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第二天早上，高賀被鬧鐘吵醒了，因為他昨天晚上忘了關。
不過他的生物鐘也差不多是這個時候了，他幹脆直接起了床。
高建華正在煎雞蛋：“你今天不是不去學校嗎，怎麽還起這麽早？”
“醒了就起來了，有什麽好吃的嗎？”高賀隨手打開了冰箱門，看見只有兩排雞蛋又默默關上了。
“你媽想吃煎蛋面，你也來一碗？”高建華給煎蛋翻了個面。
高賀想到他爸的手藝忍不住咽了咽口水，果斷地點頭。
早飯後，夫妻倆出門買菜，高賀躺在床上想補個回籠覺，結果手機一直響。
果然是嚴旭暉和羅松兩個人在群裏發的消息。
曹氏只吃特辣：你腰好點了嗎？@超級加貝
旭日朝暉：你看看這才幾點，他肯定還沒醒。
曹氏只吃特辣：一起去食堂買水嗎？
旭日朝暉：等我，我在主席臺這邊。
曹氏只吃特辣：我在操場邊的大榕樹這裏等你。
超級加貝：好多了，已經感覺沒什麽事了。
退出群聊頁面後，高賀順著往下看其他的未讀消息，就看到了昨天羅松推來的學校表白墻。
本來已經劃走了，但突然想到羅松說有很多齊歲寒的追求者投稿，高賀又退回來發送了好友申請。
沒想到表白墻秒通過了。
表白墻最近的一條朋友圈是昨天晚上的投稿：
【墻墻，求單發。想要照片上的這個男生的聯系方式！！（請認識他的人告訴我他有女朋友嗎！）厚碼~】
圖片是昨天齊歲寒在跑道上預備時拍下的。
羅松點讚了這條朋友圈。
再往下，高賀又看見了一條文案為：《高一七班齊歲寒投稿合集3》的九宮格投稿貼。
圖片分別是九個不同的女生帶圖求人，或知道齊歲寒求聯系方式的匿名投稿。
羅松也點讚了這條朋友圈。
這條評論區下面，高賀能看見的都有好幾個討論的人，裏面還有根本不是和他同一個高中的小學同學和初中同學。
不過最壯觀的還是一條截圖齊歲寒投稿合集評論區的朋友圈。
一顆水蜜桃：啊啊啊區籃球賽的時候我就發過表白墻了！
給你臉了回覆一顆水蜜桃：姐妹，高一新生發言的時候我就看上他了！比你還早！！
巴啦啦大魔仙回覆給你臉了：我是他隔壁班的，有聯系方式也沒用，他根本不通過好友[笑哭]
CDG：臥槽，他連隔壁班的人都不加，我們這種外校的還有機會嗎[流淚][流淚]
只打王者：我去，這哥們兒也太火了吧，天天都是給他表白的，什麽時候表白墻能有小姐姐給我表白啊？
草莓葡萄：實不相瞞，我加實外表白墻就是為了天天保存齊歲寒帥照的[色]
我的cp是真的回覆巴啦啦大魔仙：姐妹！你居然有他聯系方式？！怎麽不告訴我！！我馬上私你！
Serendipity：聽說他沒有女朋友，但是不知道有沒有前女友，好奇帥哥喜歡什麽樣的女生。
發瘋女配（學習版）：我問過我在實外的發小了，她跟我說他還是個學霸，這簡直天理難容！
提拉米蘇提不動：誰知道他初中是哪個學校的啊，我總覺得我以前好像見過他！
實外表白墻：求聯系方式的寶子們自己在評論區求哈~因為墻墻也沒有齊歲寒的聯系方式[捂臉]
……
一條條評論看下來，高賀有一種在微博看明星評論區的錯覺。
他順帶看了一下投稿自己的。
羅松依舊條條點讚，下面也是一大堆的評論。
發現投稿人發的照片裏面沒有自己的醜照後，高賀默默松了口氣。
他重新打開了三人群聊。
超級加貝：@曹氏只吃特辣你怎麽每條表白墻都點讚？
曹氏只吃特辣：並沒有，我只給投稿你和寒哥的點讚了。
旭日朝暉：今天你倆都請假沒來學校，操場上圍觀比賽的女生都比昨天少了。
超級加貝：齊歲寒也請假了？
曹氏只吃特辣：班主任說寒哥早上肚子不舒服，臨時請的假。
高賀又開始緊張是不是昨天拔河的後遺癥，於是打開了和齊歲寒的對話框。
超級加貝：聽說你今天也請假了，沒事吧？
一直到都快吃午飯的時候，齊歲寒的消息才回了過來。
QSH：早上突然肚子疼，已經沒事了。
超級加貝：那就好。
QSH：記得換藥貼。
高賀看到這熟悉的語氣，往上一翻就看見最早的那條“記得冷敷。”的消息。
超級加貝：已經換過了，今天好多了。
QSH：明天一起去補習班吧。
高賀不知道為什麽去補習班也要一起，應該是齊歲寒還擔心他的腰，但他沒拒絕。
超級加貝：好啊。
QSH：那我明天下午一點在你家樓下等你。
*
齊歲寒在高賀家樓下摘下第五片銀杏葉後，終於聽到背後有了動靜。
結果轉頭發現是一只還沒有小臂大的黑狗。
小黑狗的脖子上系了一根紅繩，不僅很臟，還很勒它的脖子。
齊歲寒收好了銀杏葉，想悄悄靠近小黑狗幫它解開繩子。
但是它很警覺，齊歲寒剛一挪動腳步，小黑狗就警惕地看著他往後退了幾步。
高賀從樓道裏走出來，就看見這一人一狗並不深情地對視著，一個眼裏滿含目的，另一個眼裏滿含戒備。
聽到了高賀的腳步聲，小黑狗直接轉身躲進了綠化帶的草叢裏面，徹底消失了。
“你是想抓它？”
“感覺它脖子上的繩子太緊了，想給他解開。”
“那你別想了，沒有人能靠近小黑，更別說上手摸了。”高賀說完轉過身往回走，“跟我過來。”
他走回到了單元樓下，打開了墻上廢棄的舊報箱，從裏面拿出了一袋狗糧：“我爸媽買的。”
高賀帶著齊歲寒走到了旁邊那棟樓後的一個死角處，在一輛積了不知道多少年灰的三輪車面前蹲下。
齊歲寒這才看見三輪車的下面放了一個廢舊的枕芯，已經有點臟了，旁邊還放著兩個小碗，其中一個缺了個大口的碗裏還裝著水。
高賀倒了點狗糧在另一個碗裏面：“這輛車閑置在這裏很久了，這些東西也不知道是小區裏面的好心人布置的，還是小黑原本的主人放這兒的。”
“就不怕是別的流浪狗吃的嗎？”
“動物都會占地盤吧，而且我們這幾棟樓的流浪狗只有它，應該是它吃的。”高賀不太確定回答，“如果它真的不吃別人給的東西，怎麽還活得到現在。”
“也是。”
高賀拎著狗糧袋子往回走：“反正我們家第一次知道小黑的時候，那裏就算是它臨時的家了。”
他把狗糧放回舊報箱，拍了拍手上的灰：“小區裏有人想把它帶回家養，但是用什麽吃的誘惑都沒用，它也從不走遠，活動範圍就是我們這幾棟樓。”
齊歲寒又回頭看了眼小黑的窩。
*
今天老李來得很早，高賀他們到的時候，教室裏面只有老李一個人在整理一會兒上課要用的資料。
“老李，你今天怎麽來得這麽早？”高賀拉開椅子坐下，“平時不都火急火燎地踩點到嗎？”
“就知道拆我臺，等一下你給我多做兩篇閱讀理解。”老李掀起眼皮瞥了高賀一眼，繼續低頭在資料上勾一會兒要先講的重點例題，“你們期末的時間定了沒？”
“好像7月初吧。”高賀含糊地回答。
齊歲寒看了眼高賀：“8號和9號考試，12號家長會。”
“你瞧瞧，明明一個學校，結果你一問三不知。”老李成功地也拆了高賀的臺，“你們的月考卷子帶了嗎？我給你們先看看。”
老李根據他們原卷上的答案很快地估出了大致分數：“高賀不看作文，只扣了4分。齊歲寒就扣得有點多了，9分。”
高賀偏頭看了看齊歲寒，就聽老李又說：“不過按照以往高賀的作文情況，應該還要扣個5分左右，字太醜了。”
高賀：……可以不用說得那麽詳細。
“按我之前了解的情況來看，你作文失分點應該是語句連貫這塊兒。”老李把卷子還給他們。
他看著齊歲寒，“不過這個不用擔心，我會幫你提升的。你前面的失分點大多都和語法有關，這節課你好好聽，我會講很多涉及到語法方面的例題。”
老李頓了頓，又補充了一句：“後面這幾節課也比較重要，都要認真聽。”
“花了錢當然要聽，又不傻。”高賀小聲嘀咕。
齊歲寒埋著頭憋笑，老李則是毫不掩飾地瞪了高賀一眼。
人一到齊，老李也不管還沒打上課鈴，直接開始傳達他接下來的課程安排了：“我剛才大致了解了一下，你們差不多都是7月第一周的期末考試。”
他手裏拿著白板筆：“我這學期最後一節課在6月底，所以加上今天，還剩四節課的時間。”
“接下來的四節課，我打算前三次分別以語法提升和選詞填空，閱讀理解和完形填空的專題訓練以及聽力和作文訓練為主。”老李邊說邊板書。
“最後一節課進行一個模擬測試，到時候我會押一些題，你們做一下，算是個考前鞏固。”他瀟灑地蓋上筆帽，還撩了一下稀稀拉拉的頭發。
“這節課下課後，你們把月考卷子都拿給我看一下。”老李把資料發了下去。
“好了，先看到第二頁的第四道選擇題，我給你們一分鐘的時間做一下這道題。”
大概15秒之後，老李問：“這道題你們選的什麽？”
眾人：……
大部分人都選了B，只有少數不同的聲音夾雜在一聲聲“B”裏面，齊歲寒就是其中一個少數。
老李分別看了這幾個人一眼：“這句話考察的是As引導的讓步狀語從句，特點主要是倒裝，按理來說你們幾個不應該錯的。”
“下一頁歸納了十種由As引導的句型，下來好好看，因為一般都不會專門拎出來設成一個考題，但是會以語法填空的形式出現，或者是放在閱讀理解裏面，所以一定要熟悉，不然很容易影響你的讀題和判斷。”
“好了，把卷子再翻回到剛剛那一頁，做一下最下面這道題，這個是what句型，看看又該選什麽。”
……
等老李又挑著做了幾個題，然後延伸拓展了一下其他的句型特點和區別之後，他就安排了兩篇閱讀理解，讓大家當堂完成。
第一節課的下課鈴響了，老李拍了拍手：“先休息，等一下上課再給你們兩分鐘的時間做。”
其他人都排隊去講臺看月考卷子了，只有高賀和齊歲寒因為來得早，已經完成了這件事而坐在位置上。
高賀本想跟齊歲寒聊聊天，但看見他還在做第二篇閱讀，於是就戴上耳機刷視頻了。
第二節課剛上課，高賀就收到了來自同桌熟悉的小紙條（銀杏葉版）。
上面依舊是熟悉的字跡和內容：對下答案？我的是DBCAD CCBBA。
高賀忍不住壓低聲音問他：“剛剛課間為什麽不對？”
齊歲寒也偷偷摸摸地小聲回答：“我看你在刷視頻，沒好打擾你。”
高賀：……那上課傳葉子就好了嗎？
他無奈地寫了個“同”，然後把銀杏葉推了回去。
高賀覺得齊歲寒的語法相比於之前提高了不少，但是發揮也不太穩定。
有的時候可以全對，但有的時候一篇閱讀理解又能只對一道題。
這一點齊歲寒自己也發現了，所以在回去的路上他問了高賀是怎麽提高語法的。
“語法這個東西怎麽說呢……”高賀琢磨著怎麽組織語言，“我其實沒有刻意去提高過，就是語感吧。”
齊歲寒一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，高賀就拉著他往反方向走。
“去哪兒？”
“書店。”
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*
齊歲寒在高賀家樓下摘下第五片銀杏葉後，終於聽到背後有了動靜。
結果轉頭發現是一只還沒有小臂大的黑狗。
小黑狗的脖子上系了一根紅繩，不僅很臟，還很勒它的脖子。
齊歲寒收好了銀杏葉，想悄悄靠近小黑狗幫它解開繩子。
但是它很警覺，齊歲寒剛一挪動腳步，小黑狗就警惕地看著他往後退了幾步。
高賀從樓道裏走出來，就看見這一人一狗並不深情地對視著，一個眼裏滿含目的，另一個眼裏滿含戒備。
聽到了高賀的腳步聲，小黑狗直接轉身躲進了綠化帶的草叢裏面，徹底消失了。
“你是想抓它？”
“感覺它脖子上的繩子太緊了，想給他解開。”
“那你別想了，沒有人能靠近小黑，更別說上手摸了。”高賀說完轉過身往回走，“跟我過來。”
他走回到了單元樓下，打開了墻上廢棄的舊報箱，從裏面拿出了一袋狗糧：“我爸媽買的。”
高賀帶著齊歲寒走到了旁邊那棟樓後的一個死角處，在一輛積了不知道多少年灰的三輪車面前蹲下。
齊歲寒這才看見三輪車的下面放了一個廢舊的枕芯，已經有點臟了，旁邊還放著兩個小碗，其中一個缺了個大口的碗裏還裝著水。
高賀倒了點狗糧在另一個碗裏面：“這輛車閑置在這裏很久了，這些東西也不知道是小區裏面的好心人布置的，還是小黑原本的主人放這兒的。”
“就不怕是別的流浪狗吃的嗎？”
“動物都會占地盤吧，而且我們這幾棟樓的流浪狗只有它，應該是它吃的。”高賀不太確定回答，“如果它真的不吃別人給的東西，怎麽還活得到現在。”
“也是。”
高賀拎著狗糧袋子往回走：“反正我們家第一次知道小黑的時候，那裏就算是它臨時的家了。”
他把狗糧放回舊報箱，拍了拍手上的灰：“小區裏有人想把它帶回家養，但是用什麽吃的誘惑都沒用，它也從不走遠，活動範圍就是我們這幾棟樓。”
齊歲寒又回頭看了眼小黑的窩。
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今天老李來得很早，高賀他們到的時候，教室裏面只有老李一個人在整理一會兒上課要用的資料。
“老李，你今天怎麽來得這麽早？”高賀拉開椅子坐下，“平時不都火急火燎地踩點到嗎？”
“就知道拆我臺，等一下你給我多做兩篇閱讀理解。”老李掀起眼皮瞥了高賀一眼，繼續低頭在資料上勾一會兒要先講的重點例題，“你們期末的時間定了沒？”
“好像7月初吧。”高賀含糊地回答。
齊歲寒看了眼高賀：“8號和9號考試，12號家長會。”
“你瞧瞧，明明一個學校，結果你一問三不知。”老李成功地也拆了高賀的臺，“你們的月考卷子帶了嗎？我給你們先看看。”
老李根據他們原卷上的答案很快地估出了大致分數：“高賀不看作文，只扣了4分。齊歲寒就扣得有點多了，9分。”
高賀偏頭看了看齊歲寒，就聽老李又說：“不過按照以往高賀的作文情況，應該還要扣個5分左右，字太醜了。”
高賀：……可以不用說得那麽詳細。
“按我之前了解的情況來看，你作文失分點應該是語句連貫這塊兒。”老李把卷子還給他們。
他看著齊歲寒，“不過這個不用擔心，我會幫你提升的。你前面的失分點大多都和語法有關，這節課你好好聽，我會講很多涉及到語法方面的例題。”
老李頓了頓，又補充了一句：“後面這幾節課也比較重要，都要認真聽。”
“花了錢當然要聽，又不傻。”高賀小聲嘀咕。
齊歲寒埋著頭憋笑，老李則是毫不掩飾地瞪了高賀一眼。
人一到齊，老李也不管還沒打上課鈴，直接開始傳達他接下來的課程安排了：“我剛才大致了解了一下，你們差不多都是7月第一周的期末考試。”
他手裏拿著白板筆：“我這學期最後一節課在6月底，所以加上今天，還剩四節課的時間。”
“接下來的四節課，我打算前三次分別以語法提升和選詞填空，閱讀理解和完形填空的專題訓練以及聽力和作文訓練為主。”老李邊說邊板書。
“最後一節課進行一個模擬測試，到時候我會押一些題，你們做一下，算是個考前鞏固。”他瀟灑地蓋上筆帽，還撩了一下稀稀拉拉的頭發。
“這節課下課後，你們把月考卷子都拿給我看一下。”老李把資料發了下去。
“好了，先看到第二頁的第四道選擇題，我給你們一分鐘的時間做一下這道題。”
大概15秒之後，老李問：“這道題你們選的什麽？”
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老李分別看了這幾個人一眼：“這句話考察的是As引導的讓步狀語從句，特點主要是倒裝，按理來說你們幾個不應該錯的。”
“下一頁歸納了十種由As引導的句型，下來好好看，因為一般都不會專門拎出來設成一個考題，但是會以語法填空的形式出現，或者是放在閱讀理解裏面，所以一定要熟悉，不然很容易影響你的讀題和判斷。”
“好了，把卷子再翻回到剛剛那一頁，做一下最下面這道題，這個是what句型，看看又該選什麽。”
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等老李又挑著做了幾個題，然後延伸拓展了一下其他的句型特點和區別之後，他就安排了兩篇閱讀理解，讓大家當堂完成。
第一節課的下課鈴響了，老李拍了拍手：“先休息，等一下上課再給你們兩分鐘的時間做。”
其他人都排隊去講臺看月考卷子了，只有高賀和齊歲寒因為來得早，已經完成了這件事而坐在位置上。
高賀本想跟齊歲寒聊聊天，但看見他還在做第二篇閱讀，於是就戴上耳機刷視頻了。
第二節課剛上課，高賀就收到了來自同桌熟悉的小紙條（銀杏葉版）。
上面依舊是熟悉的字跡和內容：對下答案？我的是DBCAD CCBBA。
高賀忍不住壓低聲音問他：“剛剛課間為什麽不對？”
齊歲寒也偷偷摸摸地小聲回答：“我看你在刷視頻，沒好打擾你。”
高賀：……那上課傳葉子就好了嗎？
他無奈地寫了個“同”，然後把銀杏葉推了回去。
高賀覺得齊歲寒的語法相比於之前提高了不少，但是發揮也不太穩定。
有的時候可以全對，但有的時候一篇閱讀理解又能只對一道題。
這一點齊歲寒自己也發現了，所以在回去的路上他問了高賀是怎麽提高語法的。
“語法這個東西怎麽說呢……”高賀琢磨著怎麽組織語言，“我其實沒有刻意去提高過，就是語感吧。”
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