第93章 第 93 章 青春無悔（1）
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第93章 第 93 章 青春無悔（1）
曾好雨難道能和自己的同班同學說, 自己懷疑朱媛媛的表姐想做自己的後媽嗎？只是試著想了想，她都覺得有些尷尬。
面對朱媛媛克制但又好奇的目光，曾好雨只能“演技大爆發”, 假裝露出疑惑不解的表情, 表示不知道朱媛媛的表姐為什麽非要打聽自己, 這真的很奇怪。
“算了，下次霖霖姐如果再來找我, 我會繼續說不知道的。嘿嘿，我可沒有她說, 我和你在一個班。你現在可是年級第一, 每位同學都知道你的名字呢。”朱媛媛說。她假裝沒有發現好友蹩腳的演技。曾好雨真的不會說謊, 剛剛的若有所思以及現在的疑惑, 充滿了表演的痕跡。
“曾好雨, 昨天數學試卷最後一道題的答案是0.25嗎？”朱媛媛突然問起了作業。
“不是，你的小數點點錯了吧……”曾好雨仿佛忘記了這個插曲，為朱媛媛講起數學題。
把朱媛媛應付過去後，曾好雨想想依舊有些生氣，有些不理解，那個“朱幹事”不覺得越界了嗎。自己不摻和她和爸爸之間的事情, 為什麽她還要這樣到處上躥下跳。
當天, 吃好晚飯, 曾好雨趁阿奶在廚房洗碗，阿爺下樓扔垃圾，火急火燎地打電話到李牧的辦公室, 她爸爸果然還在加班。
接到曾好雨的電話，李牧心跳頓時加快，這不是自家女兒會打電話過來的時間點。“家裏是發生什麽事了嗎, 小雨，你別慌。”他耳朵貼著電話，手裏開始快速把文件收拾好，腦子裏充斥著不好的猜測。
“不是，爸爸，沒什麽事。不對，就是我有事要和你說，但也不是什麽重要的事情。”曾好雨說的顛三倒四，面對她爸爸的關切，她的怒氣一下子消散了。
每個人都是有自己的生活，她是不是太多慮了。曾好雨想著，愈發不確定自己是否小題大做了。
在李牧的再三催促下，曾好雨只好老實交代，同學的表姐在打聽自己在學校裏的表現，她就是有一點點生氣和厭煩。
李牧有些摸不著頭腦，那什麽勞什子表姐為什麽要打聽曾好雨。直到曾好雨說出了“朱霖霖”的名字，他才隱約明白了什麽。
“就是想和你說下。”曾好雨說完就後悔了，“阿爸，只要是你做的決定，我都會支持你，阿爺阿奶一直說阿爸你做得夠好了。”
“是嗎，他們真的這麽說嗎。”李牧輕聲回答，“小雨，你擔心的這件事不會發生的。我……”李牧默默咽下了想說的話。他說過類似的話，但是沒有人相信他。
“我只是討厭背後搞小動作的人，並不是對她有什麽意見。”曾好雨說。初中的那段經歷讓她很厭煩這樣的人，看到就想避而遠之。
“阿爸知道的。你今天晚飯吃了什麽……”李牧放下手上的文件，和曾好雨閑聊了幾句才掛斷電話。
李牧坐在位置上，靜靜地看著窗外的燈火，這幾年青南省的發展越來越好，晚上到處燈火通明，很是熱鬧。這是十幾年前的他無法想象的，他那時總是無比悲觀，覺得這個世道好不了，日子得過且過就行。他不像曾好雨的媽媽永遠樂觀，對未來抱著無數的期許，眼睛裏閃耀著無數的希望。
現在看來，她永遠是正確的。李牧又想到了朱霖霖，握緊了拳頭，現在還不是撕破臉的時候。
不提朱霖霖的爸爸是如何貪得無厭，朱霖霖這種只會拉關系不認真幹活的人是他最看不起的那類人。
宣傳幹事既然做不好，那就換個崗位，工會辦公室一直喊著缺人，朱霖霖挺適合去那裏的。李牧心裏盤算著。
國企雖然背靠大樹好乘涼，但是桎梏枷鎖更多，如果真的到了迫不得已的時候，這幾年的付出他算是對得起力排眾議，把自己提拔上來的老廠長了。李牧內心毫無波動，想著未來的各種可能性。
青南高中發生了一件新鮮事，“青草”文學社正式成立，第一任社長正是語文教研組負責人孫民群，現在征集社員，誠邀喜歡文學、愛好文學的同學入社。
孫民群本來安排各個年級的語文老師一起加入文學社，說是增加文學社的後備力量。
征求大家意見建議時，馬志飛勇敢地站了出來，提出了一點意見，希望文學社能更好發揮學生的主觀能動性。
不是馬志飛想要出風頭，他實在忍不了孫民群的破爛主意。如果組員都是語文老師，那不是成為另一個語文教研組了嗎，這文學社能開展下去嗎？這文學社的方案可是他寫的初稿，被這麽糟蹋，他有些不忍心。
還好孫民群很快改了主意，發布了公告，誠邀學生們參加，不過他內定了一名學生擔任文學社的副社長。
馬志飛順勢提出文學社要有一本語文刊物，第一期就可以著重講“青草”文學社的成立，如果能邀請校長來寫一篇寄語，那效果更佳。
孫民群聽著很是意動，王老師他們順勢說這本刊物可以分享語文的答題技巧、優秀作文等。
“這刊物誰是主編呢？”孫民群問。
“那肯定是孫組長您擔任。不過您既要開展教研組的工作，還要管理文學社團，肯定忙不過來。這樣吧，我們每一期可以有一個責編，主要負責這一期的排版、選文等瑣碎的事情。”
孫民群這才滿意地同意了這個方案。
馬志飛偷偷地給王老師、李老師比了個大拇指。
“清泉”成為青南高中第一本語文刊物的正式名稱。從第一期開始，就受到了學生們的喜愛，上面既有答題技巧，有美文賞析，還會緊跟時事，登載作文素材。而因為每一期的責編不同，每期刊物的風格都不同，更顯得有趣。
“清泉”真的成為了青南高中的一個招牌。後來，不知道誰發現幾乎所有青南高中畢業的傑出校友都在《清泉》上刊登過文章，或是學習心得，或是隨筆小說。當然，這些都是後話了。
92年6月，這一學年說快很快，說慢又很慢地即將結束。高一、高二年級的學生們很快就要迎接他們整個學年最重要的考試——期末考試。
高一的學生愈發緊張起來，所有人都知道這次的期末考試的重要性，它決定著自己能在哪個班？特別是對於期中考試沒有考好的同學來說，他們都想抓住這奮力一搏的機會。
沈傑說，等他們升上高二，每個班的老師都會進行大換血，重新排列組合。比如馬志飛、溫又良兩名老師已經確定去教理科班。
蔣菲菲更加猶豫了，老馬都去教理科班嗎，那自己選文科會不會是個錯誤的選擇，如果碰上自己不喜歡的老師怎麽辦。
曾好雨聽了蔣菲菲的念叨，無奈地說，“你怎麽知道老馬教哪個班，你可算了吧，別杞人憂天。”
“我選理科的話，我至少可以和你一個班啊。”蔣菲菲有些生氣，生氣曾好雨根本不能理解自己的心情。
曾好雨楞了楞，小心地說了句“對不起。”雖然蔣菲菲以前就說過想和自己一個班，但她總是沒有把蔣菲菲的話當回事，認為蔣菲菲就是隨口說說而已。
她有些羞愧，“我就是覺得你選文科更好些，你學物理化學都很辛苦，付出和收獲不成正比。就算我們不在一個班，我們周末可以一起去圖書館。”
“周末還一起去圖書館，算了算了，你就只知道學習。”蔣菲菲很快笑出了聲。“班長和我一個班也挺好的，你呀，和其他人周末一起去圖書館吧，我可不去。”
覆習階段，有同學抱怨許諾不像上次一樣，幫忙覆印“臨時學習小組”所有課堂筆記的。這樣的說辭被曾好雨他們頂了回去，祭出老馬這把“尚方寶劍”，老馬交代過只準自己整理筆記，不許抄別人的。
而且“臨時學習小組”每個人都是自己整理，只是會互相“查缺補漏”。馬志飛特意找幾人聊過，以後大家不會在一個班，文理的學習重點不一樣，大家要學會自己歸納總結。
“你們各個學科整理的框架很好，以後只需要把內容填充進去就可以了。”馬志飛最後表揚了下他們整理的學習筆記，“高考是一個人的獨木橋，現在大家提前適應下，各自努力吧。”
“臨時學習小組”共同整理筆記的功能正式下架，但“答疑解惑”功能持續上線，大家依舊會互相請教題目，碰到有意思的題目會相互分享。比如潘琦碰到不會的數學題目依舊向曾好雨請教。
馬志飛在班級裏大力表揚了“錯題集”這個學習方法，讓大家持續學習。可惜的是，只有“臨時學習小組”、沈傑、費遠帆他們老老實實地整理錯題集。班裏其他同學剛開始“趕時髦”整理了幾天，後來因為時間和數量很快就放棄了。
等到了最後的覆習階段，“錯題集”的功能很好地體現了。蔣菲菲他們每個人都有一本厚厚的錯題集，他們只要看錯題集就可以達到很好的覆習效果。
而對曾好雨來說，她的錯題集只有薄薄的一冊，特別是數學，物理，基本不會錯幾道題。這次她把重點放在了歷史這門學科上。
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曾好雨難道能和自己的同班同學說, 自己懷疑朱媛媛的表姐想做自己的後媽嗎？只是試著想了想，她都覺得有些尷尬。
面對朱媛媛克制但又好奇的目光，曾好雨只能“演技大爆發”, 假裝露出疑惑不解的表情, 表示不知道朱媛媛的表姐為什麽非要打聽自己, 這真的很奇怪。
“算了，下次霖霖姐如果再來找我, 我會繼續說不知道的。嘿嘿，我可沒有她說, 我和你在一個班。你現在可是年級第一, 每位同學都知道你的名字呢。”朱媛媛說。她假裝沒有發現好友蹩腳的演技。曾好雨真的不會說謊, 剛剛的若有所思以及現在的疑惑, 充滿了表演的痕跡。
“曾好雨, 昨天數學試卷最後一道題的答案是0.25嗎？”朱媛媛突然問起了作業。
“不是，你的小數點點錯了吧……”曾好雨仿佛忘記了這個插曲，為朱媛媛講起數學題。
把朱媛媛應付過去後，曾好雨想想依舊有些生氣，有些不理解，那個“朱幹事”不覺得越界了嗎。自己不摻和她和爸爸之間的事情, 為什麽她還要這樣到處上躥下跳。
當天, 吃好晚飯, 曾好雨趁阿奶在廚房洗碗，阿爺下樓扔垃圾，火急火燎地打電話到李牧的辦公室, 她爸爸果然還在加班。
接到曾好雨的電話，李牧心跳頓時加快，這不是自家女兒會打電話過來的時間點。“家裏是發生什麽事了嗎, 小雨，你別慌。”他耳朵貼著電話，手裏開始快速把文件收拾好，腦子裏充斥著不好的猜測。
“不是，爸爸，沒什麽事。不對，就是我有事要和你說，但也不是什麽重要的事情。”曾好雨說的顛三倒四，面對她爸爸的關切，她的怒氣一下子消散了。
每個人都是有自己的生活，她是不是太多慮了。曾好雨想著，愈發不確定自己是否小題大做了。
在李牧的再三催促下，曾好雨只好老實交代，同學的表姐在打聽自己在學校裏的表現，她就是有一點點生氣和厭煩。
李牧有些摸不著頭腦，那什麽勞什子表姐為什麽要打聽曾好雨。直到曾好雨說出了“朱霖霖”的名字，他才隱約明白了什麽。
“就是想和你說下。”曾好雨說完就後悔了，“阿爸，只要是你做的決定，我都會支持你，阿爺阿奶一直說阿爸你做得夠好了。”
“是嗎，他們真的這麽說嗎。”李牧輕聲回答，“小雨，你擔心的這件事不會發生的。我……”李牧默默咽下了想說的話。他說過類似的話，但是沒有人相信他。
“我只是討厭背後搞小動作的人，並不是對她有什麽意見。”曾好雨說。初中的那段經歷讓她很厭煩這樣的人，看到就想避而遠之。
“阿爸知道的。你今天晚飯吃了什麽……”李牧放下手上的文件，和曾好雨閑聊了幾句才掛斷電話。
李牧坐在位置上，靜靜地看著窗外的燈火，這幾年青南省的發展越來越好，晚上到處燈火通明，很是熱鬧。這是十幾年前的他無法想象的，他那時總是無比悲觀，覺得這個世道好不了，日子得過且過就行。他不像曾好雨的媽媽永遠樂觀，對未來抱著無數的期許，眼睛裏閃耀著無數的希望。
現在看來，她永遠是正確的。李牧又想到了朱霖霖，握緊了拳頭，現在還不是撕破臉的時候。
不提朱霖霖的爸爸是如何貪得無厭，朱霖霖這種只會拉關系不認真幹活的人是他最看不起的那類人。
宣傳幹事既然做不好，那就換個崗位，工會辦公室一直喊著缺人，朱霖霖挺適合去那裏的。李牧心裏盤算著。
國企雖然背靠大樹好乘涼，但是桎梏枷鎖更多，如果真的到了迫不得已的時候，這幾年的付出他算是對得起力排眾議，把自己提拔上來的老廠長了。李牧內心毫無波動，想著未來的各種可能性。
青南高中發生了一件新鮮事，“青草”文學社正式成立，第一任社長正是語文教研組負責人孫民群，現在征集社員，誠邀喜歡文學、愛好文學的同學入社。
孫民群本來安排各個年級的語文老師一起加入文學社，說是增加文學社的後備力量。
征求大家意見建議時，馬志飛勇敢地站了出來，提出了一點意見，希望文學社能更好發揮學生的主觀能動性。
不是馬志飛想要出風頭，他實在忍不了孫民群的破爛主意。如果組員都是語文老師，那不是成為另一個語文教研組了嗎，這文學社能開展下去嗎？這文學社的方案可是他寫的初稿，被這麽糟蹋，他有些不忍心。
還好孫民群很快改了主意，發布了公告，誠邀學生們參加，不過他內定了一名學生擔任文學社的副社長。
馬志飛順勢提出文學社要有一本語文刊物，第一期就可以著重講“青草”文學社的成立，如果能邀請校長來寫一篇寄語，那效果更佳。
孫民群聽著很是意動，王老師他們順勢說這本刊物可以分享語文的答題技巧、優秀作文等。
“這刊物誰是主編呢？”孫民群問。
“那肯定是孫組長您擔任。不過您既要開展教研組的工作，還要管理文學社團，肯定忙不過來。這樣吧，我們每一期可以有一個責編，主要負責這一期的排版、選文等瑣碎的事情。”
孫民群這才滿意地同意了這個方案。
馬志飛偷偷地給王老師、李老師比了個大拇指。
“清泉”成為青南高中第一本語文刊物的正式名稱。從第一期開始，就受到了學生們的喜愛，上面既有答題技巧，有美文賞析，還會緊跟時事，登載作文素材。而因為每一期的責編不同，每期刊物的風格都不同，更顯得有趣。
“清泉”真的成為了青南高中的一個招牌。後來，不知道誰發現幾乎所有青南高中畢業的傑出校友都在《清泉》上刊登過文章，或是學習心得，或是隨筆小說。當然，這些都是後話了。
92年6月，這一學年說快很快，說慢又很慢地即將結束。高一、高二年級的學生們很快就要迎接他們整個學年最重要的考試——期末考試。
高一的學生愈發緊張起來，所有人都知道這次的期末考試的重要性，它決定著自己能在哪個班？特別是對於期中考試沒有考好的同學來說，他們都想抓住這奮力一搏的機會。
沈傑說，等他們升上高二，每個班的老師都會進行大換血，重新排列組合。比如馬志飛、溫又良兩名老師已經確定去教理科班。
蔣菲菲更加猶豫了，老馬都去教理科班嗎，那自己選文科會不會是個錯誤的選擇，如果碰上自己不喜歡的老師怎麽辦。
曾好雨聽了蔣菲菲的念叨，無奈地說，“你怎麽知道老馬教哪個班，你可算了吧，別杞人憂天。”
“我選理科的話，我至少可以和你一個班啊。”蔣菲菲有些生氣，生氣曾好雨根本不能理解自己的心情。
曾好雨楞了楞，小心地說了句“對不起。”雖然蔣菲菲以前就說過想和自己一個班，但她總是沒有把蔣菲菲的話當回事，認為蔣菲菲就是隨口說說而已。
她有些羞愧，“我就是覺得你選文科更好些，你學物理化學都很辛苦，付出和收獲不成正比。就算我們不在一個班，我們周末可以一起去圖書館。”
“周末還一起去圖書館，算了算了，你就只知道學習。”蔣菲菲很快笑出了聲。“班長和我一個班也挺好的，你呀，和其他人周末一起去圖書館吧，我可不去。”
覆習階段，有同學抱怨許諾不像上次一樣，幫忙覆印“臨時學習小組”所有課堂筆記的。這樣的說辭被曾好雨他們頂了回去，祭出老馬這把“尚方寶劍”，老馬交代過只準自己整理筆記，不許抄別人的。
而且“臨時學習小組”每個人都是自己整理，只是會互相“查缺補漏”。馬志飛特意找幾人聊過，以後大家不會在一個班，文理的學習重點不一樣，大家要學會自己歸納總結。
“你們各個學科整理的框架很好，以後只需要把內容填充進去就可以了。”馬志飛最後表揚了下他們整理的學習筆記，“高考是一個人的獨木橋，現在大家提前適應下，各自努力吧。”
“臨時學習小組”共同整理筆記的功能正式下架，但“答疑解惑”功能持續上線，大家依舊會互相請教題目，碰到有意思的題目會相互分享。比如潘琦碰到不會的數學題目依舊向曾好雨請教。
馬志飛在班級裏大力表揚了“錯題集”這個學習方法，讓大家持續學習。可惜的是，只有“臨時學習小組”、沈傑、費遠帆他們老老實實地整理錯題集。班裏其他同學剛開始“趕時髦”整理了幾天，後來因為時間和數量很快就放棄了。
等到了最後的覆習階段，“錯題集”的功能很好地體現了。蔣菲菲他們每個人都有一本厚厚的錯題集，他們只要看錯題集就可以達到很好的覆習效果。
而對曾好雨來說，她的錯題集只有薄薄的一冊，特別是數學，物理，基本不會錯幾道題。這次她把重點放在了歷史這門學科上。
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