面對程志的疑惑，栗子跟面前那人幾乎同時給出了解答。

面前那人道：“凡曲皆出於五聲，曰‘宮’、曰‘商’、曰‘角’、曰‘徵’、曰‘羽’。”

而栗子也是偷偷在程志眼前顯示了一片又一片文字：

【宮調多是安詳平穩，包容性強，表達能力也很強。宮調曲式可以表達幾乎所有情感而沒有任何偏差】

【商調多是肅穆凝重，多用於描述一些宏大的場面，然而婉約的曲目不適合用商調】

【角調多是欣欣向榮，曲目多婉轉動人，更加適合描述一些男女之間的感情】

【徵調多是熱情高亢，可以用來傳遞歡樂激昂的情緒。】

【羽調多是慷慨悲壯，在淒涼之中孕育著一種向上的樂觀。或許是因為難寫，羽調的曲子不多，但是羽調的曲目最能打動人。】

“原來是這樣。”程志點了點頭，心裏想到的，卻是不知從哪裏道聽途說得到的，關於五聲音階的信息。

五聲，宮商角徵羽，對應do re mi so la五個音，或者對應鋼琴上的黑鍵。所謂“凡曲皆出於五聲”，大抵只是，五聲音階很容易構成曲目，就比如，曾經程志也看過一個“教人彈鋼琴”的視頻，第一步就是，照著黑鍵懟，然後才是別的，如何用一個正確的姿勢彈八度，以及在八度之間加一些其他的修飾。

那樣彈出來的曲子，雖然沒有特別的調子，但往往不難聽，其功勞多半在五聲音階這裏。

想到這一點的程志，並沒有特別興奮，而是有些發愁。

【徵調是熱情高亢，沒錯，可是到底什麽曲子才能算得上‘熱情高亢’呢？這五聲音階，的確，或許真的是每一種音階都帶著一種感情——可是我怎麽知道一首曲子的感情究竟是什麽呢？】

見程志有些發愁，面前的那個人倒是有些疑惑：“難道你晚上沒有聽到曲子嗎？”

程志搖搖頭，自謙道：“只是弄了些不堪入耳的聲音，沒聽到什麽曲子。”

迎面那人看看程志，又看看栗子搖搖頭。

栗子見那人這樣，滿臉尷尬。

而那人在搖頭之際，眼角的餘光忽然看到程志背上的提琴，有些好奇：“兄臺你背上的是什麽？”

程志微笑：“小提琴。”

“琴？”那人有些吃驚，又有些明珠暗投或者幹脆牛嚼牡丹的惋惜：“兄臺你能彈奏一曲嗎？”

程志笑了笑：“這琴不是彈的。”

說完，程志從背上解下了琴盒，打開，拿出琴，上好肩托，又拿起弓子試了試音準，便演奏了起來。

程志奏的，並不是昨晚那首已然盡興的《世上只有媽媽好》，卻是另一首，《沂蒙山小調》

程志不是神仙，剛剛撿起放下了好幾年的小提琴，技巧也不可能達到傳說中那種“百鳥朝鳳”的境界。程志只是輕輕奏完一曲，沒犯什麽音準不到位的錯誤，然而，或許是提琴的音色太新鮮，對面那個人聽了這曲子，著實有些吃驚。

良久，那人才反應過來：“你還說你不懂‘徵調’——這明明就是‘徵調’的曲子嘛。”

程志搖頭：“我只是學了曲子而已，並不知道那曲子還有什麽‘宮商角徵羽’之分的。”

那人搖了搖頭，或許是因為自己的誤判，或許是因為程志對曲子的不重視，然而無論如何，那人對程志的印象卻是有了改觀。

“這曲子不錯呢。”

“談不上什麽‘不錯’的——”程志搖頭：“跟《詩經》裏面的曲子比起來，相差太遠，若是音樂大家，配上一整支樂隊，或許能演奏出‘不錯’的效果，我一個人在這裏奏曲子，也無伴奏也無歌詞，曲子，在專業人士看來，或許都不堪入耳吧。”

面前那人聽到程志又一次說了這個“不堪入耳”的詞，忽然意識到了什麽：

“昨晚是你奏的琴曲？”

“的確奏過一曲的。”程志笑了笑。

那人聽了程志的話，擺出一副“果然如此”的表情，對程志說：

“看來我找的就是先生了，是這樣的，我夫人昨晚途徑此地，聽得客棧中傳來的曲子，調理清晰，應當是有詞的，而夫人只聽得曲子沒聽到詞，心裏癢癢。我想給她一個驚喜，特來此地，求那曲子的詞句。”

程志搖頭：“或許你要失望了——這詞很俗的。”

程志的“俗”，是跟這個時代比較的。誠然，兒歌詞語是通俗易懂，但也要分時代，對習慣了白話文的，看歌詞，或許只是尋常，但對一個使用文言的，習慣了精簡的時代，這等白話中的白話，只能說是俗不可耐了。

說完話，程志便掏出紙筆，把歌詞寫了下來，遞了過去。

“這是唱給小孩子聽的，自然要俗一些的。”那人笑了笑：“對了，說了這麽久，還沒有問先生姓名呢。”

程志笑了笑：“我叫程志，你呢？”

“我叫受德。”面前的那人給出了回應。

程志點了點頭，把紙筆收回去。收回紙筆的時候，程志忽然摸到了崇虎的那封信，便忽然想起了自己到這裏的目的：

“對了，受德，忘記問了，你知道，這種軍營裏面送來的，帶虎符的信件該送到那裏嗎？”

“軍營裏送來的？”受德有些意外：“哪邊的軍營？”

說話的時候，他從口袋裏面掏了掏，掏出一塊虎符：“是北邊崇虎那裏來的嗎？”

“是的呢。”程志為這巧合嚇了一跳：“竟然只要把信交給你就好嗎？”

受德點頭：“你是第一次來送信的吧，先對一下虎符吧。”

於是程志拿著虎符跟受德對了一下，嚴絲合縫。

確認了這一點的程志放心地把信交給了受德，而受德也把手中那一份虎符放在程志這裏。

程志接過虎符，有些疑惑，問受德：“這是要做什麽？”

受德笑了笑：“這是規矩啊，我給你虎符，說明你的信我收到了，如果沒有別的問題，你就可以直接拿著這個虎符去交差了。”

說完，接過信的受德，隨手拆開信，仔細看了一遍，卻是大驚：

“不好！崇虎死了。”

話音未落，那個人就急匆匆向內城走去了。

“你是在開玩笑吧。”看受德的反應這麽激烈，程志眉頭一皺：“這樣直接拆信真的好嗎？”

然而，受德已經沒有心情聽程志的話語，徑直走掉了。

望著那人的背影，程志忽然想起了什麽，轉身去問栗子：“怎麽這次的翻譯出來的，還摻雜著文言呢？？”

“因為相比於這個時代的通用語言，他說的話都是文言啊。”栗子理所當然地給程志做了解答：“如果翻譯講究的是‘信’，自然，在翻譯的時候，對於對方的用典，或者對方的一些特殊說法，我們應該給出對應的翻譯才是——若是統一翻譯成普通話，那也太不自然了，太不美觀了。”

程志剛剛想問栗子，並不是那個“為什麽會翻譯成這樣”的問題，程志想知道的，是崇虎那邊的情況，然而，程志又不敢問。有些事情，若是知道了，便沒有挽回的餘地了。

而栗子似乎是看懂了程志的舉動，拽了拽程志的衣袖：

“橙子哥哥，崇虎還活著呢。”

程志吃了一驚，大喊道：“受德你是騙子嗎？崇虎還活著呢！”

程志一邊喊，一邊向著那個人追了過去。

————————————————————

註：五聲調式參考了百度百科，摻雜了中子的一些理解，摻雜理解的原因是五聲跟太多無關的東西摻起來了，五聲本來是用來描繪人的情感的，卻跟金木水火土摻和在一起……看到水，不會有人感到悲傷，但是聽到小調，或許會有“士皆瞠目，發盡上指冠”的情緒

（當然中子是業餘的，只是羽調參考的是下面那段“覆為慷慨羽聲，士皆瞠目，發盡上指冠。”，將概括的詞語改成了“慷慨悲壯”，當然這麽改的一個原因也是，中國的“羽調”相當於西方的“小調”，而西方的“小調”是與“大調”相對的，大調歡樂，小調悲傷……）

以及，五聲跟鋼琴黑鍵的聯系是，間隔一致，但音高有所改變。

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）