??第十九章 重要細節（下）
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第十九章 重要細節（下）
韓俊驍每天早上都是最早到班級早自習的人，比住校的人還早。自從她開始因為考試而緊張之後，就更強迫自己每天必須比別人都早到，仿佛這樣就可以顯示自己的優越，回到從前永遠只考第一名的狀態。
那天上午課間的時候，班主任走進門，叫了韓俊驍出來。韓俊驍以為只是叫她說句話，但老師領著她就往外走。剛走到走廊上，上課鈴就響了，走廊上四散的同學紛紛回到班級。韓俊驍奇怪，“老師，”她說，“下節是數學課。”
“我知道，”老師應了一句，“你先不用上。”
韓俊驍更加奇怪，直到老師一路帶她上了樓。
李芊舒是在那天清晨混進育才的，她沒有穿校服，被門衛大爺攔下來了之後，就索性跑到沒有人的地方，翻墻進了學校。趁著學生們陸陸續續地在教室進出，她就走進教學樓，四處踅摸，找到了位於五樓走廊盡頭的校長室。校長室的門關著，她想試著敲一下，擡起手又猶豫了。
等到早自習的鈴聲敲響之後，學生們都回班級了，走廊沒了人，鬼鬼祟祟的李芊舒便被從教導處出來的主任抓了個正著。
“你哪個班的？怎麽不穿校服？都上早自習了還在這瞎溜達，趕緊給我回去！”主任離老遠就在走廊裏喊。
李芊舒也不跑，就站在校長室門口。
主任走過來，疑惑地打量著她，“怎麽回事？”
李芊舒擲地有聲地說，“我要見校長。”
把主任差點氣笑了，主任說，“你哪個班的啊？闖了什麽禍就要見校長？”
“我不是哪個班的，我也沒闖禍。”李芊舒雖然有點怯，但說話清楚，毫不懼場，“我不是育才的，我來這裏是想見校長。之前的四校聯考自主招生考試，是我替你們學校高二一班的韓俊驍考的，入圍的是我，不是她。”
“哪裏來的這孩子？胡說八道什麽呢？”主任一頭霧水，“你不是育才的？那趕緊該是哪的回哪去，別在學校裏胡鬧，學生都上課呢。”
主任扯著李芊舒的書包帶，把她往樓外揪，李芊舒一看說話沒有用，扒住校長室的門死命掙紮，正在爭執不下的時候，校長辦公室的門突然開了，李芊舒沒有防備，抓著門把的手一下子滑脫了，摔了個屁股墩兒。
主任把她揪起來，她擡起頭，就看到校長從裏面出來。
“怎麽回事？”校長問。
“不知道從哪混進來一個小孩，在校長室門前鬧。”主任說。
“你不是育才的？”校長問。
李芊舒小心翼翼看了看校長，看他不像是發火的樣子，戴著眼鏡，挺儒雅地笑，就鼓起勇氣，說，“我是五中的。”
“五中的？”校長說，“你也沒穿五中的校服啊。”
“我就是怕門衛攔我不讓進，才故意沒穿校服。”李芊舒說，“……結果還是被攔了。”
“那你怎麽進來的？”校長問。
“……翻墻。”李芊舒小聲回答。
主任在一旁忍不住說，“行了吧，趕緊回你學校去，初中生跑這裏來搗什麽亂？”
“我沒搗亂！”李芊舒梗著脖子，把剛才的話又說了一遍。原本校長也沒把她當回事，但聽她提到四校聯考的時候，校長轉過頭，饒有興趣地多看了她一眼。
“你是怎麽知道的？”校長問。
“我什麽都知道，我知道韓俊驍是唯一一個跟高三一起參加考試的高二學生，我知道入圍的話下個月會有覆試，我知道你們學校給了韓俊驍一千塊獎金。”李芊舒說。
“你還知道得不少。”校長說，“回去吧，再不回去，你給她們老師打個電話。”他對旁邊的主任說。
“別打電話！”李芊舒連忙認慫，“求求你們別打電話，逃學要被通報批評的。”
“那就趕緊回去！”
李芊舒轉身往樓梯走，主任跟在她後面。
“老師，你不用跟我了，我真的走。”看李芊舒一副聽話認錯的樣子，主任也不稀罕跟著她，等她乖乖下樓了，就自顧自回到教導處去了。
李芊舒噔噔噔地跑下了一層樓，停下了腳步。
她琢磨了片刻，看了看周圍沒有人，轉身就跑回五樓走廊。她在校長室門口坐下來，從書包裏掏出紙筆，飛快地寫了起來。一張紙很快就寫滿了，她又掏出一張，空白的紙用完了，她就拿自己平日裏演算紙的背面。紙一張接一張地擺在走廊的地上，她用自己的書包，鉛筆盒，橡皮，水壺等東西壓住邊角，以防寫好的紙被風吹走。
自從她可以隨意進入韓俊驍家書房的那年起，那一整面墻數也數不清的書，便成為了她最初探索世界的寶庫。看過的，沒看過的，只要提起來，每一本書放在什麽位置她都記得清清楚楚。她知道《城南舊事》放在《邊城》的旁邊，就幻想著英子長大了，說不定有一天可以離開北京去湘西玩，會不會遇見等待儺送的翠翠。她知道《格列佛游記》放在《堂吉柯德》的旁邊，就猜想堂吉柯德如果去了大人國，會不會真的遇見比風車還要高的巨人。不知不覺地，她養成了一個習慣，所有的東西在她腦海裏，都變成了一面墻，只不過那面墻比韓家書房還要大，她把自己記憶裏所有的東西，都按照自己的喜好，分門別類地放進了那面墻裏。有從書房裏讀來的，有從課堂上知道的，有在學校門口舊書攤上翻到的，有左一句右一句不知道從哪裏聽來，總被韓俊驍斥為胡說八道的。想拿出來的時候，她就知道從哪一行哪一列哪一本書哪一頁筆記裏拿出來。
人生中所有重要的細節，只要她想記住，她就都可以牢牢記住。
聯考那天的每一張試卷，每一道題，從第一科數學，到最後一科語文，她一字不差地完整覆寫出了每一個字，密密麻麻寫滿字的紙按順序擺在走廊裏，形成一條蜿蜒的道路，顯得在道路盡頭蹲在地上辛勤勞作的她既滑稽又心酸。等到校長再次從辦公室裏出來的時候，她終於寫完了最後一個字，擡起頭，毫無懼色地看著校長，臉上是遠遠超出她年紀的冷靜和堅定。
她看著一臉震驚的校長，指了指面前自己的作品。
“您要是不相信，我全都寫出來了。”她說，“您可以隨便叫一個考了試的高三學生來，他就會知道我是不是那天真的考了試。”
校長半信半疑地隨意拿起一張紙，看了幾分鐘。
“當然，您要是叫韓俊驍來，讓她把同樣的內容覆寫出來，我也奉陪。”李芊舒說。
看完李芊舒寫的那張紙，校長的神色逐漸變得嚴肅起來。他重新打量著李芊舒，既審慎又好奇地問，“這些題都是你做的？你為什麽會做？”
“韓俊驍所有的高中教材我都學過了，”李芊舒說，“她會的我都會，我會的她未必會。”
校長被她的話驚到了。或許他也從來沒有見過這麽輕狂自大的學生。
“你叫什麽名字？”校長問。
“李芊舒。”
韓俊驍從樓梯走上五樓，一眼就看見了走廊裏一排寫滿字的紙。李芊舒就站在這條蜿蜒道路的盡頭，校長室門口，似笑非笑地盯著她。
韓俊驍的腦袋“轟”地一聲，冷汗就下來了，兩只向前挪動的腳也像是被人突然抽去了筋，差點不聽使喚。
“韓俊驍，你認不認識她？”兩個人並排站在校長的辦公桌前，校長看著臉色煞白的韓俊驍，仍然保持著親切的微笑，問。
“……認識。”
“你們怎麽認識的？”
“都住在師專家屬院。”
“哦，也是師專的？”校長看看韓俊驍，又看看李芊舒，“她說，上個周末是她替你考的試，你怎麽說？”
韓俊驍的心跳得幾乎要沖出胸口。但她清楚地知道，如果她承認了，她爸不會放過她，學校會處分她，在老師和同學面前的所有榮耀和驕傲也都將不覆存在。
“……她說謊。”韓俊驍拼命壓下自己忍不住顫抖的聲音，“是我自己考的試。”
“哦？”校長奇道，“同一個考試，你們兩個還能說出兩個事實來？到底誰在說謊？”
韓俊驍緊緊咬住嘴唇，一聲不吭。
“那你去看看那些紙，”校長說，“是不是你那天考試的內容。”
韓俊驍不敢不從，小心地走到走廊外面，故作鎮靜地揀起李芊舒寫滿的紙，盯著那上面跟自己一模一樣的字跡，腦袋裏嗡嗡直響。
“你那天考的是不是這些？”校長踱步出來，問她。
“……我記不清楚。”韓俊驍說，“我平時考試從來都不記題的，語文老師因為這個說過我，她說等高考考完要估分，到時連作文寫完出來都得給她再默寫一遍。”
校長看著僵持不下的兩個人，倒也沒著急，一邊收拾桌上文件，一邊把她倆一起趕出了辦公室。
李芊舒急了，“幹嘛？！這就完了？”
校長看了她一眼，“沒完，”他說，“你這個小孩倒真的有點意思。回你學校吧。”
“啊？”李芊舒大驚。
“你也回班級上課。”校長對韓俊驍說。
“啊？”韓俊驍也沒反應過來。
“還不走？我要出去開會了，辦公室要鎖門。”校長把她倆攆到走廊裏，親手把李芊舒寫滿的紙都收了起來，裝進了隨身帶的文件包裏。“你們倆不是都不承認嗎？”校長說，“我倒還好奇起來了。不就是考一次試嗎？就你們倆，就在我的辦公室，明天，我親自給你們再考一次試，看看誰在說謊。怎麽樣？”
校長的皮鞋聲從樓梯口逐漸遠去。韓俊驍不自覺地轉頭去看李芊舒，但她連看都沒看韓俊驍一眼，就徑自走了。看著她的背影，韓俊驍覺得自己的生活陷入了絕望。她不知道她們倆鬧出來的這個一敗塗地的計劃，究竟要怎樣收場。
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韓俊驍每天早上都是最早到班級早自習的人，比住校的人還早。自從她開始因為考試而緊張之後，就更強迫自己每天必須比別人都早到，仿佛這樣就可以顯示自己的優越，回到從前永遠只考第一名的狀態。
那天上午課間的時候，班主任走進門，叫了韓俊驍出來。韓俊驍以為只是叫她說句話，但老師領著她就往外走。剛走到走廊上，上課鈴就響了，走廊上四散的同學紛紛回到班級。韓俊驍奇怪，“老師，”她說，“下節是數學課。”
“我知道，”老師應了一句，“你先不用上。”
韓俊驍更加奇怪，直到老師一路帶她上了樓。
李芊舒是在那天清晨混進育才的，她沒有穿校服，被門衛大爺攔下來了之後，就索性跑到沒有人的地方，翻墻進了學校。趁著學生們陸陸續續地在教室進出，她就走進教學樓，四處踅摸，找到了位於五樓走廊盡頭的校長室。校長室的門關著，她想試著敲一下，擡起手又猶豫了。
等到早自習的鈴聲敲響之後，學生們都回班級了，走廊沒了人，鬼鬼祟祟的李芊舒便被從教導處出來的主任抓了個正著。
“你哪個班的？怎麽不穿校服？都上早自習了還在這瞎溜達，趕緊給我回去！”主任離老遠就在走廊裏喊。
李芊舒也不跑，就站在校長室門口。
主任走過來，疑惑地打量著她，“怎麽回事？”
李芊舒擲地有聲地說，“我要見校長。”
把主任差點氣笑了，主任說，“你哪個班的啊？闖了什麽禍就要見校長？”
“我不是哪個班的，我也沒闖禍。”李芊舒雖然有點怯，但說話清楚，毫不懼場，“我不是育才的，我來這裏是想見校長。之前的四校聯考自主招生考試，是我替你們學校高二一班的韓俊驍考的，入圍的是我，不是她。”
“哪裏來的這孩子？胡說八道什麽呢？”主任一頭霧水，“你不是育才的？那趕緊該是哪的回哪去，別在學校裏胡鬧，學生都上課呢。”
主任扯著李芊舒的書包帶，把她往樓外揪，李芊舒一看說話沒有用，扒住校長室的門死命掙紮，正在爭執不下的時候，校長辦公室的門突然開了，李芊舒沒有防備，抓著門把的手一下子滑脫了，摔了個屁股墩兒。
主任把她揪起來，她擡起頭，就看到校長從裏面出來。
“怎麽回事？”校長問。
“不知道從哪混進來一個小孩，在校長室門前鬧。”主任說。
“你不是育才的？”校長問。
李芊舒小心翼翼看了看校長，看他不像是發火的樣子，戴著眼鏡，挺儒雅地笑，就鼓起勇氣，說，“我是五中的。”
“五中的？”校長說，“你也沒穿五中的校服啊。”
“我就是怕門衛攔我不讓進，才故意沒穿校服。”李芊舒說，“……結果還是被攔了。”
“那你怎麽進來的？”校長問。
“……翻墻。”李芊舒小聲回答。
主任在一旁忍不住說，“行了吧，趕緊回你學校去，初中生跑這裏來搗什麽亂？”
“我沒搗亂！”李芊舒梗著脖子，把剛才的話又說了一遍。原本校長也沒把她當回事，但聽她提到四校聯考的時候，校長轉過頭，饒有興趣地多看了她一眼。
“你是怎麽知道的？”校長問。
“我什麽都知道，我知道韓俊驍是唯一一個跟高三一起參加考試的高二學生，我知道入圍的話下個月會有覆試，我知道你們學校給了韓俊驍一千塊獎金。”李芊舒說。
“你還知道得不少。”校長說，“回去吧，再不回去，你給她們老師打個電話。”他對旁邊的主任說。
“別打電話！”李芊舒連忙認慫，“求求你們別打電話，逃學要被通報批評的。”
“那就趕緊回去！”
李芊舒轉身往樓梯走，主任跟在她後面。
“老師，你不用跟我了，我真的走。”看李芊舒一副聽話認錯的樣子，主任也不稀罕跟著她，等她乖乖下樓了，就自顧自回到教導處去了。
李芊舒噔噔噔地跑下了一層樓，停下了腳步。
她琢磨了片刻，看了看周圍沒有人，轉身就跑回五樓走廊。她在校長室門口坐下來，從書包裏掏出紙筆，飛快地寫了起來。一張紙很快就寫滿了，她又掏出一張，空白的紙用完了，她就拿自己平日裏演算紙的背面。紙一張接一張地擺在走廊的地上，她用自己的書包，鉛筆盒，橡皮，水壺等東西壓住邊角，以防寫好的紙被風吹走。
自從她可以隨意進入韓俊驍家書房的那年起，那一整面墻數也數不清的書，便成為了她最初探索世界的寶庫。看過的，沒看過的，只要提起來，每一本書放在什麽位置她都記得清清楚楚。她知道《城南舊事》放在《邊城》的旁邊，就幻想著英子長大了，說不定有一天可以離開北京去湘西玩，會不會遇見等待儺送的翠翠。她知道《格列佛游記》放在《堂吉柯德》的旁邊，就猜想堂吉柯德如果去了大人國，會不會真的遇見比風車還要高的巨人。不知不覺地，她養成了一個習慣，所有的東西在她腦海裏，都變成了一面墻，只不過那面墻比韓家書房還要大，她把自己記憶裏所有的東西，都按照自己的喜好，分門別類地放進了那面墻裏。有從書房裏讀來的，有從課堂上知道的，有在學校門口舊書攤上翻到的，有左一句右一句不知道從哪裏聽來，總被韓俊驍斥為胡說八道的。想拿出來的時候，她就知道從哪一行哪一列哪一本書哪一頁筆記裏拿出來。
人生中所有重要的細節，只要她想記住，她就都可以牢牢記住。
聯考那天的每一張試卷，每一道題，從第一科數學，到最後一科語文，她一字不差地完整覆寫出了每一個字，密密麻麻寫滿字的紙按順序擺在走廊裏，形成一條蜿蜒的道路，顯得在道路盡頭蹲在地上辛勤勞作的她既滑稽又心酸。等到校長再次從辦公室裏出來的時候，她終於寫完了最後一個字，擡起頭，毫無懼色地看著校長，臉上是遠遠超出她年紀的冷靜和堅定。
她看著一臉震驚的校長，指了指面前自己的作品。
“您要是不相信，我全都寫出來了。”她說，“您可以隨便叫一個考了試的高三學生來，他就會知道我是不是那天真的考了試。”
校長半信半疑地隨意拿起一張紙，看了幾分鐘。
“當然，您要是叫韓俊驍來，讓她把同樣的內容覆寫出來，我也奉陪。”李芊舒說。
看完李芊舒寫的那張紙，校長的神色逐漸變得嚴肅起來。他重新打量著李芊舒，既審慎又好奇地問，“這些題都是你做的？你為什麽會做？”
“韓俊驍所有的高中教材我都學過了，”李芊舒說，“她會的我都會，我會的她未必會。”
校長被她的話驚到了。或許他也從來沒有見過這麽輕狂自大的學生。
“你叫什麽名字？”校長問。
“李芊舒。”
韓俊驍從樓梯走上五樓，一眼就看見了走廊裏一排寫滿字的紙。李芊舒就站在這條蜿蜒道路的盡頭，校長室門口，似笑非笑地盯著她。
韓俊驍的腦袋“轟”地一聲，冷汗就下來了，兩只向前挪動的腳也像是被人突然抽去了筋，差點不聽使喚。
“韓俊驍，你認不認識她？”兩個人並排站在校長的辦公桌前，校長看著臉色煞白的韓俊驍，仍然保持著親切的微笑，問。
“……認識。”
“你們怎麽認識的？”
“都住在師專家屬院。”
“哦，也是師專的？”校長看看韓俊驍，又看看李芊舒，“她說，上個周末是她替你考的試，你怎麽說？”
韓俊驍的心跳得幾乎要沖出胸口。但她清楚地知道，如果她承認了，她爸不會放過她，學校會處分她，在老師和同學面前的所有榮耀和驕傲也都將不覆存在。
“……她說謊。”韓俊驍拼命壓下自己忍不住顫抖的聲音，“是我自己考的試。”
“哦？”校長奇道，“同一個考試，你們兩個還能說出兩個事實來？到底誰在說謊？”
韓俊驍緊緊咬住嘴唇，一聲不吭。
“那你去看看那些紙，”校長說，“是不是你那天考試的內容。”
韓俊驍不敢不從，小心地走到走廊外面，故作鎮靜地揀起李芊舒寫滿的紙，盯著那上面跟自己一模一樣的字跡，腦袋裏嗡嗡直響。
“你那天考的是不是這些？”校長踱步出來，問她。
“……我記不清楚。”韓俊驍說，“我平時考試從來都不記題的，語文老師因為這個說過我，她說等高考考完要估分，到時連作文寫完出來都得給她再默寫一遍。”
校長看著僵持不下的兩個人，倒也沒著急，一邊收拾桌上文件，一邊把她倆一起趕出了辦公室。
李芊舒急了，“幹嘛？！這就完了？”
校長看了她一眼，“沒完，”他說，“你這個小孩倒真的有點意思。回你學校吧。”
“啊？”李芊舒大驚。
“你也回班級上課。”校長對韓俊驍說。
“啊？”韓俊驍也沒反應過來。
“還不走？我要出去開會了，辦公室要鎖門。”校長把她倆攆到走廊裏，親手把李芊舒寫滿的紙都收了起來，裝進了隨身帶的文件包裏。“你們倆不是都不承認嗎？”校長說，“我倒還好奇起來了。不就是考一次試嗎？就你們倆，就在我的辦公室，明天，我親自給你們再考一次試，看看誰在說謊。怎麽樣？”
校長的皮鞋聲從樓梯口逐漸遠去。韓俊驍不自覺地轉頭去看李芊舒，但她連看都沒看韓俊驍一眼，就徑自走了。看著她的背影，韓俊驍覺得自己的生活陷入了絕望。她不知道她們倆鬧出來的這個一敗塗地的計劃，究竟要怎樣收場。
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