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第14章 貓糧

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第14章  貓糧

☆、貓糧

齊俐問過長神:

“你是絕對不願意讓你世界的任何一個原住民聽見你的聲音嗎?”

長神:

“當然不能讓他們聽見。”

“我這世界可是科技向日常流。”

“要是歪成玄幻流,我世界的建設工作就得全盤推翻重來。”

“那可不只是禿的問題,而是字面意義上的要命。”

“為了我的小命,我的存在必須和你們的來歷一樣,對原住民保密。”

“一個例外的原住民都不能有。”

“‘例外’這種東西,只要出現了一,就可能冒出無數。”

“對於不想做的事情,一定不能開頭。”

齊俐:唉,秘密保守久了會累呀。但有些秘密不僅不適合說,而且說了也沒有人會當真。

在這一節課下課時,戴野站在樹旁,對心癢難耐、從各個教室窗戶探出腦袋的學生們及老師們宣布:

“樹枝的傷很輕,所以,只用讓寬團罰站一節課長長記性就好。”

“寬團剛剛已經一動不動在那裏站了一節課的時間。”

“所以,處罰完畢,它自由了。”

戴野是這所石階小學負責對綠化進行保養的員工。

他日常的本職工作並不繁重。

因為灑水等工作有機器,移栽、批量修枝、翻土等大工作則是對外雇專業團隊來完成。

戴野主要是確認機器的工作情況,以及判斷什麽時候需要叫專業團隊來。

有時在勞動課或課外活動時,戴野會教學生們一些植物知識。

校園內的果樹結果時,戴野還會指導學生們什麽時候適合采摘,並給有興趣參與的各班級學生安排采摘順序。

雖然由於校園內土質一般,也不方便施肥太多,於是結出的果子既不怎麽漂亮,也不怎麽好吃,但很多學生都非常喜歡親手采摘的感覺。

基於以上原因,所以學生們也是把戴野當正經老師對待的。

老師宣布了對寬團的處罰完成,本就對貓寬容的學生們自然多數都沒有異議。

只有幾個學生提出:

“寬團的罰站好像沒有‘站’。”

“它是坐著的。”

戴野一本正經:

“是嗎?”

“寬團全身的肉太多,我都看不太清它腿是什麽動作。”

另一個姓秦的老師對那幾個挑刺的學生說:

“你們差不多得了啊。”

“你們被罰站時,一會兒靠墻、一會兒蹲下的,還好意思挑剔寬團站姿不標準?”

“寬團在罰站過程中好歹沒不停扭動。”

“它一直認認真真看著戴老師包紮樹枝。”

“反省的態度很到位了。”

“而且寬團是初犯,弄裂樹枝也是客觀體重導致的,不是故意搞破壞。”

“綜上,寬團受罰到這種程度已經足夠了。”

其他學生對著那幾個挑刺學生起哄:

“對,足夠啦。”

挑刺學生自己也有些不好意思:

“我們就是隨口問問嘛。”

“我們也沒說不夠呀。”

秦老師轉向寬團,順口也教育幾句:

“雖然你確實不是故意的,但以後也要註意避免。”

“你要對自己的體重有點數。”

“哪些樹可以爬,哪些樹承受不住你,你爬之前得估量一下。”

有學生喊道:

“秦老師,小貓咪可聽不得這種話。”

“我家養貓,我懂這個,你信我,別再說貓胖啦。”

秦老師:

“寬團這模樣,一看就有海納百川的氣魄。”

“一定能接受合理的、真誠的建議。”

寬團看看這幫老師學生,尤其看看趴在窗臺上傻笑的齊俐,覺得齊俐在公開場合對它說話確實完全不用擔心被別人當有病。

因為有這個病的人類實在太多了。

且是各個年齡段的都有。

寬團感覺,對比起來齊俐的表現搞不好還算病得輕的。

畢竟只要寬團不搭話,齊俐也不會對寬團多說。

但有些人是對著一聲不吭的貓也能滔滔不絕演講一節課。

在人類社會,對著貓說話,與對著空氣說話,完全不是一個概念。

後者才像是病癥,前者可能只算是生活情趣。

這天中午吃飯時,齊俐打好飯菜後特意走出食堂,到學校的小花園裏和寬團一起吃。

戴野友情提供給寬團一大碗貓糧,還贈送了一個打包袋,方便寬團吃不完帶走。

寬團對那碗貓糧明顯沒什麽興趣,但也沒有拒絕戴野的好意。

雖然寬團自己更喜歡人類的食物,但這種貓糧對它的部分貓手下來說,可以稱得上大餐了。

寬團也象征性地吃了兩口,當作給戴野一個面子。

齊俐扒著自己的飯,問寬團:

“貓糧好吃嗎?”

“我看這種糧好像我也能吃。”

旁邊幾個也從食堂出來陪貓吃飯的同學參與話題:

“大姐頭,人類零食那麽多品種,你不用連貓糧都不放過吧?”

“一聽就知道你沒養過貓,養貓的人嘗貓糧是很正常的。”

“我還偷吃過我家貓的罐頭,被我家貓發現了,它當時看著我的表情極度震驚。”

“所以貓罐頭好吃嗎?”

“不好吃。”

“我表哥說有一款貓罐頭人吃起來也會覺得味道不錯,他說等有機會帶給我嘗。”

“但不知道他什麽時候才‘有機會’。”

“說不定你表哥已經忘了。”

“上了年紀的人都這樣,記憶力特別差。”

“齊姐也沒養過貓吧?所以才會好奇貓糧的味道,如果養過貓肯定早嘗過了。”

齊俐咽下一大口菜,點頭:

“沒嘗過。”

“想嘗。”

寬團憐憫大傻子,把貓糧碗朝齊俐推了一點,示意她可以嘗了。

寬團:

“但別吃完了。”

“這是我準備送給其他貓的。”

齊俐:

“我就嘗一點。”

“如果好吃我會自己買。”

其他同學雖然聽不懂寬團喵了什麽,但那個推碗允許品嘗的動作他們是完全理解了,於是紛紛接著齊俐的話說:

“對,只嘗一點。”

“肯定不多吃。”

“不過我們人好像有點多啊,每人嘗一點加起來的話……”

“那我們湊錢再給寬團買一袋?”

“我去問問戴老師一袋多少錢。”

寬團:

“喵。”

齊俐已經將一顆貓糧放入嘴裏,同時翻譯:

“寬團說不急,這一碗的份量即使分給我們一些也夠它的小弟們加個餐了。”

“如果我們很想給它買,可以先記著,以後等它需要時我們再買給它。”

同學:

“齊俐你是不是在糊弄我們?”

“寬團就喵了一聲,你給翻譯這麽多?”

“怎麽只考慮了給小弟們加餐?寬團自己也要吃的呀。”

“以寬團這體型,這麽一小碗也就能算個開胃菜吧。”

“我也覺得戴老師給少了。”

“戴老師一定是覺得寬團應該減肥,所以控制了給的份量。”

寬團:哪怕我從不考慮減肥,但其實我的胃口也不是那麽大。

齊俐從衣兜裏摸出兩大一小三個硬幣:

“不相信你們就去買吧。”

“我願意為貓糧出兩塊一毛錢。”

“不過我吃飯時間長,不會跟你們一起跑出校門買。”

寬團:

“那個一毛的硬幣就不用拿來湊數了吧?”

“你給個兩塊整不好嗎?”

其他人聽不懂寬團的嫌棄。

他們積極地一邊品嘗貓糧,一邊湊貓糧錢。

同時還有一個名叫方知言的四年級學生快速又準確地記錄下每一個人湊的金額。

毛票出乎寬團意料的多。

寬團反省自己對小學生的了解還比不上齊大傻子。

去向戴野打聽貓糧價格的同學也回來了。

一對比價格和已湊到的金額,眾人發現他們已超額完成任務,能買兩袋多了。

不過相應的,寬團碗裏的貓糧已經被分吃了近一半。

要知道,吃了貓糧的學生都參與了貓糧籌款,而每個參與者都只吃了一或兩顆而已。

所以說,這個籌款項目的參與人數有點過於多了。

齊俐:

“有點擠。”

“食堂是不是提前空了?”

同學:

“只要你提前離開食堂,食堂肯定會比平常空得早一些。”

收錢的同學吆喝:

“還有沒有參與的?”

“沒有我們現在就去買了。”

“大家放心,我們肯定會把這些錢全換成貓糧。”

“一毛都不會貪汙。”

“歡迎大家一起來監督我們買糧。”

有同學問:

“去哪兒買啊?”

向戴野打聽價格的同學自信回覆:

“往那邊走,有一個寵物用品店,一刻鐘就到了。”

“戴老師就是在那買的。”

有平時上下學路過那邊的同學想起來:

“對,那邊是有這麽一個店。”

有性子急的同學跳起來:

“那趕緊的,一會兒上課了。”

其他同學:

“還早呢。”

“那也不能讓寬團久等。”

“你們等一等我,我要一起去買貓糧,但我要先把飯盒洗了。”

“啊,我也要一起去洗。”

“寬團你先吃。等你把這些吃完我們應該就把新糧買回來了。”

寬團看著這群鬧哄哄的小孩,又想嘆氣。

齊俐習以為常地以她的固有節奏繼續吃飯。

等那群小孩在校門口集合準備出發前往寵物用品店時,隊伍又龐大了一倍有餘,籌到的貓糧金也更多了。

這當然毫無意外地驚動了老師。

老師頭疼但冷靜:

“你們這麽多人一起去,會妨礙交通。那家店也擠不下。”

“選幾個代表去。不超過十人。”

“還有,你們為貓湊了這麽多錢,老師得知會你們家長。”

“你們把參與籌款的名單給我。”

“別不吭聲。”

“方知言,既然你參與了,你就肯定做了記錄。”

“拿出來。”

“不拿出名單你們今天中午就別想出校門。”

確實把參與者姓名、班級、金額都記錄得一清二楚的方知言看看他的共犯同學們。

等共犯們紛紛說“給吧”“我們又不是在幹壞事”“通知家長也不怕”後,方知言才將記錄名單交給了攔著他們的老師。

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