第603章 0603
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第603章 0603
☆、各有各的生活
小絨毛：“……啊？”
床：“這大概就是人類所說的中二期吧？覺得全世界都圍著自己轉、覺得全世界都在害自己。”
小絨毛：“可他還是個小學生呀。”
床：“據說現在的孩子越來越早熟, 所以現在的高小生就患上了以前中二生的病。”
真假少爺的事情被熱議之時，小絨毛註意了觀察肖岳反應，並動員肖家所有東西一起觀察, 得出的結論是：
當肖岳想起來假少爺是自己曾經的同班同學時, 他略顯焦慮。
當肖岳得知假少爺的親生父母入獄後，他像是放下了心中的一個包袱。
之後……
肖岳的學習態度並無好轉。
肖岳的隨身物品旁聽了肖岳和他的幾個小夥伴聊到此事：
“真好，事情總算曝光了。”
“我之前就跟我爸媽說過那是個假少爺，他們還不信。這兩天倒是來追問我是怎麽知道的。”
“我爸媽還問我當年假少爺死時、警方來學校詢問, 我為什麽不把這個信息告訴警方，明明就是他們自己不讓我說、也不聽我說的嘛。”
“就是, 我爸媽那時也不讓我在警察面前開口。”
說著說著, 幾人又開始討論怎麽逃避學習的事情。
討論得精神抖擻、花樣百出、智商爆棚。
在暑假結束前, 肖爸肖媽向喬清輝詢問肖岳的學習進度。
平心而論, 肖爸肖媽真的是非常好的雇主：
給錢大方、不指手畫腳，有什麽想法都會態度友好地商量。
最關鍵的是, 看自家兒子時不帶濾鏡。非常坦然地承認這小子是個學渣, 並不強求家教把兒子變成學霸, 甚至不要求能讓兒子及格，他們的要求只有——
“能漲那麽二三十分就成。”
對於一個初始分數僅僅個位數的小學生，這要求真的很容易達成。
以至於喬清輝覺得自己的家教工資拿著燙手。
所以對於肖爸肖媽的詢問, 喬清輝的回答非常真誠：
“經過這兩個月的緊迫盯梢, 剛開學之時的小考，肖岳應該可以拿到能看的分數。”
“但如果之後沒有繼續緊盯，他的分數大概率會快速下滑。”
“補課對肖岳是有效果的, 可如果不能改變他的學習態度, 如果他始終以不學習為樂，那麽補課效果永遠都是暫時的。”
肖媽：“如果連續緊盯他一年, 有可能給他養出良好的學習習慣嗎？”
喬清輝：“更可能會反彈。我今天結束持續一個月整的家教工作，明天他又重新開始自己學習，而你們兩位明天都要上班，我基本可以肯定，明天肖岳一道題都不會正經做。”
肖爸肖媽愁得不行。
小絨毛：需要緊盯才能學習呀……但其實肖岳時時刻刻都在被各種東西緊盯呀，只是肖岳不知道而已。如果他知道，他的學習態度是不是就能被掰正啦？
筆袋慫恿小絨毛：“你快告訴熊孩子吧。嚇尿他。”
小絨毛：“哪兒那麽容易嚇尿。我都拿不出證據。即使我對肖岳說一大堆你們這些緊盯他的東西說過的話，肖岳也只會懷疑我在編故事。肖岳唯一震驚的點可能只有：貓說人話啦。”
桌子：“能驚一點算一點。你先驚驚看嘛。”
小絨毛覺得需要再觀察觀察。
畢竟，肖岳實在不是一個擅於保密的人。
小絨毛：
要不是當年那些大人都沒把二年級小學生的話放心上，假少爺親生父母的罪行肯定不至於今年才曝光。
如果我把我能說人話的秘密暴露在肖岳面前，並暴露我能聽懂東西們說話的秘密，這熊孩子說不定會整得人盡皆知。
然後人類有幾率在恐懼中打死我。
一只能說人話的貓，和一只能聽見無數秘密且能說人話的貓，可不是一個概念。
比起難以保守秘密的肖岳來，小絨毛覺得倒是可以考慮把自己的秘密告訴給喬清輝。
不僅因為喬清輝的東西們都說喬清輝口風緊，更因為喬清輝對東西們的說話本就有一定的感應。
喬清輝無法像小絨毛這樣聽清楚所有東西的每一句話，但如果一個東西對喬清輝說“這裏危險，快離開！”喬清輝能升起危機感，並當真快速離開。
喬清輝的東西們對此說：
“我們給小清輝通風報信說‘這次的考試題目很難’，小清輝就會加倍努力地覆習。”
“而如果我們說‘這次的題目很簡單’，她覆習起來就不會那麽拼。”
“不過還是會認真覆習。小清輝對待學習一向認真。”
“有一次小清輝和她媽媽走在路上，一棟樓上的花盆大喊‘我快掉下來了，都躲開！’小清輝立刻就拉著她媽媽遠遠繞開了。”
“當花盆真的掉下來後，她媽媽抱著小清輝慶幸不已，特別感激小清輝預知危險的能力。”
“對，小清輝和她身邊的人都以為小清輝是擁有預知危險的能力。”
“而且還因為覺得小清輝只能預知糟糕的事情、不能預知美好的事情，所以背地裏嫌棄過小清輝晦氣。”
“但我們這些東西確定，小清輝沒有預知，她是聽見。”
“如果我們發現了危險、但不在她清醒時告訴她，她就不會去避開危險。”
“比如有一次有一個小清輝很討厭的人將到她家，我們提前知道了，但瞞下了，小清輝那天就非常懵地被迫與那個討厭貨相處。”
“後來小清輝還因此感慨自己的預知能力時靈時不靈。”
“如果我們提前告訴小清輝此事，小清輝就會找借口先一步離開家啦。”
小絨毛：“你們為什麽都叫她‘小’清輝呢？好像太憐愛啦？”
東西們：
“因為之前小清輝是最接近擁有‘能聽見東西們說話’技能的生物。”
“雖然她分辨不出我們說的每一個字，但主體意思她每一次都沒有領會錯。”
“她不會把‘躲避高空墜物’與‘鞋帶松了’兩個示警混淆。”
“這讓我們感覺她像是和我們同一國的，她是我們看著長大的小輩。”
小絨毛：“我呢？”
東西們：“你啊？你聽得太清晰了，感覺像是直接成為了東西。我們這些東西對其他東西其實沒什麽憐愛感。”
小絨毛：哼。
東西們：“不過我們在稱呼你時也帶了‘小’字呀。”
小絨毛：“那是我自帶噠。不許搶功。”
一天晚上，小絨毛在外逛街時，意外遇到了貌似心事重重的喬清輝。
她一邊想著事情，一邊就要拐入一條小路。
小路嚷嚷著：“別進來，裏面有壞人！大壞人，被通緝的那種！”
喬清輝回神，停住腳步，然後裝出一副突然想到什麽要緊事情的表情，換了大路走。
小絨毛確定喬清輝那表情是裝的。
因為在喬清輝給肖岳當家教的那段時間，小絨毛已經熟悉了喬清輝的內斂風格。
小絨毛：
她如果真突然想起什麽，最多就是眼睛略微睜大一秒，不可能整張臉都露出“驚訝”“懊惱”。
這位喬同學的演技不行呀。但凡那個壞人對她有幾分熟悉，都能一眼識破她在裝。
喬清輝的衣服、背包等都催促著喬清輝：“快快快，快離開這裏。可以向左前方跑，那只貓能保護你。”
小絨毛：餵，不要隨便給我加工作。
但喬清輝並沒有朝小絨毛這個方向走來。
因為小絨毛站的位置比較隱蔽。也就是處在沒人、沒光亮的地方，看上去並不安全。
喬清輝似乎還是覺得車來車往、燈光明亮的大馬路更適合躲災。
當然，喬清輝的這個判斷也沒有錯，所以她的東西們才沒有阻止她。
如果東西們真想引導喬清輝靠近小絨毛，那麽它們對喬清輝說的應該是“別走大馬路，那裏也危險”。
喬清輝不能直接從東西們那裏獲得“哪裏更安全”這個情報，她獲得的只能是“哪裏危險”。
東西們需要把所有危險項都告訴她，然後喬清輝才能用排除法找到安全項。
就像平常考試前，當東西們沒提醒她“本次考試特別難”時，喬清輝並不能確定這次考試是簡單還是中等難度，喬清輝也無法在“特別難”這一提醒中知道難題究竟是針對哪些知識點。
東西們：“幸好小清輝無法知道，不然我們肯定會忍不住協助她次次作弊。那樣不好。尊重公平競爭的人類才是正直的人類。”
此刻，藏在暗處的小絨毛目送喬清輝走遠，然後自己往那條小路走近。
小路又嚷嚷：“危險啊，快離開！”
與小絨毛說過話的樹幫小絨毛回應小路：“不用擔心，這貓聽見了，這就是能聽懂我們說話的那只貓。它是有準備地想去會會那個壞人。”
小絨毛覺得東西們對“東西”的定義真的很寬泛。
小絨毛：我這只魂體貓被當東西就算了，連活生生的樹、草、花等也被當東西，就有些過分啦。
東西們對此嘻嘻笑：“可能我們只是把動物排除在外吧。植物與我們也是同一國噠。”
小路不太能相信樹的解釋，它說：“這貓準備了什麽？那個壞人一腳就能踩死它。”
小絨毛惆悵：為什麽我還沒有掌握不被人類聽見的說話方式呢？
樹繼續用貓羨慕的方式光明正大地與小路交流：“我也不知道這貓準備了什麽，但它似乎很有信心。也許它爪子格外利、牙口格外好？”
小絨毛嫌棄樹的語氣過分調侃，但還是點點頭，發出輕微的一聲：“呼。”
小路發愁：“瞧瞧，它怕得都開始打嗝了。”
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☆、各有各的生活
小絨毛：“……啊？”
床：“這大概就是人類所說的中二期吧？覺得全世界都圍著自己轉、覺得全世界都在害自己。”
小絨毛：“可他還是個小學生呀。”
床：“據說現在的孩子越來越早熟, 所以現在的高小生就患上了以前中二生的病。”
真假少爺的事情被熱議之時，小絨毛註意了觀察肖岳反應，並動員肖家所有東西一起觀察, 得出的結論是：
當肖岳想起來假少爺是自己曾經的同班同學時, 他略顯焦慮。
當肖岳得知假少爺的親生父母入獄後，他像是放下了心中的一個包袱。
之後……
肖岳的學習態度並無好轉。
肖岳的隨身物品旁聽了肖岳和他的幾個小夥伴聊到此事：
“真好，事情總算曝光了。”
“我之前就跟我爸媽說過那是個假少爺，他們還不信。這兩天倒是來追問我是怎麽知道的。”
“我爸媽還問我當年假少爺死時、警方來學校詢問, 我為什麽不把這個信息告訴警方，明明就是他們自己不讓我說、也不聽我說的嘛。”
“就是, 我爸媽那時也不讓我在警察面前開口。”
說著說著, 幾人又開始討論怎麽逃避學習的事情。
討論得精神抖擻、花樣百出、智商爆棚。
在暑假結束前, 肖爸肖媽向喬清輝詢問肖岳的學習進度。
平心而論, 肖爸肖媽真的是非常好的雇主：
給錢大方、不指手畫腳，有什麽想法都會態度友好地商量。
最關鍵的是, 看自家兒子時不帶濾鏡。非常坦然地承認這小子是個學渣, 並不強求家教把兒子變成學霸, 甚至不要求能讓兒子及格，他們的要求只有——
“能漲那麽二三十分就成。”
對於一個初始分數僅僅個位數的小學生，這要求真的很容易達成。
以至於喬清輝覺得自己的家教工資拿著燙手。
所以對於肖爸肖媽的詢問, 喬清輝的回答非常真誠：
“經過這兩個月的緊迫盯梢, 剛開學之時的小考，肖岳應該可以拿到能看的分數。”
“但如果之後沒有繼續緊盯，他的分數大概率會快速下滑。”
“補課對肖岳是有效果的, 可如果不能改變他的學習態度, 如果他始終以不學習為樂，那麽補課效果永遠都是暫時的。”
肖媽：“如果連續緊盯他一年, 有可能給他養出良好的學習習慣嗎？”
喬清輝：“更可能會反彈。我今天結束持續一個月整的家教工作，明天他又重新開始自己學習，而你們兩位明天都要上班，我基本可以肯定，明天肖岳一道題都不會正經做。”
肖爸肖媽愁得不行。
小絨毛：需要緊盯才能學習呀……但其實肖岳時時刻刻都在被各種東西緊盯呀，只是肖岳不知道而已。如果他知道，他的學習態度是不是就能被掰正啦？
筆袋慫恿小絨毛：“你快告訴熊孩子吧。嚇尿他。”
小絨毛：“哪兒那麽容易嚇尿。我都拿不出證據。即使我對肖岳說一大堆你們這些緊盯他的東西說過的話，肖岳也只會懷疑我在編故事。肖岳唯一震驚的點可能只有：貓說人話啦。”
桌子：“能驚一點算一點。你先驚驚看嘛。”
小絨毛覺得需要再觀察觀察。
畢竟，肖岳實在不是一個擅於保密的人。
小絨毛：
要不是當年那些大人都沒把二年級小學生的話放心上，假少爺親生父母的罪行肯定不至於今年才曝光。
如果我把我能說人話的秘密暴露在肖岳面前，並暴露我能聽懂東西們說話的秘密，這熊孩子說不定會整得人盡皆知。
然後人類有幾率在恐懼中打死我。
一只能說人話的貓，和一只能聽見無數秘密且能說人話的貓，可不是一個概念。
比起難以保守秘密的肖岳來，小絨毛覺得倒是可以考慮把自己的秘密告訴給喬清輝。
不僅因為喬清輝的東西們都說喬清輝口風緊，更因為喬清輝對東西們的說話本就有一定的感應。
喬清輝無法像小絨毛這樣聽清楚所有東西的每一句話，但如果一個東西對喬清輝說“這裏危險，快離開！”喬清輝能升起危機感，並當真快速離開。
喬清輝的東西們對此說：
“我們給小清輝通風報信說‘這次的考試題目很難’，小清輝就會加倍努力地覆習。”
“而如果我們說‘這次的題目很簡單’，她覆習起來就不會那麽拼。”
“不過還是會認真覆習。小清輝對待學習一向認真。”
“有一次小清輝和她媽媽走在路上，一棟樓上的花盆大喊‘我快掉下來了，都躲開！’小清輝立刻就拉著她媽媽遠遠繞開了。”
“當花盆真的掉下來後，她媽媽抱著小清輝慶幸不已，特別感激小清輝預知危險的能力。”
“對，小清輝和她身邊的人都以為小清輝是擁有預知危險的能力。”
“而且還因為覺得小清輝只能預知糟糕的事情、不能預知美好的事情，所以背地裏嫌棄過小清輝晦氣。”
“但我們這些東西確定，小清輝沒有預知，她是聽見。”
“如果我們發現了危險、但不在她清醒時告訴她，她就不會去避開危險。”
“比如有一次有一個小清輝很討厭的人將到她家，我們提前知道了，但瞞下了，小清輝那天就非常懵地被迫與那個討厭貨相處。”
“後來小清輝還因此感慨自己的預知能力時靈時不靈。”
“如果我們提前告訴小清輝此事，小清輝就會找借口先一步離開家啦。”
小絨毛：“你們為什麽都叫她‘小’清輝呢？好像太憐愛啦？”
東西們：
“因為之前小清輝是最接近擁有‘能聽見東西們說話’技能的生物。”
“雖然她分辨不出我們說的每一個字，但主體意思她每一次都沒有領會錯。”
“她不會把‘躲避高空墜物’與‘鞋帶松了’兩個示警混淆。”
“這讓我們感覺她像是和我們同一國的，她是我們看著長大的小輩。”
小絨毛：“我呢？”
東西們：“你啊？你聽得太清晰了，感覺像是直接成為了東西。我們這些東西對其他東西其實沒什麽憐愛感。”
小絨毛：哼。
東西們：“不過我們在稱呼你時也帶了‘小’字呀。”
小絨毛：“那是我自帶噠。不許搶功。”
一天晚上，小絨毛在外逛街時，意外遇到了貌似心事重重的喬清輝。
她一邊想著事情，一邊就要拐入一條小路。
小路嚷嚷著：“別進來，裏面有壞人！大壞人，被通緝的那種！”
喬清輝回神，停住腳步，然後裝出一副突然想到什麽要緊事情的表情，換了大路走。
小絨毛確定喬清輝那表情是裝的。
因為在喬清輝給肖岳當家教的那段時間，小絨毛已經熟悉了喬清輝的內斂風格。
小絨毛：
她如果真突然想起什麽，最多就是眼睛略微睜大一秒，不可能整張臉都露出“驚訝”“懊惱”。
這位喬同學的演技不行呀。但凡那個壞人對她有幾分熟悉，都能一眼識破她在裝。
喬清輝的衣服、背包等都催促著喬清輝：“快快快，快離開這裏。可以向左前方跑，那只貓能保護你。”
小絨毛：餵，不要隨便給我加工作。
但喬清輝並沒有朝小絨毛這個方向走來。
因為小絨毛站的位置比較隱蔽。也就是處在沒人、沒光亮的地方，看上去並不安全。
喬清輝似乎還是覺得車來車往、燈光明亮的大馬路更適合躲災。
當然，喬清輝的這個判斷也沒有錯，所以她的東西們才沒有阻止她。
如果東西們真想引導喬清輝靠近小絨毛，那麽它們對喬清輝說的應該是“別走大馬路，那裏也危險”。
喬清輝不能直接從東西們那裏獲得“哪裏更安全”這個情報，她獲得的只能是“哪裏危險”。
東西們需要把所有危險項都告訴她，然後喬清輝才能用排除法找到安全項。
就像平常考試前，當東西們沒提醒她“本次考試特別難”時，喬清輝並不能確定這次考試是簡單還是中等難度，喬清輝也無法在“特別難”這一提醒中知道難題究竟是針對哪些知識點。
東西們：“幸好小清輝無法知道，不然我們肯定會忍不住協助她次次作弊。那樣不好。尊重公平競爭的人類才是正直的人類。”
此刻，藏在暗處的小絨毛目送喬清輝走遠，然後自己往那條小路走近。
小路又嚷嚷：“危險啊，快離開！”
與小絨毛說過話的樹幫小絨毛回應小路：“不用擔心，這貓聽見了，這就是能聽懂我們說話的那只貓。它是有準備地想去會會那個壞人。”
小絨毛覺得東西們對“東西”的定義真的很寬泛。
小絨毛：我這只魂體貓被當東西就算了，連活生生的樹、草、花等也被當東西，就有些過分啦。
東西們對此嘻嘻笑：“可能我們只是把動物排除在外吧。植物與我們也是同一國噠。”
小路不太能相信樹的解釋，它說：“這貓準備了什麽？那個壞人一腳就能踩死它。”
小絨毛惆悵：為什麽我還沒有掌握不被人類聽見的說話方式呢？
樹繼續用貓羨慕的方式光明正大地與小路交流：“我也不知道這貓準備了什麽，但它似乎很有信心。也許它爪子格外利、牙口格外好？”
小絨毛嫌棄樹的語氣過分調侃，但還是點點頭，發出輕微的一聲：“呼。”
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