第127章 潘夢影鄭重地吐出三個字：“我沒錯。”
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第127章 潘夢影鄭重地吐出三個字：“我沒錯。”
高松然語氣溫和, 不希望引起顧青麗的任何抵觸，問道：“她跟你說過些什麽嗎？別誤會，我不想探聽你們女生之間的秘密, 要是你覺得涉及到她不想外傳的隱私, 不告訴我也沒事。”
顧青麗表現得還挺坦率：“這應該算不上機密，有些事情她也不止跟我一個人吐槽過。就說她長高這件事吧，初三那年突然長高, 不就練不了體操了嗎？結果潘夢影媽媽還總罵她沒用，該長個的時候不長, 不該長的時候狂長。我尋思著, 這玩意又不是夢影能控制的, 我初一就長現在這麽高, 然後再也沒變過。誰知道她到快16歲的時候還能長那麽多？”
“是啊，這也太離譜了，”高松然附和道，“就算她長個子, 也是按照爸媽給的基因來長的，憑什麽罵她廢物？”
顧青麗又聯系上了自己的情況：“要說我，成天不好好學習, 就是控制不住出去閑逛的心，他們說我廢物，我沒有理由反駁。”
知道高松然此時最關心的是同桌，顧青麗連忙將話題從自己身上繞開：“對了, 夢影不是咱們班體育委員嗎？運動會的時候她很忙，經常留下來訓練, 安排團體項目。就這，她家裏好像也不太高興, 說她有這閑工夫，還不如回家多看書，體育本來就廢了，怎麽還在這上面浪費時間呢？”
高松然無奈地長嘆一聲。
潘夢影的家人對她實施打壓式教育，嚴格控制孩子的一舉一動。當上體育委員後，看得出來，潘夢影組織運動會訓練井井有條，傳達體育老師的信息也及時到位，從身邊的人處收獲了許多肯定。
運動會期間，潘夢影整個人都是閃閃發光的，和面對戴博超糾纏時那個唯唯諾諾、局促不安的姑娘判若兩人。
但這些“身邊的人”裏，卻不包括她的父母。
孩子有了自信，得到了別人的肯定，就不再那麽容易控制了。或許就是這個原因，讓潘夢影的家人反對她當體育委員。
高松然又問顧青麗：“你聽說過潘夢影抱怨她家人打她嗎？”
顧青麗一臉震驚的樣子：“打她？不不至於吧。我感覺，她家人也就是對她進行言語打壓，肢體上的沖突沒聽她說過。我都懷疑，夢影爸媽是不是生活不如意，有點風吹草動都推到女兒身上？”
好像忽然反應過來什麽，沒等高松然開口，顧青麗連忙又問：“高老師，難道她被爸媽打了？”
高松然搖搖頭，微閉上眼睛，似乎有些痛苦：“我也不太確定，但是她家人今天沒讓她來上學，我打電話去問，他們說的也不清楚。所以，我這才特地攔下你，想問問你，她最近有什麽不太正常的地方，或者和你抱怨過家裏人有沒有突然因為某件事對她急轉直下？”
潘夢影今天沒來學校，還是家長不讓她來，想到這一點，顧青麗也很意外。她苦惱地說：“高老師，我記得的就這些了。夢影經常和我們吐槽她家裏人對他的高壓，還有無論大事小事，哪怕不是她的責任，家裏人也要因為她左腳踏入家門罵她。夢影逆來順受，早就習慣了，這幾天我真沒覺得她有什麽不一樣的地方。”
高松然點點頭，用手輕輕在顧青麗書包上拍了兩下。應該是在外面逛得開心，一片枯黃的落葉還掛在顧青麗的書包上。
“好了，你快點進教室吧。萬一想到有什麽和潘夢影有關的事，記得盡早告訴我。”
顧青麗點點頭，面色凝重。顯然，她也很擔憂：潘夢影身上到底發生了什麽？
正是這種不確定感，才讓她惶惑不安。
沒有了更多的線索，高松然只得硬著頭皮，再次把電話撥給潘夢影家。
電話那頭始終無人接聽。不知道潘爸爸是忙著打孩子無暇接聽，還是正在罵孩子所以聽不見，亦或者是故意無視自己。
給潘夢影媽媽打電話，結果也是一樣。這讓高松然感到極度不安。
在他的印象裏，潘夢影父母都是有全職工作的上班族，朝九晚六。而現在，為了打孩子，兩口子都不去工作了，簡直匪夷所思啊！
無奈之下，高松然編輯了一條短信，給潘夢影父母同時發過去。他知道，如果現在直接對他們說“不能打孩子，打孩子是違法的”，兩人肯定聽不進去。
於是，他只能低聲下氣地懇求：“潘夢影爸爸媽媽，我現在真的很著急，需要跟進孩子的情況，麻煩您有空時撥冗回個電話吧。”
高松然心裏盤算，要是半個小時之內仍沒有任何回應，他就要考慮自己直接去潘夢影家了解情況了。
按照潘夢影以往的描述，她騎車上學大約需要15分鐘，高松然如果打車去的話，也花不了太久。
幸運的是，作為班主任，高松然收集了每個同學的具體家庭住址。
他決定，如果真到了要去潘夢影家家訪的地步，到了門口，聽見裏面的情況太過慘烈，有任何虐待孩子的跡象，他不介意與孩子家長徹底翻臉，打電話給治安部處理。
做好最壞打算的高松然，在15分鐘後接到了電話。
潘爸爸打來的，聲音裏的暴躁尚未褪去，卻透出一絲無可奈何：“高老師，這孩子翅膀硬了，我們管不住了。兩分鐘前，她帶上書包就去學校了。”
一看時間，早讀課已經結束，第一節課的預備鈴都打響了。
高松然連忙問：“她一個人來學校？依然是騎車來的嗎？”
能聽出潘爸爸掛掉電話的欲望極其強烈，但到底是孩子的班主任，他還是耐著性子，對高松然做著表面文章；“是騎車上學的。”
對於剛才家裏到底發生了什麽，潘爸爸半句都不願解釋。
一方面，高松然松了一口氣。如果潘夢影已經在來學校的路上，至少說明現在的她沒有再挨打了。另一方面，高松然擔憂起另一種可能性來：如果潘夢影被打得太慘，她會不會一時想不開，借著騎車上學的借口離家出走？
“高老師沒有別的事情，我先掛……”潘爸爸有些急切。
高松然難得打斷別人說話：“潘夢影已經出門了嗎？”
“是啊，背著書包就走了。高老師，你就在學校等她就行了，我要上班去了。要是有什麽事，您再給我打電話啊。”
這一次，潘爸爸沒有給高松然插話的機會。
他的態度讓高松然感到困惑。也不知該說潘爸爸心大呢，還是根本不在意孩子的安全。不管有沒有對孩子動手，把孩子困在家裏辱罵到她會在電話裏尖叫求助的程度，事後卻如此輕描淡寫，說孩子已經上學去了。
似乎絲毫不擔心孩子會離家出走，甚至做出更可怕、更危險的沖動之舉。
想起之前管理班級需要家長配合時，家長都會全力配合自己教育孩子。盡管有葛希瑤爸爸那樣，對高松然的教育理念略有微詞的，也有黃瑩瑩家這種不想合作。
但即使是黃瑩瑩家長，也只是懶得配合罷了，沒有誰會故意跟高松然唱反調。
高松然有預感，自己的教育理念與潘夢影父母存在嚴重分歧，走向兩個極端。遇到事端，他們很可能會站在自己的對立面，不予配合。
15分鐘後，學校後門的門衛打來電話：“高老師，門口有個自稱是高一10班的女學生，叫潘夢影。她剛來學校，請你確認一下她的身份。”
這是三中的管理政策之一：上午和下午第一節課開始後，任何遲到的學生在進入學校時，都會被暫時留在門衛室。門衛打電話通知班主任，一方面班主任需要記錄考勤，第二方面也讓孩子潛移默化有些遲到的羞恥心。
所以，像黃瑩瑩和顧青麗這樣的同學，一旦跑出校園，就會至少待到午休時分，或者等放學後再回班拿東西——這段時間，學生出入校門相對自由。
“對，潘夢影是我們班學生。麻煩楊師傅放個行。”高松然回答。
保安室的楊師傅隨即招呼潘夢影：“好了，小潘同學，你快回班上吧！”
但他並沒有掛掉高松然的電話。等潘夢影走得稍遠一些，楊師傅又拿起電話，小聲試探著問：“高老師，高老師，你還在嗎？”
高松然應聲。
楊師傅語氣中帶著擔憂：“剛才這個叫潘什麽的同學，臉上還有兩個紅紅的巴掌印子，哎喲，看的可嚇人了！她是被誰打了嗎？趁她還沒到班裏，我先提醒你一下，巴掌印子太明顯了，都打出血絲來了。女娃娃面皮薄，給班上同學看到，怕是要被笑話。最好能帶他去醫務室先處理一下，消消腫也好。”
高松然感謝了粗中有細的楊師傅。
當潘夢影走近10班門外的走廊時，高松然在半路將她攔了下來。
天哪，一看才發現，她的臉比楊師傅描述得更加觸目驚心！左右兩邊臉頰各一個紅紅的巴掌印，很明顯，臉頰裏一些脆弱的毛細血管都破裂了，留下幾條難以消除的血痕。
潘夢影兩個眼泡都是腫的，不知剛才哭得有多傷心。
看到高松然，原本一邊低頭向前走，一邊還在默默抽泣的潘夢影，卻忽然止住了哭泣。
她望向高松然，眼神同時帶有迷惘和堅定兩種奇怪的色彩：“高老師，在爸媽聯手打我的時候，我一直記著這學期剛開始時，您對我說過的一句話。”
學期剛開始？高松然想，肯定指的是幫潘夢影擺脫高二的追求者戴博超這件事吧。可當時自己具體對潘夢影說了哪些，他的印象並不太深了。
潘夢影鄭重地吐出三個字：“我沒錯。”
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高松然語氣溫和, 不希望引起顧青麗的任何抵觸，問道：“她跟你說過些什麽嗎？別誤會，我不想探聽你們女生之間的秘密, 要是你覺得涉及到她不想外傳的隱私, 不告訴我也沒事。”
顧青麗表現得還挺坦率：“這應該算不上機密，有些事情她也不止跟我一個人吐槽過。就說她長高這件事吧，初三那年突然長高, 不就練不了體操了嗎？結果潘夢影媽媽還總罵她沒用，該長個的時候不長, 不該長的時候狂長。我尋思著, 這玩意又不是夢影能控制的, 我初一就長現在這麽高, 然後再也沒變過。誰知道她到快16歲的時候還能長那麽多？”
“是啊，這也太離譜了，”高松然附和道，“就算她長個子, 也是按照爸媽給的基因來長的，憑什麽罵她廢物？”
顧青麗又聯系上了自己的情況：“要說我，成天不好好學習, 就是控制不住出去閑逛的心，他們說我廢物，我沒有理由反駁。”
知道高松然此時最關心的是同桌，顧青麗連忙將話題從自己身上繞開：“對了, 夢影不是咱們班體育委員嗎？運動會的時候她很忙，經常留下來訓練, 安排團體項目。就這，她家裏好像也不太高興, 說她有這閑工夫，還不如回家多看書，體育本來就廢了，怎麽還在這上面浪費時間呢？”
高松然無奈地長嘆一聲。
潘夢影的家人對她實施打壓式教育，嚴格控制孩子的一舉一動。當上體育委員後，看得出來，潘夢影組織運動會訓練井井有條，傳達體育老師的信息也及時到位，從身邊的人處收獲了許多肯定。
運動會期間，潘夢影整個人都是閃閃發光的，和面對戴博超糾纏時那個唯唯諾諾、局促不安的姑娘判若兩人。
但這些“身邊的人”裏，卻不包括她的父母。
孩子有了自信，得到了別人的肯定，就不再那麽容易控制了。或許就是這個原因，讓潘夢影的家人反對她當體育委員。
高松然又問顧青麗：“你聽說過潘夢影抱怨她家人打她嗎？”
顧青麗一臉震驚的樣子：“打她？不不至於吧。我感覺，她家人也就是對她進行言語打壓，肢體上的沖突沒聽她說過。我都懷疑，夢影爸媽是不是生活不如意，有點風吹草動都推到女兒身上？”
好像忽然反應過來什麽，沒等高松然開口，顧青麗連忙又問：“高老師，難道她被爸媽打了？”
高松然搖搖頭，微閉上眼睛，似乎有些痛苦：“我也不太確定，但是她家人今天沒讓她來上學，我打電話去問，他們說的也不清楚。所以，我這才特地攔下你，想問問你，她最近有什麽不太正常的地方，或者和你抱怨過家裏人有沒有突然因為某件事對她急轉直下？”
潘夢影今天沒來學校，還是家長不讓她來，想到這一點，顧青麗也很意外。她苦惱地說：“高老師，我記得的就這些了。夢影經常和我們吐槽她家裏人對他的高壓，還有無論大事小事，哪怕不是她的責任，家裏人也要因為她左腳踏入家門罵她。夢影逆來順受，早就習慣了，這幾天我真沒覺得她有什麽不一樣的地方。”
高松然點點頭，用手輕輕在顧青麗書包上拍了兩下。應該是在外面逛得開心，一片枯黃的落葉還掛在顧青麗的書包上。
“好了，你快點進教室吧。萬一想到有什麽和潘夢影有關的事，記得盡早告訴我。”
顧青麗點點頭，面色凝重。顯然，她也很擔憂：潘夢影身上到底發生了什麽？
正是這種不確定感，才讓她惶惑不安。
沒有了更多的線索，高松然只得硬著頭皮，再次把電話撥給潘夢影家。
電話那頭始終無人接聽。不知道潘爸爸是忙著打孩子無暇接聽，還是正在罵孩子所以聽不見，亦或者是故意無視自己。
給潘夢影媽媽打電話，結果也是一樣。這讓高松然感到極度不安。
在他的印象裏，潘夢影父母都是有全職工作的上班族，朝九晚六。而現在，為了打孩子，兩口子都不去工作了，簡直匪夷所思啊！
無奈之下，高松然編輯了一條短信，給潘夢影父母同時發過去。他知道，如果現在直接對他們說“不能打孩子，打孩子是違法的”，兩人肯定聽不進去。
於是，他只能低聲下氣地懇求：“潘夢影爸爸媽媽，我現在真的很著急，需要跟進孩子的情況，麻煩您有空時撥冗回個電話吧。”
高松然心裏盤算，要是半個小時之內仍沒有任何回應，他就要考慮自己直接去潘夢影家了解情況了。
按照潘夢影以往的描述，她騎車上學大約需要15分鐘，高松然如果打車去的話，也花不了太久。
幸運的是，作為班主任，高松然收集了每個同學的具體家庭住址。
他決定，如果真到了要去潘夢影家家訪的地步，到了門口，聽見裏面的情況太過慘烈，有任何虐待孩子的跡象，他不介意與孩子家長徹底翻臉，打電話給治安部處理。
做好最壞打算的高松然，在15分鐘後接到了電話。
潘爸爸打來的，聲音裏的暴躁尚未褪去，卻透出一絲無可奈何：“高老師，這孩子翅膀硬了，我們管不住了。兩分鐘前，她帶上書包就去學校了。”
一看時間，早讀課已經結束，第一節課的預備鈴都打響了。
高松然連忙問：“她一個人來學校？依然是騎車來的嗎？”
能聽出潘爸爸掛掉電話的欲望極其強烈，但到底是孩子的班主任，他還是耐著性子，對高松然做著表面文章；“是騎車上學的。”
對於剛才家裏到底發生了什麽，潘爸爸半句都不願解釋。
一方面，高松然松了一口氣。如果潘夢影已經在來學校的路上，至少說明現在的她沒有再挨打了。另一方面，高松然擔憂起另一種可能性來：如果潘夢影被打得太慘，她會不會一時想不開，借著騎車上學的借口離家出走？
“高老師沒有別的事情，我先掛……”潘爸爸有些急切。
高松然難得打斷別人說話：“潘夢影已經出門了嗎？”
“是啊，背著書包就走了。高老師，你就在學校等她就行了，我要上班去了。要是有什麽事，您再給我打電話啊。”
這一次，潘爸爸沒有給高松然插話的機會。
他的態度讓高松然感到困惑。也不知該說潘爸爸心大呢，還是根本不在意孩子的安全。不管有沒有對孩子動手，把孩子困在家裏辱罵到她會在電話裏尖叫求助的程度，事後卻如此輕描淡寫，說孩子已經上學去了。
似乎絲毫不擔心孩子會離家出走，甚至做出更可怕、更危險的沖動之舉。
想起之前管理班級需要家長配合時，家長都會全力配合自己教育孩子。盡管有葛希瑤爸爸那樣，對高松然的教育理念略有微詞的，也有黃瑩瑩家這種不想合作。
但即使是黃瑩瑩家長，也只是懶得配合罷了，沒有誰會故意跟高松然唱反調。
高松然有預感，自己的教育理念與潘夢影父母存在嚴重分歧，走向兩個極端。遇到事端，他們很可能會站在自己的對立面，不予配合。
15分鐘後，學校後門的門衛打來電話：“高老師，門口有個自稱是高一10班的女學生，叫潘夢影。她剛來學校，請你確認一下她的身份。”
這是三中的管理政策之一：上午和下午第一節課開始後，任何遲到的學生在進入學校時，都會被暫時留在門衛室。門衛打電話通知班主任，一方面班主任需要記錄考勤，第二方面也讓孩子潛移默化有些遲到的羞恥心。
所以，像黃瑩瑩和顧青麗這樣的同學，一旦跑出校園，就會至少待到午休時分，或者等放學後再回班拿東西——這段時間，學生出入校門相對自由。
“對，潘夢影是我們班學生。麻煩楊師傅放個行。”高松然回答。
保安室的楊師傅隨即招呼潘夢影：“好了，小潘同學，你快回班上吧！”
但他並沒有掛掉高松然的電話。等潘夢影走得稍遠一些，楊師傅又拿起電話，小聲試探著問：“高老師，高老師，你還在嗎？”
高松然應聲。
楊師傅語氣中帶著擔憂：“剛才這個叫潘什麽的同學，臉上還有兩個紅紅的巴掌印子，哎喲，看的可嚇人了！她是被誰打了嗎？趁她還沒到班裏，我先提醒你一下，巴掌印子太明顯了，都打出血絲來了。女娃娃面皮薄，給班上同學看到，怕是要被笑話。最好能帶他去醫務室先處理一下，消消腫也好。”
高松然感謝了粗中有細的楊師傅。
當潘夢影走近10班門外的走廊時，高松然在半路將她攔了下來。
天哪，一看才發現，她的臉比楊師傅描述得更加觸目驚心！左右兩邊臉頰各一個紅紅的巴掌印，很明顯，臉頰裏一些脆弱的毛細血管都破裂了，留下幾條難以消除的血痕。
潘夢影兩個眼泡都是腫的，不知剛才哭得有多傷心。
看到高松然，原本一邊低頭向前走，一邊還在默默抽泣的潘夢影，卻忽然止住了哭泣。
她望向高松然，眼神同時帶有迷惘和堅定兩種奇怪的色彩：“高老師，在爸媽聯手打我的時候，我一直記著這學期剛開始時，您對我說過的一句話。”
學期剛開始？高松然想，肯定指的是幫潘夢影擺脫高二的追求者戴博超這件事吧。可當時自己具體對潘夢影說了哪些，他的印象並不太深了。
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