第93章 蟲翳（19）
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第93章 蟲翳（19）
“知道你高了。”陳爭低聲道：“小時候大課間都不參加，怎麽長這麽高的？”
“其實我是那年暑假突然躥了個兒。”鳴寒說。
陳爭起初沒反應過來，“哪年暑假？”
鳴寒看著他，“你說哪年？”
陳爭在鳴寒眼中看到直白的答案，初三那年，他們認識的那年。他離開南山市後就將那個妹妹頭小蘿蔔忘了個精光，這麽多年都沒想起來過，鳴寒卻在那個夏天猛長個兒，有了成年男子的輪廓。
“我那時天天痛得掉眼淚。”鳴寒可憐巴巴地說。
陳爭說：“痛？”他想象不出鳴寒痛得掉眼淚的樣子。
“生長痛啊。”鳴寒彎下腰，在膝蓋上敲了敲，“總是在晚上長，骨頭跟被鋸開，塞進一截假肢，再縫好一樣。”
陳爭皺了皺眉，覺得鳴寒誇張了，但又忍不住想到那時鳴寒才讀初三。
被破碎但富有的家庭養得很好的少年，頭發長長了無人打理，常年缺少運動，皮膚白得有些病態，想要得到母親的關註，卻總是被狠狠推開，在熱鬧的學校也是獨來獨往，有一天忽然被痛醒，不知所措，沒有向大人撒嬌尋求安撫的意識，一個人在漆黑的房間忍耐，忍耐，直到窗外出現隱約的魚肚白。
陳爭沒有經歷過明確的生長痛，他的身高始終勻速發展，成年之前每年長一截，一直是所在班級比較高挑的。鳴寒初三時才一米五，要是忽然躥到一米九，那是夠得受的。
“你什麽時候長到現在這麽高？”陳爭忍不住問。
“嗯……高二？”鳴寒說：“其實上高中後就沒痛過了，後面長得慢，也就那個夏天痛得厲害。”
“你的母親也是……”陳爭想起，鳴寒說過南溪中學的案子結束沒有多久，母親鳴小田終於在多年的抑郁癥折磨中選擇了死亡。
鳴寒腳步微頓，笑了笑，“是啊，那年發生了太多的事。”
說著，兩人已經來到行政處，這是個古樸的院子，似乎和校園的青春氛圍不太搭調。陳爭當年也來過，它似乎和那時沒有絲毫變化。
“你先去，我在外面看看。”鳴寒說。
陳爭點頭，邁入舊時光一般的院門。
校方已經接到了市局的協助調查通知，陳爭登了記，很快有兩位領導模樣的人迎了出來，一人是副校長，姓龔，一人是行政處的主任，姓顧。顧主任比較面生，四十多歲，龔校長陳爭有印象，十幾年前龔校長還不是校長，是兇手薛晨文那一屆的年級主任。
“龔校長，顧主任。”陳爭客氣地打招呼。
龔校長已經記不得他了，對警方忽然又要查當年的案子有些意外，“陳警官，這到底是怎麽回事？應強集團和養老院的案子我們都聽說了，實在想不通這和薛老師……薛晨文有什麽關系。”
陳爭當然不能在這種時候透露細節，只道：“我們在查應強集團的案子時，發現一個線索可能指向南溪中學當年的案子，所以吳局讓我來重新了解下情況。”
龔校長和顧主任互相看了看，顧主任說：“可是那起案子不是早就偵破了嗎？薛晨文都已經死了。陳警官，你現在突然告訴我們事實可能和我們知道的不一樣，我們很擔心啊。”
陳爭點頭，“吳局也是想盡可能降低影響，不影響教學，不過現在出現的線索讓我們不得不行動，請你們理解。”
顧主任嘆了口氣，“那我們有什麽能做的？”
陳爭視線轉向龔校長，“龔校長，薛晨文當時算是你的下屬吧？”
龔校長楞住，“我們不分什麽下屬上司的，不過我確實帶過他一段時間，他和我都是教語文的，他來實習的時候，幾次考核課都是我打的分。你們不會是覺得我們引進他就是個錯誤吧？他其實，是個教學能力很強的老師，不然我們幾個帶教的也不會全部給他打高分！”
眼看龔校長越說越激動，陳爭打斷，“不不，當時的調查也有記錄，薛晨文的入職過程沒有問題，他的能力、思想全都在平均值以上，所以我才更加好奇，到底是什麽讓他這麽一個優秀、有前途的年輕老師走到後來的那一步。紙上的記錄到底還是太單薄，這次再查，我想親自和你這樣和薛晨文接觸較多的老師聊聊。”
聽陳爭這麽說，龔校長松了口氣，嘆息道：“我也想不通他後來是怎麽了，明明是那麽好的一個老師。”
龔校長是管教學的副校長，在讓學校如何發展上，他或許沒有什麽見解，但是說到如何帶學生、如何培養新人老師，他是整個南溪中學最有發言權的人之一。他將教學看得比什麽都重，因此自身學業優秀，教學能力強的薛晨文在他眼中就是萬裏挑一的人才。
他還記得十數年前，南溪中學正在從富二代中學向重點中學轉型，需要大量優秀的老師。校方最不缺的就是錢，重金從小地方的學校挖來了不少經驗豐富的老師，同時又去各個師範院校尋找好苗子。
薛晨文是南山市本地人，在函省師範大學就讀期間，年年拿獎學金，還在洛城的重點高中實習過。龔校長親自聽了薛晨文的課，決定把薛晨文招攬到南溪中學來。在他的理念裏，一個以未來為目標的中學，不能只是挖資深教師，還要有從頭培養的“嫡系”。
薛晨文上課時中氣十足，很會調動氣氛，私底下說話卻溫聲細語，很有禮貌。他邀請薛晨文來南溪中學試試，並且暗示南溪中學不僅能開出比洛城更高的薪資，還能解決住房。薛晨文淡然地笑了笑，說自己不是很在意錢，選擇洛城的主要原因一是那裏是省會，機會更多，二是很私人的原因。
這個私人原因是什麽，薛晨文沒有明說。但龔校長猜測應該是感情原因。薛晨文的婉拒並沒有讓龔校長放棄，他一邊尋找其他苗子，一邊了解薛晨文的背景，這一了解，才發現薛晨文確實不缺錢。
薛家是南山市乃至函省第一波吃到經濟騰飛紅利的人，開廠，做實業，早就賺得盆滿缽滿，後來將廠子賣出去，轉投金融業，更是站在了風口上。
薛晨文高中讀的是南山市當時的狀元中學——五中，龔校長的同事開玩笑說：“你就別盯著他了，他家沒把他送我們這兒來讀高中，不就說明他瞧不上咱們？”
龔校長沒把這事放在心上，但也沒有死皮賴臉糾纏，薛晨文再優秀也只是個還沒畢業的孩子，能來南溪中學最好，實在不願意，他也不勉強。
但出人意料的是，薛晨文中斷了在洛城的實習，主動聯系他，說想來試試。他高興歸高興，卻裝作實習名額已經滿了。薛晨文不愧是不愁前途的人，笑著說那自己來旁聽學習學習。
他立即給薛晨文安排到當期的實習老師裏，親自帶薛晨文。很多在師範表現突出的學生，到了教學的“戰場”卻無法適應，薛晨文這期就有幾個這種學生，而薛晨文簡直是他們的反面，他總是很輕松，游刃有餘，開開心心就把知識傳遞給了學生。作為“老資格”，龔校長深知這是種人格上的天賦。
實習期結束，薛晨文要回大學準備畢業事宜去了，龔校長找他聊了不少，他坦誠地說，自己沒有立即簽協議是考慮到以後可能會出國，還想和導師商量商量，如果不出國的話，首選一定是南溪中學。
龔校長能做的都已經做的，這一期的招聘工作開展得很順利，除了薛晨文，還有幾位有潛力的年輕老師。一個月後，薛晨文回來簽下合同，正式成為南溪中學的老師，分在龔校長的語文組，帶初一新生。
工作之餘，龔校長也忍不住八卦，和薛晨文聊起他的選擇，“你女朋友為你來咱們南山市了啊？”
薛晨文楞住，像是沒聽懂，“什麽女朋友？”
龔校長意識到自己太沒分寸了，連忙說：“沒事沒事，我隨便問問，哎歲數大了，老愛家長裏短，惹你們小年輕不高興了……”
薛晨文反應過來，笑道：“龔老師，看你說的，誰不愛家長裏短啊，不過你還真誤會了，我沒談戀愛，哪兒來的女朋友啊。”
龔校長問：“那你不留在洛城？”
薛晨文說：“啊，你以為我當初說想在洛城工作是因為女朋友？”
“難道不是？”
“當然不是啦……”
最後薛晨文也沒說是因為什麽，但直到他出事，他的人際關系裏也沒有出現過女朋友。倒是有女老師對他表示好感，但都沒成。龔校長聽其他老師說，薛晨文眼光太高了，以他的家庭條件，看不上同事也很正常。
薛晨文在南溪中學平平順順工作了三年，涉嫌殺害學生歷束星和平依依，他承認了罪行，並且現場的物證也將嫌疑指向他。
即便過了這麽多年，龔校長還是想不通，“要讓我選一個對學生最好的老師，除了薛晨文，我選不出別人。可能我這麽說有點功利和絕對，但事實就是，愛這種東西，需要金錢來支撐。很多年輕老師也想為學生付出一切，可他們有家庭、父母要顧，要考慮到升職、賺錢的現實問題。我們給老師的獎金直接和學生分數、升學率掛鉤，這就讓很多老師從內心上無法真正去愛那些拖後腿的學生。薛晨文不一樣，錢對他來說是真的沒多重要，所以他才能對學生一視同仁。”
陳爭聽到這裏，感到一種微妙的偏差。當年他不是偵查的主力，但也被分配了一些任務。薛晨文的家庭條件不像龔老師說的這麽好。薛家確實富裕過，但至少在薛晨文出事之前，薛家就沒以前好了。薛父做實業起家，曾經在金融的風口上大賺特賺，可後來因為投資不善，虧了不少。
薛晨文是薛家的獨子，在他年紀還小的時候，薛父希望他能夠像自己一樣從商，將來繼承家業，做大做強。但他似乎對經商有抵觸情緒，從小就喜歡看書，這也是他為什麽沒有去富人雲集的南溪中學讀書的原因。
在他和薛父之間調和的正是薛母，薛母疼愛這個成績優異又謙遜有禮的兒子，說服了薛父，讓他考想考的大學，從事想做的工作。但薛父在事業遭受打擊時出了軌，小三還經常到薛母面前耀武揚威，薛母因此生了一場大病。
薛晨文和薛父之間失去薛母這層聯系，關系越來越僵，心理也越來越糟糕，家庭的變故或許是他對孩子動手的原因之一。
每個人的道路都是由無數腳印構成，這或許是真相，但在當時，薛晨文是怎麽走到這一步的並不重要，重要的是他殺人這個結果。
龔校長眼神滄桑，“我也不懂你們怎麽又查起薛晨文來了，難道，難道他也是被人害的？”
陳爭在龔校長臉上看到希望，這位即將退休的老師是真的為愛徒感到可惜。可即便龔校長剛才極力描述薛晨文在犯罪之前是個多優秀的青年，即便吳展也認為案子有問題，陳爭還是近乎冷漠地認為，薛晨文不是普通意義上錯案的主角。
龔校長繼續說著以前的事，陳爭迅速在腦海中過了一遍，發現薛晨文從選擇去洛城到選擇回南山市之間是空白的，同樣空白的還有他的感情史。調查時，薛晨文已經是南溪中學的老師，他是怎麽來到南溪中學的，這不是調查重點。
感情史警方倒是放在人際關系裏一起查過，沒有發現任何女性和他有戀愛關系。陳爭暗暗想，需要回去再詳細翻閱案卷，必要的話還得去薛晨文在洛城實習的中學和函省師範大學。
龔校長能夠想起來的細節有限，陳爭看聊得差不多了，起身離開。顧主任幾乎沒有發言，但和陳爭一起來到院門口時說：“陳警官，聽口音你不像我們這兒的人。”
陳爭點點頭，想說自己是竹泉市研究所的，又覺得這樣的話還得解釋竹泉市的警察怎麽跑來管南山市的案子，索性說：“我平時在省廳工作。”
顧主任打量他，語氣變得比之前溫和，“我也有個學生，現在在省廳工作，你們啊，都很辛苦，成天到處跑。”
陳爭意識到她說的很可能是鳴寒，“是那個總想著當校園偵探的男學生？”
顧主任驚訝道：“你們認識？”
此時大課間早已結束，學生們回到教室，這位於校園一隅的行政處顯得安靜清幽。陳爭下意識張望一番，沒有看到鳴寒的身影，不知道“流竄”到哪裏去了。
這趟雖然是來重查薛晨文案，但鳴寒也是其中一個不可忽略的因素，陳爭遂道：“他是我同事，今天他也來了。”
顧主任張了張嘴，眼中流露出欣慰，“也是，也是，他當年都那麽積極，這次是應該來的。”
陳爭問：“顧主任，你以前教鳴……教蔔勝寒哪一科？”
顧主任說：“你怎麽也叫他這個名字？他不是早就改名字了嗎？鳴寒，比他原來那個名字好。”
陳爭說：“你知道？”
顧主任笑道：“知道，他還沒改名字時，就不喜歡我們叫他蔔勝寒，我記得第一次上他們班的課，按著名單叫他起來回答問題，蔔勝寒蔔勝寒叫了幾次，都沒人起來。後來他說，他叫盛寒，沒有蔔。很多學生笑他，我那時也不了解，還想這孩子，怎麽把姓都給改了。”
說著，顧主任略顯尷尬道：“啊抱歉，陳警官，你不知道他家裏的事吧？”
陳爭說：“沒事，我們關系不錯，他給我說過。”
“那就好。”顧主任點頭，繼續說，因為點名的事，她格外關註這個不合群，個子特別矮的小孩，還以為他家庭條件不是很好，被學校裏的“少爺公主”給欺負了，問來問去才知道，他家裏有的是錢，不過家庭確實不大幸福。
鳴寒初二那年，班主任回家生孩子，顧主任臨時當了半學期班主任，有時看著鳴寒獨自走在校園裏，感到特別心痛。那個年紀的男孩，狗都嫌，總是聚在一起橫沖直撞。沒人跟鳴寒一起玩，鳴寒很單薄，在走廊上被撞過幾次後，學會了保護自己，哪裏有墻，他就貼著墻根走。
顧主任覺得這麽下去不行，一方面鼓勵鳴寒，一方面找其他男孩談話，希望他們打球、做游戲時能夠帶上鳴寒。男孩們答應得好好的，鳴寒還是形單影只。
喜歡表現的學生跟顧主任說：“蔔勝寒他爸不是個好人，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，我們才不能他玩！”
她聽說過鳴寒的父親蔔陽運出軌的事，但來打小報告的學生明顯不是指蔔陽運出軌。這些小孩的父母不少都在商場上打拼，知道一些外人不知道的事也正常，但她問蔔陽運為什麽不是好人，又沒學生說得出來。
鳴寒知道她在為自己操心，有一個周末，大部分學生都離校之後，鳴寒找到她，卻不說話，安安靜靜站在她背後，嚇了她一大跳。見她驚魂未定，鳴寒一副小大人模樣，“顧老師，你明明膽子這麽小，為什麽還想著幫我？”
“你這孩子！你是我學生，我不幫你幫誰？”她猜到鳴寒有話要跟她說，和鳴寒一起來到沒人的陽臺，“怎麽了？有困難告訴老師。”
鳴寒搖搖頭，“沒有困難，就是想跟你說，我家的事情你別管，也別擔心我，我根本不想和他們玩。”
“為什麽？”顧主任說：“要是他們願意和你玩，你也不和他們玩嗎？”
鳴寒不屑道：“一群幼稚鬼，拉低我智商。”
顧主任聽笑了，“你才多大，就嫌棄別人是幼稚鬼？那你喜歡什麽？上課也沒見你多積極，別告訴我你喜歡學習？”
鳴寒說：“我喜歡看書，看歷史。”
顧主任吃驚道：“真的？”
鳴寒說，外婆的書房有很多歷史書籍，他有空就拿來看看，獨自一人也沒什麽不好的，可以思考很多東西。顧主任自己就是歷史老師，簡直跟遇到了知己似的。
這場談話之後，顧主任對鳴寒的看法有了改變，她不再執著於讓鳴寒融入集體，順其自然。鳴寒有時會找她聊聊歷史，聽得津津有味。
初三，沒有歷史課了，她也不再擔任鳴寒的班主任，鳴寒因為薛晨文案被帶走時，她著實捏了一把冷汗。好在不久後鳴寒就回來了，她以為鳴寒遭了罪，會變得更加內向，沒想到見到鳴寒時，鳴寒的眼睛卻格外發亮，是她沒有見過的那種神采奕奕。
“顧老師，我知道我以後想當什麽了。”少年背對著朝陽，目光灼灼，“我要當警察。”
陳爭心口輕輕一動，視野的盡頭，鳴寒正向他走來，身影很小，只有一個小小的黑點。耳邊是顧老師的話語，“我還以為他在跟我開玩笑，沒想到後來他真的成了警察，還是特別優秀的警察，前年他回來看我，哎，都成那麽高那麽俊的小夥子了……”
鳴寒已經走到行政處對面，顧主任終於註意到他了，驚喜溢於言表，“小寒，又長高了！”
鳴寒和陳爭匯合，笑道：“顧老師，我都快三十了，哪裏還長得高。”
顧主任像個慈祥的長輩，反覆打量許久不見的孩子，確認鳴寒沒傷沒病，看著比上次見面時塊頭好像大了一點，欣慰地點點頭，“我們剛才正聊你呢。”
鳴寒看了陳爭一眼，“哦？不是應該聊案子嗎？怎麽聊到我頭上了？”
陳爭輕輕咳了一聲。
聽到案子，顧主任臉上的笑容淡了幾分，“哎，沒想到那件事都過了這麽久了，你們又開始查，龔校長擔心得不得了。”
鳴寒說：“那個小老頭兒。”
“沒禮貌。”顧主任假裝生氣，說了鳴寒兩句，又忍不住關心，“你們省廳的都來了，肯定很嚴重吧？要是有什麽需要我出力的，你們盡管說。”
鳴寒卻岔開了話題，手肘在陳爭手臂上碰了碰，“顧老師，給你介紹下，這是我哥。”
顧主任笑道：“知道知道，陳警官都說了，你們感情好。”
陳爭：“……”
鳴寒挑眉，一瞥陳爭，“哦？”
顧主任看不出這倆之間的貓膩，“你們這種同事之間，是應該感情好的，遇到危險才能彼此保護。”
鳴寒笑得燦爛，“那是那是。”
寒暄了會兒，鳴寒說：“顧老師，我們還要去見其他教務人員，就先走了。”
“好好，註意安全。”
沿著行政處外面的校園小道走了會兒，鳴寒忽然用欠欠的語氣說：“我們關系很好哦。”
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“知道你高了。”陳爭低聲道：“小時候大課間都不參加，怎麽長這麽高的？”
“其實我是那年暑假突然躥了個兒。”鳴寒說。
陳爭起初沒反應過來，“哪年暑假？”
鳴寒看著他，“你說哪年？”
陳爭在鳴寒眼中看到直白的答案，初三那年，他們認識的那年。他離開南山市後就將那個妹妹頭小蘿蔔忘了個精光，這麽多年都沒想起來過，鳴寒卻在那個夏天猛長個兒，有了成年男子的輪廓。
“我那時天天痛得掉眼淚。”鳴寒可憐巴巴地說。
陳爭說：“痛？”他想象不出鳴寒痛得掉眼淚的樣子。
“生長痛啊。”鳴寒彎下腰，在膝蓋上敲了敲，“總是在晚上長，骨頭跟被鋸開，塞進一截假肢，再縫好一樣。”
陳爭皺了皺眉，覺得鳴寒誇張了，但又忍不住想到那時鳴寒才讀初三。
被破碎但富有的家庭養得很好的少年，頭發長長了無人打理，常年缺少運動，皮膚白得有些病態，想要得到母親的關註，卻總是被狠狠推開，在熱鬧的學校也是獨來獨往，有一天忽然被痛醒，不知所措，沒有向大人撒嬌尋求安撫的意識，一個人在漆黑的房間忍耐，忍耐，直到窗外出現隱約的魚肚白。
陳爭沒有經歷過明確的生長痛，他的身高始終勻速發展，成年之前每年長一截，一直是所在班級比較高挑的。鳴寒初三時才一米五，要是忽然躥到一米九，那是夠得受的。
“你什麽時候長到現在這麽高？”陳爭忍不住問。
“嗯……高二？”鳴寒說：“其實上高中後就沒痛過了，後面長得慢，也就那個夏天痛得厲害。”
“你的母親也是……”陳爭想起，鳴寒說過南溪中學的案子結束沒有多久，母親鳴小田終於在多年的抑郁癥折磨中選擇了死亡。
鳴寒腳步微頓，笑了笑，“是啊，那年發生了太多的事。”
說著，兩人已經來到行政處，這是個古樸的院子，似乎和校園的青春氛圍不太搭調。陳爭當年也來過，它似乎和那時沒有絲毫變化。
“你先去，我在外面看看。”鳴寒說。
陳爭點頭，邁入舊時光一般的院門。
校方已經接到了市局的協助調查通知，陳爭登了記，很快有兩位領導模樣的人迎了出來，一人是副校長，姓龔，一人是行政處的主任，姓顧。顧主任比較面生，四十多歲，龔校長陳爭有印象，十幾年前龔校長還不是校長，是兇手薛晨文那一屆的年級主任。
“龔校長，顧主任。”陳爭客氣地打招呼。
龔校長已經記不得他了，對警方忽然又要查當年的案子有些意外，“陳警官，這到底是怎麽回事？應強集團和養老院的案子我們都聽說了，實在想不通這和薛老師……薛晨文有什麽關系。”
陳爭當然不能在這種時候透露細節，只道：“我們在查應強集團的案子時，發現一個線索可能指向南溪中學當年的案子，所以吳局讓我來重新了解下情況。”
龔校長和顧主任互相看了看，顧主任說：“可是那起案子不是早就偵破了嗎？薛晨文都已經死了。陳警官，你現在突然告訴我們事實可能和我們知道的不一樣，我們很擔心啊。”
陳爭點頭，“吳局也是想盡可能降低影響，不影響教學，不過現在出現的線索讓我們不得不行動，請你們理解。”
顧主任嘆了口氣，“那我們有什麽能做的？”
陳爭視線轉向龔校長，“龔校長，薛晨文當時算是你的下屬吧？”
龔校長楞住，“我們不分什麽下屬上司的，不過我確實帶過他一段時間，他和我都是教語文的，他來實習的時候，幾次考核課都是我打的分。你們不會是覺得我們引進他就是個錯誤吧？他其實，是個教學能力很強的老師，不然我們幾個帶教的也不會全部給他打高分！”
眼看龔校長越說越激動，陳爭打斷，“不不，當時的調查也有記錄，薛晨文的入職過程沒有問題，他的能力、思想全都在平均值以上，所以我才更加好奇，到底是什麽讓他這麽一個優秀、有前途的年輕老師走到後來的那一步。紙上的記錄到底還是太單薄，這次再查，我想親自和你這樣和薛晨文接觸較多的老師聊聊。”
聽陳爭這麽說，龔校長松了口氣，嘆息道：“我也想不通他後來是怎麽了，明明是那麽好的一個老師。”
龔校長是管教學的副校長，在讓學校如何發展上，他或許沒有什麽見解，但是說到如何帶學生、如何培養新人老師，他是整個南溪中學最有發言權的人之一。他將教學看得比什麽都重，因此自身學業優秀，教學能力強的薛晨文在他眼中就是萬裏挑一的人才。
他還記得十數年前，南溪中學正在從富二代中學向重點中學轉型，需要大量優秀的老師。校方最不缺的就是錢，重金從小地方的學校挖來了不少經驗豐富的老師，同時又去各個師範院校尋找好苗子。
薛晨文是南山市本地人，在函省師範大學就讀期間，年年拿獎學金，還在洛城的重點高中實習過。龔校長親自聽了薛晨文的課，決定把薛晨文招攬到南溪中學來。在他的理念裏，一個以未來為目標的中學，不能只是挖資深教師，還要有從頭培養的“嫡系”。
薛晨文上課時中氣十足，很會調動氣氛，私底下說話卻溫聲細語，很有禮貌。他邀請薛晨文來南溪中學試試，並且暗示南溪中學不僅能開出比洛城更高的薪資，還能解決住房。薛晨文淡然地笑了笑，說自己不是很在意錢，選擇洛城的主要原因一是那裏是省會，機會更多，二是很私人的原因。
這個私人原因是什麽，薛晨文沒有明說。但龔校長猜測應該是感情原因。薛晨文的婉拒並沒有讓龔校長放棄，他一邊尋找其他苗子，一邊了解薛晨文的背景，這一了解，才發現薛晨文確實不缺錢。
薛家是南山市乃至函省第一波吃到經濟騰飛紅利的人，開廠，做實業，早就賺得盆滿缽滿，後來將廠子賣出去，轉投金融業，更是站在了風口上。
薛晨文高中讀的是南山市當時的狀元中學——五中，龔校長的同事開玩笑說：“你就別盯著他了，他家沒把他送我們這兒來讀高中，不就說明他瞧不上咱們？”
龔校長沒把這事放在心上，但也沒有死皮賴臉糾纏，薛晨文再優秀也只是個還沒畢業的孩子，能來南溪中學最好，實在不願意，他也不勉強。
但出人意料的是，薛晨文中斷了在洛城的實習，主動聯系他，說想來試試。他高興歸高興，卻裝作實習名額已經滿了。薛晨文不愧是不愁前途的人，笑著說那自己來旁聽學習學習。
他立即給薛晨文安排到當期的實習老師裏，親自帶薛晨文。很多在師範表現突出的學生，到了教學的“戰場”卻無法適應，薛晨文這期就有幾個這種學生，而薛晨文簡直是他們的反面，他總是很輕松，游刃有餘，開開心心就把知識傳遞給了學生。作為“老資格”，龔校長深知這是種人格上的天賦。
實習期結束，薛晨文要回大學準備畢業事宜去了，龔校長找他聊了不少，他坦誠地說，自己沒有立即簽協議是考慮到以後可能會出國，還想和導師商量商量，如果不出國的話，首選一定是南溪中學。
龔校長能做的都已經做的，這一期的招聘工作開展得很順利，除了薛晨文，還有幾位有潛力的年輕老師。一個月後，薛晨文回來簽下合同，正式成為南溪中學的老師，分在龔校長的語文組，帶初一新生。
工作之餘，龔校長也忍不住八卦，和薛晨文聊起他的選擇，“你女朋友為你來咱們南山市了啊？”
薛晨文楞住，像是沒聽懂，“什麽女朋友？”
龔校長意識到自己太沒分寸了，連忙說：“沒事沒事，我隨便問問，哎歲數大了，老愛家長裏短，惹你們小年輕不高興了……”
薛晨文反應過來，笑道：“龔老師，看你說的，誰不愛家長裏短啊，不過你還真誤會了，我沒談戀愛，哪兒來的女朋友啊。”
龔校長問：“那你不留在洛城？”
薛晨文說：“啊，你以為我當初說想在洛城工作是因為女朋友？”
“難道不是？”
“當然不是啦……”
最後薛晨文也沒說是因為什麽，但直到他出事，他的人際關系裏也沒有出現過女朋友。倒是有女老師對他表示好感，但都沒成。龔校長聽其他老師說，薛晨文眼光太高了，以他的家庭條件，看不上同事也很正常。
薛晨文在南溪中學平平順順工作了三年，涉嫌殺害學生歷束星和平依依，他承認了罪行，並且現場的物證也將嫌疑指向他。
即便過了這麽多年，龔校長還是想不通，“要讓我選一個對學生最好的老師，除了薛晨文，我選不出別人。可能我這麽說有點功利和絕對，但事實就是，愛這種東西，需要金錢來支撐。很多年輕老師也想為學生付出一切，可他們有家庭、父母要顧，要考慮到升職、賺錢的現實問題。我們給老師的獎金直接和學生分數、升學率掛鉤，這就讓很多老師從內心上無法真正去愛那些拖後腿的學生。薛晨文不一樣，錢對他來說是真的沒多重要，所以他才能對學生一視同仁。”
陳爭聽到這裏，感到一種微妙的偏差。當年他不是偵查的主力，但也被分配了一些任務。薛晨文的家庭條件不像龔老師說的這麽好。薛家確實富裕過，但至少在薛晨文出事之前，薛家就沒以前好了。薛父做實業起家，曾經在金融的風口上大賺特賺，可後來因為投資不善，虧了不少。
薛晨文是薛家的獨子，在他年紀還小的時候，薛父希望他能夠像自己一樣從商，將來繼承家業，做大做強。但他似乎對經商有抵觸情緒，從小就喜歡看書，這也是他為什麽沒有去富人雲集的南溪中學讀書的原因。
在他和薛父之間調和的正是薛母，薛母疼愛這個成績優異又謙遜有禮的兒子，說服了薛父，讓他考想考的大學，從事想做的工作。但薛父在事業遭受打擊時出了軌，小三還經常到薛母面前耀武揚威，薛母因此生了一場大病。
薛晨文和薛父之間失去薛母這層聯系，關系越來越僵，心理也越來越糟糕，家庭的變故或許是他對孩子動手的原因之一。
每個人的道路都是由無數腳印構成，這或許是真相，但在當時，薛晨文是怎麽走到這一步的並不重要，重要的是他殺人這個結果。
龔校長眼神滄桑，“我也不懂你們怎麽又查起薛晨文來了，難道，難道他也是被人害的？”
陳爭在龔校長臉上看到希望，這位即將退休的老師是真的為愛徒感到可惜。可即便龔校長剛才極力描述薛晨文在犯罪之前是個多優秀的青年，即便吳展也認為案子有問題，陳爭還是近乎冷漠地認為，薛晨文不是普通意義上錯案的主角。
龔校長繼續說著以前的事，陳爭迅速在腦海中過了一遍，發現薛晨文從選擇去洛城到選擇回南山市之間是空白的，同樣空白的還有他的感情史。調查時，薛晨文已經是南溪中學的老師，他是怎麽來到南溪中學的，這不是調查重點。
感情史警方倒是放在人際關系裏一起查過，沒有發現任何女性和他有戀愛關系。陳爭暗暗想，需要回去再詳細翻閱案卷，必要的話還得去薛晨文在洛城實習的中學和函省師範大學。
龔校長能夠想起來的細節有限，陳爭看聊得差不多了，起身離開。顧主任幾乎沒有發言，但和陳爭一起來到院門口時說：“陳警官，聽口音你不像我們這兒的人。”
陳爭點點頭，想說自己是竹泉市研究所的，又覺得這樣的話還得解釋竹泉市的警察怎麽跑來管南山市的案子，索性說：“我平時在省廳工作。”
顧主任打量他，語氣變得比之前溫和，“我也有個學生，現在在省廳工作，你們啊，都很辛苦，成天到處跑。”
陳爭意識到她說的很可能是鳴寒，“是那個總想著當校園偵探的男學生？”
顧主任驚訝道：“你們認識？”
此時大課間早已結束，學生們回到教室，這位於校園一隅的行政處顯得安靜清幽。陳爭下意識張望一番，沒有看到鳴寒的身影，不知道“流竄”到哪裏去了。
這趟雖然是來重查薛晨文案，但鳴寒也是其中一個不可忽略的因素，陳爭遂道：“他是我同事，今天他也來了。”
顧主任張了張嘴，眼中流露出欣慰，“也是，也是，他當年都那麽積極，這次是應該來的。”
陳爭問：“顧主任，你以前教鳴……教蔔勝寒哪一科？”
顧主任說：“你怎麽也叫他這個名字？他不是早就改名字了嗎？鳴寒，比他原來那個名字好。”
陳爭說：“你知道？”
顧主任笑道：“知道，他還沒改名字時，就不喜歡我們叫他蔔勝寒，我記得第一次上他們班的課，按著名單叫他起來回答問題，蔔勝寒蔔勝寒叫了幾次，都沒人起來。後來他說，他叫盛寒，沒有蔔。很多學生笑他，我那時也不了解，還想這孩子，怎麽把姓都給改了。”
說著，顧主任略顯尷尬道：“啊抱歉，陳警官，你不知道他家裏的事吧？”
陳爭說：“沒事，我們關系不錯，他給我說過。”
“那就好。”顧主任點頭，繼續說，因為點名的事，她格外關註這個不合群，個子特別矮的小孩，還以為他家庭條件不是很好，被學校裏的“少爺公主”給欺負了，問來問去才知道，他家裏有的是錢，不過家庭確實不大幸福。
鳴寒初二那年，班主任回家生孩子，顧主任臨時當了半學期班主任，有時看著鳴寒獨自走在校園裏，感到特別心痛。那個年紀的男孩，狗都嫌，總是聚在一起橫沖直撞。沒人跟鳴寒一起玩，鳴寒很單薄，在走廊上被撞過幾次後，學會了保護自己，哪裏有墻，他就貼著墻根走。
顧主任覺得這麽下去不行，一方面鼓勵鳴寒，一方面找其他男孩談話，希望他們打球、做游戲時能夠帶上鳴寒。男孩們答應得好好的，鳴寒還是形單影只。
喜歡表現的學生跟顧主任說：“蔔勝寒他爸不是個好人，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，我們才不能他玩！”
她聽說過鳴寒的父親蔔陽運出軌的事，但來打小報告的學生明顯不是指蔔陽運出軌。這些小孩的父母不少都在商場上打拼，知道一些外人不知道的事也正常，但她問蔔陽運為什麽不是好人，又沒學生說得出來。
鳴寒知道她在為自己操心，有一個周末，大部分學生都離校之後，鳴寒找到她，卻不說話，安安靜靜站在她背後，嚇了她一大跳。見她驚魂未定，鳴寒一副小大人模樣，“顧老師，你明明膽子這麽小，為什麽還想著幫我？”
“你這孩子！你是我學生，我不幫你幫誰？”她猜到鳴寒有話要跟她說，和鳴寒一起來到沒人的陽臺，“怎麽了？有困難告訴老師。”
鳴寒搖搖頭，“沒有困難，就是想跟你說，我家的事情你別管，也別擔心我，我根本不想和他們玩。”
“為什麽？”顧主任說：“要是他們願意和你玩，你也不和他們玩嗎？”
鳴寒不屑道：“一群幼稚鬼，拉低我智商。”
顧主任聽笑了，“你才多大，就嫌棄別人是幼稚鬼？那你喜歡什麽？上課也沒見你多積極，別告訴我你喜歡學習？”
鳴寒說：“我喜歡看書，看歷史。”
顧主任吃驚道：“真的？”
鳴寒說，外婆的書房有很多歷史書籍，他有空就拿來看看，獨自一人也沒什麽不好的，可以思考很多東西。顧主任自己就是歷史老師，簡直跟遇到了知己似的。
這場談話之後，顧主任對鳴寒的看法有了改變，她不再執著於讓鳴寒融入集體，順其自然。鳴寒有時會找她聊聊歷史，聽得津津有味。
初三，沒有歷史課了，她也不再擔任鳴寒的班主任，鳴寒因為薛晨文案被帶走時，她著實捏了一把冷汗。好在不久後鳴寒就回來了，她以為鳴寒遭了罪，會變得更加內向，沒想到見到鳴寒時，鳴寒的眼睛卻格外發亮，是她沒有見過的那種神采奕奕。
“顧老師，我知道我以後想當什麽了。”少年背對著朝陽，目光灼灼，“我要當警察。”
陳爭心口輕輕一動，視野的盡頭，鳴寒正向他走來，身影很小，只有一個小小的黑點。耳邊是顧老師的話語，“我還以為他在跟我開玩笑，沒想到後來他真的成了警察，還是特別優秀的警察，前年他回來看我，哎，都成那麽高那麽俊的小夥子了……”
鳴寒已經走到行政處對面，顧主任終於註意到他了，驚喜溢於言表，“小寒，又長高了！”
鳴寒和陳爭匯合，笑道：“顧老師，我都快三十了，哪裏還長得高。”
顧主任像個慈祥的長輩，反覆打量許久不見的孩子，確認鳴寒沒傷沒病，看著比上次見面時塊頭好像大了一點，欣慰地點點頭，“我們剛才正聊你呢。”
鳴寒看了陳爭一眼，“哦？不是應該聊案子嗎？怎麽聊到我頭上了？”
陳爭輕輕咳了一聲。
聽到案子，顧主任臉上的笑容淡了幾分，“哎，沒想到那件事都過了這麽久了，你們又開始查，龔校長擔心得不得了。”
鳴寒說：“那個小老頭兒。”
“沒禮貌。”顧主任假裝生氣，說了鳴寒兩句，又忍不住關心，“你們省廳的都來了，肯定很嚴重吧？要是有什麽需要我出力的，你們盡管說。”
鳴寒卻岔開了話題，手肘在陳爭手臂上碰了碰，“顧老師，給你介紹下，這是我哥。”
顧主任笑道：“知道知道，陳警官都說了，你們感情好。”
陳爭：“……”
鳴寒挑眉，一瞥陳爭，“哦？”
顧主任看不出這倆之間的貓膩，“你們這種同事之間，是應該感情好的，遇到危險才能彼此保護。”
鳴寒笑得燦爛，“那是那是。”
寒暄了會兒，鳴寒說：“顧老師，我們還要去見其他教務人員，就先走了。”
“好好，註意安全。”
沿著行政處外面的校園小道走了會兒，鳴寒忽然用欠欠的語氣說：“我們關系很好哦。”
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