可以往這個方向找。”唐之延說，“但是並不是所有的朋友都應該深交，我們會遇到很多人，大多數都也只是點頭之交。交友要廣泛，因為和與自己不同的人交往能學到一些門道，但和同頻的人呢，能收獲一份快樂。”
聽到唐之延這麽說，紀賀然心裏似乎有了幾位人選，他正欲開口，唐之延伸了個懶腰，“交友的事自己琢磨去吧，我可不幫你選人。”
“哎哎…”紀賀然話還沒說完，他人已經跑沒影了。
“什麽事都讓我幫忙，可真會圖省事…”一路小跑回到教室，唐之延頗有些郁悶地喃喃道。
多年前他選擇了純文，於是分到了文科班，也就是現在的十四班。在十四班裏，男女比例達到了驚人的1：4，而過於沈悶的性格使他無論在男生堆還是女生堆，都顯得很不討喜。不過這也正是他向往的，誰也別來打擾他，他就有充足的時間學習和思考，他把自己徹底封閉起來，獨來獨往，變成了一個只在乎學習的機器，任何事都深埋在心裏，直到徹底爆發的那天。
唐之延深刻記得那是高二下學期的某天。
前一晚語文老師布置了一個特別的作業，以故鄉為主題寫一個片段，第二天上課的時候點名進行朗讀。
唐之延記得第二天的語文課是下午第三節，本打算第二天中午再寫，沒想到上午地理老師換了課，把語文和地理對換了，語文變成了上午第一節。
屋漏偏逢連夜雨。在聽了三個人平鋪直敘的習作後，語文老師點了唐之延的名字，她想聽點不一樣的，而不是生搬硬套的思鄉橋段。
被叫名字時，唐之延剛剛趕完一個片段，總用時不到十分鐘。他沒有想過要寫思鄉，因為他是土生土長的淮坊人，沒有體會過那種身在異鄉，卻與故土血脈相連的徹骨之痛。他甚至沒想過寫自己，他覺得自己能承載的感情實在太單薄了，駕馭不了這個主題。
於是唐之延想象自己是歷史上的某個人物，幼年時顛沛流離，從中書省輾轉流落到淮鄉，在淮鄉經歷了一段恬靜安然的歲月，後來，他歷經滄桑，一路奔波，幾次三番想要闖出些名堂，現實卻給他當頭一棒，直到臨死，他都沒有成為自己想要成為的那個人。
多年以後當他回憶起淮鄉時，他的愧疚遠大於四思念，秦嶺巍峨，終南雅致，孕育出無數英雄豪傑，他卻是淮鄉最失敗的孩子，然而這又能怪誰呢？路是自己選的，它永遠在自己的腳下。
唐之延朗讀完後，四面鴉雀無聲，語文老師讓覺得他這篇文章好的人舉手，沒有一個人舉手。
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歸根結底他所看到的也只是程與陸和姜文浩在小聲聊天，至於課外書以及他們聊天的內容，只是他後續的猜測罷了。
姜文浩翻了個白眼，明顯不信，“你看他這人…”
“同學，我有必要對你們聊天的內容感興趣嗎？！”紀賀然義正言辭道，“人要對自己說出來的話負責。”
有就是有，沒有就是沒有，任何事實經過了添油加醋都可能變成截然不同的意思，這是唐之延教給他的。
“謝了兄弟，就這樣吧。”陳祎宸急忙打圓場，連拖帶拽把姜文浩拽走。
雖說紀賀然跟程與陸是失散多年的發小，可紀賀然此刻並不想摻和進他和姜文浩的事。一來也快考試了，紀賀然自知屬於存不住心事的性格，容易在關鍵時候分神開小差，二來唐之延也說過，人千萬不能同情心泛濫，有時候真得管住自己，別惹上不必要的麻煩。
正當紀賀然踟躕時，右邊肩膀突然被拍了一下，他下意識往右回頭，沒看見人，便猜出是唐之延躲在左邊捉弄他。
“唐之延，你最近很閑啊。”
“哎呦，我這不是算到某人一直念叨我，才在百忙之中抽時間下凡看看。”
“還忙呢，眼屎都沒擦，就沒見過你這麽不修邊幅的。”紀賀然柔聲吐槽。
“這叫——反差萌。”唐之延打了個響舌，自證道。
“我們班昨天搜宿舍了，有人在褥子下面藏課外書被老班抓到了，你那邊怎麽樣？”
想到唐之延是點燈熬油的常客，紀賀然好心提醒道。
“我嘛，還真差點中招。”
單論搜查力度，二十四班相比十三班，那叫一個有過之而無不及，單是在唐之延他們一個宿舍，就搜出了MP3、課外書、管制刀具、熱得快甚至還有空氣炸鍋，藏東西的位置也是千奇百怪，比如把MP3塞進許久不穿的運動鞋裏，再把鞋放進鞋盒子，踢到床底下，直接腌入味。還有大神把蝴蝶刀封進枕頭裏，真不知道他們晚上是怎麽睡得著的。
倒是顏老師興師問罪時，沒一個供出唐之延的，可見他這個班長在宿舍裏威信頗高。
“對了，我問你個事。”紀賀然把他上午和徐瀟瀟探討的問題告訴了唐之延。
紀賀然是這麽想的，既然唐之延在同學裏能混的開，就說明他在人際交往方面有一定的本事，況且他對十三班也比較了解，不妨讓他幫著參謀參謀，哪些人值得交往。
“好問題。”唐之延摸摸下巴，反問紀賀然道，“如果朋友也分三六九等的話，你覺得咱們共同認識的這些人裏，有哪些是值得深交的？”
“啊？”雖說紀賀然自己也確實想過把朋友分別列入不同的梯隊，但他沒想到唐之延問得這麽直接。
“我感覺我在淮中能稱得上朋友的本來就不多…”紀賀然稍加思索，說道，“徐瀟瀟應該是第一梯隊的朋友，除了你之外，我也就和她最聊得來。程與陸…倒不是說討厭他，我只是覺得我們倆不在一個頻道，思維和喜好都差距比較大，像盛小語、趙立傑，跟咱們完全就不是一路人，翟玉婷是文科學霸，如果有機會，我還挺想認識認識的。”
“為什麽把徐瀟瀟放在第一位呢？”
“因為她性格比較豪爽，有話就直說，從來不記仇，我們倆就像哥們兒一樣。”紀賀然不假思索道。
“這也就說明了你更喜歡和外向活潑的人交往，所以你在選擇可深交的朋友時可以往這個方向找。”唐之延說，“但是並不是所有的朋友都應該深交，我們會遇到很多人，大多數都也只是點頭之交。交友要廣泛，因為和與自己不同的人交往能學到一些門道，但和同頻的人呢，能收獲一份快樂。”
聽到唐之延這麽說，紀賀然心裏似乎有了幾位人選，他正欲開口，唐之延伸了個懶腰，“交友的事自己琢磨去吧，我可不幫你選人。”
“哎哎…”紀賀然話還沒說完，他人已經跑沒影了。
“什麽事都讓我幫忙，可真會圖省事…”一路小跑回到教室，唐之延頗有些郁悶地喃喃道。
多年前他選擇了純文，於是分到了文科班，也就是現在的十四班。在十四班裏，男女比例達到了驚人的1：4，而過於沈悶的性格使他無論在男生堆還是女生堆，都顯得很不討喜。不過這也正是他向往的，誰也別來打擾他，他就有充足的時間學習和思考，他把自己徹底封閉起來，獨來獨往，變成了一個只在乎學習的機器，任何事都深埋在心裏，直到徹底爆發的那天。
唐之延深刻記得那是高二下學期的某天。
前一晚語文老師布置了一個特別的作業，以故鄉為主題寫一個片段，第二天上課的時候點名進行朗讀。
唐之延記得第二天的語文課是下午第三節，本打算第二天中午再寫，沒想到上午地理老師換了課，把語文和地理對換了，語文變成了上午第一節。
屋漏偏逢連夜雨。在聽了三個人平鋪直敘的習作後，語文老師點了唐之延的名字，她想聽點不一樣的，而不是生搬硬套的思鄉橋段。
被叫名字時，唐之延剛剛趕完一個片段，總用時不到十分鐘。他沒有想過要寫思鄉，因為他是土生土長的淮坊人，沒有體會過那種身在異鄉，卻與故土血脈相連的徹骨之痛。他甚至沒想過寫自己，他覺得自己能承載的感情實在太單薄了，駕馭不了這個主題。
於是唐之延想象自己是歷史上的某個人物，幼年時顛沛流離，從中書省輾轉流落到淮鄉，在淮鄉經歷了一段恬靜安然的歲月，後來，他歷經滄桑，一路奔波，幾次三番想要闖出些名堂，現實卻給他當頭一棒，直到臨死，他都沒有成為自己想要成為的那個人。
多年以後當他回憶起淮鄉時，他的愧疚遠大於四思念，秦嶺巍峨，終南雅致，孕育出無數英雄豪傑，他卻是淮鄉最失敗的孩子，然而這又能怪誰呢？路是自己選的，它永遠在自己的腳下。
唐之延朗讀完後，四面鴉雀無聲，語文老師讓覺得他這篇文章好的人舉手，沒有一個人舉手。
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