第69章 永恒
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第69章 永恒
秦惠君的事, 春妮最後還是告訴給了阿梅。要不要見她，由她自己決定。
阿梅哭了一場，果然說：“我要去見大小姐, 大小姐身邊不能沒人伺候。”
春妮並不奇怪，阿梅一向有些死腦筋, 何況秦惠君縱有些古怪脾氣，待他們這些仆歐並不刻薄。她將地址告訴給了阿梅, 還給了她一些錢，叮囑又叮囑, 讓阿梅不要說出她的事。
阿梅千恩萬謝, 以為她是怕被秦惠君找麻煩，再三答應自己會守口如瓶。
即便她不遵守約定, 春妮也不怕。
秦惠君和她爹的事一聽就很麻煩, 春妮跟這主仆倆接觸時，一直很註意保護自己的隱私，連自己的住處都沒透露，不怕被人順藤摸瓜。
見過阿梅之後，春妮又去尋了王阿進一趟, 叫他們平時多盯著點秦惠君的住處, 如果看見有什麽人去尋她，記得及時告訴她。
春妮之所以在這件事上這樣謹慎，因為她高度懷疑渣爹是拆白黨。
碼頭上的人見多識廣，春妮沒少聽他們吹噓聽說見過的各種奇人騙術，其中在吳中地區橫行的拆白黨屢屢見諸言談之中。除了扒手幫, 就屬這個黨組織最嚴密, 在外人眼中最神秘。在後世，“拆白黨”這個詞語已經發展成為代指騙人騙財的單獨名詞, 由此可見此黨的影響力和可怕。
傳說拆白黨騙財騙人，有只是騙點吃喝小錢的，也有很多計劃周詳，走的是渣爹這樣破家滅門的路數。他們有專門負責情報的人，被騙的人叫他們盯上，往往人財兩空，下場淒慘。
正因有些拆白黨人行事不給人留後路，仇家也不少。進了這個組織，你騙我我騙他他再騙你，再風光都只是一時，若是被人尋到老底，連累家人的也不在少數。
當然，春妮絕對不信，渣爹是為了不連累家人，才那麽多年都不回鄉。
渣爹若是從此消失在她生活中便罷，若是他再度出現，春妮可不想被打個措手不及。阿梅此時去秦惠君身邊，恰好秦惠君沒認出她，以後鴨毛街如果有什麽事，反而春妮可以通過阿梅了解，也好掌握主動權。
暫時了結了渣爹那邊的事之後，春妮將所有的精力再度投入到了工作上。
經過一整個春節的發酵，海城的上流社會已經刮起了一股多米諾旋風。
韓廠長借著這股東風，拿下了四大百貨商場的其中三個，各大游樂園成為了工廠下一步的目標。
在節後的生產動員會上，韓廠長激情洋溢：“去年我們玩具廠的成績有目共睹，整個多米諾市場已經被我們盤熱。現在大大小小的木行，玩具廠開始對我們虎視眈眈，我們能將這個市場讓出來嗎？”
“不能！”
“沒錯，咱們必須得乘勝追擊。從今天開始，大家夥拿出全部的精力，在工廠的，加班加點生產骨牌，負責銷售的，咱們每天多跑幾個游樂場，爭取跑在所有人前面，那咱們就贏了。”
“廠長說得對！”
“我們聽廠長的！”
眼瞅著韓廠長將氣氛越炒越熱，人人一副要為多米諾事業奉獻全部的模樣，春妮連忙咳嗽一聲，打斷了話頭。
開玩笑，要是每個人都被韓廠長帶動去搞多米諾事業，她的木刻事業還怎麽進行下去？
春妮經過一整個春節的思考，決定先挑出五到十個學生跟著韓師父學習木刻。
明眼人一看就知道，這是一件短期之內看不出收益的傻事。
韓廠長來自木刻之鄉，韓師父又是他的族伯，於情於理，他都不會反對。
鄭經理倒是想反對兩句，可春妮在這樣的世道下帶活了玩具廠，甚至帶活了一個大類別玩具的市場。實績在這，他只能自己悄摸摸嘀咕兩句作罷。
最反對的，卻是方校長。
方校長反對的理由也很正當：來他們學校讀書的學生們，每一個都等著養家。跟韓師父學習，沒個三年五年的，出不了師。哪個家庭能夠承受得起長年養一個幹吃飯沒有產出的孩子？跟這樣一群人講藝術講情懷，這不是消遣人嗎？
春妮跟校長商量，先撥幾個學生跟韓師父學習，那幾個學生的一日三餐先由玩具廠墊付，等他們學成出徒之後，再將飯費放在工錢裏扣回來。
方校長勉強答應了，還為此讓尹老師重新擬定了一份合約，讓跟韓師父學習的那些學生們簽訂。
但即使什麽都準備得妥妥的，方校長還是忍不住打擊她：“你得作好準備，沒一個人願意跟你來學。”又嘆說：“你們校長我沒法子像海城職業教育學校那樣有本事，不然咱們的學生學習之餘還有錢拿，哪還用得著想這麽些辦法鼓勵他們學木刻？” 校長說的海城職業教育學校有些學科學習不但不付錢，校方每月還會給學生發放生活費。【註】
整個學校裏，除了韓師父，就數校長對這些傳統行業感情深。他反對春妮的決定，純粹從學校的利益出發，心裏未嘗沒報著她能辦成此事的想法。
春妮只能安慰他：“海城職業教育學校再厲害，不是也在海城開不下去了嗎？咱們不一樣，咱們還開著呢。”
海城職業教育學校是華國第一家職業培訓機構，學校成立之初雲集了如北大校長，前朝學官等社會名流，名下還有一些賺錢的產業。樹大招風，正因如此，他們被倭國人盯上，在去年十月的時候已經被迫關閉海城校區，遷到了內地去。
而之所以在那所學校讀書有錢拿，除了社會善心人士捐贈，最主要在於校方開設的琺瑯科，願意將琺瑯技術公開傳授。校長在辦學之前就是社會名流，他有這個資源。之後又開了個琺瑯工廠，用工廠賺的錢養學校，而學生們去工廠裏磨練技術，學成出師之後掌握技術，自己也能獨當一面，繁榮市場。
正是得益於校方的無私傳授，前朝只有王室皇族偶現其蹤，高貴堂皇的琺瑯器幾經變遷，抵抗住來自外國的低質傾銷，最終走入萬千百姓家，最終變成了新華國成立之後人手一只的“搪瓷缸子”。
他們學校沒有這樣的資源，只能從其他方面想辦法。韓師父的木刻技術或許不如琺瑯技術容易普及，利潤高，可常先生和方校長他們教會了春妮，有很多事，不能單純用利潤來衡量。
藝術和美是永恒的。
即使美麗被迫在亂世中蒙塵，總有一天，亂世會結束，美麗會再度綻放光華。
她結束不了亂世，但她想保護美麗。
何況這美麗不是真的毫無用處。
銅陽木刻之所以聞名於全國，是基於它數百年為吳中地區乃至全華國提供彩印年畫的基礎之上，正好跟春妮想做的油畫彩印技術不謀而合，而韓師父本人也有一定的彩印功底。
但正如她心知肚明的，華國現有的彩印技術無法做出她想要的東西。正好學校請來的那幾個化學學生在做油墨改良，她有預感，引入現代實驗理論的彩印技術也許會綻放出不一樣的光華。
她們沒有琺瑯技術作底靠，必須自己披荊斬棘，走出一條新路。
“對，報童學校倭國人也開始下手了。正因為這樣，不管再困難，咱們也得接著開下去。”方校長下定了決心：“這樣，那些願意跟著韓師父學習的學生們，咱們可以設立獎勵金，成績若有卓異者，或者為工廠作出重大貢獻者，學校再掏錢獎勵！”
即使得到校長的大力支持，春妮心裏仍然沒有多少底氣。
就如方校長顧慮的那樣，木刻學習需要藝術素養打底，想有小成，至少需要學習三年，他們沒有那麽多時間培養學生。
春妮給韓廠長設了個底限，要求他跟韓師父談判，必須在三個月之內讓學生們可以制作出一幅有山有水的簡筆畫。
韓廠長一臉視死如歸地去了，那天韓老頭暴跳如雷，吼聲幾乎震破教室的玻璃。
但他還是同意了。
藝術再重要，也要先活下去。
韓師父底限一放再放，但他堅決要求，只收他看中的學生，其他人就是拿著錢他也不收。做這種事本來就需要悟性和天賦，這是正當要求，春妮答應下來。
韓廠長的動員會結束後，春妮找到這些學生挨個做工作。
她原本預備著，這會是場艱難的談判。
沒想到看中的十個學生裏，有五個都答應了下來。還有一個告訴她，自己家裏人靠他養，實在等不了這麽長時間，他能不能在每天幹完半天的活之後跟著學。
春妮很驚訝，她問這個叫李鐵柱的學生：“你這些天天天幫著海城的大小場子布置場面，要是停半天工，損失多少錢呢。”
李鐵柱就是上次被她選中，帶到英租界去擺多米諾的學生。上回他的兩個同學被英國人當場看中，留了下來。他回到學校，自然而然也成了多米諾的領軍人物，據說他自創了很多種新鮮的擺法，還為了多米諾快速投放，設計了一些獨門手法和工具，大夥都很服氣他。
後來鄭經理跟春妮透露了一點李鐵柱他們面試的情況，說要不是面試那會兒他的臉色太臭，太不配合，英國人肯定會留下他的。
現在學校裏拿到擺多米諾的外場，每個人平均可以拿到十到三十塊的報酬，雖然不是每天有這樣的活，但一個月來一兩單，工廠又不抽成，這生意就很不得了了。
在這其中，李鐵柱最吃香，幾乎每場都有他鎮場子。一個月下來，粗算他至少能有一百塊的賺頭，現在又正是多米諾風最大，最賺錢的時候，她原本對說服李鐵柱是最不抱希望的。
“小顧老師，我相信你。”李鐵柱咧著嘴笑得很憨厚：“我從一開始跟著你，咱們玩具廠就數你本事大，我們廠裏人能有口飯吃，全托了你本事。連木頭塊子都能賣得這麽好，跟著你準沒錯。”
顧春妮望著他，李鐵柱的家庭情況她略知一二，他是家中長子，上面只有一個寡母，底下卻還有六個弟弟妹妹要養。
李鐵柱是將全家人的前程都押在了她身上。
這份信任這樣沈重……春妮不能辜負，也不敢辜負。
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阿梅千恩萬謝, 以為她是怕被秦惠君找麻煩，再三答應自己會守口如瓶。
即便她不遵守約定, 春妮也不怕。
秦惠君和她爹的事一聽就很麻煩, 春妮跟這主仆倆接觸時，一直很註意保護自己的隱私，連自己的住處都沒透露，不怕被人順藤摸瓜。
見過阿梅之後，春妮又去尋了王阿進一趟, 叫他們平時多盯著點秦惠君的住處, 如果看見有什麽人去尋她，記得及時告訴她。
春妮之所以在這件事上這樣謹慎，因為她高度懷疑渣爹是拆白黨。
碼頭上的人見多識廣，春妮沒少聽他們吹噓聽說見過的各種奇人騙術，其中在吳中地區橫行的拆白黨屢屢見諸言談之中。除了扒手幫, 就屬這個黨組織最嚴密, 在外人眼中最神秘。在後世，“拆白黨”這個詞語已經發展成為代指騙人騙財的單獨名詞, 由此可見此黨的影響力和可怕。
傳說拆白黨騙財騙人，有只是騙點吃喝小錢的，也有很多計劃周詳，走的是渣爹這樣破家滅門的路數。他們有專門負責情報的人，被騙的人叫他們盯上，往往人財兩空，下場淒慘。
正因有些拆白黨人行事不給人留後路，仇家也不少。進了這個組織，你騙我我騙他他再騙你，再風光都只是一時，若是被人尋到老底，連累家人的也不在少數。
當然，春妮絕對不信，渣爹是為了不連累家人，才那麽多年都不回鄉。
渣爹若是從此消失在她生活中便罷，若是他再度出現，春妮可不想被打個措手不及。阿梅此時去秦惠君身邊，恰好秦惠君沒認出她，以後鴨毛街如果有什麽事，反而春妮可以通過阿梅了解，也好掌握主動權。
暫時了結了渣爹那邊的事之後，春妮將所有的精力再度投入到了工作上。
經過一整個春節的發酵，海城的上流社會已經刮起了一股多米諾旋風。
韓廠長借著這股東風，拿下了四大百貨商場的其中三個，各大游樂園成為了工廠下一步的目標。
在節後的生產動員會上，韓廠長激情洋溢：“去年我們玩具廠的成績有目共睹，整個多米諾市場已經被我們盤熱。現在大大小小的木行，玩具廠開始對我們虎視眈眈，我們能將這個市場讓出來嗎？”
“不能！”
“沒錯，咱們必須得乘勝追擊。從今天開始，大家夥拿出全部的精力，在工廠的，加班加點生產骨牌，負責銷售的，咱們每天多跑幾個游樂場，爭取跑在所有人前面，那咱們就贏了。”
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韓廠長來自木刻之鄉，韓師父又是他的族伯，於情於理，他都不會反對。
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最反對的，卻是方校長。
方校長反對的理由也很正當：來他們學校讀書的學生們，每一個都等著養家。跟韓師父學習，沒個三年五年的，出不了師。哪個家庭能夠承受得起長年養一個幹吃飯沒有產出的孩子？跟這樣一群人講藝術講情懷，這不是消遣人嗎？
春妮跟校長商量，先撥幾個學生跟韓師父學習，那幾個學生的一日三餐先由玩具廠墊付，等他們學成出徒之後，再將飯費放在工錢裏扣回來。
方校長勉強答應了，還為此讓尹老師重新擬定了一份合約，讓跟韓師父學習的那些學生們簽訂。
但即使什麽都準備得妥妥的，方校長還是忍不住打擊她：“你得作好準備，沒一個人願意跟你來學。”又嘆說：“你們校長我沒法子像海城職業教育學校那樣有本事，不然咱們的學生學習之餘還有錢拿，哪還用得著想這麽些辦法鼓勵他們學木刻？” 校長說的海城職業教育學校有些學科學習不但不付錢，校方每月還會給學生發放生活費。【註】
整個學校裏，除了韓師父，就數校長對這些傳統行業感情深。他反對春妮的決定，純粹從學校的利益出發，心裏未嘗沒報著她能辦成此事的想法。
春妮只能安慰他：“海城職業教育學校再厲害，不是也在海城開不下去了嗎？咱們不一樣，咱們還開著呢。”
海城職業教育學校是華國第一家職業培訓機構，學校成立之初雲集了如北大校長，前朝學官等社會名流，名下還有一些賺錢的產業。樹大招風，正因如此，他們被倭國人盯上，在去年十月的時候已經被迫關閉海城校區，遷到了內地去。
而之所以在那所學校讀書有錢拿，除了社會善心人士捐贈，最主要在於校方開設的琺瑯科，願意將琺瑯技術公開傳授。校長在辦學之前就是社會名流，他有這個資源。之後又開了個琺瑯工廠，用工廠賺的錢養學校，而學生們去工廠裏磨練技術，學成出師之後掌握技術，自己也能獨當一面，繁榮市場。
正是得益於校方的無私傳授，前朝只有王室皇族偶現其蹤，高貴堂皇的琺瑯器幾經變遷，抵抗住來自外國的低質傾銷，最終走入萬千百姓家，最終變成了新華國成立之後人手一只的“搪瓷缸子”。
他們學校沒有這樣的資源，只能從其他方面想辦法。韓師父的木刻技術或許不如琺瑯技術容易普及，利潤高，可常先生和方校長他們教會了春妮，有很多事，不能單純用利潤來衡量。
藝術和美是永恒的。
即使美麗被迫在亂世中蒙塵，總有一天，亂世會結束，美麗會再度綻放光華。
她結束不了亂世，但她想保護美麗。
何況這美麗不是真的毫無用處。
銅陽木刻之所以聞名於全國，是基於它數百年為吳中地區乃至全華國提供彩印年畫的基礎之上，正好跟春妮想做的油畫彩印技術不謀而合，而韓師父本人也有一定的彩印功底。
但正如她心知肚明的，華國現有的彩印技術無法做出她想要的東西。正好學校請來的那幾個化學學生在做油墨改良，她有預感，引入現代實驗理論的彩印技術也許會綻放出不一樣的光華。
她們沒有琺瑯技術作底靠，必須自己披荊斬棘，走出一條新路。
“對，報童學校倭國人也開始下手了。正因為這樣，不管再困難，咱們也得接著開下去。”方校長下定了決心：“這樣，那些願意跟著韓師父學習的學生們，咱們可以設立獎勵金，成績若有卓異者，或者為工廠作出重大貢獻者，學校再掏錢獎勵！”
即使得到校長的大力支持，春妮心裏仍然沒有多少底氣。
就如方校長顧慮的那樣，木刻學習需要藝術素養打底，想有小成，至少需要學習三年，他們沒有那麽多時間培養學生。
春妮給韓廠長設了個底限，要求他跟韓師父談判，必須在三個月之內讓學生們可以制作出一幅有山有水的簡筆畫。
韓廠長一臉視死如歸地去了，那天韓老頭暴跳如雷，吼聲幾乎震破教室的玻璃。
但他還是同意了。
藝術再重要，也要先活下去。
韓師父底限一放再放，但他堅決要求，只收他看中的學生，其他人就是拿著錢他也不收。做這種事本來就需要悟性和天賦，這是正當要求，春妮答應下來。
韓廠長的動員會結束後，春妮找到這些學生挨個做工作。
她原本預備著，這會是場艱難的談判。
沒想到看中的十個學生裏，有五個都答應了下來。還有一個告訴她，自己家裏人靠他養，實在等不了這麽長時間，他能不能在每天幹完半天的活之後跟著學。
春妮很驚訝，她問這個叫李鐵柱的學生：“你這些天天天幫著海城的大小場子布置場面，要是停半天工，損失多少錢呢。”
李鐵柱就是上次被她選中，帶到英租界去擺多米諾的學生。上回他的兩個同學被英國人當場看中，留了下來。他回到學校，自然而然也成了多米諾的領軍人物，據說他自創了很多種新鮮的擺法，還為了多米諾快速投放，設計了一些獨門手法和工具，大夥都很服氣他。
後來鄭經理跟春妮透露了一點李鐵柱他們面試的情況，說要不是面試那會兒他的臉色太臭，太不配合，英國人肯定會留下他的。
現在學校裏拿到擺多米諾的外場，每個人平均可以拿到十到三十塊的報酬，雖然不是每天有這樣的活，但一個月來一兩單，工廠又不抽成，這生意就很不得了了。
在這其中，李鐵柱最吃香，幾乎每場都有他鎮場子。一個月下來，粗算他至少能有一百塊的賺頭，現在又正是多米諾風最大，最賺錢的時候，她原本對說服李鐵柱是最不抱希望的。
“小顧老師，我相信你。”李鐵柱咧著嘴笑得很憨厚：“我從一開始跟著你，咱們玩具廠就數你本事大，我們廠裏人能有口飯吃，全托了你本事。連木頭塊子都能賣得這麽好，跟著你準沒錯。”
顧春妮望著他，李鐵柱的家庭情況她略知一二，他是家中長子，上面只有一個寡母，底下卻還有六個弟弟妹妹要養。
李鐵柱是將全家人的前程都押在了她身上。
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