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第294章 教練的心

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第294章 教練的心

挑釁到這個份上,以龍馬的自尊心,他很自然就打算接受挑戰了。

他想和凱賓比賽,因為凱賓看著他的眼神格外專註。

龍馬本質是個頗為心軟的小孩,雖然對凱賓本人不怎麽感興趣,但被這樣的目光註視著,他也想著還是滿足凱賓的心願比較好——這樣的凱賓讓他想起從前看著父親滿懷不甘的自己。

手冢則看著龍馬。

他似乎想說些什麽,但最後還是沒有說。

他只是在仁王定下出場名單,確定了讓龍馬去和凱賓比賽後,單獨找到了龍馬,和龍馬聊了些他想要和龍馬說,卻沒來得及在昨晚上說的話。

“越前,你其實沒有完全投入進整個集訓吧。”

“這很浪費。MASA先生是一個很好的教練。他給我們提供的機會和資源是無價之寶。”

“我知道你一直看著我,看著幸村……但不管對手是誰,只要站上球場,就不應該辜負手裏的球拍。”

手冢本人其實從自己的經歷中得到的經驗是,前輩提供的經驗未必是後輩所需要的。

他從前很尊敬大和前輩,很相信大和前輩,但出國走了一遭以後又切實地明白了大和前輩理論的錯誤。他後來也和大和前輩聊過,大和前輩甚至對他道歉。

或許他現在對越前說的,不是越前所需要的,也不是正確的。

但這是他此刻的感悟,是他認為他需要對越前說出口的話,那麽他就會說。

他是真的差一點失去過網球的人,因此能明白每一場網球比賽,每一次握拍機會的可貴。但他希望越前永遠不要經歷他經歷過的這些,能夠更自由更自在地在網球場上奔跑。

他大概明白自己是越前南次郎給越前龍馬準備好的“教材”,那麽他也會以自己的方式去讓“教材”生效。

光用言語來表達,很難有足夠的效果。

主要是越前並沒有因為在集訓裏的態度而失去比賽的機會。

這意味著他本身通過了集訓中的規則,是集訓規則的勝利者。

越前是對手冢的話不以為然的。

但是,他確實是個好孩子。因此他眨了眨眼,應道:“我當然會認真對待每一場比賽。”

手冢看著他的眼睛就知道他沒有明白。

要怎樣才能讓越前更重視這個問題呢?

一向驕傲的小孩在受到打擊之前是不會明白的吧。但越前的實力擺在這裏,他的實力能讓他不受打擊,那麽他的態度似乎就是被允許的。

手冢只是對他有更高的期望。

但這個期望似乎也只是滿足他自己的願望,對越前不公平。

手冢思考著這些問題。

他結束對話,回到隊伍裏的時候,幸村看了他一眼:“很溫柔嘛。其實遇到這種問題直接重拳出擊就好了。”

手冢:“……”

聽到這句話的跡部嗤道:“重拳出擊?想你對真田那樣嗎?你們到底聊開沒有。”

“和你無關。”幸村說。

跡部就嘖了一聲:“本大爺是在關心你。”

“你不如關心一下冰帝。”幸村溫柔道,“參加這麽多次集訓,冰帝好像也沒幾個很有野心的球員嘛。跡部,你對你的部員真是太溫柔了。”

“這就是本大爺的風格。”跡部心知肚明但不打算改,“本大爺又不是你,或者手冢那種保姆風格。他們對自己負責。本大爺也只對自己負責。”

跡部和幸村聊著聊著反而爭執起來了,手冢的問題被丟在一邊。

手冢又陷入沈默:冰帝的風格已經很嚴格了,在幸村看來叫“太溫柔”嗎?那立海大的規則是不是也嚴苛過頭了。不過……

MASA先生給了立海大的球員們太多希望了,於是再苛刻的規則似乎也都是可以接受的,因此挺過去,就能獲得真正的收獲。

想到這裏,手冢又看向小仁王。

一夜過去,小仁王身上好像多了一種說不清道不明的氣勢。

用比較玄乎的說法,就是小仁王身上真的有“強者”的氣勢了,是實力到了一定程度,心態也越過門檻以後自然而然展現出的氣度。

他從前不是沒有,只是沒有那麽明顯,像是明珠表面還被一層砂石掩蓋著。

現在那層砂石完全消失了,於是明珠就透露出明亮溫潤的光。

手冢既然都知道自己是越前南次郎給越前龍馬準備的“教具”,自然也知道一些仁王和越前南次郎的“比賽”。

他想,目前來看,仁王君已經遙遙領先了。

但龍馬知道這是競賽嗎?

手冢又看向龍馬。

他發現龍馬沒太註意小仁王,目前的註意力還是被凱賓所吸引,因為凱賓一直在看著龍馬。

小仁王湊到龍馬身邊去和龍馬聊天,大概是開了玩笑,被小仁王嘀咕著抱怨了兩句。

他看上去將小仁王當做朋友,而不是一定要打敗的對手。

……但這種關系好像也很不錯。

仁王和美國隊商量以後定下了出賽名單。

其實選拔隊的成員和觀戰的成員都不太在意這場比賽,他們很自然將美國預備隊成員的實力與第一年德國俱樂部的成員對應。兩年前他們贏得太輕易了,便也不覺得美國隊的對手有多難對付。

美國隊也不太看得上日本隊——這就是美國人的傲慢了。

他們都認識越前南次郎,也都認識仁王,因此美國隊成員的註意力就只放在越前龍馬和小仁王身上。

雙方都看不上對方。

很快,美國隊就為自己對對手的輕視付出了代價。

不僅僅是小仁王強得超出了他們的想象,日本隊還有太多強大的選手了。

手冢昨天打了太多次手冢魅影,今天手臂還沒完全好,便又被仁王安排了和跡部一起雙打。

跡部正在對雙打很有興趣的階段,還找小仁王了解了一下他和手冢如果要同調該怎麽做,被小仁王懟回去了。

他們倆這次的配合比昨天好許多,是跡部知道了手冢比賽的節奏因此按照昨天感知過的節奏進行配合。

手冢也和跡部打過比賽,本身對跡部的節奏更加適應了。

他們倆本身實力強悍,又加上了基礎的配合,而他們的對手也是臨時搭檔,自然很快就被他們玩弄於股掌之中。

雙打一是安排的大石和千石出場。

算是給他們倆的一個機會。

大石高中不打算繼續打職業,但他確實是所有選手裏比較萬金油的雙打後場型選手,以他的實力參加U17集訓也很有可能拿到集訓名額,本身訓練的態度又很認真,仁王自然會給他這個機會。

但實際上安排他們雙打,主要是希望千石能夠獲得更多收獲。

千石轉變打法後的實力進步讓教練組頗為驚喜,而他能學會刺激亞久津異次元的那招,就意味著他的精神力潛力還有待開發。

伴田教練私下裏和其他教練說,他到底更擅長教導雙打選手,千石和亞久津在他手中有些浪費天賦。

不過他的這個話被另外三個教練反駁了。

華村教練誇張地說,您這樣推心推腹地教導學生,還認為自己做得不夠好嗎?

榊教練則說,讓他們兩個有天賦的球員能夠不浪費天賦,認真進行基礎訓練,這已經是很厲害的教導方法了。

基礎才是最重要的。

仁王也說伴田教練擔心太多了。

他說,伴田老師你可能認為按照山吹的規則將部長和副部長給南和東方對亞久津和千石來說不公平。但山吹一直是這個規則,只為了他們更改規則才是一種不公平。而你對他們的教導是完全正確的,不斷壓實基礎,激發他們對網球的喜愛。

“人只會對自己喜歡的事投入精力。”仁王說,“亞久津最開始對網球毫不在意,現在不也執著於網球了嗎?這才是最正確的教導方法。”

他還拉踩了越前南次郎:“越前前輩教孩子,都差點讓孩子逆反了呢。”

“讓龍馬君跑去打了兩年籃球,才把人重新‘哄回來’打網球。”仁王說。

其他教練認為這番話大概有水分。

怎麽能說“哄回來”呢?

實在很難想象越前南次郎“哄”孩子是什麽樣子。

而且……

“龍馬君打籃球嗎?那應該確實很喜歡籃球吧。”華村教練小聲道。

畢竟看身材真的不合適——籃球是很看重身高體重這種基礎素質的運動。

這場比賽倒是打得很激烈。

教練們都很喜歡千石和大石,他們性格穩重又不失個性,對網球也都很認真。不過他們的實力在關東集訓也只能算是中上,有天賦又沒有那麽有天賦,是有些尷尬的程度。

兩個人也只是臨時組合,算不上多有默契,便被美國隊的選手壓制住了——美國隊來的預備隊好歹也是全美選出來的國家隊預備成員,要說實力其實是比兩年前德國俱樂部來的青訓營選手要強許多的。

畢竟是全美選拔,而不只是一個俱樂部。

大石和千石經過一番激戰,被壓制以後又突破了自身,但最後還是體力不支輸掉了比賽。

再之後就是單打三了,被安排好的越前龍馬和凱賓終於站上了球場兩側。

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