第十章
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第十章
上了一周的學，高中的第一個學期才剛剛開始，傅薄言有點絕望了。但是他也只能小發雷霆，窩窩囊囊地上了一個月的學。
雖然微信裏異校的朋友們都在他進校門之前發出坐牢消息，但是他仍然開心不起來。
現在他的任務清單裏有一堆作業，但是不知道先寫寫哪個。傅薄言把作業本攤成一排，問吳實義：“實義，你說我先寫哪個好，這麽多作業，你隨便選一個。”
吳實義剛想選語文，就被傅薄言蒙住了眼睛。
“……你幹嘛？”吳實義沈默，像是被嚇了一跳。
傅薄言沒打算放手，還用手掌擠了一下吳實義的臉：“怕你挑，不是讓你隨便選一個嗎？不許作弊啊。”說著，他示意前桌汪程東把作業本的位置換一下。
汪程東不理解但照做，隨便打亂了一下順序。
果然，吳實義毫不猶豫在原先放語文的位置指了一下。
不用先寫語文，傅薄言爽了。他移開了手，觀察吳實義的表情。
吳實義看到自己指的是數學作業，怔楞了一下，擺出無語的表情。
傅薄言心滿意足地把其他作業收了起來，打開了數學作業本，提筆準備寫。
“不是，你先寫數學啊，別的你是真不打算寫了？”汪程東震驚。
傅薄言無語：“拜托，我們是重點中學重點班的學生，不至於剛學數學前幾章寫一份普通的作業就要寫很久吧。”
汪程東：“我們還沒分班，有沒有一種可能人家一班二班的才是十邊形戰士，而我應該是一個文科生……”
傅薄言想了一下，感覺也對，因為他自己語文和政治都不太好。
“老師來了！”
汪程東趕緊轉回來，傅薄言也低頭假裝忙碌。但是他們忘了，嚴莉不跟以前的班主任一樣，在她來之前吵一點也不會挨罵。
“都討論完了吧，討論完了趕緊做題，我們數學就是要多刷題，最好先寫數學。”嚴莉再一次強調數學的重要性。
“老師，我們國慶放幾天啊？”周懿汝把她們剛剛在討論的問題問出來了。
嚴莉思索了一會兒，含糊其辭道：“離國慶還有四五天呢，問這個幹嘛。”
傅薄言轉頭問吳實義：“實義，你感覺以我們學校的良心程度，國慶應該放幾天？”
“不知道，彭校長不是袁阿姨兒子嗎？他過來吃飯的時候可以問一下。”
“對哦，他們老師肯定都知道了，實義你真是個天才！”傅薄言學陳英涵的樣子，一激動就搖吳實義的手。
“傅薄言，你真的很喜歡學別人。”吳實義一眼就看出了傅薄言在學陳英涵，明明才見過一次面，居然學得這麽快。
“哎呀，我沒學表哥一樣拆你臺就很不錯了。”傅薄言說。
“你怎麽叫他表哥？”
“不允許嗎？”
到了第二天中午，傅薄言剛推開門就看到三個老師早就坐在桌邊了。果然，最後一節體育課也跑不過最後一節沒課的老師。
“彭校長，我們國慶放幾天啊？”王效源剛坐下就開口問了。
看來根本不需要我問啊。傅薄言心裏感嘆高二的真是老油條。
“高三的緊一緊就行了，高一高二管那麽嚴幹嘛，我們就留競賽班上課，其他全放滿啊。”彭校長說。
譚老師自己教高一的，幸災樂禍道：“但是高三就慘了，只放三天，今年中秋連國慶，他們中秋節在學校裏包餃子，主任不是本地人吧。”
秦懌蕪接腔道：“對啊，所以彭校也要包餃子哦。”
“天吶，你別說了，誰想上課啊，大校長連續讓我教兩次高三。”彭校長感到心酸。
傅薄言想到自己兩年後也會經歷這件事，瞬間笑不出來了：“我兩年後也要這樣嗎？”
彭校長點頭：“對啊，而且你上高三的時候也是中秋和國慶撞一起的，這個放假制度在我們學校歷史悠久，源遠流長。”
目前在教傅薄言這屆的語文老師秦懌蕪有點崩潰：“這個成語是這麽用的嗎？”
“我們能不能集體上書抗議啊？”傅薄言說。
“老師上書都沒用。”吳實義補刀。
很快到了國慶放假前的最後一節課，還沒開始上課，傅薄言的退場動畫就提前出來了，順便帶壞了他們一整個組的同學。
秦懌蕪拿著好幾天前交的默寫本進來，看起來臉色很差。她把課代表叫上來發本子，自己留了幾本。
傅薄言看了半天沒見課代表把他的本子發下來，感到大事不妙。
秦懌蕪突然問：“你們班是不是理科生比較多啊？”
這事兒之前嚴莉好像講過，他們班三班是理科好的選進來比較多，隔壁四班是文科好的選進來比較多。於是幾個同學點點頭。
秦懌蕪頭疼地扶額：“我默寫之前還特地講過的，我說我們班同學是重點班的學生嘞，這個字肯定不會錯。你‘千呼萬喚始出來’又給我寫一個‘出使’的‘使’。”
隨後她又皺了皺眉，拿起一本翻了翻：“這本是誰的，名字都看不懂，三個字一個都看不懂。”
同樣的話語從初中語文老師到了高中語文老師嘴裏，傅薄言忐忑地站起來，試圖用微笑掩飾尷尬：“老師，有可能是我的。”
秦懌蕪從講臺上走下來，把本子親手交給傅薄言，露出了“和善”的微笑：“這位傅薄言同學很好啊，居然會什麽小語種，老師實在愚笨，讓我們寫中文好嗎？”
“我錯了老師，下次一定寫中文。”傅薄言迅速認錯，將默寫本壓到課本底下。
“以前聽別人說跟同桌同桌久了會越來越像，傅薄言你什麽時候把吳實義的字學一點點過來我就開心了。”秦懌蕪說，“你們班的字普遍都很差，別笑。”
傅薄言附和著坐下了。
下課後傅薄言和吳實義一起回家。他很發愁：“我的字跟‘顛張醉素’一樣，但是只有草沒有書，根本練不好。實義，你到底怎麽寫好字的？”
“你還知道這個啊？”
“重點不是這個……”
“就小時候被送去練字班了啊，解意哥也在裏面。”
“怪不得你跟表哥關系這麽好。”
“重點不這個……”
回家後傅薄言問另兩個字寫得好的朋友林軻和尤思遠怎麽練好字。
尤思遠：你說你同桌字很好看？
傅薄言：對啊。
林軻：你知道嗎？情侶也會越親越像哦，你把他追到手，有事沒事多親兩下，這樣你的字就好看了。
傅薄言：……你不要出餿主意，要是被實義看見了不得嚇死
林軻：你話別說太滿，到時候真的實踐了請我吃飯
傅薄言：真的實踐了我會請你吃席，然後你要隨份子，我們z省隨份子千元起步哦，你不要拿個兩百塊打發叫花子
尤思遠：有鮑魚龍蝦東星斑嗎？沒有不去（當伴郎可以免費吃嗎）
傅薄言不知道當伴郎能不能免費吃，特地問了一下陶晶晶。
陶晶晶疑惑地看了兩下兒子：“當伴郎能不能免費吃席？你問這個幹嘛？”
傅薄言感覺陶晶晶好像誤會了什麽，但是這個起因好像不好解釋，於是含糊其辭：“我就問問。”
陶晶晶將信將疑：“伴郎歸伴郎，份子還是要圖個彩的，不過會送點禮品。”
聽傅薄言說後，尤思遠：行，那我要最新款水果手機
傅薄言：……我不是許願池
林軻：可以問吳實義要
傅薄言：你不要亂開玩笑！你們沒有實義的微信吧？
尤思遠：我有啊[圖片]
傅薄言傻了，給吳實義發消息：你認識尤思遠？
吳實義：嗯？補課認識的
傅薄言：他沒有給你發什麽奇怪的東西吧
吳實義：沒有啊，怎麽了
傅薄言松了一口氣，回道：沒事，對了，國慶要出去旅游嗎？不過要跟家長一起，可能是爬山……
吳實義：好
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上了一周的學，高中的第一個學期才剛剛開始，傅薄言有點絕望了。但是他也只能小發雷霆，窩窩囊囊地上了一個月的學。
雖然微信裏異校的朋友們都在他進校門之前發出坐牢消息，但是他仍然開心不起來。
現在他的任務清單裏有一堆作業，但是不知道先寫寫哪個。傅薄言把作業本攤成一排，問吳實義：“實義，你說我先寫哪個好，這麽多作業，你隨便選一個。”
吳實義剛想選語文，就被傅薄言蒙住了眼睛。
“……你幹嘛？”吳實義沈默，像是被嚇了一跳。
傅薄言沒打算放手，還用手掌擠了一下吳實義的臉：“怕你挑，不是讓你隨便選一個嗎？不許作弊啊。”說著，他示意前桌汪程東把作業本的位置換一下。
汪程東不理解但照做，隨便打亂了一下順序。
果然，吳實義毫不猶豫在原先放語文的位置指了一下。
不用先寫語文，傅薄言爽了。他移開了手，觀察吳實義的表情。
吳實義看到自己指的是數學作業，怔楞了一下，擺出無語的表情。
傅薄言心滿意足地把其他作業收了起來，打開了數學作業本，提筆準備寫。
“不是，你先寫數學啊，別的你是真不打算寫了？”汪程東震驚。
傅薄言無語：“拜托，我們是重點中學重點班的學生，不至於剛學數學前幾章寫一份普通的作業就要寫很久吧。”
汪程東：“我們還沒分班，有沒有一種可能人家一班二班的才是十邊形戰士，而我應該是一個文科生……”
傅薄言想了一下，感覺也對，因為他自己語文和政治都不太好。
“老師來了！”
汪程東趕緊轉回來，傅薄言也低頭假裝忙碌。但是他們忘了，嚴莉不跟以前的班主任一樣，在她來之前吵一點也不會挨罵。
“都討論完了吧，討論完了趕緊做題，我們數學就是要多刷題，最好先寫數學。”嚴莉再一次強調數學的重要性。
“老師，我們國慶放幾天啊？”周懿汝把她們剛剛在討論的問題問出來了。
嚴莉思索了一會兒，含糊其辭道：“離國慶還有四五天呢，問這個幹嘛。”
傅薄言轉頭問吳實義：“實義，你感覺以我們學校的良心程度，國慶應該放幾天？”
“不知道，彭校長不是袁阿姨兒子嗎？他過來吃飯的時候可以問一下。”
“對哦，他們老師肯定都知道了，實義你真是個天才！”傅薄言學陳英涵的樣子，一激動就搖吳實義的手。
“傅薄言，你真的很喜歡學別人。”吳實義一眼就看出了傅薄言在學陳英涵，明明才見過一次面，居然學得這麽快。
“哎呀，我沒學表哥一樣拆你臺就很不錯了。”傅薄言說。
“你怎麽叫他表哥？”
“不允許嗎？”
到了第二天中午，傅薄言剛推開門就看到三個老師早就坐在桌邊了。果然，最後一節體育課也跑不過最後一節沒課的老師。
“彭校長，我們國慶放幾天啊？”王效源剛坐下就開口問了。
看來根本不需要我問啊。傅薄言心裏感嘆高二的真是老油條。
“高三的緊一緊就行了，高一高二管那麽嚴幹嘛，我們就留競賽班上課，其他全放滿啊。”彭校長說。
譚老師自己教高一的，幸災樂禍道：“但是高三就慘了，只放三天，今年中秋連國慶，他們中秋節在學校裏包餃子，主任不是本地人吧。”
秦懌蕪接腔道：“對啊，所以彭校也要包餃子哦。”
“天吶，你別說了，誰想上課啊，大校長連續讓我教兩次高三。”彭校長感到心酸。
傅薄言想到自己兩年後也會經歷這件事，瞬間笑不出來了：“我兩年後也要這樣嗎？”
彭校長點頭：“對啊，而且你上高三的時候也是中秋和國慶撞一起的，這個放假制度在我們學校歷史悠久，源遠流長。”
目前在教傅薄言這屆的語文老師秦懌蕪有點崩潰：“這個成語是這麽用的嗎？”
“我們能不能集體上書抗議啊？”傅薄言說。
“老師上書都沒用。”吳實義補刀。
很快到了國慶放假前的最後一節課，還沒開始上課，傅薄言的退場動畫就提前出來了，順便帶壞了他們一整個組的同學。
秦懌蕪拿著好幾天前交的默寫本進來，看起來臉色很差。她把課代表叫上來發本子，自己留了幾本。
傅薄言看了半天沒見課代表把他的本子發下來，感到大事不妙。
秦懌蕪突然問：“你們班是不是理科生比較多啊？”
這事兒之前嚴莉好像講過，他們班三班是理科好的選進來比較多，隔壁四班是文科好的選進來比較多。於是幾個同學點點頭。
秦懌蕪頭疼地扶額：“我默寫之前還特地講過的，我說我們班同學是重點班的學生嘞，這個字肯定不會錯。你‘千呼萬喚始出來’又給我寫一個‘出使’的‘使’。”
隨後她又皺了皺眉，拿起一本翻了翻：“這本是誰的，名字都看不懂，三個字一個都看不懂。”
同樣的話語從初中語文老師到了高中語文老師嘴裏，傅薄言忐忑地站起來，試圖用微笑掩飾尷尬：“老師，有可能是我的。”
秦懌蕪從講臺上走下來，把本子親手交給傅薄言，露出了“和善”的微笑：“這位傅薄言同學很好啊，居然會什麽小語種，老師實在愚笨，讓我們寫中文好嗎？”
“我錯了老師，下次一定寫中文。”傅薄言迅速認錯，將默寫本壓到課本底下。
“以前聽別人說跟同桌同桌久了會越來越像，傅薄言你什麽時候把吳實義的字學一點點過來我就開心了。”秦懌蕪說，“你們班的字普遍都很差，別笑。”
傅薄言附和著坐下了。
下課後傅薄言和吳實義一起回家。他很發愁：“我的字跟‘顛張醉素’一樣，但是只有草沒有書，根本練不好。實義，你到底怎麽寫好字的？”
“你還知道這個啊？”
“重點不是這個……”
“就小時候被送去練字班了啊，解意哥也在裏面。”
“怪不得你跟表哥關系這麽好。”
“重點不這個……”
回家後傅薄言問另兩個字寫得好的朋友林軻和尤思遠怎麽練好字。
尤思遠：你說你同桌字很好看？
傅薄言：對啊。
林軻：你知道嗎？情侶也會越親越像哦，你把他追到手，有事沒事多親兩下，這樣你的字就好看了。
傅薄言：……你不要出餿主意，要是被實義看見了不得嚇死
林軻：你話別說太滿，到時候真的實踐了請我吃飯
傅薄言：真的實踐了我會請你吃席，然後你要隨份子，我們z省隨份子千元起步哦，你不要拿個兩百塊打發叫花子
尤思遠：有鮑魚龍蝦東星斑嗎？沒有不去（當伴郎可以免費吃嗎）
傅薄言不知道當伴郎能不能免費吃，特地問了一下陶晶晶。
陶晶晶疑惑地看了兩下兒子：“當伴郎能不能免費吃席？你問這個幹嘛？”
傅薄言感覺陶晶晶好像誤會了什麽，但是這個起因好像不好解釋，於是含糊其辭：“我就問問。”
陶晶晶將信將疑：“伴郎歸伴郎，份子還是要圖個彩的，不過會送點禮品。”
聽傅薄言說後，尤思遠：行，那我要最新款水果手機
傅薄言：……我不是許願池
林軻：可以問吳實義要
傅薄言：你不要亂開玩笑！你們沒有實義的微信吧？
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傅薄言傻了，給吳實義發消息：你認識尤思遠？
吳實義：嗯？補課認識的
傅薄言：他沒有給你發什麽奇怪的東西吧
吳實義：沒有啊，怎麽了
傅薄言松了一口氣，回道：沒事，對了，國慶要出去旅游嗎？不過要跟家長一起，可能是爬山……
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