第60章 暑假
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第60章 暑假
☆、暑假
尤申：
“再說, 你二伯也算是高收入群體，只是不到你爸那種暴富的層次而已。”
林柏：
“反正，我爸面對二伯時很有優越感。”
“覺得二伯就是拿死工資, 對社會的險惡沒什麽理解。”
“所以我爸肯定不會讓二伯插手親子鑒定的事情。”
“不是怕二伯動手腳，而是怕二伯被我爸媽公司的對手利用、欺騙。”
“我爸覺得二伯沒有能力防住他們商業大佬界的戰爭。”
“總之，我爸肯定會親自盯親子鑒定, 二伯偽造鑒定結果的幾率非常低。”
尤申：
“有的時候我可以理解你二伯對你爸的恨。”
“小時候一直是你二伯在你爸面前有不可動搖的優越感。”
“但進入社會後, 情況顛倒, 有優越感的人成了你爸。”
“這心理落差啊……”
“尤其，你爸的這份優越感不僅一年比一年濃, 他還要直接把這優越感說出來。”
“不只當著你二伯一家的面說, 在外人面前，你爸同樣會拿這個吹噓。”
“說小時候的學校考試分數成功只是虛影，成年後的事業成功才是一個男人的真正實力。”
“自誇就自誇, 非要踩優等生幾句。”
“我倒是奇怪，你爸怎麽會想不到你二伯厭煩他呢？”
“你爸竟然還能放放心心地把你交給你二伯照顧。”
“在今年之前, 他可是應該以為你是他這輩子唯一的兒子啊。”
林柏：
“因為我爸覺得二伯是個老好人書呆子呀。”
“大概我爸小時候從來沒理解到二伯對他是有很重的優越感的吧。”
“我爸可能以為只是其他人拿二伯與他、與其他同齡人比，但二伯自己是專心於讀書。”
“我爸甚至可能以為二伯也是反感那些對比的。”
“因為打擾了他讀書的清靜。”
“大概是二伯對我爸說過他喜歡清靜地讀書，而我爸一直都信以為真了吧。”
尤申：
“脫離了被霸淩的環境後, 你觀察起人來是越發細致深入了。”
林柏：
“我爭取以後都不再讓自己陷入被霸淩的境況。”
“希望我媽這一胎是弟弟。”
“我爸媽以及我二伯一家，都是重男輕女的。”
“如果我媽生的是妹妹, 他們可能還會覺得我才是我爸媽財產的第一繼承人, 還會繼續找我麻煩。”
“而如果是弟弟，在我爸媽已經認定我這個號廢了的現在, 他們肯定會對新號大力投資。”
“然後我二伯一家也會把註意力全放在那個新號身上。”
“我就徹底安全了。”
鐘朵：
“但你也就可能真的失去繼續權呀。”
林柏：
“挺好的。”
“那些害我被霸淩的錢, 我拿著惡心。”
齊俐舉手：
“我想問一個有觸犯法律嫌疑的問題。”
尤申：
“你還是別問了吧。”
林柏：
“我想聽聽看。”
齊俐：
“在林柏父母活著時，他們的錢本質上屬於他們, 他們想給誰用就給誰。”
“即使林柏有繼承權，但除了基本生活費之外，能不能拿到額外的錢都取決於父母的心情。”
“而如果林柏父母死了，林柏作為第一順位繼承人，可以實實在在地立刻拿到很多錢。”
“所以，林柏，你是希望你父母長久地活著，還是早早地死了呢？”
尤申竟然覺得自己松了口氣。
因為聽齊俐的前兩句分析，尤申還以為齊俐要問林柏想不想謀殺他爸媽。
尤申：只是“希望”，只是心裏想想，那還成。
林柏：
“我現在，包括未來十年之內，都是未成年啊。”
“這期間即使我繼承了大筆遺產，也會有監護人來‘幫我管理’。”
“而這個‘監護人’很可能是已經‘照顧’了我幾年的二伯。”
“二伯肯定有辦法‘合理合法’地把屬於我的遺產挪到他自己名下。”
“雖然我不喜歡我爸媽，但我更不喜歡我二伯。”
“我不想成為他們兩方交戰的工具。”
“所以，屬於我爸媽的財產，最好繼續屬於我爸媽。”
“同樣的，屬於我二伯的財產，也最好繼續屬於我二伯。”
“在我成年之前，他們兩邊最好能維持平衡。”
“如果他們非要死，最好在我成年後、獨立後、可以拒絕接收遺產後，再死。”
尤申欲言又止。
鐘朵也覺得不太對。
一直被父母寵愛著的鐘姑娘很難接受把父母與死連到一起說。
鐘朵還沒有在現實中見過死亡，但通過電視劇、動漫以及大人的聊天，她已經能夠理解“死亡”的含義。
鐘朵覺得，死亡是很嚴重的一件事情。
比被其他同學聯合起來欺負、比挨罵、比被克扣零花錢，都嚴重。
但不知道為什麽，對著林柏，鐘朵又說不出指責他把死與父母放入同一個句子的話。
鐘朵莫名覺得，林柏這麽說不對……但又好像沒有錯。
鐘朵不由地看向齊俐。
咬著牛肉幹的齊俐回視她，疑惑中帶著無辜地“嗯？”了聲。
鐘朵嫌棄撇頭：
“沒什麽。”
咽下牛肉幹的齊俐：
“唔。”
在林柏的弟弟或妹妹出生之前，齊俐和她的同班同學們結束了二年級的學習，迎來了暑假。
比起寒假來，暑假的玩耍氣氛更濃，但齊俐的接工作熱情下降。
因為實在太熱了。
雖然沒熱到完全不想動彈的地步，可暴曬的下午跑大街上遛狗這種活……
哪怕齊俐勉強願意接，狗主人也舍不得自家狗遭罪。
夏天時狗主人一般是希望傍晚太陽差不多落山時遛狗。
但那並不是齊俐的閑逛時間段。
齊俐也不建議她的小夥伴們在那個時間打工
齊俐：
“晚飯之後即使出門，也只在自家附近溜達一下就好了，不要再去做需要配合陌生人的事情。”
小夥伴們：
“但大姐頭，你最近晚飯之前也不太出門啊。”
“午飯之前還稍微出來玩一會兒，午飯之後你竟然用‘要寫作業’打發我們。”
齊俐：
“但實際上，我們確實是有‘暑假作業’這個東西的。”
小夥伴們：
“我們記得呀，但等到開學前幾天糊弄一下就好了嘛。”
“老師們真的不會仔細看的。”
“就只會翻一下空是不是填得差不多了。”
“有的老師甚至連翻都不會翻。”
言譽有不同意見：
“學習是為了自己，不是為了老師。”
“即使老師不看，我們也應該認真寫完作業、鞏固已學過的舊知識點、為下學期的新知識學習打牢基礎。”
“你們看林柏就是例子，他基礎鞏固後，就考出滿分了。”
林柏：不用提我的，謝謝。
其他人：
“那即使認真寫，暑假作業需要占據整個暑假嗎？”
“需要每天都花一下午來寫嗎？”
言譽：
“那倒是不需要。”
“暑假作業絕大部分都非常基礎。”
“如果拿出考試的專註度來做，即使以你們的刷題速度，頂多也只需要花一兩周就能完成。”
其他人不爽：
“所以以你的刷題速度呢？”
“要花幾天？”
言譽：
“我的目光怎麽可能只放在學校布置的作業上？”
“我當然還會給自己加題訓練啊。”
“加練的難題才是正餐，學校作業只是用來放松。”
“我是不會吧年級第一的位置讓給別人的。”
其他人：
“算了，跟班長沒有共同語言。”
“所以，學習第一位的班長為什麽也會加入我們的打工活動啊？”
“因為班長是毛絨控啊，但她又不想花太多時間自己養。”
“所以就以打工的名義蹭別人家的。”
“先不管班長了，現在的重點是齊姐。”
“沒錯，齊姐，不要指望我們忘了前面的話題。”
“班長已經證明了，暑假作業成不了不出門的借口。”
齊俐：
“好吧，我承認，我拒絕出門的主要原因是，在耐熱度方面，我可能提前向成年人靠攏了。”
“我很佩服你們在大太陽下快樂奔跑的熱情，但我好像已經喪失了在火辣辣陽光中站立的勇氣。”
“我覺得我會中暑。”
小夥伴們：
“我們可以去游泳呀。”
齊俐：
“不要去河裏游哦。”
“放假前李老師給我們強調暑期安全註意事項時，感覺都快哭了。”
小夥伴們：
“對呀，李老師強調時為什麽那麽激動？”
“也許李老師以前有學生因為游野泳出過事？”
“谷繪霧說他沒打聽到呀。”
“也許發生在李老師以前學校？李老師是在我們一年級時從其他學校轉來的嘛。”
“我們學校以前也確實有暑假時被淹死的學生。”
“好像很多小學都有。”
齊俐：
“所以說，待在家裏吹空調吃西瓜不好嗎？”
小夥伴們：
“但一整個暑假都這樣就很無聊了呀。”
“齊姐，有沒有可以在室內打的工？”
“比如林柏以前做的那個，記錄。”
“真要有記錄的活，雇主一對比方知言和我們，肯定都搶著要方知言，根本看不上我們。”
也有家長到偏愛書吧找於荼商量孩子們一起玩的事情。
很多家長都覺得有齊俐帶著他們格外放心。
偏愛書吧的熟客調侃：
“書吧都快成為固定的家長聚會場所了。”
有家長不好意思：
“直接去齊俐家說這事好像太鄭重了，甚至好像還有那麽點道德綁架的意味。”
“來書吧一邊聊聊，一邊花點錢，感覺就比較放松。”
顧客們：
“但你們花的錢是書吧老板賺了，跟於店長的工資無關呀。”
家長們：
“就是無關才好。”
“不然整得好像我們在用錢逼迫於店長的女兒幫我們帶孩子。”
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☆、暑假
尤申：
“再說, 你二伯也算是高收入群體，只是不到你爸那種暴富的層次而已。”
林柏：
“反正，我爸面對二伯時很有優越感。”
“覺得二伯就是拿死工資, 對社會的險惡沒什麽理解。”
“所以我爸肯定不會讓二伯插手親子鑒定的事情。”
“不是怕二伯動手腳，而是怕二伯被我爸媽公司的對手利用、欺騙。”
“我爸覺得二伯沒有能力防住他們商業大佬界的戰爭。”
“總之，我爸肯定會親自盯親子鑒定, 二伯偽造鑒定結果的幾率非常低。”
尤申：
“有的時候我可以理解你二伯對你爸的恨。”
“小時候一直是你二伯在你爸面前有不可動搖的優越感。”
“但進入社會後, 情況顛倒, 有優越感的人成了你爸。”
“這心理落差啊……”
“尤其，你爸的這份優越感不僅一年比一年濃, 他還要直接把這優越感說出來。”
“不只當著你二伯一家的面說, 在外人面前，你爸同樣會拿這個吹噓。”
“說小時候的學校考試分數成功只是虛影，成年後的事業成功才是一個男人的真正實力。”
“自誇就自誇, 非要踩優等生幾句。”
“我倒是奇怪，你爸怎麽會想不到你二伯厭煩他呢？”
“你爸竟然還能放放心心地把你交給你二伯照顧。”
“在今年之前, 他可是應該以為你是他這輩子唯一的兒子啊。”
林柏：
“因為我爸覺得二伯是個老好人書呆子呀。”
“大概我爸小時候從來沒理解到二伯對他是有很重的優越感的吧。”
“我爸可能以為只是其他人拿二伯與他、與其他同齡人比，但二伯自己是專心於讀書。”
“我爸甚至可能以為二伯也是反感那些對比的。”
“因為打擾了他讀書的清靜。”
“大概是二伯對我爸說過他喜歡清靜地讀書，而我爸一直都信以為真了吧。”
尤申：
“脫離了被霸淩的環境後, 你觀察起人來是越發細致深入了。”
林柏：
“我爭取以後都不再讓自己陷入被霸淩的境況。”
“希望我媽這一胎是弟弟。”
“我爸媽以及我二伯一家，都是重男輕女的。”
“如果我媽生的是妹妹, 他們可能還會覺得我才是我爸媽財產的第一繼承人, 還會繼續找我麻煩。”
“而如果是弟弟，在我爸媽已經認定我這個號廢了的現在, 他們肯定會對新號大力投資。”
“然後我二伯一家也會把註意力全放在那個新號身上。”
“我就徹底安全了。”
鐘朵：
“但你也就可能真的失去繼續權呀。”
林柏：
“挺好的。”
“那些害我被霸淩的錢, 我拿著惡心。”
齊俐舉手：
“我想問一個有觸犯法律嫌疑的問題。”
尤申：
“你還是別問了吧。”
林柏：
“我想聽聽看。”
齊俐：
“在林柏父母活著時，他們的錢本質上屬於他們, 他們想給誰用就給誰。”
“即使林柏有繼承權，但除了基本生活費之外，能不能拿到額外的錢都取決於父母的心情。”
“而如果林柏父母死了，林柏作為第一順位繼承人，可以實實在在地立刻拿到很多錢。”
“所以，林柏，你是希望你父母長久地活著，還是早早地死了呢？”
尤申竟然覺得自己松了口氣。
因為聽齊俐的前兩句分析，尤申還以為齊俐要問林柏想不想謀殺他爸媽。
尤申：只是“希望”，只是心裏想想，那還成。
林柏：
“我現在，包括未來十年之內，都是未成年啊。”
“這期間即使我繼承了大筆遺產，也會有監護人來‘幫我管理’。”
“而這個‘監護人’很可能是已經‘照顧’了我幾年的二伯。”
“二伯肯定有辦法‘合理合法’地把屬於我的遺產挪到他自己名下。”
“雖然我不喜歡我爸媽，但我更不喜歡我二伯。”
“我不想成為他們兩方交戰的工具。”
“所以，屬於我爸媽的財產，最好繼續屬於我爸媽。”
“同樣的，屬於我二伯的財產，也最好繼續屬於我二伯。”
“在我成年之前，他們兩邊最好能維持平衡。”
“如果他們非要死，最好在我成年後、獨立後、可以拒絕接收遺產後，再死。”
尤申欲言又止。
鐘朵也覺得不太對。
一直被父母寵愛著的鐘姑娘很難接受把父母與死連到一起說。
鐘朵還沒有在現實中見過死亡，但通過電視劇、動漫以及大人的聊天，她已經能夠理解“死亡”的含義。
鐘朵覺得，死亡是很嚴重的一件事情。
比被其他同學聯合起來欺負、比挨罵、比被克扣零花錢，都嚴重。
但不知道為什麽，對著林柏，鐘朵又說不出指責他把死與父母放入同一個句子的話。
鐘朵莫名覺得，林柏這麽說不對……但又好像沒有錯。
鐘朵不由地看向齊俐。
咬著牛肉幹的齊俐回視她，疑惑中帶著無辜地“嗯？”了聲。
鐘朵嫌棄撇頭：
“沒什麽。”
咽下牛肉幹的齊俐：
“唔。”
在林柏的弟弟或妹妹出生之前，齊俐和她的同班同學們結束了二年級的學習，迎來了暑假。
比起寒假來，暑假的玩耍氣氛更濃，但齊俐的接工作熱情下降。
因為實在太熱了。
雖然沒熱到完全不想動彈的地步，可暴曬的下午跑大街上遛狗這種活……
哪怕齊俐勉強願意接，狗主人也舍不得自家狗遭罪。
夏天時狗主人一般是希望傍晚太陽差不多落山時遛狗。
但那並不是齊俐的閑逛時間段。
齊俐也不建議她的小夥伴們在那個時間打工
齊俐：
“晚飯之後即使出門，也只在自家附近溜達一下就好了，不要再去做需要配合陌生人的事情。”
小夥伴們：
“但大姐頭，你最近晚飯之前也不太出門啊。”
“午飯之前還稍微出來玩一會兒，午飯之後你竟然用‘要寫作業’打發我們。”
齊俐：
“但實際上，我們確實是有‘暑假作業’這個東西的。”
小夥伴們：
“我們記得呀，但等到開學前幾天糊弄一下就好了嘛。”
“老師們真的不會仔細看的。”
“就只會翻一下空是不是填得差不多了。”
“有的老師甚至連翻都不會翻。”
言譽有不同意見：
“學習是為了自己，不是為了老師。”
“即使老師不看，我們也應該認真寫完作業、鞏固已學過的舊知識點、為下學期的新知識學習打牢基礎。”
“你們看林柏就是例子，他基礎鞏固後，就考出滿分了。”
林柏：不用提我的，謝謝。
其他人：
“那即使認真寫，暑假作業需要占據整個暑假嗎？”
“需要每天都花一下午來寫嗎？”
言譽：
“那倒是不需要。”
“暑假作業絕大部分都非常基礎。”
“如果拿出考試的專註度來做，即使以你們的刷題速度，頂多也只需要花一兩周就能完成。”
其他人不爽：
“所以以你的刷題速度呢？”
“要花幾天？”
言譽：
“我的目光怎麽可能只放在學校布置的作業上？”
“我當然還會給自己加題訓練啊。”
“加練的難題才是正餐，學校作業只是用來放松。”
“我是不會吧年級第一的位置讓給別人的。”
其他人：
“算了，跟班長沒有共同語言。”
“所以，學習第一位的班長為什麽也會加入我們的打工活動啊？”
“因為班長是毛絨控啊，但她又不想花太多時間自己養。”
“所以就以打工的名義蹭別人家的。”
“先不管班長了，現在的重點是齊姐。”
“沒錯，齊姐，不要指望我們忘了前面的話題。”
“班長已經證明了，暑假作業成不了不出門的借口。”
齊俐：
“好吧，我承認，我拒絕出門的主要原因是，在耐熱度方面，我可能提前向成年人靠攏了。”
“我很佩服你們在大太陽下快樂奔跑的熱情，但我好像已經喪失了在火辣辣陽光中站立的勇氣。”
“我覺得我會中暑。”
小夥伴們：
“我們可以去游泳呀。”
齊俐：
“不要去河裏游哦。”
“放假前李老師給我們強調暑期安全註意事項時，感覺都快哭了。”
小夥伴們：
“對呀，李老師強調時為什麽那麽激動？”
“也許李老師以前有學生因為游野泳出過事？”
“谷繪霧說他沒打聽到呀。”
“也許發生在李老師以前學校？李老師是在我們一年級時從其他學校轉來的嘛。”
“我們學校以前也確實有暑假時被淹死的學生。”
“好像很多小學都有。”
齊俐：
“所以說，待在家裏吹空調吃西瓜不好嗎？”
小夥伴們：
“但一整個暑假都這樣就很無聊了呀。”
“齊姐，有沒有可以在室內打的工？”
“比如林柏以前做的那個，記錄。”
“真要有記錄的活，雇主一對比方知言和我們，肯定都搶著要方知言，根本看不上我們。”
也有家長到偏愛書吧找於荼商量孩子們一起玩的事情。
很多家長都覺得有齊俐帶著他們格外放心。
偏愛書吧的熟客調侃：
“書吧都快成為固定的家長聚會場所了。”
有家長不好意思：
“直接去齊俐家說這事好像太鄭重了，甚至好像還有那麽點道德綁架的意味。”
“來書吧一邊聊聊，一邊花點錢，感覺就比較放松。”
顧客們：
“但你們花的錢是書吧老板賺了，跟於店長的工資無關呀。”
家長們：
“就是無關才好。”
“不然整得好像我們在用錢逼迫於店長的女兒幫我們帶孩子。”
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