36 ? 怎麽會是中學二年級
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36 怎麽會是中學二年級
◎七歲不能更多了◎
“歡迎，”三小時後，一位身穿黑色套裝，戴著金絲邊眼鏡的女士對你和五條悟微微一笑，“現在你們就是二年級七班的學生了。我帶你們逛一下校園吧。”
你們作為新學生進入了這所貴族式的高級中學。據說是要求非常高的學校。學生不是來自非富即貴的家庭，就是有極其出色的成績。但你們入學過程十分順利，手續一應俱全。據竹下先生說，某位與案情相關的讚助人提供了支持。這肯定不是一件容易的事，對一個調查任務來說越發顯得大費周章。但五條悟沒有提出疑問（或者他根本不覺得這有什麽問題），而你的註意力完全被新鮮的校園環境吸引了。
就像已經知道的那樣，校園占地非常大。除了教學樓和宿舍區之外，還包括體育場，游泳館和戲劇中心等看起來就十分奢侈的建築。但真正讓你感到驚奇又興奮的是：居然有這麽多人。
是有超過一千學生的學校。從連通教學樓的長廊向外望去，草地上，體育館地裏和林間過道上，都能看見穿制服的少年少女走過。
對一所高級中學來說，其實這個人數也算不上出奇，但足以讓全部的學習經歷都在咒術高專的你感到震撼了。
“怎麽回事啊？一臉高興的樣子？”當時五條悟就嫌棄地問道。
“好多人呀！”你開心地從圍欄上往下看，“沒想到會有這麽多同學！”
“腦子壞了吧？”他睜大眼睛，一下提高了音量，“你和誰是同學啊？”
跟著你們游覽校園的竹下監督響亮地咳嗽了一聲，提醒五條悟你們的臥底任務。他扮演的大約是某種大家族執事一樣的角色，而且演技優異，毫不尷尬地對微笑的班主任說道：“我家少爺和小姐就要麻煩您看顧了。”
兩個大人客套的時候，你和五條悟已經小聲拌起嘴來。
“生什麽氣？就算不是同學，也可以交到朋友啊。”
“明白了，你也是那種人。”
“什麽人？”
“喜歡弱者的那種人。傑也是這個樣子。”
“說的好像是壞事一樣。你難道討厭普通人嗎？”
“……算不上。”他想了一下，勉強地說，“也不喜歡。就沒有興趣吧。”
你好奇地看著他：這一面的五條悟是你沒有見過的。
他看到你的表情，嘖了一聲，伸手指向教學樓下面的人群。
“如果我現在把這棟樓擊倒了，有一半的人會當場死掉吧。”他非常冷淡地說了這樣的話，“剩下的一半會開始尖叫，大哭，向不同的方向亂跑。會失去理智地攻擊遇到的人，也會向從天而降的人跪下來求救。”
聽他平靜的語氣，好像曾經在不算長的生命裏見證過很多類似的場景似的。
“是很容易就會碎掉，然後醜態百出的群體。想到這樣的景象，實在讓人提不起興趣來。”
他用倨傲的態度這樣說完了，然後掃了你一眼。
“好，到你了。”
“什麽？”
“有大道理要說了吧？事先告訴你，什麽類型的我都聽過了哦。”
陽光在他頭發上閃著一層銀邊，你望著他不說話，他不耐煩地轉過頭去。
“要說就快點啦。”
“沒有什麽要說的。”
“哈？”他反而露出不相信的表情，“別告訴我你也這麽想。這招有人試過了。”
聽起來真是超難教育的壞孩子，你微笑了。
“除了五條同學，沒人能夠這樣想吧。”你說，更近地依在欄桿上，“不如說，和你比較起來，所有人都很易碎。下面走著的人是這樣，老師們是這樣……我也是這樣。”
溫暖的陽光一樣地照在你身上。你脖頸上的傷痕壓在手臂上，感到一絲略微的冷意。
“如果不在意的話，就不會受傷了吧？這樣一想，多少有一點欣慰。”
……但終究還是會在意的吧。並且比很多遠遠不如他強大的人更在意。這樣最自由的，最無堅不摧的存在，還是牢牢地牽系在所有比他脆弱的生命上，並因此受到傷害。你把臉更深地埋到新換的校服袖口上，遮蓋抑制不住的傷感神情。
“怎麽會扯到受傷？”旁邊的五條同學絲毫沒有理解你的愁緒，伸手拉一下你的衣領，“你哪裏又痛了嗎？”
“不是。”你耐心地和他解釋，“因為我和普通人一樣，體會過脆弱的感受。所以覺得，五條同學不在意我們也很好。不然會很辛苦吧。”
他懷疑地打量你，又看看草地上走過的人群。
“你這家夥……不會是想逃跑吧？”
“誒？”
“所以連東西都打包好了是嗎？”他把你的背包抓過去，“說過多少次叫你不要怕，完全沒在聽嗎？這樣跑掉的話我會超生氣誒。”
“在說什麽啊？”
“我看出來了！比起我你更希望被這些什麽也不知道的傻瓜撿到吧？”
“……”
“餵，這是承認了吧？是承認了吧？！”
“少爺。”竹下從走廊那頭走過來說，很恭敬地垂下頭，聲音裏含著提醒的意思，“在下就先回去了。”
“把這家夥一起帶回去。”五條悟不客氣地把你拽過去，“她打算要跑掉。”
班主任站在走廊另一頭等待，竹下壓低了音量：“您不想上學也要講點道理——”
“我是說真的啊！這裏我一個人就可以了，她跑掉你們也會發愁的吧？”
“您別鬧了——”
“你們先聽我說話——”
“不要管夜蛾，直接帶回五條家裏去——”
“夠了！”
你拽回書包一下拍在他腦袋上。這回用上了咒力，五條悟猝不及防，一個踉蹌往後撞在走廊欄桿上。他惱怒地跳起來，身上都竄起了咒力弧光。這時大概想起上次和病號打架的結果，伸出的手一轉向又按在欄桿上。藍眼睛大睜著，氣得齜牙咧嘴。
“你——”
“真是非常不好意思。”你果斷地又把“逃跑的證物背包”塞回給他，歉意地對睜大眼睛的輔助監督說道，“您回去吧。我們會好好學習的。”
***
受這突如其來的鬧劇影響。一直到被班主任一起領進教室，氣氛還是十分僵硬。你們隔著幾尺站在黑板前，互相不看對方。
“同學們，這是今天轉學到這裏的新生。這位是遠山覺。”
教室裏大概有三十個少年男女，都穿著同款的制服。但是能看出區別。有一半學生的神色比較拘謹，校服款式更寬松。而另一半學生雖然穿著一樣的制服，但做工精致，像是量身定做。這些年少俊美的面孔上都帶著矜持的驕傲神情，在生活中多半也都是說一不二的角色。你想起五條悟關於“推倒這棟樓”的發言，向望著你的新同學們微微欠身。
“請多關照。”
“還有這位是五條悟。”
他冷淡地點了一下頭。
“好極了。”帶著金絲邊眼鏡的班主任拍了拍手。她想必久經風浪，絲毫不受五條悟那愛答不理的大少爺風格影響，“因為有點突然，兩位暫時都先坐在後排吧。”
即使只有四五個學生的高專教室，也從來不是安靜的地方。翻書，座椅移動，瓶蓋打開，學生們的打鬧聲充斥著教室。而現在，當你和五條悟這一對不管是外形還是姓名都十分引人註目的新生在三十個青少年中穿過的時候。交頭接耳、乃至明目張膽的評論聲從四面八方響起來。幾乎晃得你頭暈了。
“兩個人一起的？”“名字……是兄妹嗎？”“姓氏不一樣。”“是混血吧？”“白頭發好帥。”“那副表情一看就是大少爺。”“綠眼睛也太可愛了。”
你走到後排，五條悟已經在教室角落坐下了。周圍還有幾個空位，你越過他想往前走，他擡腳把身側的座椅向你踢出去。椅子腿擦在地面上，發出響亮的咯吱一聲。
你遲疑一下，把椅子扶正，在他身邊坐下了。
議論聲更猛烈地響起來。
五條悟擡起頭往周圍看了一圈。聲音一下子平息了。
這家夥出演靠關系入學的大少爺完全不需要演技。你默默地放好書包，之前拿到的紙袋裏還有兩份新發的教科書。你帶著紙筆推給他一份。他看也沒看一眼。
真是超生氣欸。你莫名覺得有點好笑，沒有搭理他，先把教室裏的學生觀察了一遍。
總的來說都是普通的學生，有幾個身上有咒力殘穢，但都在正常的範圍內，多半是壓力比較大，或者對優秀的同學有了嫉妒心的緣故。
但是有一個人有些特別。
雖然咒術核心受到了損壞。集中註意力的時候，你仍然能感受到模糊的人類情緒。班級裏別的學生看向你們、討論你們的時候，身上輪番湧動著好奇、羨慕、緊張，厭惡、不屑。
但那個男生看了五條悟一眼以後就飛快地回頭盯著課桌，一動不動的身體上閃動著恐懼。
教室裏班主任開始介紹什麽，說的大致是關於校園劇團的招新節目和學園祭的時間。還提到活動不會因為事故延期，引起了一片響亮的抱怨聲。
你打開筆記本，輕輕寫道：“右邊第二排靠窗的男同學。”
推給五條悟。他趴在課桌上一動不動。雖然主動要你坐在身邊，但只露給你一個毛茸茸的後腦。外表和實際上都像個拒絕溝通的小朋友。你又把留言往前推了一截。過了一會兒，他像是勉為其難地垂頭瞥了一眼，然後揚起眉毛，又擡頭向窗邊看了看。
把本子拽過去，動作很大地寫了點什麽，又給你推了回來。
你把本子拉回來看。你寫在頁首的端正的小字下面，畫了一個巨大的問號和驚嘆號，包含質問之情，差點劃破整張紙。
你多少有被感染到，潦草地在巨大問號的間隙裏寫道：“那個男生看到你害怕了。不被接受的調查，內部有人幫忙。分到這個班有原因吧，他應該是知情人。”
筆記本推過去。過了幾秒鐘就推回來了。你打開一看。你認真的推理旁邊，一樣地又寫著幾個快要飛起來的大字。
“你打我？？！！”
你盯著那行仿佛自帶語氣的大字，先寫了“是你亂說話”。劃掉以後又寫“打人是我不對”。寫了之後覺得有點冤枉，劃掉又改成“先專心做任務“。可是想也知道對方不會理你吧。
最後你嘆了一口氣，收起筆記本。和五條悟選擇了一樣的態度，放棄地趴在課桌上。決定走神到下課鈴響。
是和硝子一起來就好了。感覺會是超艱難的任務啊。
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你們作為新學生進入了這所貴族式的高級中學。據說是要求非常高的學校。學生不是來自非富即貴的家庭，就是有極其出色的成績。但你們入學過程十分順利，手續一應俱全。據竹下先生說，某位與案情相關的讚助人提供了支持。這肯定不是一件容易的事，對一個調查任務來說越發顯得大費周章。但五條悟沒有提出疑問（或者他根本不覺得這有什麽問題），而你的註意力完全被新鮮的校園環境吸引了。
就像已經知道的那樣，校園占地非常大。除了教學樓和宿舍區之外，還包括體育場，游泳館和戲劇中心等看起來就十分奢侈的建築。但真正讓你感到驚奇又興奮的是：居然有這麽多人。
是有超過一千學生的學校。從連通教學樓的長廊向外望去，草地上，體育館地裏和林間過道上，都能看見穿制服的少年少女走過。
對一所高級中學來說，其實這個人數也算不上出奇，但足以讓全部的學習經歷都在咒術高專的你感到震撼了。
“怎麽回事啊？一臉高興的樣子？”當時五條悟就嫌棄地問道。
“好多人呀！”你開心地從圍欄上往下看，“沒想到會有這麽多同學！”
“腦子壞了吧？”他睜大眼睛，一下提高了音量，“你和誰是同學啊？”
跟著你們游覽校園的竹下監督響亮地咳嗽了一聲，提醒五條悟你們的臥底任務。他扮演的大約是某種大家族執事一樣的角色，而且演技優異，毫不尷尬地對微笑的班主任說道：“我家少爺和小姐就要麻煩您看顧了。”
兩個大人客套的時候，你和五條悟已經小聲拌起嘴來。
“生什麽氣？就算不是同學，也可以交到朋友啊。”
“明白了，你也是那種人。”
“什麽人？”
“喜歡弱者的那種人。傑也是這個樣子。”
“說的好像是壞事一樣。你難道討厭普通人嗎？”
“……算不上。”他想了一下，勉強地說，“也不喜歡。就沒有興趣吧。”
你好奇地看著他：這一面的五條悟是你沒有見過的。
他看到你的表情，嘖了一聲，伸手指向教學樓下面的人群。
“如果我現在把這棟樓擊倒了，有一半的人會當場死掉吧。”他非常冷淡地說了這樣的話，“剩下的一半會開始尖叫，大哭，向不同的方向亂跑。會失去理智地攻擊遇到的人，也會向從天而降的人跪下來求救。”
聽他平靜的語氣，好像曾經在不算長的生命裏見證過很多類似的場景似的。
“是很容易就會碎掉，然後醜態百出的群體。想到這樣的景象，實在讓人提不起興趣來。”
他用倨傲的態度這樣說完了，然後掃了你一眼。
“好，到你了。”
“什麽？”
“有大道理要說了吧？事先告訴你，什麽類型的我都聽過了哦。”
陽光在他頭發上閃著一層銀邊，你望著他不說話，他不耐煩地轉過頭去。
“要說就快點啦。”
“沒有什麽要說的。”
“哈？”他反而露出不相信的表情，“別告訴我你也這麽想。這招有人試過了。”
聽起來真是超難教育的壞孩子，你微笑了。
“除了五條同學，沒人能夠這樣想吧。”你說，更近地依在欄桿上，“不如說，和你比較起來，所有人都很易碎。下面走著的人是這樣，老師們是這樣……我也是這樣。”
溫暖的陽光一樣地照在你身上。你脖頸上的傷痕壓在手臂上，感到一絲略微的冷意。
“如果不在意的話，就不會受傷了吧？這樣一想，多少有一點欣慰。”
……但終究還是會在意的吧。並且比很多遠遠不如他強大的人更在意。這樣最自由的，最無堅不摧的存在，還是牢牢地牽系在所有比他脆弱的生命上，並因此受到傷害。你把臉更深地埋到新換的校服袖口上，遮蓋抑制不住的傷感神情。
“怎麽會扯到受傷？”旁邊的五條同學絲毫沒有理解你的愁緒，伸手拉一下你的衣領，“你哪裏又痛了嗎？”
“不是。”你耐心地和他解釋，“因為我和普通人一樣，體會過脆弱的感受。所以覺得，五條同學不在意我們也很好。不然會很辛苦吧。”
他懷疑地打量你，又看看草地上走過的人群。
“你這家夥……不會是想逃跑吧？”
“誒？”
“所以連東西都打包好了是嗎？”他把你的背包抓過去，“說過多少次叫你不要怕，完全沒在聽嗎？這樣跑掉的話我會超生氣誒。”
“在說什麽啊？”
“我看出來了！比起我你更希望被這些什麽也不知道的傻瓜撿到吧？”
“……”
“餵，這是承認了吧？是承認了吧？！”
“少爺。”竹下從走廊那頭走過來說，很恭敬地垂下頭，聲音裏含著提醒的意思，“在下就先回去了。”
“把這家夥一起帶回去。”五條悟不客氣地把你拽過去，“她打算要跑掉。”
班主任站在走廊另一頭等待，竹下壓低了音量：“您不想上學也要講點道理——”
“我是說真的啊！這裏我一個人就可以了，她跑掉你們也會發愁的吧？”
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“你——”
“真是非常不好意思。”你果斷地又把“逃跑的證物背包”塞回給他，歉意地對睜大眼睛的輔助監督說道，“您回去吧。我們會好好學習的。”
***
受這突如其來的鬧劇影響。一直到被班主任一起領進教室，氣氛還是十分僵硬。你們隔著幾尺站在黑板前，互相不看對方。
“同學們，這是今天轉學到這裏的新生。這位是遠山覺。”
教室裏大概有三十個少年男女，都穿著同款的制服。但是能看出區別。有一半學生的神色比較拘謹，校服款式更寬松。而另一半學生雖然穿著一樣的制服，但做工精致，像是量身定做。這些年少俊美的面孔上都帶著矜持的驕傲神情，在生活中多半也都是說一不二的角色。你想起五條悟關於“推倒這棟樓”的發言，向望著你的新同學們微微欠身。
“請多關照。”
“還有這位是五條悟。”
他冷淡地點了一下頭。
“好極了。”帶著金絲邊眼鏡的班主任拍了拍手。她想必久經風浪，絲毫不受五條悟那愛答不理的大少爺風格影響，“因為有點突然，兩位暫時都先坐在後排吧。”
即使只有四五個學生的高專教室，也從來不是安靜的地方。翻書，座椅移動，瓶蓋打開，學生們的打鬧聲充斥著教室。而現在，當你和五條悟這一對不管是外形還是姓名都十分引人註目的新生在三十個青少年中穿過的時候。交頭接耳、乃至明目張膽的評論聲從四面八方響起來。幾乎晃得你頭暈了。
“兩個人一起的？”“名字……是兄妹嗎？”“姓氏不一樣。”“是混血吧？”“白頭發好帥。”“那副表情一看就是大少爺。”“綠眼睛也太可愛了。”
你走到後排，五條悟已經在教室角落坐下了。周圍還有幾個空位，你越過他想往前走，他擡腳把身側的座椅向你踢出去。椅子腿擦在地面上，發出響亮的咯吱一聲。
你遲疑一下，把椅子扶正，在他身邊坐下了。
議論聲更猛烈地響起來。
五條悟擡起頭往周圍看了一圈。聲音一下子平息了。
這家夥出演靠關系入學的大少爺完全不需要演技。你默默地放好書包，之前拿到的紙袋裏還有兩份新發的教科書。你帶著紙筆推給他一份。他看也沒看一眼。
真是超生氣欸。你莫名覺得有點好笑，沒有搭理他，先把教室裏的學生觀察了一遍。
總的來說都是普通的學生，有幾個身上有咒力殘穢，但都在正常的範圍內，多半是壓力比較大，或者對優秀的同學有了嫉妒心的緣故。
但是有一個人有些特別。
雖然咒術核心受到了損壞。集中註意力的時候，你仍然能感受到模糊的人類情緒。班級裏別的學生看向你們、討論你們的時候，身上輪番湧動著好奇、羨慕、緊張，厭惡、不屑。
但那個男生看了五條悟一眼以後就飛快地回頭盯著課桌，一動不動的身體上閃動著恐懼。
教室裏班主任開始介紹什麽，說的大致是關於校園劇團的招新節目和學園祭的時間。還提到活動不會因為事故延期，引起了一片響亮的抱怨聲。
你打開筆記本，輕輕寫道：“右邊第二排靠窗的男同學。”
推給五條悟。他趴在課桌上一動不動。雖然主動要你坐在身邊，但只露給你一個毛茸茸的後腦。外表和實際上都像個拒絕溝通的小朋友。你又把留言往前推了一截。過了一會兒，他像是勉為其難地垂頭瞥了一眼，然後揚起眉毛，又擡頭向窗邊看了看。
把本子拽過去，動作很大地寫了點什麽，又給你推了回來。
你把本子拉回來看。你寫在頁首的端正的小字下面，畫了一個巨大的問號和驚嘆號，包含質問之情，差點劃破整張紙。
你多少有被感染到，潦草地在巨大問號的間隙裏寫道：“那個男生看到你害怕了。不被接受的調查，內部有人幫忙。分到這個班有原因吧，他應該是知情人。”
筆記本推過去。過了幾秒鐘就推回來了。你打開一看。你認真的推理旁邊，一樣地又寫著幾個快要飛起來的大字。
“你打我？？！！”
你盯著那行仿佛自帶語氣的大字，先寫了“是你亂說話”。劃掉以後又寫“打人是我不對”。寫了之後覺得有點冤枉，劃掉又改成“先專心做任務“。可是想也知道對方不會理你吧。
最後你嘆了一口氣，收起筆記本。和五條悟選擇了一樣的態度，放棄地趴在課桌上。決定走神到下課鈴響。
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