第98章 心歸②
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第98章 心歸②
“就在這附近了, 嗯……下個路口的話，右轉。”
左手提著牛皮紙質的袋子，右手拿著出自自家教授之手的寫意版地圖, 夏目邊走邊看一眼地圖，嘴裏不時低聲自語幾句。
地圖邊緣畫了只招財貓——不，其實是可愛版的娘口三三，踩著塊路牌正揮出爪子指向路口右側，表情很是生動。
貓旁邊還用漫畫的風格描了個對話框：馬上就要到目的地了！再堅持一下，加油！
夏目憋了幾秒，還是被這畫逗得忍不住捂著嘴笑了出來, 他背過身面朝路邊墻壁隔開了路人的視線，肩膀笑得一抖一抖的, 幾縷偏長的頭發隨抖動時不時戳過露在外面的後頸。
這畫的來源還得追溯到不久前的某天, 貓咪老師偷偷藏進他包裏去了學校, 課間跑出來晃悠被臺上的教授抓了個正著。
儒雅的老教授倒沒怎麽驚訝，而是伸手想抱它, 卻因為低估了重量差點沒抱起來。
“咦！”他失笑地驚呼出聲，費力抱進懷裏掂了掂, 順毛的同時勾著手指撓了撓它的下巴，趁它仰頭之際去看系在脖子上的小鈴鐺，嘴裏念叨著。
“是有主人的啊, 怎麽跑到教室裏來了小家夥？沒見有哪位老師養了貓呀。”
教授逗貓的動作很是熟練，夏目見貓咪老師明明眼底閃過掙紮的抗拒，可還是出於貓的本能晃著尾巴享受起順毛服務，暗自覺得好笑。
他正想上去將貓咪老師‘解救’出來, 就見教授把它放上了講臺, 還捏著它的爪子朝下面揮了幾下, 清了清嗓子問：“是哪位同學的貓嗎？”
是誰的貓？臺下三三兩兩湊在一起的同學下意識四處朝邊上人看。
“吶，夏目，那不是你家貓咪老師嗎？”與夏目走得近的幾位拿手肘戳他。
“是啊，”驟然成為焦點的夏目腳步一頓，還是不習慣被關註的他略顯不自然地走向講臺，雙手並在身前微微垂頭，語氣誠懇，“抱歉教授，這是我養的貓。”
“不用那麽緊張，課間又不是上課，而且貓咪很可愛呀。”教授爽朗地笑了幾聲。
唉！夏目聞言驚奇地擡起頭，教授笑彎了眼，手上揉著貓咪老師的動作很是輕柔，從眼縫中溢出的喜愛真切不假。
後來他才意識到，或許是研究民俗的緣故，教授對小動物、尤其是長相‘與眾不同’的那些天然有著別樣的好感，包括但不限於他家貓咪老師、某同學養的表情兇狠的鸚鵡……
也就是從那次起，之後他幫教授出校拿或是送點東西時，教授出品的手繪地圖便在臨近目的地旁多了個黑白色的貓咪老師——總是擺著他從未見過的動作為他指路，表情詼諧而誇張卻仿佛蘊含了一股生氣，像是活在教授想象中的世界裏。
而貓咪老師呢，每次看他拿地圖回去嘴裏雖叫著‘可惡’，但也始終沒有要搶過去銷毀的行動。
只除了某次打掃衛生，來家裏幫忙的研二先生意外看到了整理在一起的地圖，笑到最後直捧著肚子倒在沙發上，末了還按著某張圖找出把小折扇塞給貓咪老師，斷斷續續說著：“哈哈哈，胖太你、你擺個這姿勢看看。”
笑聲戛然而止，貓咪老師一把扔掉折扇、張開血盆大口朝他撲去，最後地圖倒是幸免遇難，可憐萩原警官英俊的側臉上多了幾道淺淺的抓痕，那幾天都是貼著創可貼出門。
想到這，夏目眼底的笑意更濃了，他止住笑按照‘貓咪老師’的指示右轉，直走一會便到了目的地。
順利將教授交給朋友的東西帶到，夏目離開時已近正午，太陽高高掛在頭頂上，就連空氣都因燥熱而扭曲起仿若折疊的褶皺。
他沿著街道往前走，準備找家餐廳先解決午飯。
“借過！借過！”
聽見身後越發靠近的提示聲，夏目下意識側身讓出足夠的寬度。邊上大樓底層裝修用的是透明的玻璃，他一偏頭就看見自己倒映在玻璃上的身影，額前的劉海晃啊晃的，細碎的發尖從視野最上方掃過，有幾絲擦過眼睫毛癢癢的。
脖頸邊發尾輕戳的觸感終於在視覺的加持下落到實處，他隨手撥開擋住視線的劉海，指尖輕撚，小聲低估著，“應該要去剪個頭發了。”
——“你這頭發看來又要剪了哦。”
一道俏皮的說話聲從身後不遠處傳來，他先是側眸去看對方投在玻璃裏的倒影——剛剛觸及肩膀的棕紅色頭發，帶著輕微的卷，那雙淺棕色眼眸閃著似曾相識的光，正透過鏡片與自己隔著玻璃對視上。
許是心中記起的模樣有些久遠，又或是玻璃上沾了灰，想再看清楚點可那道身影怎麽也看不仔細，夏目毫不猶豫地轉過身去。
女生一下變得清晰的模樣印入眼底，她頭發剪短了，還戴了個與發色相同的棕紅圓框眼睛，看上去比以前沈穩不少，可一動便顯出了記憶裏的靈動。
曾短暫結識的兩人，多年後又在東京這片土地上重逢，那一刻，夏目覺得自己想了很多又像是空空的什麽也沒想；他本是要說一聲‘好久不見’，等察覺到嘴邊揚起的弧度才發現——自己的第一反應，竟是朝她笑了笑。
他想，或許是曾經被對方見過糟糕的模樣，又可能是因為帶著對方的擔心告別，所以他才會本能地、用從心底溢出的笑容作為再見後的第一聲招呼。
“呀，你該不會不記得我了吧？”那女生先是見夏目看著自己有些發楞，便不自覺攥緊了小包的提袋，臉上飛快飄過一絲窘迫。
等她發現夏目眉目舒展、神情顯然是記得自己才松了口氣，上前幾步誇張地說著，“幸好你沒忘記，不然這次重新認識可要換成我踢你一腳了。”
“饒了我吧。”陡然被提起兩人初次見面時的烏龍，夏目的語氣溢滿無奈而放松。
溢出的情緒飄過去碰到對方，重逢的兩人相視一笑，橫亙在他們中間的歲月仿佛如煙般化開，被風一吹便散去了。
怎麽可能忘記，那段還算開心的時光，那段時光裏願意靠近自己的人，夏目想他會一直記得。
那是在被親戚從東京接回八原後不久，那家人家裏發生變故只能將自己轉交給八原附近的一位親戚，他也就在那時轉學去了另一所國中。
在那裏，他遇上了想來是因為寂寞才會不停追著自己的石像妖怪，但當時的自己感到害怕，便經常跑去神社休息。
有一次在睡夢中被叫醒，他一睜眼就看見了站在女生身後舉起鐮刀的妖怪，嚇得他下意識踢開那女生就帶妖怪跑了出去。
剛轉學過去時其他人對自己還充滿好奇，但等他因為受妖怪驚嚇表現出奇怪行為後，如歷史重演，靠近的同學們再次離開。本就是自己的原因，他並不怪那些同學，只想著沈溺於一個人的安靜，就那樣不傷害任何人的、安安靜靜地過完在那所學校的日子。
然而，他沒想到的是：神社的烏龍事件發生後，那個叫緒方由梨子的女生，即便是知道了自己在學校裏的流言，也願意仔細地看著他；甚至在自己出現於妖怪砸壞窗戶的現場、其他人都認為是他所為的時候，依然相信著他並且站出來為他辯解。
這樣的人，他怎麽可能忘記。只不過在那次窗戶被砸破的意外後，他又換了個監護人，輾轉離開了那個城市，再也沒有遇見過當時的人。
當然那些他自己看來早已習慣，可有人知道會在意的事情，他通過減少通信和隱瞞的方式沒讓遠在東京的兩位警察先生知道。直到遇到塔子阿姨和滋伯父，被接進藤原家安定下來，他才恢覆了與他們聯絡的頻率，並開始將自己的生活與他們分享。
翻開記憶的畫冊再緩緩合上，夏目從回憶裏抽回思緒，低聲感嘆，“好久不見，緒方。”
“好久不見啊，夏目。”緒方由梨子很有活力地回應他，上下看了他一圈，點著頭露出意料之中的表情。
“果然，夏目現在的樣子和我想象中的差不多呢。”
“唉？”
“因為啊，大概是高中的時候，有個老同學說他曾在八原遠遠見過你，”對於夏目的疑惑，她側著頭解釋道，語氣中透著感慨的韻味，“他說你看起來變了很多，開朗溫柔的樣子他差點沒認出來。”
“記憶裏當時的夏目不怎麽笑呢，要說開朗溫柔的話，居然是最後告別時候的笑有幾分像。”
她伸手比劃出方框對準夏目的臉，左右移動著，“所以我基本上就是以那個笑為模板，唔，把你的頭發縮短點，臉上再成熟點，大致就想象出你之後的模樣了。”
夏目聽著她直白的描述啞然失笑，他也記得自己以前的樣子，可又有點好奇她眼中自己的變化，遲疑地問：“我變化很大？”
“不，我不這麽覺得。”
緒方由梨子收回比劃的手，表情很是認真，“不管是以前還是現在，夏目一直是這樣子呢，只是過去不是所有人都仔細看著你才沒發現罷了。”
“謝謝你，緒方。”夏目楞了楞，垂眸真誠說道。
“說什麽呢，”剛才還滿是認真的女生轉瞬換了表情，她擺著手隨意揮著，忽然眼睛一亮，顯得有些躍躍欲試，“不如讓我來幫你剪頭發吧，我給朋友理發的手藝可好了。”
感動歸感動，夏目對於這建議還是果斷拒絕了，“不要。”
“唉！考慮一下吧，你要相信女生剪劉海的技術！”
“我還是去理發店吧。”
“怎麽這樣！”緒方拖著長音，說著失望的話聲音裏卻絲毫沒有失望的情緒。
她微微仰著頭註視夏目，眼裏寫滿了開心。
曾經頭發長了只能自己剪，連理發錢都無法開口向監護人提出的少年，終於綻放出他內裏耀眼的光芒，溫柔且幸福。
真好呢，她只是看著，心底便止不住湧出一陣陣的喜悅。
“真是的，”夏目嗓音裏含著笑，轉移話題地問她，“不如我請你吃午飯吧？”
“說起來是有點餓了，這附近我不熟，夏目有什麽推薦的餐廳嗎？”
“這附近啊……”夏目邊說邊朝四周看，剛想說其實他也不熟，遠處高樓頂部碩大的‘米花XX’招牌便闖入視線，“聽說有家叫波洛的咖啡廳很不錯，裏面的主食和甜品都很好吃。”
“聽說？夏目沒去過嗎？”
“嗯，一直聽周圍人誇讚過，還沒有機會去那嘗嘗。”
“波洛、波洛，啊！找到了！”緒方由梨子停下在手機上搜索的動作，盯著屏幕上的照片神情激動。
“看上去很不錯啊！就在這附近我們過去吧。”
“我跟你說……”
夏目側頭聽著旁邊女生說起他離開學校後的事，時不時笑著應和一聲，臉上絲毫沒有不耐煩的神情。
直到走進波洛擡頭尋找空座，在看見明晃晃盯著自己的三位熟人後，他表情才出現了一瞬的龜裂。
等下！你們是不是誤會什麽了！
作者有話說：
1、擔心部分讀者沒看過或者不記得緒方小姑娘了，用夏目的視角簡單潤色了他們之間的故事，其實她也感受到了夏目能看見某樣存在，這部分在下章展開，也算是影響到後面某個選擇的原因之一所以下一章大概就是三位‘半家長’與兩位重逢年輕人，再加上一個看戲的透子之間的故事~
因為設定了12歲的夏目曾被東京的親戚收養、結識了研二他們兩個，融合後時間線大致是這樣的：國一在東京（認識研二、陣平）——回到八原，因變故國二某學期轉學到了緒方的學校——繼續在親戚家輾轉，最後來到藤原家前文也提到過夏目在回八原後的第一年通信不頻繁，喜歡報喜不報憂（手繪地圖同理夏目首次去群馬時，不過現在教授添加了標志性的簡筆娘口三三在上面）
2、很希望緒方和夏目能再見一面，不僅是因為在夏目表現得“內斂怪異”時，緒方是唯一會仔細去看著他的人，更是在夏目因為玻璃打碎被老師帶走、連他都沒看見的時候，緒方會因為其他人不相信夏目而流淚、哭著說出了“你們看清楚夏目同學好嗎”這樣的話
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“就在這附近了, 嗯……下個路口的話，右轉。”
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地圖邊緣畫了只招財貓——不，其實是可愛版的娘口三三，踩著塊路牌正揮出爪子指向路口右側，表情很是生動。
貓旁邊還用漫畫的風格描了個對話框：馬上就要到目的地了！再堅持一下，加油！
夏目憋了幾秒，還是被這畫逗得忍不住捂著嘴笑了出來, 他背過身面朝路邊墻壁隔開了路人的視線，肩膀笑得一抖一抖的, 幾縷偏長的頭發隨抖動時不時戳過露在外面的後頸。
這畫的來源還得追溯到不久前的某天, 貓咪老師偷偷藏進他包裏去了學校, 課間跑出來晃悠被臺上的教授抓了個正著。
儒雅的老教授倒沒怎麽驚訝，而是伸手想抱它, 卻因為低估了重量差點沒抱起來。
“咦！”他失笑地驚呼出聲，費力抱進懷裏掂了掂, 順毛的同時勾著手指撓了撓它的下巴，趁它仰頭之際去看系在脖子上的小鈴鐺，嘴裏念叨著。
“是有主人的啊, 怎麽跑到教室裏來了小家夥？沒見有哪位老師養了貓呀。”
教授逗貓的動作很是熟練，夏目見貓咪老師明明眼底閃過掙紮的抗拒，可還是出於貓的本能晃著尾巴享受起順毛服務，暗自覺得好笑。
他正想上去將貓咪老師‘解救’出來, 就見教授把它放上了講臺, 還捏著它的爪子朝下面揮了幾下, 清了清嗓子問：“是哪位同學的貓嗎？”
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“吶，夏目，那不是你家貓咪老師嗎？”與夏目走得近的幾位拿手肘戳他。
“是啊，”驟然成為焦點的夏目腳步一頓，還是不習慣被關註的他略顯不自然地走向講臺，雙手並在身前微微垂頭，語氣誠懇，“抱歉教授，這是我養的貓。”
“不用那麽緊張，課間又不是上課，而且貓咪很可愛呀。”教授爽朗地笑了幾聲。
唉！夏目聞言驚奇地擡起頭，教授笑彎了眼，手上揉著貓咪老師的動作很是輕柔，從眼縫中溢出的喜愛真切不假。
後來他才意識到，或許是研究民俗的緣故，教授對小動物、尤其是長相‘與眾不同’的那些天然有著別樣的好感，包括但不限於他家貓咪老師、某同學養的表情兇狠的鸚鵡……
也就是從那次起，之後他幫教授出校拿或是送點東西時，教授出品的手繪地圖便在臨近目的地旁多了個黑白色的貓咪老師——總是擺著他從未見過的動作為他指路，表情詼諧而誇張卻仿佛蘊含了一股生氣，像是活在教授想象中的世界裏。
而貓咪老師呢，每次看他拿地圖回去嘴裏雖叫著‘可惡’，但也始終沒有要搶過去銷毀的行動。
只除了某次打掃衛生，來家裏幫忙的研二先生意外看到了整理在一起的地圖，笑到最後直捧著肚子倒在沙發上，末了還按著某張圖找出把小折扇塞給貓咪老師，斷斷續續說著：“哈哈哈，胖太你、你擺個這姿勢看看。”
笑聲戛然而止，貓咪老師一把扔掉折扇、張開血盆大口朝他撲去，最後地圖倒是幸免遇難，可憐萩原警官英俊的側臉上多了幾道淺淺的抓痕，那幾天都是貼著創可貼出門。
想到這，夏目眼底的笑意更濃了，他止住笑按照‘貓咪老師’的指示右轉，直走一會便到了目的地。
順利將教授交給朋友的東西帶到，夏目離開時已近正午，太陽高高掛在頭頂上，就連空氣都因燥熱而扭曲起仿若折疊的褶皺。
他沿著街道往前走，準備找家餐廳先解決午飯。
“借過！借過！”
聽見身後越發靠近的提示聲，夏目下意識側身讓出足夠的寬度。邊上大樓底層裝修用的是透明的玻璃，他一偏頭就看見自己倒映在玻璃上的身影，額前的劉海晃啊晃的，細碎的發尖從視野最上方掃過，有幾絲擦過眼睫毛癢癢的。
脖頸邊發尾輕戳的觸感終於在視覺的加持下落到實處，他隨手撥開擋住視線的劉海，指尖輕撚，小聲低估著，“應該要去剪個頭發了。”
——“你這頭發看來又要剪了哦。”
一道俏皮的說話聲從身後不遠處傳來，他先是側眸去看對方投在玻璃裏的倒影——剛剛觸及肩膀的棕紅色頭發，帶著輕微的卷，那雙淺棕色眼眸閃著似曾相識的光，正透過鏡片與自己隔著玻璃對視上。
許是心中記起的模樣有些久遠，又或是玻璃上沾了灰，想再看清楚點可那道身影怎麽也看不仔細，夏目毫不猶豫地轉過身去。
女生一下變得清晰的模樣印入眼底，她頭發剪短了，還戴了個與發色相同的棕紅圓框眼睛，看上去比以前沈穩不少，可一動便顯出了記憶裏的靈動。
曾短暫結識的兩人，多年後又在東京這片土地上重逢，那一刻，夏目覺得自己想了很多又像是空空的什麽也沒想；他本是要說一聲‘好久不見’，等察覺到嘴邊揚起的弧度才發現——自己的第一反應，竟是朝她笑了笑。
他想，或許是曾經被對方見過糟糕的模樣，又可能是因為帶著對方的擔心告別，所以他才會本能地、用從心底溢出的笑容作為再見後的第一聲招呼。
“呀，你該不會不記得我了吧？”那女生先是見夏目看著自己有些發楞，便不自覺攥緊了小包的提袋，臉上飛快飄過一絲窘迫。
等她發現夏目眉目舒展、神情顯然是記得自己才松了口氣，上前幾步誇張地說著，“幸好你沒忘記，不然這次重新認識可要換成我踢你一腳了。”
“饒了我吧。”陡然被提起兩人初次見面時的烏龍，夏目的語氣溢滿無奈而放松。
溢出的情緒飄過去碰到對方，重逢的兩人相視一笑，橫亙在他們中間的歲月仿佛如煙般化開，被風一吹便散去了。
怎麽可能忘記，那段還算開心的時光，那段時光裏願意靠近自己的人，夏目想他會一直記得。
那是在被親戚從東京接回八原後不久，那家人家裏發生變故只能將自己轉交給八原附近的一位親戚，他也就在那時轉學去了另一所國中。
在那裏，他遇上了想來是因為寂寞才會不停追著自己的石像妖怪，但當時的自己感到害怕，便經常跑去神社休息。
有一次在睡夢中被叫醒，他一睜眼就看見了站在女生身後舉起鐮刀的妖怪，嚇得他下意識踢開那女生就帶妖怪跑了出去。
剛轉學過去時其他人對自己還充滿好奇，但等他因為受妖怪驚嚇表現出奇怪行為後，如歷史重演，靠近的同學們再次離開。本就是自己的原因，他並不怪那些同學，只想著沈溺於一個人的安靜，就那樣不傷害任何人的、安安靜靜地過完在那所學校的日子。
然而，他沒想到的是：神社的烏龍事件發生後，那個叫緒方由梨子的女生，即便是知道了自己在學校裏的流言，也願意仔細地看著他；甚至在自己出現於妖怪砸壞窗戶的現場、其他人都認為是他所為的時候，依然相信著他並且站出來為他辯解。
這樣的人，他怎麽可能忘記。只不過在那次窗戶被砸破的意外後，他又換了個監護人，輾轉離開了那個城市，再也沒有遇見過當時的人。
當然那些他自己看來早已習慣，可有人知道會在意的事情，他通過減少通信和隱瞞的方式沒讓遠在東京的兩位警察先生知道。直到遇到塔子阿姨和滋伯父，被接進藤原家安定下來，他才恢覆了與他們聯絡的頻率，並開始將自己的生活與他們分享。
翻開記憶的畫冊再緩緩合上，夏目從回憶裏抽回思緒，低聲感嘆，“好久不見，緒方。”
“好久不見啊，夏目。”緒方由梨子很有活力地回應他，上下看了他一圈，點著頭露出意料之中的表情。
“果然，夏目現在的樣子和我想象中的差不多呢。”
“唉？”
“因為啊，大概是高中的時候，有個老同學說他曾在八原遠遠見過你，”對於夏目的疑惑，她側著頭解釋道，語氣中透著感慨的韻味，“他說你看起來變了很多，開朗溫柔的樣子他差點沒認出來。”
“記憶裏當時的夏目不怎麽笑呢，要說開朗溫柔的話，居然是最後告別時候的笑有幾分像。”
她伸手比劃出方框對準夏目的臉，左右移動著，“所以我基本上就是以那個笑為模板，唔，把你的頭發縮短點，臉上再成熟點，大致就想象出你之後的模樣了。”
夏目聽著她直白的描述啞然失笑，他也記得自己以前的樣子，可又有點好奇她眼中自己的變化，遲疑地問：“我變化很大？”
“不，我不這麽覺得。”
緒方由梨子收回比劃的手，表情很是認真，“不管是以前還是現在，夏目一直是這樣子呢，只是過去不是所有人都仔細看著你才沒發現罷了。”
“謝謝你，緒方。”夏目楞了楞，垂眸真誠說道。
“說什麽呢，”剛才還滿是認真的女生轉瞬換了表情，她擺著手隨意揮著，忽然眼睛一亮，顯得有些躍躍欲試，“不如讓我來幫你剪頭發吧，我給朋友理發的手藝可好了。”
感動歸感動，夏目對於這建議還是果斷拒絕了，“不要。”
“唉！考慮一下吧，你要相信女生剪劉海的技術！”
“我還是去理發店吧。”
“怎麽這樣！”緒方拖著長音，說著失望的話聲音裏卻絲毫沒有失望的情緒。
她微微仰著頭註視夏目，眼裏寫滿了開心。
曾經頭發長了只能自己剪，連理發錢都無法開口向監護人提出的少年，終於綻放出他內裏耀眼的光芒，溫柔且幸福。
真好呢，她只是看著，心底便止不住湧出一陣陣的喜悅。
“真是的，”夏目嗓音裏含著笑，轉移話題地問她，“不如我請你吃午飯吧？”
“說起來是有點餓了，這附近我不熟，夏目有什麽推薦的餐廳嗎？”
“這附近啊……”夏目邊說邊朝四周看，剛想說其實他也不熟，遠處高樓頂部碩大的‘米花XX’招牌便闖入視線，“聽說有家叫波洛的咖啡廳很不錯，裏面的主食和甜品都很好吃。”
“聽說？夏目沒去過嗎？”
“嗯，一直聽周圍人誇讚過，還沒有機會去那嘗嘗。”
“波洛、波洛，啊！找到了！”緒方由梨子停下在手機上搜索的動作，盯著屏幕上的照片神情激動。
“看上去很不錯啊！就在這附近我們過去吧。”
“我跟你說……”
夏目側頭聽著旁邊女生說起他離開學校後的事，時不時笑著應和一聲，臉上絲毫沒有不耐煩的神情。
直到走進波洛擡頭尋找空座，在看見明晃晃盯著自己的三位熟人後，他表情才出現了一瞬的龜裂。
等下！你們是不是誤會什麽了！
作者有話說：
1、擔心部分讀者沒看過或者不記得緒方小姑娘了，用夏目的視角簡單潤色了他們之間的故事，其實她也感受到了夏目能看見某樣存在，這部分在下章展開，也算是影響到後面某個選擇的原因之一所以下一章大概就是三位‘半家長’與兩位重逢年輕人，再加上一個看戲的透子之間的故事~
因為設定了12歲的夏目曾被東京的親戚收養、結識了研二他們兩個，融合後時間線大致是這樣的：國一在東京（認識研二、陣平）——回到八原，因變故國二某學期轉學到了緒方的學校——繼續在親戚家輾轉，最後來到藤原家前文也提到過夏目在回八原後的第一年通信不頻繁，喜歡報喜不報憂（手繪地圖同理夏目首次去群馬時，不過現在教授添加了標志性的簡筆娘口三三在上面）
2、很希望緒方和夏目能再見一面，不僅是因為在夏目表現得“內斂怪異”時，緒方是唯一會仔細去看著他的人，更是在夏目因為玻璃打碎被老師帶走、連他都沒看見的時候，緒方會因為其他人不相信夏目而流淚、哭著說出了“你們看清楚夏目同學好嗎”這樣的話
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