第155章 高老師要找班裏六個同學做演講
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第155章 高老師要找班裏六個同學做演講
米線店老板都不知該如何感激顧青麗。他再沒見識, “心臟病突發”幾個字還是聽說過的。
要不是這姑娘和接線員交談時鎮定自若，自己可能就再也沒有老伴了。
顧青麗剛緩過勁來，只聽“撲通”一聲, 年過六旬的老爺子就在醫院裏給顧青麗跪了下來。
一個高中生哪見過這架勢？別看對面六十多歲的老爺子, 可是幹了大半輩子體力活的，顧青麗連飯都沒吃，想把老爺子拽起來, 卻覺得他的胳膊仿佛有一千斤重。
沒辦法，直到大爺跪夠了, 這才站起來, 卻又死活覺得不好意思, 要給顧青麗在醫院裏買兩頓盒飯。
雖然今天米線吃不到了, 但老爺子承諾，只要他們夫妻活著一天，張家米線，顧青麗可以敞開肚皮當自助吃。
回到家, 距離寒假正式結束已經不到七個小時。高老師布置的英語作文，顧青麗還一個字沒寫，此時她卻有了最好的素材。
用錯漏百出的語法, 和簡單到不像高一學生平均水平的詞匯，顧青麗趕在最後一天完成了告老師布置的英語作文。
盡管作文質量非常糟糕，但高松然一向喜歡看到孩子們在文章中寫自己的真實經歷，而不是隨便套用別人的故事, 故意煽情。
更何況，顧青麗還在文章末尾, 隱約表達了她對生涯規劃的一些想法。
顧青麗寫道：盡管父母希望她當一名人民教師，或者進入銀行、證券公司, 有一份穩定的職業。但是，這一次經歷告訴她，世界上也有許多其他的職業同樣重要。
比方說，當一個急救中心調度員，就要求調度員不僅擁有豐富的急救知識，還要熟悉城市道路，更要在緊急時刻保持冷靜。
顧青麗並不知道急救中心調度員“emergency dispatcher”這個詞怎麽寫，只用了非常樸素“answer calls at 120”，在120接電話。
但高松然明白她的意思，甚至非常讚賞顧青麗對於職業的認知。
作為一個老師，自然希望自己教出的學生都有光明的前途，掌握掙大錢的本領。但是，他努力發掘孩子們的天賦特長，也並非要強迫每個人都進入最賺錢的行業。
這個社會，研究火箭的科學家很重要，但不代表入行門檻很低的清潔工、建築工就不重要了。
讀到高中，許多學生對於職業、工作的概念還是很模糊。不少同學說，自己想當科學家、醫生，卻對這些職業所需的技能、面對的壓力一無所知，向往這些職業，只因為薪水豐厚，外加“家長想讓自己學這個”。
真正體會了這些“理想”的工作後，卻可能對其完全祛魅。
顧青麗從自己的親身經歷中，加深了對這項工作的了解，依然熱愛此道，就很難得了。
顧青麗還有機會看到了好友黃瑩瑩執導的《尼羅河之夜》。短劇本身並無太多出彩之處，因為服化道缺失太過嚴重。最令人印象深刻的情節，是扮演男主角的顧凱興和扮演女主角的李運鴻深情對望的樣子。
——沒錯，聽說男主角是逗比顧凱興後，原本有意扮演女主角的女生紛紛退出，最後只能交由有意參演卻沒有角色的李運鴻……
開學第二周，將由10班參與護旗。
周一早晨的升旗儀式，每個班都能輪到護旗的機會。一般由班主任挑選班裏表現較好的六位同學。護旗結束後，每人還要做一段演講。
當然，演講的題目大同小異。能被班主任選上主席臺護旗的，多半是班裏最優秀的六名學生，要麽感情充沛地說一段自己未來的理想。要麽分享不一定適用於其他同學身上的學習方法。
要說這環節真有多少人認真聽？還真搞不清楚。
按理說，除開少數有固定主題的幾期升旗儀式，開學第十二個星期就能輪到10班了。
不過，出於某種算不上公平的決定，學校給予實驗班同學額外照顧——四個實驗班都獲得了兩輪護旗演講的機會，每個實驗班共有12名同學參加過護旗。
因此，直到直到高一下半學期開始，才輪到了10班。
其他班的老師要麽派班裏成績最好的六個人上，要麽在班委、課代表中選擇最活躍的學生。
高松然卻沒有這麽做。他請趙華楓幫忙，詢問班裏同學的意向，以同學主觀意願為主。此次演講的主題是“我的夢想與職業規劃”，報名的同學需要提供自己國旗下演講的大致內容。
若是報不滿六個人，再由高老師指定剩餘名額。
知道高老師素來不愛走尋常路，可趙華楓此時也不禁感到詫異。
若是如王宇、丁悅、吳震寰、楊陶璐、秦添這樣的“好學生”願意主動上場，那倒不奇怪。甚至她趙華楓本人，雖然成績不算頂尖，但好歹在10班排得上中等偏上，還擔任班長，而且，不久前才寫出了那篇揭露體育生選拔現狀的調查報告，正在全網熱烈發酵。
若是高老師指定讓自己上，趙華楓倒也不覺得這是趕鴨子上架。
10班調皮的孩子真不少。若是像顧凱興這樣，整天上課和老師耍貧嘴的、孫志亮這樣，從來不好好聽課，期末九門主科掛了七門的、葛希瑤這樣，成天違反紀律，帶含糖飲料進教室的，又或者愛逃課的黃瑩瑩和顧青麗要報名，高老師該怎麽拒絕他們呢？
總不能真的讓這些違反一串校規的同學上去給全校師生做表率吧？這也太扯淡了。
不過，既然高老師都這麽說了，肯定有他的想法。如果真遇到不合適的同學報名，想必高老師也會自行考量、提前勸退的……吧？
當趙華楓把報名國旗下講話這個事情在全班一宣布，立馬就有人報名了。
第一個來報名的是範高謙，趙華楓並不算太意外。雖然他有違反校規早戀的嫌疑，但是範高謙是歷史課代表，再怎麽閑職，他至少還算半個班幹部，學習成績也還說得過去。
另一方面，他在運夏市消防隊的豐功偉績，已經為10班同學所熟知。不過，謹慎起見，趙華楓還是問了範高謙：“你想在全校師生面前分享什麽夢想？”
範高謙一本正經地說：“我要講的正是運夏市消防隊裏名叫強子的這條狗。他從差點被訓練基地放棄，徹底失去成為一條搜救犬的資格、成為普通的寵物狗，一舉翻身，在全國比賽中拿了前三的優秀事跡。強子的經歷告訴我們，即使暫時沒有好的成績，也不能放棄追求夢想！”
十分勵志，趙華楓心想。沒有猶豫，她便將範高謙的名字寫了上去。
第二個來報名的，就讓趙華楓有些意外了——是杜寒。
運動會時的風波，還讓趙華楓記憶猶新。不過，也正是在運動會之後，杜寒仿佛變了一個人，雖然說話結巴的毛病沒有改掉，但在公眾場合做演講、上課回答老師問題，都大方了不少。
趙華楓照例問道：“你想分享什麽故事、什麽經歷呢？”
杜寒好像鼓足了勇氣，告訴趙華楓：“我，我想鍛煉我在，在公眾場合演講的能力，還，還有一個在演講時，時候降低緊張程度的竅門，也要和，和大家分享一下……”
畢竟，杜寒的夢想很簡單，擺脫口吃的尷尬毛病。
趙華楓逐字逐句記下，也不再言語。不管怎樣，這是杜寒同學自己的決定，勇氣可嘉，她這個當班長的並不適合上來就給人勸退。
到了下午，才有第三個同學前來報名，這個人也讓趙華楓頗為驚訝。
大概是讀懂了趙華楓臉上的一堆問號，沒等趙華楓開口問，顧青麗就解釋道：“班長，是高老師鼓勵我來報名的。是這樣的，寒假最後一天，我不小心救了個人，又對自己的職業生涯產生了一些新的理解。我把這些寫在英語作文裏，高老師看了，就來找我談話，鼓勵我將這些心得分享給同學。他的意思是，讓我向當初的盧浩那樣，搞一篇英文演講稿，再做一份ppt，在英語課上朗誦。班長，我的英語口語水平你大概清楚吧？所以嘛，我就和老班商議，能不能換個條件……”
趙華楓有些哭笑不得地看向顧青麗：“嗯，所以他讓你退而求其次，去國旗下演講？”
顧青麗被趙華楓笑得有些尷尬：“是，高老師沒有為難我，同意了我的請求。對我來說，雖然國旗下演講要面對更多聽眾，可至少是用中文說嘛！簡單了很多！”
好一個“退而求其次”啊！
又過了一天，趙華楓發現，除了這三個人，別的同學似乎沒什麽興趣報名了，於是她大筆一揮，先把自己的名字寫上，又好說歹說（大概率動用了擰頭威脅），讓王宇也報了名。
參與護旗不光是做個演講了事，還要提前幾天參與數次護旗排練。升旗儀式嚴肅又莊重，可不能又一群不熟練的同學鬧了笑話。因為要投入的額外時間較多，所以主動報名的同學寥寥無幾，並不奇怪。
這一天放學之前，趙華楓特地再次叮囑班裏同學：“10班護旗隊還剩最後一個名額，有興趣的趕緊報名，過時不候。”
趙華楓覺得自己的心聲似乎符合墨菲定律——怕什麽來什麽。
占據了第六個，也是最後一個報名位置的不是別人，是趙華楓和10班所有任課教師都認為不學無術的孫志亮。
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米線店老板都不知該如何感激顧青麗。他再沒見識, “心臟病突發”幾個字還是聽說過的。
要不是這姑娘和接線員交談時鎮定自若，自己可能就再也沒有老伴了。
顧青麗剛緩過勁來，只聽“撲通”一聲, 年過六旬的老爺子就在醫院裏給顧青麗跪了下來。
一個高中生哪見過這架勢？別看對面六十多歲的老爺子, 可是幹了大半輩子體力活的，顧青麗連飯都沒吃，想把老爺子拽起來, 卻覺得他的胳膊仿佛有一千斤重。
沒辦法，直到大爺跪夠了, 這才站起來, 卻又死活覺得不好意思, 要給顧青麗在醫院裏買兩頓盒飯。
雖然今天米線吃不到了, 但老爺子承諾，只要他們夫妻活著一天，張家米線，顧青麗可以敞開肚皮當自助吃。
回到家, 距離寒假正式結束已經不到七個小時。高老師布置的英語作文，顧青麗還一個字沒寫，此時她卻有了最好的素材。
用錯漏百出的語法, 和簡單到不像高一學生平均水平的詞匯，顧青麗趕在最後一天完成了告老師布置的英語作文。
盡管作文質量非常糟糕，但高松然一向喜歡看到孩子們在文章中寫自己的真實經歷，而不是隨便套用別人的故事, 故意煽情。
更何況，顧青麗還在文章末尾, 隱約表達了她對生涯規劃的一些想法。
顧青麗寫道：盡管父母希望她當一名人民教師，或者進入銀行、證券公司, 有一份穩定的職業。但是，這一次經歷告訴她，世界上也有許多其他的職業同樣重要。
比方說，當一個急救中心調度員，就要求調度員不僅擁有豐富的急救知識，還要熟悉城市道路，更要在緊急時刻保持冷靜。
顧青麗並不知道急救中心調度員“emergency dispatcher”這個詞怎麽寫，只用了非常樸素“answer calls at 120”，在120接電話。
但高松然明白她的意思，甚至非常讚賞顧青麗對於職業的認知。
作為一個老師，自然希望自己教出的學生都有光明的前途，掌握掙大錢的本領。但是，他努力發掘孩子們的天賦特長，也並非要強迫每個人都進入最賺錢的行業。
這個社會，研究火箭的科學家很重要，但不代表入行門檻很低的清潔工、建築工就不重要了。
讀到高中，許多學生對於職業、工作的概念還是很模糊。不少同學說，自己想當科學家、醫生，卻對這些職業所需的技能、面對的壓力一無所知，向往這些職業，只因為薪水豐厚，外加“家長想讓自己學這個”。
真正體會了這些“理想”的工作後，卻可能對其完全祛魅。
顧青麗從自己的親身經歷中，加深了對這項工作的了解，依然熱愛此道，就很難得了。
顧青麗還有機會看到了好友黃瑩瑩執導的《尼羅河之夜》。短劇本身並無太多出彩之處，因為服化道缺失太過嚴重。最令人印象深刻的情節，是扮演男主角的顧凱興和扮演女主角的李運鴻深情對望的樣子。
——沒錯，聽說男主角是逗比顧凱興後，原本有意扮演女主角的女生紛紛退出，最後只能交由有意參演卻沒有角色的李運鴻……
開學第二周，將由10班參與護旗。
周一早晨的升旗儀式，每個班都能輪到護旗的機會。一般由班主任挑選班裏表現較好的六位同學。護旗結束後，每人還要做一段演講。
當然，演講的題目大同小異。能被班主任選上主席臺護旗的，多半是班裏最優秀的六名學生，要麽感情充沛地說一段自己未來的理想。要麽分享不一定適用於其他同學身上的學習方法。
要說這環節真有多少人認真聽？還真搞不清楚。
按理說，除開少數有固定主題的幾期升旗儀式，開學第十二個星期就能輪到10班了。
不過，出於某種算不上公平的決定，學校給予實驗班同學額外照顧——四個實驗班都獲得了兩輪護旗演講的機會，每個實驗班共有12名同學參加過護旗。
因此，直到直到高一下半學期開始，才輪到了10班。
其他班的老師要麽派班裏成績最好的六個人上，要麽在班委、課代表中選擇最活躍的學生。
高松然卻沒有這麽做。他請趙華楓幫忙，詢問班裏同學的意向，以同學主觀意願為主。此次演講的主題是“我的夢想與職業規劃”，報名的同學需要提供自己國旗下演講的大致內容。
若是報不滿六個人，再由高老師指定剩餘名額。
知道高老師素來不愛走尋常路，可趙華楓此時也不禁感到詫異。
若是如王宇、丁悅、吳震寰、楊陶璐、秦添這樣的“好學生”願意主動上場，那倒不奇怪。甚至她趙華楓本人，雖然成績不算頂尖，但好歹在10班排得上中等偏上，還擔任班長，而且，不久前才寫出了那篇揭露體育生選拔現狀的調查報告，正在全網熱烈發酵。
若是高老師指定讓自己上，趙華楓倒也不覺得這是趕鴨子上架。
10班調皮的孩子真不少。若是像顧凱興這樣，整天上課和老師耍貧嘴的、孫志亮這樣，從來不好好聽課，期末九門主科掛了七門的、葛希瑤這樣，成天違反紀律，帶含糖飲料進教室的，又或者愛逃課的黃瑩瑩和顧青麗要報名，高老師該怎麽拒絕他們呢？
總不能真的讓這些違反一串校規的同學上去給全校師生做表率吧？這也太扯淡了。
不過，既然高老師都這麽說了，肯定有他的想法。如果真遇到不合適的同學報名，想必高老師也會自行考量、提前勸退的……吧？
當趙華楓把報名國旗下講話這個事情在全班一宣布，立馬就有人報名了。
第一個來報名的是範高謙，趙華楓並不算太意外。雖然他有違反校規早戀的嫌疑，但是範高謙是歷史課代表，再怎麽閑職，他至少還算半個班幹部，學習成績也還說得過去。
另一方面，他在運夏市消防隊的豐功偉績，已經為10班同學所熟知。不過，謹慎起見，趙華楓還是問了範高謙：“你想在全校師生面前分享什麽夢想？”
範高謙一本正經地說：“我要講的正是運夏市消防隊裏名叫強子的這條狗。他從差點被訓練基地放棄，徹底失去成為一條搜救犬的資格、成為普通的寵物狗，一舉翻身，在全國比賽中拿了前三的優秀事跡。強子的經歷告訴我們，即使暫時沒有好的成績，也不能放棄追求夢想！”
十分勵志，趙華楓心想。沒有猶豫，她便將範高謙的名字寫了上去。
第二個來報名的，就讓趙華楓有些意外了——是杜寒。
運動會時的風波，還讓趙華楓記憶猶新。不過，也正是在運動會之後，杜寒仿佛變了一個人，雖然說話結巴的毛病沒有改掉，但在公眾場合做演講、上課回答老師問題，都大方了不少。
趙華楓照例問道：“你想分享什麽故事、什麽經歷呢？”
杜寒好像鼓足了勇氣，告訴趙華楓：“我，我想鍛煉我在，在公眾場合演講的能力，還，還有一個在演講時，時候降低緊張程度的竅門，也要和，和大家分享一下……”
畢竟，杜寒的夢想很簡單，擺脫口吃的尷尬毛病。
趙華楓逐字逐句記下，也不再言語。不管怎樣，這是杜寒同學自己的決定，勇氣可嘉，她這個當班長的並不適合上來就給人勸退。
到了下午，才有第三個同學前來報名，這個人也讓趙華楓頗為驚訝。
大概是讀懂了趙華楓臉上的一堆問號，沒等趙華楓開口問，顧青麗就解釋道：“班長，是高老師鼓勵我來報名的。是這樣的，寒假最後一天，我不小心救了個人，又對自己的職業生涯產生了一些新的理解。我把這些寫在英語作文裏，高老師看了，就來找我談話，鼓勵我將這些心得分享給同學。他的意思是，讓我向當初的盧浩那樣，搞一篇英文演講稿，再做一份ppt，在英語課上朗誦。班長，我的英語口語水平你大概清楚吧？所以嘛，我就和老班商議，能不能換個條件……”
趙華楓有些哭笑不得地看向顧青麗：“嗯，所以他讓你退而求其次，去國旗下演講？”
顧青麗被趙華楓笑得有些尷尬：“是，高老師沒有為難我，同意了我的請求。對我來說，雖然國旗下演講要面對更多聽眾，可至少是用中文說嘛！簡單了很多！”
好一個“退而求其次”啊！
又過了一天，趙華楓發現，除了這三個人，別的同學似乎沒什麽興趣報名了，於是她大筆一揮，先把自己的名字寫上，又好說歹說（大概率動用了擰頭威脅），讓王宇也報了名。
參與護旗不光是做個演講了事，還要提前幾天參與數次護旗排練。升旗儀式嚴肅又莊重，可不能又一群不熟練的同學鬧了笑話。因為要投入的額外時間較多，所以主動報名的同學寥寥無幾，並不奇怪。
這一天放學之前，趙華楓特地再次叮囑班裏同學：“10班護旗隊還剩最後一個名額，有興趣的趕緊報名，過時不候。”
趙華楓覺得自己的心聲似乎符合墨菲定律——怕什麽來什麽。
占據了第六個，也是最後一個報名位置的不是別人，是趙華楓和10班所有任課教師都認為不學無術的孫志亮。
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