“大興安嶺，雪花還在飄舞，

長江兩岸，柳樹開始發芽，

海南島上，鮮花已經盛開。

我們的祖國多麽廣大。”

《丁丁和小飛機》——

丁丁是個聰明的孩子，一心想開飛機。

老師在教生字，丁丁一邊聽，一邊忙著做小飛機。

老師看見了，問：“丁丁你在做什麽？”丁丁站起來，低聲說：“我在做飛機。”

老師說：“上課的時候，好好學習，長大了才能開飛機。”

晚上，丁丁做了個夢。夢見紙飛機變成了銀光閃閃的真飛機。丁丁連忙跑過去。

忽然飛機唱起歌來：

丁丁真聰明，

會做紙飛機。

丁丁你快來，

來開真飛機。

丁丁高興極了。他上了飛機，摸摸這兒，摸摸那兒，想開飛機。

忽然飛機又唱起歌來：

丁丁沒文化，

不會開飛機。

飛機開不動，

丁丁真著急。

一著急，丁丁醒了。

同學們，請你們想一想，丁丁長大了會開飛機嗎？

顏緣還記得，學這篇課文時老師讓大家思考，丁丁長大後會開飛機嗎？同學們都齊聲說不會，因為丁丁不認真學習，學不到真本領。只有她說，會。因為丁丁做了這樣的夢後，一定會認識到自己的錯誤，積極改正，好好學習，天天向上。老師還誇獎她呢！

《小馬過河》、《小蟲和大船》、《司馬光》、《這個辦法真好》、《三味書屋》、《撈鐵牛》、《蝙蝠和雷達》……

一篇篇課文讀下去，一個個記憶的閘門被打開，那些久遠的課文，只要稍加溫習就能背上來。顏緣顏緣越讀越覺得有意思：這些樸素的文字是多麽美好的啟蒙教材啊，《小馬過河》告訴孩子們實踐才能出真知，司馬光砸缸、文彥博浮球、撈鐵牛的故事告訴孩子們古人的智慧；三味書屋、丁丁和小飛機告訴孩子們要正要沈下心來認真學習；《這個辦法真好》還教給了大家統籌學的基本理念……

想起進入新世紀後的語文教材，三分之一竟然是些外國人的故事。外國故事真善美，中國人在課本裏倒變得面目可憎，傳統文化和智慧故事變得越來越少，以至於網民們齊聲憤慨聲討，顏緣就感慨萬千。

“小芬腳還痛不痛？咦？哪兒來這麽多書？”顏緣從沈思中被喚醒，才發現是媽媽回來了，正快步走過來，關切地看她的腳。

吸了吸鼻子，一陣柑桔葉的芬芳隨之傳來，原來爸爸正倒了一挑枝葉攤在壩子中央晾曬。看來上午爸媽應該是去柑桔林子裏修剪枝葉去了，修剪的枝葉曬幹了可以做柴火。

“哦，爸爸媽媽回來啦。我今天在家沒事做，就把哥哥姐姐們的書借來看看。”

爸爸走過來摸摸她的頭：“小芬憋壞了吧？要是不好玩，爸爸下午用小板凳給你紮個秋千，就在屋裏蕩秋千玩？”

對了，顏緣想，她現在學名顏秀芬，家人叫她小芬。哎，還是趕緊改回顏緣這個名字吧，真不習慣。

爸爸看到她出神的樣子，以為她在想秋千，趕緊道：“爸爸現在就去紮。”

萬萬不可！蕩秋千讓手臂脫臼的事兒她可不想再發生一次！

顏緣趕緊扯了爸爸：“不用不用。我要看書，不然回學校跟不上課。”

媽媽聞言，立刻露出欣慰的笑容：“小芬喜歡讀書就好。別看久了，小心眼睛痛。看一會兒書還是出去玩一會兒。”

爸爸蹲下來翻了翻書，很好奇：“小芬，你才多點大？看得懂高年級的書嗎？生字很多呢。”

顏緣思索了一下，表示有的看得懂，有的看不懂就看插圖和拼音，還提出了要買一本字典。爸爸很爽快就答應了，還給了她一把小鑰匙：“閣樓上的箱子裏，有很多書，都是你爺爺留下來的隋唐演義楊家將什麽的，還有二十多本小人書，沒事兒可以翻著耍。”

顏緣想起來了，前世小時候，家裏也有這麽些書，後來老房子被大雪壓垮，書自然也被壓埋了。那時她縱然愛讀書，無奈無書可讀。一本別人扔掉的破舊字典她從小學用到中學，每個字每個詞都摳來讀。走在路上，撿一張有字的紙也要貪婪地讀兩遍。別人丟掉的寸許長的爛筆頭，她就撿來用刀小心翼翼劃開，取出寸許長的鉛筆芯，插進小竹枝裏當筆用，竹枝裏頭不斷塞入揉碎的紙張墊底，直到鉛筆芯被寫完為止。

自己的字寫得那麽差，跟從小沒用過幾只好筆也有關系吧。

這一世，她要努力創造讀書的經濟條件，多讀書，讀好書。

看到女兒說起書就一幅星星眼入神的樣子，爸爸覺得很欣慰。

“家貴，紹珍，小芬，飯好了來吃飯了！”奶奶在堂屋喊著爺仨，然後就是一陣碗筷響。

爸爸一把將她抱起，放到飯桌邊坐下，顏緣的個頭，還夠不著夾大桌子中央的菜，現在這身子，實在太幼小了，得快快長大啊。

她大口刨著飯菜。今天的菜是一小碗蒜苗炒臘肉、一碗炒油菜尖，一小碗泡菜酸蘿蔔。飯是綠豆稀飯。見她吃得很香，爸爸媽媽都給她夾肥肉，自己吃瘦肉。

對了，現在還在肥肉金貴的時代呢。吃酒席要吃肥大塊，稱肉要稱三指厚的肥肉，哪家要是殺的過年豬膘肥脂厚，是要被人稱羨的。記得自己家殺過最肥的一頭豬，足足400多斤，她起早摸黑割豬草割了兩年！

食品還不豐盛，脂肪是重要的熱量來源，對於幹活的爸爸媽媽來說，真需要多吃肥肉。她趕緊叫停，說自己喜歡吃瘦肉，嚼著香。爸爸媽媽笑了，小孩子的胃口就是奇怪，前幾天還要吃肥肉，現在又要吃瘦肉了。

接下來，顏緣天天看書做題。有時候裝作半懂不懂去問小堂叔顏家波。顏家波向來知道侄女聰明，但也沒有料到居然一點就通一學就會，遂三天兩頭跟哥哥嫂嫂們稱讚顏家就要出個讀書人了，又把自己珍藏的用來仿照描畫的小人書統統送給了顏緣。

休息一周，換了三次藥，赤腳醫生張生田發話說小孩子皮肉長得快，已經可以去上學了。這個頭發微白的醫生現在很喜歡顏緣：“小芬是我看到的最乖的娃娃了，每次換藥，不哭也不鬧。要是別的孩子啊，要哭成鼻涕蟲呢！”還邀請顏緣經常去他那裏玩兒。把針盒、輸液管、藥瓶子都當玩具給她耍，顏緣不由得瀑布汗。

但她還是經常去張醫生那裏，經常用些小孩子的話問東問西，人為什麽會生病啦，小孩子為什麽要經常打針啦，媽媽生小弟弟也要吃藥打針嗎，有吃了可以變聰明變健康的藥沒有啊，有沒有讓媽媽生弟弟妹妹的藥啊，不動聲色往優生優育的話題上引。張醫生覺得好笑又好玩，耐著性子用簡單的語言講給她聽。

恢覆上學第一天，顏緣實在忍不住跟爸爸媽媽商量說，想要換個名字。

爸爸媽媽倒是不吃驚，這個名字雖然是已經過世的爺爺取的，但真不太好聽。顏家人都是按照輩分來取名字的。爸爸這輩是家字輩，叫顏家貴，姑姑就叫顏家鳳，小芬的輩分是秀字輩，爺爺就隨便取了個秀芬。農村女娃娃這個名字實在太普通了，大家都是叫芬啊，珍啊、蓮啊、秀啊、美啊、蘭啊什麽的，秀芬這個名字，在學校一喊，起碼能有五六個人答應。

爸媽為難的是，他們也想不出什麽有意義的好名字。

“小芬，你好好讀書，將來你上初中時，自己給自己取個好聽又有意義的名字。入學登記時也好改些。”

顏緣當然還是想叫顏緣啦，前世這個名字也是自己在初中時取的，當時也不知道為啥取個緣分的緣字。現在，這個名字已經被她賦予了巨大的意義，成了她熱切的渴望——緣，我要再續前緣，我要找到鐘宸！

仔細一想，小學才二冊的自己無論如何也不應該懂得緣字並知曉它的意義，的確不好馬上改回這個名字。

“好吧！上初中時再改。”

這天早上，顏緣一早到了太龍村小。

重生那天，她糊裏糊塗就出了教室門，現在怎麽也想不起是哪間教室了。好在每間教室門口都有小木牌寫著幾年級，太龍村小是完小，一個年級只有一個班，她很快找到了自己的教室。又仔細回憶了一番重生當日的情景，勉強記得自己座位靠窗。找了靠窗幾排座位，終於在第三排的桌上看到自己歪歪扭扭刻下的“顏”字，還用小刀劃了個圓圈圈著。這是自己一直有的習慣，喜歡在課桌上刻自己的姓。

一番耽誤，已經有同學陸續到校，同桌肖蓮跟她打招呼：“咦，你來得好早，怎麽不約我一路？”顏緣還不太習慣和這麽小的小朋友說話，只回之一笑，邊在課桌下放書包。沒料到書包裏裝了好幾本借來的書，重了點，哐當壓斷繩子掉地上了。

老舊的村小，桌子除了桌面就是四根桌腿，在桌腿高三分之二有四根橫木固定，桌子下本沒有放書包的位置。多少年來，學生們都是在橫木上交錯纏繞繩子，做成一個繩網兜來放書包。至於繩子，五花八門什麽的有，粗細不勻，經常會斷掉或需要重編。

肖蓮遞給她一團繩子，顏緣在橫梁上編了經線，又編了緯線，做了一個很結實的網兜，正好把繩子用完了。看得肖蓮目瞪口呆：“哇，你真聰明，還沒見過這麽纏的呢！”

顏緣有點不好意思：“明天還你一團好線，膨體線。”

上課的時候，她偷偷打量周圍的同學，這都是她前世的小學同學啊！

她努力回想，想起來大多數人的名字。盡管重生後記憶明顯增強，但還有一些人怎麽都想不起來。

太龍村小在村小中算是教學質量比較好的，但和鎮中心小學、城裏的小學比差遠了，一屆能考上區中學的只有寥寥數人，大多數人都是在雙溪鎮中學讀書。前世，顏緣考上區中學就住讀了，小學同學沒在區中學讀書，住址又不相鄰的，之後二十年幾乎再沒有打過交道，久而久之，連名字和模樣都模糊了。因此，老師點名讓同學起來回答問題時，她就在心中暗暗記住名字。老師讓當組長的她幫忙收作業本時，她又把自己這個組的同學名字都記下了。

同學們說話玩鬧，她就豎著耳朵聽，誰和誰關系好，誰和誰鬧別扭了，校園裏有什麽趣事？現在最流行的課間游戲是什麽？

一天下來，顏緣就適應自如，沒人看出她換了個芯兒。

只有一件事，出乎意料的順利。

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