第89章 考題 別有用心的策問題
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第89章 考題 別有用心的策問題
夏國科舉主要分兩場,一場是地方考,由各州縣設鄉試,鄉貢生通過考試可隨朝集使入京,彼時已近冬日,等到第二年三月左右參加禮部設的會試,高中即可登科入仕。
十數年前,類似宋允知這類國子監學生是不必參加鄉試的。他們只要通過國子監的結業考,便可以自動獲得會試資格,等於比尋常百姓少了一道科考程序。
可這份優待在他先生當上國子監祭酒之後便被砍了,那會兒國子監沒幾個人真正用功讀書,不過是仗著祖上有功,在國子監鍍層金,而後恩蔭入仕。他先生看不慣這等游手好閑的學子,更不喜歡這種淩駕於普通學子之上的特權,所以一不做、二不休,直接奏請陛下將這份特權給收回去了。國子監是為朝廷培養人才的,不是給這些世家子弟取樂的。
據說,他先生因為這件事挨了好幾年的罵,報覆得最兇時,先生不得不將家中的子孫給外放到地方去做官了。
可即便這些權貴再三施壓,他先生也依舊我行我素,仍在國子監大刀闊斧地搞改革。這些年,國子監的風氣發生了翻天覆地的變化,每逢鄉試成績都還不錯,會考也能高中數人,先生實在居功甚偉。
言歸正傳,不論是宋允知自己的神童之名,亦或是他先生關門弟子這重身份,註定了宋允知不會泯於眾人。
揮別了浩浩蕩蕩的送考隊伍後,宋允知領著江亦行隨隊伍相繼入了考場。
國子監即將結業的這批學生大都參加了鄉試,只除了,王承臺。
王承臺幾年前就盼著宋允知趕緊參加科舉,早點離開國子監。但是不論他如何期待宋允知一直都沒下場,等到王承臺自己即將畢業準備科考時,宋允知忽然宣布他要下場了。
呵,晦氣。
王承臺思來想去,決定暫避鋒芒。只這一點,並未獲得王承臺家中長輩的讚同,王家人都盼著王承臺早點下場,早日入仕。他們家背靠宮中的太後娘娘,只要做了官便有好前程,何必再苦等三年呢?
可不管王家人怎麽勸,王承臺都咬死不松口。他現在去參加,名次多半不如宋允知,這些年在國子監他就沒贏過這個小崽子,繼續參加科考肯定也會被他強壓一頭。在國子監輸給別人也就算了,若是科舉還輸給宋允知,今後這層陰影是甩不掉了。
王承臺早就想明白了,跟宋允知爭搶沒必要,反正三年後還有鄉試跟會試,他大可以到時候再參加,不過晚上三年,不算什麽。三年之後,他王承臺還是一條好漢!
這邊候在場外的宋瑜仍然靜不下心來,賀延庭看一眼便知他在擔心什麽,寬慰一句:“放心吧,有江亦行在呢,不會讓人欺負他的。”
江亦行可比他靠譜體貼多了,對於這一點,賀延庭格外有自知之明。
宋瑜搖了搖頭:“我不是擔心這個。”
他擔心的是,兒子天性驕傲,甚至還有些自負,如若鄉試、會試都名列前茅自然不妨事;可若是疏忽大意,到時候名次差一些,他擔心允哥兒會受不了。只是這些話不能說出來,說出口便是討晦氣。
宋瑜壓力巨大,不過到了考場之後的宋允知反而沒有這麽大的壓力。
考前他確實有幾份焦慮的情緒,然而真到了見真章之際,宋允知反而沒有那麽多的雜念了。來都來了,慌也無用。
宋允知運氣不錯,分的號房處上風口,僻靜不說,還沒什麽雜味。
宋允知坐下之後,便發現周圍的學子都看了過來。知道他身份的,出於好奇,不免多打量幾眼;不知道身份的,也實在是覺得費解,這麽小的孩子都能參加科考了?確定不是鬧著玩兒的?
宋允知被人盯久了,也有點小脾氣,遂擡頭,以其人之道還治其人之身。
眾人被這個小孩兒反制,也只能訕訕地收回目光。
真想不到,這個小孩子雖然長得可愛,但還怪兇得呢……
宋允知將好事者逼退之後,才開始慢慢悠悠將自己的筆墨紙硯都擺上。
這會兒,宋允知還有空跟系統閑聊:“系統,你這些年都沒有給我布置什麽任務,是不是出故障了?這回我下場考試也沒有?”
系統懶得在這樣的日子裏跟他閑扯:“閉嘴吧你,等到有任務時自然會提醒。”
宋允知輕哼一聲,猜測是這回鄉試規模太小系統看不上,等到會試一準有任務,但願系統不要太勉強他。什麽三元及第他是想都不敢想,鄉試他還可以爭一爭第一,會試就算了吧,他盡量力爭上游。
系統也正對著任務發愁呢,會元跟狀元……難度有點大啊,會不會給這小子施太多壓力了?這若是鄉試高中解元,或許還十拿九穩,怎麽偏偏是會試跟殿試呢?
但眼下,系統什麽也沒說。
鄉試有三場,一場“帖經”,一場“雜文”,一場“策問”。貼經類似於默寫填空,考的是對於經文的熟練程度,只要將經義背得滾瓜爛熟便可十拿九穩。
這一點,宋允知完全沒有壓力,多虧了系統,他的記性比平常人好了不少。
至於雜文,考的是學子的詩賦水平,不過近來雜文在科舉中的占比並不高。宋允知跟著他先生學了這麽多年,即便再不濟也學個七八分,若說驚世奇才不至於,但要說應付考試,那是綽綽有餘的。
雜文寫好後,宋允知反覆欣賞了一遍,再次覺得自己是個天才!他這樣的性子,竟然也能把詩文寫得像模像樣,認真品一品還能品出一絲意境來,真是了不得。
系統看著他在那兒陶醉,也不好說什麽。
算了,他開心就好。
最後的策問才是宋允知最為擅長的部分。前兩場安然無恙地過了之後,宋允知迎來了這最後一場,也是最緊要的考試。
所有考生也都捏了一把汗,策問若想要寫好可真不容易。人的精力總是有限的,可是策論出題的範圍卻是無限的,涵蓋面之廣,有時甚至叫人無從下筆,偏偏科考的考官卻最註重策問。
這廂,宋允知展開考卷,細讀一遍題後,忽然挑起眉頭。
這上面寫的是——有征無戰,道存制禦之機;惡殺好生,化含亭育之理。頃塞垣夕版,戰士晨炊,猶覆城邑河源,北門未啟;樵蘇海畔,東郊不開。方議驅長轂而登隴,建高旗而指塞,天聲一振,相吊俱焚。夫春雪偎陽,寒蓬易卷,今欲先驅誘諭,暫頓兵刑,書箭而下蕃臣,吹笳而還虜騎。眷言籌畫,茲理何從?
簡而言之便是,打仗多造殺業,若是能不戰而屈人之兵,自然更好。近來邊境動蕩,朝廷正在籌謀如何穩固邊境,如若能通過外交實現止戰,才是上上之策,故而詢問考生可有個良方。
類似這種涉及政事的策問,還是較為常見的,宋允知私下也練習過不少。而最近夏國的邊境地區也確實動蕩不安,朝廷以此為題,並不算出奇,真正值得推敲的是出題人背後的意義。
朝中應當有相當一部分人不願意發動戰事,不願意訴諸武力,希望通過和談等外交手段來實現兩國之間的和平。其實在此之前,夏國也一直都是這麽做的。他們所謂的外交便是不斷地退讓、賠款,讓北戎暫時止步於北方。但是這樣做始終治標不治本,總有一日,北戎還是會揮兵南下的。
如今陛下已經立誓要收回北方,聽聞邊境的士兵都已整裝待發,結果朝中還有這些希望通過和談來解決問題的官員,實在是有些天真了。
宋允知也不知道說什麽好,他不讚成和談,但是一定要寫文章也寫得出來。簡單構思了一番後,宋允知便提筆在紙上打起了草稿。
他看書涉獵極廣,不論是經書、正史、典章,亦或是雜談、文集、游記,向來都是來者不拒。看得多了,腦袋也越發清明,寫起文章來文思泉湧,一氣呵成。
宋允知對面的學子本還在苦思冥想,結果擡頭一看,眼前的小孩兒已經寫了整整兩頁紙了,而且中間甚至不曾間斷過!
裝的吧?
那人覺得難以置信,於是又盯著宋允知看了許久,希望能看出一點端倪。只是隔得遠,他也看不清那紙上究竟寫的什麽,否則還能知道那小孩是不是在胡說八道來著。
一時看入了神,等到監考的官員走到他跟前時都沒發現。
考官不悅地敲了敲他的桌子,考生頓時清醒。
“仔細看你的題!”考官提醒一句。
考生趕忙低頭找自己的稿紙,被這麽一打斷,他在恍然意識到自己已經浪費了不少時間。其實整場策問的時間並不充裕,大多數人都沒有辦法寫得盡善盡美。開頭還能打好稿子,引經據典,到結尾處便顯得有些敷衍了。還有不善於策問的,連將文章寫完的時間都不夠。
等到上面的考官敲起了鐘,提示時間只剩下兩刻鐘,考場中還有許多人在奮筆疾書。,企圖抓住這最後一次機會。
宋允知吹幹了墨,認真欣賞了一番,覺得自己把握地剛剛好。
妥了,準備交卷!
若是運氣好的話,說不定還能得個解元呢!
不對,運氣一向很好,肯定是解元!
宋允知隔壁,也有一年輕學子寫好了答卷,反覆看了幾遍,見無錯漏之處,暗暗點頭。此番鄉試,他心中已有定數,自己的名次定然不會差,興許還能得個頭名也未可知。
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夏國科舉主要分兩場,一場是地方考,由各州縣設鄉試,鄉貢生通過考試可隨朝集使入京,彼時已近冬日,等到第二年三月左右參加禮部設的會試,高中即可登科入仕。
十數年前,類似宋允知這類國子監學生是不必參加鄉試的。他們只要通過國子監的結業考,便可以自動獲得會試資格,等於比尋常百姓少了一道科考程序。
可這份優待在他先生當上國子監祭酒之後便被砍了,那會兒國子監沒幾個人真正用功讀書,不過是仗著祖上有功,在國子監鍍層金,而後恩蔭入仕。他先生看不慣這等游手好閑的學子,更不喜歡這種淩駕於普通學子之上的特權,所以一不做、二不休,直接奏請陛下將這份特權給收回去了。國子監是為朝廷培養人才的,不是給這些世家子弟取樂的。
據說,他先生因為這件事挨了好幾年的罵,報覆得最兇時,先生不得不將家中的子孫給外放到地方去做官了。
可即便這些權貴再三施壓,他先生也依舊我行我素,仍在國子監大刀闊斧地搞改革。這些年,國子監的風氣發生了翻天覆地的變化,每逢鄉試成績都還不錯,會考也能高中數人,先生實在居功甚偉。
言歸正傳,不論是宋允知自己的神童之名,亦或是他先生關門弟子這重身份,註定了宋允知不會泯於眾人。
揮別了浩浩蕩蕩的送考隊伍後,宋允知領著江亦行隨隊伍相繼入了考場。
國子監即將結業的這批學生大都參加了鄉試,只除了,王承臺。
王承臺幾年前就盼著宋允知趕緊參加科舉,早點離開國子監。但是不論他如何期待宋允知一直都沒下場,等到王承臺自己即將畢業準備科考時,宋允知忽然宣布他要下場了。
呵,晦氣。
王承臺思來想去,決定暫避鋒芒。只這一點,並未獲得王承臺家中長輩的讚同,王家人都盼著王承臺早點下場,早日入仕。他們家背靠宮中的太後娘娘,只要做了官便有好前程,何必再苦等三年呢?
可不管王家人怎麽勸,王承臺都咬死不松口。他現在去參加,名次多半不如宋允知,這些年在國子監他就沒贏過這個小崽子,繼續參加科考肯定也會被他強壓一頭。在國子監輸給別人也就算了,若是科舉還輸給宋允知,今後這層陰影是甩不掉了。
王承臺早就想明白了,跟宋允知爭搶沒必要,反正三年後還有鄉試跟會試,他大可以到時候再參加,不過晚上三年,不算什麽。三年之後,他王承臺還是一條好漢!
這邊候在場外的宋瑜仍然靜不下心來,賀延庭看一眼便知他在擔心什麽,寬慰一句:“放心吧,有江亦行在呢,不會讓人欺負他的。”
江亦行可比他靠譜體貼多了,對於這一點,賀延庭格外有自知之明。
宋瑜搖了搖頭:“我不是擔心這個。”
他擔心的是,兒子天性驕傲,甚至還有些自負,如若鄉試、會試都名列前茅自然不妨事;可若是疏忽大意,到時候名次差一些,他擔心允哥兒會受不了。只是這些話不能說出來,說出口便是討晦氣。
宋瑜壓力巨大,不過到了考場之後的宋允知反而沒有這麽大的壓力。
考前他確實有幾份焦慮的情緒,然而真到了見真章之際,宋允知反而沒有那麽多的雜念了。來都來了,慌也無用。
宋允知運氣不錯,分的號房處上風口,僻靜不說,還沒什麽雜味。
宋允知坐下之後,便發現周圍的學子都看了過來。知道他身份的,出於好奇,不免多打量幾眼;不知道身份的,也實在是覺得費解,這麽小的孩子都能參加科考了?確定不是鬧著玩兒的?
宋允知被人盯久了,也有點小脾氣,遂擡頭,以其人之道還治其人之身。
眾人被這個小孩兒反制,也只能訕訕地收回目光。
真想不到,這個小孩子雖然長得可愛,但還怪兇得呢……
宋允知將好事者逼退之後,才開始慢慢悠悠將自己的筆墨紙硯都擺上。
這會兒,宋允知還有空跟系統閑聊:“系統,你這些年都沒有給我布置什麽任務,是不是出故障了?這回我下場考試也沒有?”
系統懶得在這樣的日子裏跟他閑扯:“閉嘴吧你,等到有任務時自然會提醒。”
宋允知輕哼一聲,猜測是這回鄉試規模太小系統看不上,等到會試一準有任務,但願系統不要太勉強他。什麽三元及第他是想都不敢想,鄉試他還可以爭一爭第一,會試就算了吧,他盡量力爭上游。
系統也正對著任務發愁呢,會元跟狀元……難度有點大啊,會不會給這小子施太多壓力了?這若是鄉試高中解元,或許還十拿九穩,怎麽偏偏是會試跟殿試呢?
但眼下,系統什麽也沒說。
鄉試有三場,一場“帖經”,一場“雜文”,一場“策問”。貼經類似於默寫填空,考的是對於經文的熟練程度,只要將經義背得滾瓜爛熟便可十拿九穩。
這一點,宋允知完全沒有壓力,多虧了系統,他的記性比平常人好了不少。
至於雜文,考的是學子的詩賦水平,不過近來雜文在科舉中的占比並不高。宋允知跟著他先生學了這麽多年,即便再不濟也學個七八分,若說驚世奇才不至於,但要說應付考試,那是綽綽有餘的。
雜文寫好後,宋允知反覆欣賞了一遍,再次覺得自己是個天才!他這樣的性子,竟然也能把詩文寫得像模像樣,認真品一品還能品出一絲意境來,真是了不得。
系統看著他在那兒陶醉,也不好說什麽。
算了,他開心就好。
最後的策問才是宋允知最為擅長的部分。前兩場安然無恙地過了之後,宋允知迎來了這最後一場,也是最緊要的考試。
所有考生也都捏了一把汗,策問若想要寫好可真不容易。人的精力總是有限的,可是策論出題的範圍卻是無限的,涵蓋面之廣,有時甚至叫人無從下筆,偏偏科考的考官卻最註重策問。
這廂,宋允知展開考卷,細讀一遍題後,忽然挑起眉頭。
這上面寫的是——有征無戰,道存制禦之機;惡殺好生,化含亭育之理。頃塞垣夕版,戰士晨炊,猶覆城邑河源,北門未啟;樵蘇海畔,東郊不開。方議驅長轂而登隴,建高旗而指塞,天聲一振,相吊俱焚。夫春雪偎陽,寒蓬易卷,今欲先驅誘諭,暫頓兵刑,書箭而下蕃臣,吹笳而還虜騎。眷言籌畫,茲理何從?
簡而言之便是,打仗多造殺業,若是能不戰而屈人之兵,自然更好。近來邊境動蕩,朝廷正在籌謀如何穩固邊境,如若能通過外交實現止戰,才是上上之策,故而詢問考生可有個良方。
類似這種涉及政事的策問,還是較為常見的,宋允知私下也練習過不少。而最近夏國的邊境地區也確實動蕩不安,朝廷以此為題,並不算出奇,真正值得推敲的是出題人背後的意義。
朝中應當有相當一部分人不願意發動戰事,不願意訴諸武力,希望通過和談等外交手段來實現兩國之間的和平。其實在此之前,夏國也一直都是這麽做的。他們所謂的外交便是不斷地退讓、賠款,讓北戎暫時止步於北方。但是這樣做始終治標不治本,總有一日,北戎還是會揮兵南下的。
如今陛下已經立誓要收回北方,聽聞邊境的士兵都已整裝待發,結果朝中還有這些希望通過和談來解決問題的官員,實在是有些天真了。
宋允知也不知道說什麽好,他不讚成和談,但是一定要寫文章也寫得出來。簡單構思了一番後,宋允知便提筆在紙上打起了草稿。
他看書涉獵極廣,不論是經書、正史、典章,亦或是雜談、文集、游記,向來都是來者不拒。看得多了,腦袋也越發清明,寫起文章來文思泉湧,一氣呵成。
宋允知對面的學子本還在苦思冥想,結果擡頭一看,眼前的小孩兒已經寫了整整兩頁紙了,而且中間甚至不曾間斷過!
裝的吧?
那人覺得難以置信,於是又盯著宋允知看了許久,希望能看出一點端倪。只是隔得遠,他也看不清那紙上究竟寫的什麽,否則還能知道那小孩是不是在胡說八道來著。
一時看入了神,等到監考的官員走到他跟前時都沒發現。
考官不悅地敲了敲他的桌子,考生頓時清醒。
“仔細看你的題!”考官提醒一句。
考生趕忙低頭找自己的稿紙,被這麽一打斷,他在恍然意識到自己已經浪費了不少時間。其實整場策問的時間並不充裕,大多數人都沒有辦法寫得盡善盡美。開頭還能打好稿子,引經據典,到結尾處便顯得有些敷衍了。還有不善於策問的,連將文章寫完的時間都不夠。
等到上面的考官敲起了鐘,提示時間只剩下兩刻鐘,考場中還有許多人在奮筆疾書。,企圖抓住這最後一次機會。
宋允知吹幹了墨,認真欣賞了一番,覺得自己把握地剛剛好。
妥了,準備交卷!
若是運氣好的話,說不定還能得個解元呢!
不對,運氣一向很好,肯定是解元!
宋允知隔壁,也有一年輕學子寫好了答卷,反覆看了幾遍,見無錯漏之處,暗暗點頭。此番鄉試,他心中已有定數,自己的名次定然不會差,興許還能得個頭名也未可知。
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