第 22 章
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第 22 章
第二天，何意回家吃飯，碰到何爍語重心長地告訴他：“要期中考試了，而且，初一跟初三的坐在一起考試。”沈重的拍他肩膀。
何爍一聽說要考試了，心懸起來，開學沒幾天，怎麽就要考試了，作為一個學渣，他最不願意接受的消息就是考試，無異於上刑，很痛苦。
考場上解不出題目，痛苦：出成績，痛苦；挨打，數倍的痛苦；開家長會，無窮盡的痛苦。
吃飯時，碗旁邊放著課本，爭分奪秒的覆習。
王霞納悶兒：“今天好認真喲。怎麽了？”
何華：“吃飯別看書，對消化不好。”
老爸說的話好耳熟，跟後世父母說的“吃飯別玩手機，對消化不好”有異曲同工之妙哇！
“要考試了，我哥臨時抱佛腳呢”。何意對這次考試躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待驗證自己學習能力的關卡來了!
既然要考試，放任不管何爍的“消化不良”的行為。
何意為他加油：“哥！加油喲，看好你喲！”
何爍抖抖肩膀：“膩歪！肉麻！”
考試前的最後一個晚自習，班主任回到教室說：“第一節晚自習結束，別著急回家，留下打掃教室衛生，桌倉裏的書都帶回家去，桌子掉個，桌倉的方向沖著黑板。”
“黑板留給住校生布置，寫一些與考試有關的話。”
班主任盯著學生布置好考場才走的。
平時，大家的書本都是放在桌倉裏的，一下子根本拿不回去，所以，全班所有的人的書全部堆放在，與講臺平齊的靠窗戶的角落，一進教室就能看到，格外顯眼。
像個垃圾堆！
走讀生走光，幾個女生商量著怎麽在黑板上寫寫畫畫，何意回想起高中考試黑板上寫的內容。
寫的監督舉報電話，還是好幾個，但她從來沒有好好看過那一串舉報電話。
楊瑞提議：“就寫認真考試，杜絕作弊”
“會不會太普通了？有沒有別的想法？”
“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥？”
最近學校要求學生背誦八榮八恥，有同學仿寫一句。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
這句獲得了大家的認可，一致通過。
毛巾沾水，在黑板上寫出框架，然後用粉筆描一遍。
黑板邊緣用紅的黃的綠的粉筆，在畫一下花花草草或者太陽。
大功告成。
去上第二節晚自習的路上，楊瑞還在問何意：“咱們黑板上寫的行不行？會不會不嚴肅？”她總覺得“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”帶有搞笑成分。
“沒關系，沒有人會把這句話當真，只會覺得是一句有意思的話。”何意安慰她。
“快點走吧，管第二節晚自習的老師會點名。”這個老師每次都點名，楊瑞看透他了。
何意現在除了學習，其他事情一點都不擔心：“別慌，咱們有正當理由，老師不會說什麽。”
對比好明顯，老油條如她，根本不會設想一些沒發生的不重要的小事，根本不會造成實質性的傷害，例如遲到老師會生氣、例如不交作業老師會生氣……
稚嫩的小朋友才會如楊瑞才會擔心老師不高興，才會在老師批評時臉紅羞愧甚至流淚。
何意才發現，學生真的是全世界最好當的職業。
錢，不用自己賺，花父母的；
作業，想寫就寫，不想寫就不寫；
最大煩惱除了怕老師會生氣，沒有別的。
她賺翻了！成年人總想回到上學的時候，萬事不操心，她成功回到了初一。
哈哈哈！做夢都能笑醒的程度。
“報告！”何意到上晚自習的班級，站在門口喊了一聲。
“進！”
一行人腳剛踏進教室，就聽老師又說：“怎麽遲到了？幾班的？”
沒人敢吭聲，何意站出來：“老師，我們是四班的，劉老師留我們布置教室，明天要考試了麽，所以遲到啦”。
臺上老師沒說別的:“找座位坐下。”
來的早的學生齊刷刷坐後排，他們幾個來得晚，只剩下跟講臺對齊的老師一擡頭就能看到的中間座位，傳說中的“好學生”金牌位子。
楊瑞拉著何意坐在可選範圍內的最後一排，，心思可謂是十分明顯。
她擺好書本，拿出一根筆，放在書中間，問道：“意姐，你準備的咋樣了？明天要考試，而且是初中第一次考試，我爸媽都等著我成績呢。”
何意：“你沒問題，平時老師教的內容全部掌握了，你也摸索到一套屬於自己的覆習方法，我信你。”
楊瑞：“欸，我要是有你那麽聰明，就會擔心考試了，你肯定游刃有餘。”她很羨慕何意松弛的狀態。
何意謙虛：“我也沒有覆習的很好，只是把自己能掌握的該學會的，盡心盡力學了一遍。”
盡管她確實對這次考試胸有成竹，但是…在同學面前還是要謙虛嘛！
晚自習結束，回到宿舍，楊瑞泡一袋方便面，直接泡在包裝袋裏，將包裝袋放進水壺蓋子，這樣不用洗碗，方便省事。
泡的是五毛錢一袋的原本是幹吃的方便面，能泡著吃的袋裝方便面要一塊錢，比較貴。
楊瑞舍不得買，買了一箱子，下晚自習或者晚飯就吃方便面。
何意心酸，突然想起來上輩子自己也這樣，到後來，只要吃泡面就拉肚子。
“別吃了，對胃不好。”
“帶的幹糧吃完了，不吃方便面吃啥？我餓得心慌。”楊瑞吃得吸溜。
何意無話可說，大晚上的，除了泡面還能吃啥？要是有更好的選擇，要是能夠選擇，楊瑞也不會選擇吃泡面。
她竟然成了何不食肉糜的人！
十個人一間的宿舍，吃五毛錢的泡面…
算了算了，睡覺，不能再想了。
何意蒙住頭睡覺去了。
一覺睡醒，輪到何意打掃宿舍衛生，看看五塊錢的電子手表，催促道：“快點，快點，遲到了，我還要打掃衛生。”
宿舍裏總有那麽一個人磨磨唧唧，誓要成為全宿舍最後一個離開的人，除了打掃衛生的。
“快了，快了，別催了，我馬上就走。”
何意也不等，拿起黑乎乎的宿舍祖傳掃把，掃水泥地，然後把洗臉水撒地上，拖地。
她目前還沒用上洗面奶，護膚品也只有一罐藍色的印有奶牛的聞著奶香味的東西，她也不知道是面霜還是乳液，罐子上沒有寫，這罐抹臉油還是王霞買的。
整棟宿舍樓，沒有水房，沒有衛生間。
何意到教室時，班主任已經來了，不過，他沒有問何意遲到原因。
早讀結束，班主任說:“單數列的學生，去初三四班，雙數列的學生，留在本班。”
初中每個年級都是十個班，插班考試也好調配。
按照班主任的安排，楊瑞跟何意留在本班，孫佳偉跟高邇去了初三四班。
何意給高邇說：“考試加油哦！”
孫佳偉聽見，纏著楊瑞：“同桌，你也說一句考試加油。”
楊瑞無奈：“你考試加油。”她這同桌就是個學人精，煩人精。
孫佳偉得到楊瑞的考試祝福，回報她一句：“同桌考試加油加油，加加油。”
而何意，只收到高邇三個字：“你也是！”
她的同桌話越少了。
如果何意不主動跟高邇說話，高邇能一整天不跟何意說一句話，兩人共用一張桌子，竟然沒有共同話題。
是她年紀太大，還是高邇本來就話少？
初三四班的同學陸陸續續進來，看見黑板上寫的話“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”，笑了，初一的娃就是幼稚，還寫這種搞笑話，真逗。
初三學生再次鄙視初一小孩子。
楊瑞趁著開考前抓緊時間問了一道題，何意仔仔細細給講一遍，楊瑞明白之後，把數學書放進角落裏的“垃圾堆”。
初一考試科目有語數外政史地生，一共七門課程，每門120分的滿分。
早晨考兩門，下午兩門，晚自習一門，明天早晨再考兩門，時間安排很是緊湊，不多給學生一秒的臨時抱佛腳的時間。
第一堂考數學，鈴聲響起，監考老師進入教室，拿起試卷分別向學生展示，試卷密封良好無拆開痕跡。
兩個老師，一個負責發初一試卷，從前往後發；另一個負責發初三試卷，從後往前發。
初三學生是背對講臺坐著。
初一跟初三學生算是斜著面對面坐著，但是，試卷方向完全相反，如果有人想作弊，動作得大一點，首先得把試卷轉一百八十度。
數學對何意來說，簡簡單單，20分鐘做完，百無聊賴的趴桌子上睡覺。
初三學生心善，推她一下，以為她被題目困住，不出聲的問：“哪道題不會？我看看。”
監考老師：“考場上不許交頭接耳。都自覺點。”
“作弊被抓住，本科目考試記零分，還會記入檔案。”
何意也不知道期中考試作弊會不會被記入檔案，畢竟，檔案保密程度非常高的文件，她沒有打開看過。
搖搖頭，好心的初三學生專註自己的試卷。
何意一會撓撓頭，一會把油筆大卸八塊，然後重新組裝，一會兒把試卷翻來翻去，一會又趴在桌子上，盯著黑板發呆。
站在講臺上的監考老師發現她十分無聊：“認真作答，遇到不會的題目多看兩遍，說不定就能解出來，不要左顧右盼。”
正在左顧右盼，看別人進度的何意：“……”
沒事可幹，要不是學校有一條規定“最後30分鐘方可交卷離開”何意早走人了。
太磨人了，太難熬了，比等人更煎熬。
監考老師見她坐不穩，來到何意身旁，將她的數學卷子稍微轉個角度，心中批閱起來。
選擇題，都對。
填空題，全對。
判斷題也全對。
解答題…一道解答題步驟沒問題，答案有點問題。
監考老師著重指了指何意解答題的答案，繼續往下查閱。
老師走後，何意重新計算一遍，結果確實錯了，修改答案。
終於熬到交卷時間，何意大松一口氣。
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考場上解不出題目，痛苦：出成績，痛苦；挨打，數倍的痛苦；開家長會，無窮盡的痛苦。
吃飯時，碗旁邊放著課本，爭分奪秒的覆習。
王霞納悶兒：“今天好認真喲。怎麽了？”
何華：“吃飯別看書，對消化不好。”
老爸說的話好耳熟，跟後世父母說的“吃飯別玩手機，對消化不好”有異曲同工之妙哇！
“要考試了，我哥臨時抱佛腳呢”。何意對這次考試躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待驗證自己學習能力的關卡來了!
既然要考試，放任不管何爍的“消化不良”的行為。
何意為他加油：“哥！加油喲，看好你喲！”
何爍抖抖肩膀：“膩歪！肉麻！”
考試前的最後一個晚自習，班主任回到教室說：“第一節晚自習結束，別著急回家，留下打掃教室衛生，桌倉裏的書都帶回家去，桌子掉個，桌倉的方向沖著黑板。”
“黑板留給住校生布置，寫一些與考試有關的話。”
班主任盯著學生布置好考場才走的。
平時，大家的書本都是放在桌倉裏的，一下子根本拿不回去，所以，全班所有的人的書全部堆放在，與講臺平齊的靠窗戶的角落，一進教室就能看到，格外顯眼。
像個垃圾堆！
走讀生走光，幾個女生商量著怎麽在黑板上寫寫畫畫，何意回想起高中考試黑板上寫的內容。
寫的監督舉報電話，還是好幾個，但她從來沒有好好看過那一串舉報電話。
楊瑞提議：“就寫認真考試，杜絕作弊”
“會不會太普通了？有沒有別的想法？”
“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥？”
最近學校要求學生背誦八榮八恥，有同學仿寫一句。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
這句獲得了大家的認可，一致通過。
毛巾沾水，在黑板上寫出框架，然後用粉筆描一遍。
黑板邊緣用紅的黃的綠的粉筆，在畫一下花花草草或者太陽。
大功告成。
去上第二節晚自習的路上，楊瑞還在問何意：“咱們黑板上寫的行不行？會不會不嚴肅？”她總覺得“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”帶有搞笑成分。
“沒關系，沒有人會把這句話當真，只會覺得是一句有意思的話。”何意安慰她。
“快點走吧，管第二節晚自習的老師會點名。”這個老師每次都點名，楊瑞看透他了。
何意現在除了學習，其他事情一點都不擔心：“別慌，咱們有正當理由，老師不會說什麽。”
對比好明顯，老油條如她，根本不會設想一些沒發生的不重要的小事，根本不會造成實質性的傷害，例如遲到老師會生氣、例如不交作業老師會生氣……
稚嫩的小朋友才會如楊瑞才會擔心老師不高興，才會在老師批評時臉紅羞愧甚至流淚。
何意才發現，學生真的是全世界最好當的職業。
錢，不用自己賺，花父母的；
作業，想寫就寫，不想寫就不寫；
最大煩惱除了怕老師會生氣，沒有別的。
她賺翻了！成年人總想回到上學的時候，萬事不操心，她成功回到了初一。
哈哈哈！做夢都能笑醒的程度。
“報告！”何意到上晚自習的班級，站在門口喊了一聲。
“進！”
一行人腳剛踏進教室，就聽老師又說：“怎麽遲到了？幾班的？”
沒人敢吭聲，何意站出來：“老師，我們是四班的，劉老師留我們布置教室，明天要考試了麽，所以遲到啦”。
臺上老師沒說別的:“找座位坐下。”
來的早的學生齊刷刷坐後排，他們幾個來得晚，只剩下跟講臺對齊的老師一擡頭就能看到的中間座位，傳說中的“好學生”金牌位子。
楊瑞拉著何意坐在可選範圍內的最後一排，，心思可謂是十分明顯。
她擺好書本，拿出一根筆，放在書中間，問道：“意姐，你準備的咋樣了？明天要考試，而且是初中第一次考試，我爸媽都等著我成績呢。”
何意：“你沒問題，平時老師教的內容全部掌握了，你也摸索到一套屬於自己的覆習方法，我信你。”
楊瑞：“欸，我要是有你那麽聰明，就會擔心考試了，你肯定游刃有餘。”她很羨慕何意松弛的狀態。
何意謙虛：“我也沒有覆習的很好，只是把自己能掌握的該學會的，盡心盡力學了一遍。”
盡管她確實對這次考試胸有成竹，但是…在同學面前還是要謙虛嘛！
晚自習結束，回到宿舍，楊瑞泡一袋方便面，直接泡在包裝袋裏，將包裝袋放進水壺蓋子，這樣不用洗碗，方便省事。
泡的是五毛錢一袋的原本是幹吃的方便面，能泡著吃的袋裝方便面要一塊錢，比較貴。
楊瑞舍不得買，買了一箱子，下晚自習或者晚飯就吃方便面。
何意心酸，突然想起來上輩子自己也這樣，到後來，只要吃泡面就拉肚子。
“別吃了，對胃不好。”
“帶的幹糧吃完了，不吃方便面吃啥？我餓得心慌。”楊瑞吃得吸溜。
何意無話可說，大晚上的，除了泡面還能吃啥？要是有更好的選擇，要是能夠選擇，楊瑞也不會選擇吃泡面。
她竟然成了何不食肉糜的人！
十個人一間的宿舍，吃五毛錢的泡面…
算了算了，睡覺，不能再想了。
何意蒙住頭睡覺去了。
一覺睡醒，輪到何意打掃宿舍衛生，看看五塊錢的電子手表，催促道：“快點，快點，遲到了，我還要打掃衛生。”
宿舍裏總有那麽一個人磨磨唧唧，誓要成為全宿舍最後一個離開的人，除了打掃衛生的。
“快了，快了，別催了，我馬上就走。”
何意也不等，拿起黑乎乎的宿舍祖傳掃把，掃水泥地，然後把洗臉水撒地上，拖地。
她目前還沒用上洗面奶，護膚品也只有一罐藍色的印有奶牛的聞著奶香味的東西，她也不知道是面霜還是乳液，罐子上沒有寫，這罐抹臉油還是王霞買的。
整棟宿舍樓，沒有水房，沒有衛生間。
何意到教室時，班主任已經來了，不過，他沒有問何意遲到原因。
早讀結束，班主任說:“單數列的學生，去初三四班，雙數列的學生，留在本班。”
初中每個年級都是十個班，插班考試也好調配。
按照班主任的安排，楊瑞跟何意留在本班，孫佳偉跟高邇去了初三四班。
何意給高邇說：“考試加油哦！”
孫佳偉聽見，纏著楊瑞：“同桌，你也說一句考試加油。”
楊瑞無奈：“你考試加油。”她這同桌就是個學人精，煩人精。
孫佳偉得到楊瑞的考試祝福，回報她一句：“同桌考試加油加油，加加油。”
而何意，只收到高邇三個字：“你也是！”
她的同桌話越少了。
如果何意不主動跟高邇說話，高邇能一整天不跟何意說一句話，兩人共用一張桌子，竟然沒有共同話題。
是她年紀太大，還是高邇本來就話少？
初三四班的同學陸陸續續進來，看見黑板上寫的話“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”，笑了，初一的娃就是幼稚，還寫這種搞笑話，真逗。
初三學生再次鄙視初一小孩子。
楊瑞趁著開考前抓緊時間問了一道題，何意仔仔細細給講一遍，楊瑞明白之後，把數學書放進角落裏的“垃圾堆”。
初一考試科目有語數外政史地生，一共七門課程，每門120分的滿分。
早晨考兩門，下午兩門，晚自習一門，明天早晨再考兩門，時間安排很是緊湊，不多給學生一秒的臨時抱佛腳的時間。
第一堂考數學，鈴聲響起，監考老師進入教室，拿起試卷分別向學生展示，試卷密封良好無拆開痕跡。
兩個老師，一個負責發初一試卷，從前往後發；另一個負責發初三試卷，從後往前發。
初三學生是背對講臺坐著。
初一跟初三學生算是斜著面對面坐著，但是，試卷方向完全相反，如果有人想作弊，動作得大一點，首先得把試卷轉一百八十度。
數學對何意來說，簡簡單單，20分鐘做完，百無聊賴的趴桌子上睡覺。
初三學生心善，推她一下，以為她被題目困住，不出聲的問：“哪道題不會？我看看。”
監考老師：“考場上不許交頭接耳。都自覺點。”
“作弊被抓住，本科目考試記零分，還會記入檔案。”
何意也不知道期中考試作弊會不會被記入檔案，畢竟，檔案保密程度非常高的文件，她沒有打開看過。
搖搖頭，好心的初三學生專註自己的試卷。
何意一會撓撓頭，一會把油筆大卸八塊，然後重新組裝，一會兒把試卷翻來翻去，一會又趴在桌子上，盯著黑板發呆。
站在講臺上的監考老師發現她十分無聊：“認真作答，遇到不會的題目多看兩遍，說不定就能解出來，不要左顧右盼。”
正在左顧右盼，看別人進度的何意：“……”
沒事可幹，要不是學校有一條規定“最後30分鐘方可交卷離開”何意早走人了。
太磨人了，太難熬了，比等人更煎熬。
監考老師見她坐不穩，來到何意身旁，將她的數學卷子稍微轉個角度，心中批閱起來。
選擇題，都對。
填空題，全對。
判斷題也全對。
解答題…一道解答題步驟沒問題，答案有點問題。
監考老師著重指了指何意解答題的答案，繼續往下查閱。
老師走後，何意重新計算一遍，結果確實錯了，修改答案。
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