第94章 第 94 章 青春無悔（2）
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第94章 第 94 章 青春無悔（2）
對於歷史這門學科, 曾好雨嘗試著使用數學的方式來整理，比如采用時間軸，將各個朝代歷史事件的發生順序依次羅列。同時, 羅列的時候, 註重分析各個事件之間的前後因果關聯, 加深記憶。如此這般，在掌握時間軸的基礎上, 就能掌握所有課本知識點，接著再進行總結細化。根據每個朝代的階級特征, 再根據政治、經濟、文化等模塊進行細分。
至於這個時間軸怎樣建立呢？方法很簡單, 就是依托教材的目錄和小標題。在曾好雨看來, 這些小標題凝聚的就是教材的編寫者精心提煉出來的重點內容。在覆習歷史的時候, 不妨以此拓展知識點, 就能達到事倍功半的效果。
當然，歷史的知識點非常密集，曾好雨就算記性再好，也不能完全掌握。所謂“三人行，必有我師”，在潘琦的幫助下, 曾好雨終於很快理順歷史的所有知識點。最後, 這些知識點變成思維導圖存在了曾好雨的腦子裏。以後她做題時, 就能隨時抽出這個模塊的內容來答題了。
潘琦非常負責，還耐心地和曾好雨分析了各個題型的答題技巧，比如名詞解釋這類題型, 只要根據時間+背景+措施+影響的思路去答題就不會出錯。聽了她的講解，曾好雨深深覺得“術業有專攻”這句話的正確性。要不是潘琦的教導，曾好雨就會在答題時把所有內容寫上去, 缺乏條理又抓不住重點，還會被扣分。
“班長，要不是你講了裏面的門道，我要浪費不少時間了。”曾好雨遞給潘琦一瓶荔枝味的雪菲力，“請你喝，我記得你最喜歡這個口味。”
蔣菲菲徑直從曾好雨手裏拎的塑料袋裏拿出一瓶橘子汽水，不服氣地說，“潘琦，怎麽以前你沒和我講過這麽重要的解題技巧，你可太偏心了。”
潘琦接過雪菲力，皺著眉頭看向蔣菲菲，“名詞解釋這個題型，我給你講義和團運動這道題的時候，就說過答題方法。你怎麽會不記得？”
看著潘琦一臉認真，非要自己說出個子醜寅卯來，蔣菲菲忙說，“我錯了，我真錯了，你肯定講過，是我沒記住。班長，橙汁喝不喝偶爾換個口味挺好的。”
“你這是慷他人之慨，這是我買的吧。”曾好雨有些好笑地看著蔣菲菲“變臉”，故意用言語激她。
“我們倆的關系這麽好，你的就是我的，我的也是你的。”蔣菲菲搶過曾好雨手裏的塑料袋把手，和她一起提，“看我對你多好，我來幫你拿吧。話說，曾好雨，你怎麽回事，現在才想起請大家喝飲料。數學競賽得獎的事情都過去好久了。”
“老馬剛把競賽的獲獎證書給我，嘿嘿，看到證書，我這才想起沒有請大家喝過飲料，我當時都說好請客的。”曾好雨說，“我要特別感謝你們，幫了我很多，特別是感謝你，蔣菲菲。
“你可別突然這麽感性！那我也要感謝你們，要不是學習小組每位同志，我的成績不可能如此突飛猛進。明天，我請大家吃冷飲”蔣菲菲說。
潘琦聽到蔣菲菲這麽說，搖了搖頭，“別請來請去了，請客這樣的風氣不太好。”
“班長說的對，不過這次就讓我請大家喝吧，下不為例。”曾好雨有些敬佩潘琦，始終保持如此嚴謹、一絲不茍的態度，沒有變化。
蔣菲菲被潘琦這樣說沒有生氣，只是委屈巴巴地說，“不請就不請。我不是覺得大家關系好才這樣提議的嗎？我可不是攀比，也不是擺闊，我家沒錢的。既然不能請喝飲料，我能提一個不成熟的建議嗎？”
“是什麽。”曾好雨和潘琦異口同聲地詢問。
蔣菲菲說，“等考好試，我們暑假要不要約出來玩，保證不影響大家的學習。”想到潘琦他們幾人的性格，她舉起空閑的一只手發誓，“可以去圖書館。我一個人待在家裏有些沒勁。”
“除了圖書館，我們還可以去天文館或者博物館。”曾好雨頓時有了興趣。
潘琦十萬分地讚同，“天文館不錯，這是省裏新建好的一個場館，據說地方大，很好玩。”
“我在報紙上看到過天文館的照片。那個模擬太陽系的很高科技，還有很多物理小實驗。”曾好雨說到這個，興奮起來。
“不知道青南大學能不能參觀，我還想去感受下大學的氛圍。”潘琦又提了一個建議。
蔣菲菲看曾好雨和潘琦興致盎然的樣子，只敢輕聲說，“這些比圖書館也好不了哪裏去。”
到了教室後，曾好雨把汽水拿給了袁麗莎、徐國衡，接著一股腦地把剩下的飲料都扔給了許諾，讓他找人幫忙解決。
許諾無奈地接了過來，喊沈傑他們過來喝。
沈傑拿著一瓶汽水，沒有打開，一屁股坐在許諾旁邊的椅子上，“許哥，你和曾好雨都打算選理科？”
許諾帶著點笑意，點了點頭，“我們都是理科比文科好，就沒有多少猶豫。”
沈傑實名羨慕，有些苦惱，“真好啊，你們還能在一個班。我就算選理科，也不可能和你們在一個班。唉，我是男生，選文科的話，會不會很奇怪。我感覺選文科的都是女生，沒有幾個男生選文科的。到時，我都找不到人打籃球。”
李軍正好走過來，聽到沈傑的發言，用力拍了拍他的後背，“男生選文科怎麽會奇怪。那你覺得女生選理科奇怪嗎？你簡直不把曾好雨放在眼裏啊。”
“我不是這個意思，李軍，你別挑撥離間。我這樣說，是有數據支撐的。經過大量的統計，除了現在不能下決定的，我們班選理科和選文科的比例大約是3:1。絕大部分女生選文科，大部分男生選的都是理科。”沈傑早就憑著好人緣，幾乎問遍了全班同學的文理選擇。
“這個和你的選擇沒有任何關系。”許諾說，“你自己想想，更擅長哪些學科、更喜歡哪些學科，這才是重要的。”
“可是我什麽學科都不喜歡啊。”沈傑哭喪著臉說，他的成績是有不小的進步，但這並不代表著他是喜歡學習的。
李軍看沈傑還在糾結，勸道，“老馬說，可以等期末成績出來後再慢慢考慮選文科還是理科。實在不行，你就聽你爸媽的。”
“如果他們選錯了怎麽辦？”沈傑追問。
許諾難得看到沈傑如此糾結，卻不知道怎麽勸解，只好通過岔開話題的方式，讓沈傑暫時忘記這個問題。
不僅是沈傑，其他同學同樣存在一種茫然感，一種命運掌握在自己的手中，但是卻又不是完全掌握在手上的無措。每個人作出不同的選擇，仿佛就會走上不同的人生道路。如此這般，你怎麽能確定哪條道路是最適合自己的呢？
這樣的討論在四班比比皆是，每位同學除了專心準備期末考試，偶爾會在間隙暗暗衡量自己的成績，以貧瘠的認識去想象自己不同的未來。
馬志飛了解學生們的想法，卻沒有多說，只是提醒大家，期末考試是如今最重要的。
“所謂臨陣磨槍，不亮也光，每位同學都要把握好最後一個星期的覆習時間，我希望無論你們選文科還是理科，都能進理科一班、文科一班。”
他是這樣說的，也是這樣做的。午休的時候，他開始坐鎮四班，重新讓大家開始緊張起來，沒有心思想東想西。
周五上午，依舊是最後一門學科的考試。考試結束的鈴聲響起，一張張做好的試卷從後往前傳，等到監考老師清點好所有試卷後，為期四天的期末考試終於結束了。
青南高中本次期末考試沒有參加十校聯考，而且學校自己出題，難度很高。
為了防止作弊，學校采用兩個年級交叉換位置的方式考試。比如，高一四班一半的學生到高二四班的教室去，高二四班也是同樣的安排。曾好雨和其他同樣坐在右邊的同學被分配到了高二的教室。
據說這樣的方式很有效，畢竟左邊右邊都是不同年級的同學，試卷不同，根本不能偷看。只是道高一尺，魔高一丈。第一天，兩個年級的學生不熟悉，互不幹擾。第二天，就有高一學生偷偷地拿數學題問高二學生，有高二學問高一學生高一的知識點。直到有學生被監考老師發現，給了0分，監考嚴格起來了。
等曾好雨他們考好試，陸陸續續從高二的教室回到自己班，老馬早就在講臺上等著大家。他沒有像以前一樣隨意，而是端坐著，笑著看每一位同學進來。
他有一絲傷感，雖然只有一年，但真的有很深的感情，這是他帶過的最好的一個班級，有著最好的學生。有些遺憾，如果不是高考改革，他還能再多一點時間帶班。
“下星期五是返校日期，上午10點我在這裏等大家，發成績單，領取作業；下午2點高一年級開家長會。家長會的通知書，班長待會兒發到每位同學手裏。”
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對於歷史這門學科, 曾好雨嘗試著使用數學的方式來整理，比如采用時間軸，將各個朝代歷史事件的發生順序依次羅列。同時, 羅列的時候, 註重分析各個事件之間的前後因果關聯, 加深記憶。如此這般，在掌握時間軸的基礎上, 就能掌握所有課本知識點，接著再進行總結細化。根據每個朝代的階級特征, 再根據政治、經濟、文化等模塊進行細分。
至於這個時間軸怎樣建立呢？方法很簡單, 就是依托教材的目錄和小標題。在曾好雨看來, 這些小標題凝聚的就是教材的編寫者精心提煉出來的重點內容。在覆習歷史的時候, 不妨以此拓展知識點, 就能達到事倍功半的效果。
當然，歷史的知識點非常密集，曾好雨就算記性再好，也不能完全掌握。所謂“三人行，必有我師”，在潘琦的幫助下, 曾好雨終於很快理順歷史的所有知識點。最後, 這些知識點變成思維導圖存在了曾好雨的腦子裏。以後她做題時, 就能隨時抽出這個模塊的內容來答題了。
潘琦非常負責，還耐心地和曾好雨分析了各個題型的答題技巧，比如名詞解釋這類題型, 只要根據時間+背景+措施+影響的思路去答題就不會出錯。聽了她的講解，曾好雨深深覺得“術業有專攻”這句話的正確性。要不是潘琦的教導，曾好雨就會在答題時把所有內容寫上去, 缺乏條理又抓不住重點，還會被扣分。
“班長，要不是你講了裏面的門道，我要浪費不少時間了。”曾好雨遞給潘琦一瓶荔枝味的雪菲力，“請你喝，我記得你最喜歡這個口味。”
蔣菲菲徑直從曾好雨手裏拎的塑料袋裏拿出一瓶橘子汽水，不服氣地說，“潘琦，怎麽以前你沒和我講過這麽重要的解題技巧，你可太偏心了。”
潘琦接過雪菲力，皺著眉頭看向蔣菲菲，“名詞解釋這個題型，我給你講義和團運動這道題的時候，就說過答題方法。你怎麽會不記得？”
看著潘琦一臉認真，非要自己說出個子醜寅卯來，蔣菲菲忙說，“我錯了，我真錯了，你肯定講過，是我沒記住。班長，橙汁喝不喝偶爾換個口味挺好的。”
“你這是慷他人之慨，這是我買的吧。”曾好雨有些好笑地看著蔣菲菲“變臉”，故意用言語激她。
“我們倆的關系這麽好，你的就是我的，我的也是你的。”蔣菲菲搶過曾好雨手裏的塑料袋把手，和她一起提，“看我對你多好，我來幫你拿吧。話說，曾好雨，你怎麽回事，現在才想起請大家喝飲料。數學競賽得獎的事情都過去好久了。”
“老馬剛把競賽的獲獎證書給我，嘿嘿，看到證書，我這才想起沒有請大家喝過飲料，我當時都說好請客的。”曾好雨說，“我要特別感謝你們，幫了我很多，特別是感謝你，蔣菲菲。
“你可別突然這麽感性！那我也要感謝你們，要不是學習小組每位同志，我的成績不可能如此突飛猛進。明天，我請大家吃冷飲”蔣菲菲說。
潘琦聽到蔣菲菲這麽說，搖了搖頭，“別請來請去了，請客這樣的風氣不太好。”
“班長說的對，不過這次就讓我請大家喝吧，下不為例。”曾好雨有些敬佩潘琦，始終保持如此嚴謹、一絲不茍的態度，沒有變化。
蔣菲菲被潘琦這樣說沒有生氣，只是委屈巴巴地說，“不請就不請。我不是覺得大家關系好才這樣提議的嗎？我可不是攀比，也不是擺闊，我家沒錢的。既然不能請喝飲料，我能提一個不成熟的建議嗎？”
“是什麽。”曾好雨和潘琦異口同聲地詢問。
蔣菲菲說，“等考好試，我們暑假要不要約出來玩，保證不影響大家的學習。”想到潘琦他們幾人的性格，她舉起空閑的一只手發誓，“可以去圖書館。我一個人待在家裏有些沒勁。”
“除了圖書館，我們還可以去天文館或者博物館。”曾好雨頓時有了興趣。
潘琦十萬分地讚同，“天文館不錯，這是省裏新建好的一個場館，據說地方大，很好玩。”
“我在報紙上看到過天文館的照片。那個模擬太陽系的很高科技，還有很多物理小實驗。”曾好雨說到這個，興奮起來。
“不知道青南大學能不能參觀，我還想去感受下大學的氛圍。”潘琦又提了一個建議。
蔣菲菲看曾好雨和潘琦興致盎然的樣子，只敢輕聲說，“這些比圖書館也好不了哪裏去。”
到了教室後，曾好雨把汽水拿給了袁麗莎、徐國衡，接著一股腦地把剩下的飲料都扔給了許諾，讓他找人幫忙解決。
許諾無奈地接了過來，喊沈傑他們過來喝。
沈傑拿著一瓶汽水，沒有打開，一屁股坐在許諾旁邊的椅子上，“許哥，你和曾好雨都打算選理科？”
許諾帶著點笑意，點了點頭，“我們都是理科比文科好，就沒有多少猶豫。”
沈傑實名羨慕，有些苦惱，“真好啊，你們還能在一個班。我就算選理科，也不可能和你們在一個班。唉，我是男生，選文科的話，會不會很奇怪。我感覺選文科的都是女生，沒有幾個男生選文科的。到時，我都找不到人打籃球。”
李軍正好走過來，聽到沈傑的發言，用力拍了拍他的後背，“男生選文科怎麽會奇怪。那你覺得女生選理科奇怪嗎？你簡直不把曾好雨放在眼裏啊。”
“我不是這個意思，李軍，你別挑撥離間。我這樣說，是有數據支撐的。經過大量的統計，除了現在不能下決定的，我們班選理科和選文科的比例大約是3:1。絕大部分女生選文科，大部分男生選的都是理科。”沈傑早就憑著好人緣，幾乎問遍了全班同學的文理選擇。
“這個和你的選擇沒有任何關系。”許諾說，“你自己想想，更擅長哪些學科、更喜歡哪些學科，這才是重要的。”
“可是我什麽學科都不喜歡啊。”沈傑哭喪著臉說，他的成績是有不小的進步，但這並不代表著他是喜歡學習的。
李軍看沈傑還在糾結，勸道，“老馬說，可以等期末成績出來後再慢慢考慮選文科還是理科。實在不行，你就聽你爸媽的。”
“如果他們選錯了怎麽辦？”沈傑追問。
許諾難得看到沈傑如此糾結，卻不知道怎麽勸解，只好通過岔開話題的方式，讓沈傑暫時忘記這個問題。
不僅是沈傑，其他同學同樣存在一種茫然感，一種命運掌握在自己的手中，但是卻又不是完全掌握在手上的無措。每個人作出不同的選擇，仿佛就會走上不同的人生道路。如此這般，你怎麽能確定哪條道路是最適合自己的呢？
這樣的討論在四班比比皆是，每位同學除了專心準備期末考試，偶爾會在間隙暗暗衡量自己的成績，以貧瘠的認識去想象自己不同的未來。
馬志飛了解學生們的想法，卻沒有多說，只是提醒大家，期末考試是如今最重要的。
“所謂臨陣磨槍，不亮也光，每位同學都要把握好最後一個星期的覆習時間，我希望無論你們選文科還是理科，都能進理科一班、文科一班。”
他是這樣說的，也是這樣做的。午休的時候，他開始坐鎮四班，重新讓大家開始緊張起來，沒有心思想東想西。
周五上午，依舊是最後一門學科的考試。考試結束的鈴聲響起，一張張做好的試卷從後往前傳，等到監考老師清點好所有試卷後，為期四天的期末考試終於結束了。
青南高中本次期末考試沒有參加十校聯考，而且學校自己出題，難度很高。
為了防止作弊，學校采用兩個年級交叉換位置的方式考試。比如，高一四班一半的學生到高二四班的教室去，高二四班也是同樣的安排。曾好雨和其他同樣坐在右邊的同學被分配到了高二的教室。
據說這樣的方式很有效，畢竟左邊右邊都是不同年級的同學，試卷不同，根本不能偷看。只是道高一尺，魔高一丈。第一天，兩個年級的學生不熟悉，互不幹擾。第二天，就有高一學生偷偷地拿數學題問高二學生，有高二學問高一學生高一的知識點。直到有學生被監考老師發現，給了0分，監考嚴格起來了。
等曾好雨他們考好試，陸陸續續從高二的教室回到自己班，老馬早就在講臺上等著大家。他沒有像以前一樣隨意，而是端坐著，笑著看每一位同學進來。
他有一絲傷感，雖然只有一年，但真的有很深的感情，這是他帶過的最好的一個班級，有著最好的學生。有些遺憾，如果不是高考改革，他還能再多一點時間帶班。
“下星期五是返校日期，上午10點我在這裏等大家，發成績單，領取作業；下午2點高一年級開家長會。家長會的通知書，班長待會兒發到每位同學手裏。”
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