第237章 開賽
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第237章 開賽
七個多小時漫長旅途的尾聲, 航空器飛越星球上最遼闊的大洋，抵達了那片雲遮霧繞的神秘新大陸。
經過專家組的仔細研判，本次友校交流會的場地被選定在了新大陸的腹地深處。
這是一片足有三萬平方公裏的遼闊區域。四周環繞著九座海拔高度兩千米以上的山脈。其中的最高峰甚至達到海拔六千米, 終年積雪的銀色山巒即便在太空中也清晰可辨。
而在這群壯麗山脈的懷抱之中，隱匿著一片“世外桃源”。
每年春夏兩季，大量消融的冰雪流入山谷, 蒸發的大量卻被大山阻隔無法流向遠方，於是重新化為降雨落回到地面，因此這裏氣候濕熱多變，甚至有長達七個月的雨季。豐沛的降雨澆灌出了大量植被，並滋養了形形色色的神奇動物。這裏甚至被認為是第五大區風景最為瑰麗的地區。
然而如此生機勃勃的沃地，卻有個不詳的名字——死蔭山谷。
這還要從兩年前，第三自然官方拓荒團隊的一次意外說起。當時一支二十五人的小隊深入谷中實地勘探，卻只有八人最終生還——餘下十七人因為各種離奇原因：失足、瘴氣、被野獸拖入水中, 甚至因為接觸有毒植物而引發的群體性錯亂而身亡，為這片寧靜的谷地投下了一層陰翳。
以上這些背景介紹，也將會出現在分發給每一位參賽學生的生存手冊上。至於是真是假，沒人知道。
不過有一點倒是可以肯定：主辦方希望本次交流會辦得越刺激越好，只要別出人命——出了人命可是要賠大錢的。
又過了半個小時，航空器抵達死蔭山谷腹地的交流會大本營。這是一座灰褐色碉堡式建築，表面布滿藤蔓和青苔——要不是交流會定制的輔腦解說功能已經上線, 一靠近建築就會知道這裏原本是科考隊的臨時營地，衛長庚幾乎要以為是誰把破破爛爛的東極哨塔給搬過來了。
雖然外觀破舊, 但“碉堡”內部經過整修，已經能夠勝任交流會臨時指揮部的各項工作。很快, 剛剛抵達的教師團就被帶去了會議室，並獲得了有關本次活動的詳細流程說明。
本次友校交流會為期三周, 分為“安全區”和“野區”兩大交流賽場。其中“安全區”賽場主要面向非對抗性的技能比拼，參賽學生將圍繞著營地建設、地形勘測、設計規劃等多項內容展開較量。
而“野區”賽場則更具有風險性——開幕當天，參與交流的十二所學校的12支哨向代表隊，將同時從死蔭山谷邊緣的12個點位出發，向位於圓心的大本營進發。在前進過程中，他們需要探測地形、避開一切潛在的風險，並盡可能多地收集動植物樣本以供科學研究。
三周之後，無論12支隊伍的進度如何，都將統一返回大本營，參與盛大的會師儀式。屆時，大本營將點燃巨型篝火，那會是外太空所能觀測到的、第五大區的第一縷文明之光。
為了確保交流會能夠安全、流暢地進行，主辦方將投入數倍於參賽學生的安保團隊。其中包括了在死蔭山谷邊境雪山上巡邏的大量仿生人雇傭兵，時刻跟隨學生定位拍攝的微信無人機群，設置在野外的應急安全屋，24小時待命的急救系統，還有一支野外裁判隊伍。這二十位來自各個學校的精英教師團隊，將密切關註12支野區隊伍的進程，維護秩序、仲裁糾紛，必要時甚至可以出手替學生擺平過高的風險。
作為本次交流賽（當然，也很可能是整個第三自然）武力值最高的哨兵，衛長庚被任命為這支野裁隊伍的裁判長。這意味著其他老師只需要關註一到兩支隊伍的情況，而他必須在遼闊的死蔭山谷中來回奔走——即便對於擁有快速移動和一定飛行能力的他而言，也不是什麽輕松差事。
換做別人恐怕早就提出抗議，要求分攤工作壓力；然而此刻的衛長庚卻交抱雙臂靠著椅背，一副事不關己、神游天外的模樣，又好像正通過努斯在和誰談天說地。
會議主持人不得不點名征詢他的意見：“衛老師，關於任務布置還有其他問題？你的崗位非常重要，希望你能認真對待。”
衛長庚這才將目光從天花板挪回到主持人臉上：“有問題，老師的口糧記得給我定三人……不，五人份的哦。”
————
七天後，那個讓人心潮澎湃的重要“節日”終於到來了。
第三自然四個大區的空港中，彩旗招展、鮮花簇擁，人們像歡送出征的英雄那樣目送載有精英學生的飛行器平穩深空，朝第五大區飛去。
很快，社交媒體上開始出現航路沿線的各種視頻和照片——文明世界的海岸線，蔚藍神秘的遼闊大洋，翡翠珠鏈般的無人島嶼，甚至還有遠渡重洋的巨型海鳥和驚鴻一瞥的鯨群……直到前方的海平面上浮現出一道細細的灰線，又迅速擴大成為灰綠色的色塊，色塊向無盡遠處延展，於是大家這才恍惚明白過來，壯觀的新世界已經來到。
比任何夢海世界都更令人心潮澎湃，神秘瑰麗的第五大區終於出現在了年輕學子們面前。
飛行至新大陸腹地時，航空器編隊開始變化——其中三支航空器脫離了大部隊，分別朝死蔭山谷的不同方位飛去，機上搭載的正是參與野區競賽的12支隊伍。
餘下的航空器則降落在了山谷中央的大本營停機坪上。學生們醞釀了一路的雀躍之情終於在踏上大地的瞬間迸發出來。
他們感受到了濕熱水汽熱情的擁抱，聽見了風吹樹海的咆哮，嗅見了草木清香和土壤中腐殖質混合的奇妙氣味。
那些從高空俯瞰時細小如同火柴棍的樹木，實際上每一株都大到需要多人合圍。而即便是在停機坪這麽喧鬧的地方，依舊能看見附近樹叢中潛藏著許多小獸的眼眸，正窺探著人類這群不速之客。
但是很快，這片土地上的一切都將對他們俯首稱臣——一種身為人類、尤其還是哨向人類的奇妙自信讓他們盲目樂觀起來。
按照設計，開幕式並不是友校交流會的重點。它被草草安排在了在停機坪西側、大本營碉堡前的空地上進行。所有人列隊稍息，聽主辦方宣讀了與會的重要代表和讚助商名單，隨後便由水晶塔校長由格裏斯宣布交流活動正式開始——在劈啪一串爆鳴聲中，白日專用的彩色煙花從大本營以及12支野外隊伍的出發地同時射向高空，示意比賽從這一刻正式開始。
開幕式結束後，參與安全區競賽的學生隊伍繼續留在原地，與分配給每支隊伍的“臨時指導教師”見面。
這是十二位仿生人，身穿帶有反光條的亮橙色制服，在一片郁郁蔥蔥的環境中頗為顯眼。他們的職責是為參賽學生提供一些必要服務，包括了風險提示、規則解釋、生產資料分發等，同時也兼顧一些裁判功能，比如調解糾紛、防止作弊、監督學生停留在安全範圍內——總之沒什麽技術含量，但十分瑣碎繁雜。
硨磲塔是第四大區一座新成立沒多久的哨向學校，偏重藝術方面的人才培養，今年也是第一次參賽交流賽。其他老牌學校的學生開幕式一結束就迅速各自忙開，唯有他們面面相覷，不知所措。
所幸，分配給他們的是一位格外和藹的指導老師。作為仿生人，這位名為“懷特”的老師無論容貌還是身高都十分普通，屬於丟進人堆裏就很難被找出來的類型，但在本職工作中卻像個兩米高的可靠巨人。
這才第一次見面，他就已經記下了硨磲塔全體學生的姓名和容貌，甚至連每個人的特長能力都一清二楚。熟悉得不像是個只會照章辦事的仿生機器。
初次見面的十五分鐘之內，他就明確解答了學生們最迫切想要知道的問題——接下來三周應該做些什麽。
勘察環境，選址紮營，規劃城市，贏得積分。
第一步，學生們必須停留在面積約為50平方公裏的安全區域內，並盡快選擇一處合適地區作為營地。
第二步，在三天之內搭建出適宜居住的庇護所並解決基本的口糧和飲水問題。
第三步，對安全區進行全面勘察，並按照勘察結果設計一座功能合理的都市模型。
第四步，在虛擬系統中實現都市模型，並通過主辦方的各項打分測試。
每完成一項任務就能獲得一定數量的積分，而積分則可以用來兌換各種商品。但是安全區隊伍獲得的積分必須交由同一學校的野區隊友們使用，可以購買野外生存、科考的必需品。
相應的，野區隊伍通過完成各種任務所獲得的積分，也要留給大本營裏的隊友添置各種生活必需品，以及在虛擬系統中購買城市規劃所需要的各種建築材料。
如此一來，原本相對割裂的內外場比賽，就獲得了聯動。局勢也變得更加豐富，可看性大大提升。
當然，影響比賽的因素遠不止這些——安全區和野區的比賽都將全程直播，還會根據輿論反饋增加一些特色環節。比如設置“最受歡迎選手”投票，每天選出一位人氣選手、每周選出一支最佳隊伍獲得特殊獎勵。
主辦方甚至會根據投票結果制造一些意外和障礙，通過考驗的隊伍同樣可以獲得額外的積分獎勵。
聽完了規則介紹，硨磲塔的年輕人們陸續有了不同的看法。
樂觀的人率先發表意見：我原以為比賽的看點百分百都在野區。現在看來，我們這些留在大本營的，倒也還有點用處。”
也有人不以為然：“再有用也幹不過那幾個老牌名校啊。咱們這些學藝術的不就是來陪跑的？”
還有性格溫和的人擔心起了仿生人指導者：“懷特老師，如果我們隊的表現一般，對你會不會有什麽比如績效方面的影響？”
“當然不會，謝謝關心。”
懷特老師溫柔得仿佛一位聆聽告解的神官。
“聽說你們學校的不少老師都是實用藝術領域的新銳代表，還有不少人參與過各個大區的規劃設計。等開完荒，這座山谷中也會佇立起一座巨大的都市。只要你們拿出這些年學到的知識本領，設計出合理又優雅的街道、公園、建築和其他設施，你們的名字也會和老師一樣永遠銘刻在第三自然的土地上——在這方面，我想那些所謂的老牌名校或許還要向你們討教呢。”
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七個多小時漫長旅途的尾聲, 航空器飛越星球上最遼闊的大洋，抵達了那片雲遮霧繞的神秘新大陸。
經過專家組的仔細研判，本次友校交流會的場地被選定在了新大陸的腹地深處。
這是一片足有三萬平方公裏的遼闊區域。四周環繞著九座海拔高度兩千米以上的山脈。其中的最高峰甚至達到海拔六千米, 終年積雪的銀色山巒即便在太空中也清晰可辨。
而在這群壯麗山脈的懷抱之中，隱匿著一片“世外桃源”。
每年春夏兩季，大量消融的冰雪流入山谷, 蒸發的大量卻被大山阻隔無法流向遠方，於是重新化為降雨落回到地面，因此這裏氣候濕熱多變，甚至有長達七個月的雨季。豐沛的降雨澆灌出了大量植被，並滋養了形形色色的神奇動物。這裏甚至被認為是第五大區風景最為瑰麗的地區。
然而如此生機勃勃的沃地，卻有個不詳的名字——死蔭山谷。
這還要從兩年前，第三自然官方拓荒團隊的一次意外說起。當時一支二十五人的小隊深入谷中實地勘探，卻只有八人最終生還——餘下十七人因為各種離奇原因：失足、瘴氣、被野獸拖入水中, 甚至因為接觸有毒植物而引發的群體性錯亂而身亡，為這片寧靜的谷地投下了一層陰翳。
以上這些背景介紹，也將會出現在分發給每一位參賽學生的生存手冊上。至於是真是假，沒人知道。
不過有一點倒是可以肯定：主辦方希望本次交流會辦得越刺激越好，只要別出人命——出了人命可是要賠大錢的。
又過了半個小時，航空器抵達死蔭山谷腹地的交流會大本營。這是一座灰褐色碉堡式建築，表面布滿藤蔓和青苔——要不是交流會定制的輔腦解說功能已經上線, 一靠近建築就會知道這裏原本是科考隊的臨時營地，衛長庚幾乎要以為是誰把破破爛爛的東極哨塔給搬過來了。
雖然外觀破舊, 但“碉堡”內部經過整修，已經能夠勝任交流會臨時指揮部的各項工作。很快, 剛剛抵達的教師團就被帶去了會議室，並獲得了有關本次活動的詳細流程說明。
本次友校交流會為期三周, 分為“安全區”和“野區”兩大交流賽場。其中“安全區”賽場主要面向非對抗性的技能比拼，參賽學生將圍繞著營地建設、地形勘測、設計規劃等多項內容展開較量。
而“野區”賽場則更具有風險性——開幕當天，參與交流的十二所學校的12支哨向代表隊，將同時從死蔭山谷邊緣的12個點位出發，向位於圓心的大本營進發。在前進過程中，他們需要探測地形、避開一切潛在的風險，並盡可能多地收集動植物樣本以供科學研究。
三周之後，無論12支隊伍的進度如何，都將統一返回大本營，參與盛大的會師儀式。屆時，大本營將點燃巨型篝火，那會是外太空所能觀測到的、第五大區的第一縷文明之光。
為了確保交流會能夠安全、流暢地進行，主辦方將投入數倍於參賽學生的安保團隊。其中包括了在死蔭山谷邊境雪山上巡邏的大量仿生人雇傭兵，時刻跟隨學生定位拍攝的微信無人機群，設置在野外的應急安全屋，24小時待命的急救系統，還有一支野外裁判隊伍。這二十位來自各個學校的精英教師團隊，將密切關註12支野區隊伍的進程，維護秩序、仲裁糾紛，必要時甚至可以出手替學生擺平過高的風險。
作為本次交流賽（當然，也很可能是整個第三自然）武力值最高的哨兵，衛長庚被任命為這支野裁隊伍的裁判長。這意味著其他老師只需要關註一到兩支隊伍的情況，而他必須在遼闊的死蔭山谷中來回奔走——即便對於擁有快速移動和一定飛行能力的他而言，也不是什麽輕松差事。
換做別人恐怕早就提出抗議，要求分攤工作壓力；然而此刻的衛長庚卻交抱雙臂靠著椅背，一副事不關己、神游天外的模樣，又好像正通過努斯在和誰談天說地。
會議主持人不得不點名征詢他的意見：“衛老師，關於任務布置還有其他問題？你的崗位非常重要，希望你能認真對待。”
衛長庚這才將目光從天花板挪回到主持人臉上：“有問題，老師的口糧記得給我定三人……不，五人份的哦。”
————
七天後，那個讓人心潮澎湃的重要“節日”終於到來了。
第三自然四個大區的空港中，彩旗招展、鮮花簇擁，人們像歡送出征的英雄那樣目送載有精英學生的飛行器平穩深空，朝第五大區飛去。
很快，社交媒體上開始出現航路沿線的各種視頻和照片——文明世界的海岸線，蔚藍神秘的遼闊大洋，翡翠珠鏈般的無人島嶼，甚至還有遠渡重洋的巨型海鳥和驚鴻一瞥的鯨群……直到前方的海平面上浮現出一道細細的灰線，又迅速擴大成為灰綠色的色塊，色塊向無盡遠處延展，於是大家這才恍惚明白過來，壯觀的新世界已經來到。
比任何夢海世界都更令人心潮澎湃，神秘瑰麗的第五大區終於出現在了年輕學子們面前。
飛行至新大陸腹地時，航空器編隊開始變化——其中三支航空器脫離了大部隊，分別朝死蔭山谷的不同方位飛去，機上搭載的正是參與野區競賽的12支隊伍。
餘下的航空器則降落在了山谷中央的大本營停機坪上。學生們醞釀了一路的雀躍之情終於在踏上大地的瞬間迸發出來。
他們感受到了濕熱水汽熱情的擁抱，聽見了風吹樹海的咆哮，嗅見了草木清香和土壤中腐殖質混合的奇妙氣味。
那些從高空俯瞰時細小如同火柴棍的樹木，實際上每一株都大到需要多人合圍。而即便是在停機坪這麽喧鬧的地方，依舊能看見附近樹叢中潛藏著許多小獸的眼眸，正窺探著人類這群不速之客。
但是很快，這片土地上的一切都將對他們俯首稱臣——一種身為人類、尤其還是哨向人類的奇妙自信讓他們盲目樂觀起來。
按照設計，開幕式並不是友校交流會的重點。它被草草安排在了在停機坪西側、大本營碉堡前的空地上進行。所有人列隊稍息，聽主辦方宣讀了與會的重要代表和讚助商名單，隨後便由水晶塔校長由格裏斯宣布交流活動正式開始——在劈啪一串爆鳴聲中，白日專用的彩色煙花從大本營以及12支野外隊伍的出發地同時射向高空，示意比賽從這一刻正式開始。
開幕式結束後，參與安全區競賽的學生隊伍繼續留在原地，與分配給每支隊伍的“臨時指導教師”見面。
這是十二位仿生人，身穿帶有反光條的亮橙色制服，在一片郁郁蔥蔥的環境中頗為顯眼。他們的職責是為參賽學生提供一些必要服務，包括了風險提示、規則解釋、生產資料分發等，同時也兼顧一些裁判功能，比如調解糾紛、防止作弊、監督學生停留在安全範圍內——總之沒什麽技術含量，但十分瑣碎繁雜。
硨磲塔是第四大區一座新成立沒多久的哨向學校，偏重藝術方面的人才培養，今年也是第一次參賽交流賽。其他老牌學校的學生開幕式一結束就迅速各自忙開，唯有他們面面相覷，不知所措。
所幸，分配給他們的是一位格外和藹的指導老師。作為仿生人，這位名為“懷特”的老師無論容貌還是身高都十分普通，屬於丟進人堆裏就很難被找出來的類型，但在本職工作中卻像個兩米高的可靠巨人。
這才第一次見面，他就已經記下了硨磲塔全體學生的姓名和容貌，甚至連每個人的特長能力都一清二楚。熟悉得不像是個只會照章辦事的仿生機器。
初次見面的十五分鐘之內，他就明確解答了學生們最迫切想要知道的問題——接下來三周應該做些什麽。
勘察環境，選址紮營，規劃城市，贏得積分。
第一步，學生們必須停留在面積約為50平方公裏的安全區域內，並盡快選擇一處合適地區作為營地。
第二步，在三天之內搭建出適宜居住的庇護所並解決基本的口糧和飲水問題。
第三步，對安全區進行全面勘察，並按照勘察結果設計一座功能合理的都市模型。
第四步，在虛擬系統中實現都市模型，並通過主辦方的各項打分測試。
每完成一項任務就能獲得一定數量的積分，而積分則可以用來兌換各種商品。但是安全區隊伍獲得的積分必須交由同一學校的野區隊友們使用，可以購買野外生存、科考的必需品。
相應的，野區隊伍通過完成各種任務所獲得的積分，也要留給大本營裏的隊友添置各種生活必需品，以及在虛擬系統中購買城市規劃所需要的各種建築材料。
如此一來，原本相對割裂的內外場比賽，就獲得了聯動。局勢也變得更加豐富，可看性大大提升。
當然，影響比賽的因素遠不止這些——安全區和野區的比賽都將全程直播，還會根據輿論反饋增加一些特色環節。比如設置“最受歡迎選手”投票，每天選出一位人氣選手、每周選出一支最佳隊伍獲得特殊獎勵。
主辦方甚至會根據投票結果制造一些意外和障礙，通過考驗的隊伍同樣可以獲得額外的積分獎勵。
聽完了規則介紹，硨磲塔的年輕人們陸續有了不同的看法。
樂觀的人率先發表意見：我原以為比賽的看點百分百都在野區。現在看來，我們這些留在大本營的，倒也還有點用處。”
也有人不以為然：“再有用也幹不過那幾個老牌名校啊。咱們這些學藝術的不就是來陪跑的？”
還有性格溫和的人擔心起了仿生人指導者：“懷特老師，如果我們隊的表現一般，對你會不會有什麽比如績效方面的影響？”
“當然不會，謝謝關心。”
懷特老師溫柔得仿佛一位聆聽告解的神官。
“聽說你們學校的不少老師都是實用藝術領域的新銳代表，還有不少人參與過各個大區的規劃設計。等開完荒，這座山谷中也會佇立起一座巨大的都市。只要你們拿出這些年學到的知識本領，設計出合理又優雅的街道、公園、建築和其他設施，你們的名字也會和老師一樣永遠銘刻在第三自然的土地上——在這方面，我想那些所謂的老牌名校或許還要向你們討教呢。”
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