三根琴弦
關燈
小
中
大
三根琴弦
傍晚時分，城市如同蟄伏的野獸悄然蘇醒。樓宇的外立面被燈光鍍上了金色的外衣，廣告牌齊齊亮燈吸引著過往行人的目光，街邊路燈也在剎那間亮起，照亮行人的晚歸之路。
紀律踩著燈光的剪影，看著來來往往行色匆匆的人群，突然就有些好奇自己未來的生活。那是一種簡單的、純粹的、還未經歷過社會磨礪的美好憧憬，帶著小女孩的點點期盼。
到了琴房，紀律發現房門虛掩著，裏面傳來流暢優美琴聲，像月光，像清泉，柔和抒情，細膩委婉。
樂曲行雲流水般地從指尖傾瀉而下，悠揚婉轉的旋律與清澈幹脆的和弦完美融合，如山間小徑，蜿蜒曲折，百轉千回。看似無限溫柔眷戀的背後，卻是深深的苦楚憂傷。
待樂曲終了，紀律輕輕地敲了敲門，推門而入。
季瑞清優雅地交疊著雙腿，架著吉他，身體微微前傾，左手仍在品格上有力的跳躍著。若是仔細聽，還能聽到手指與琴弦碰撞時所發出的滋滋聲。
此刻的他，也同那樂曲一樣，溫柔又孤獨。
“老師好！”紀律乖乖向他問好。
季瑞清微微勾了一下嘴角，問道：“剛才聽到了吧，我彈的是哪首曲子？”
紀律答：“《愛的羅曼史》。”
“不錯，法語名為《Romance de amor》”
《愛的羅曼史》是法國電影《被禁止的游戲》的配樂，主旋律取材於西班牙傳統民謠，其旋律優美、膾炙人口。一部韓劇也將《愛的羅曼史》作為劇中的插曲，這又讓這首經典歌曲披上一層絢麗奪目的玫瑰色，成為愛與浪漫的象征。然而樂曲背後的主角是戰爭、死亡和孤兒。看似溫柔的音符實則匯成灰暗的基調，再聽詞曲優美依舊，然浪漫不再，憂傷已揮之不去。
“今天我們就學這首。”季瑞清看了看紀律一副胸有成竹、躍躍欲試的模樣，嚴肅地說道，“我知道你早就學過了，不過這次可不提供六線譜，你得看著五線譜演奏。”
紀律只覺得眼前一下發黑，有種獨自一人走夜路結果路燈突然熄滅了的感覺。雖然《愛的羅曼史》總體的演奏較為簡單，指法也並不多變，比較基礎，可一想到七品、九品、十一品所對應的和弦，她就沒有信心。
不過，反正她之前背過譜也還記得個大概，應該能糊弄一下吧。
“別想著糊弄我。”耳邊傳來淡淡地提醒。
-
紀律開始照著五線譜練習起來。她覺得經過一段時間的練習，自己看譜的速度從年邁的蝸牛進化到了年輕的蝸牛，快了，但遠遠不達標。
每一小段，她都有被卡住的地方，這種感覺讓她既煩躁又無措，就好像有一大口悶氣生生地壓在她心口，讓她回到了那個燥熱的、暈眩的下午。
只聽得哐的一聲，紀律重重地掃了一下琴弦，隨後便戛然而止。
她擡手，覆蓋住了白皙光潔的額頭，整個人似是疲勞到了極點。
季瑞清詢問：“怎麽了？是有什麽不舒服嗎？”
紀律簡單平覆了躁郁的情緒，自嘲地笑了笑，“沒事，就是卡住了，有點郁悶。”
季瑞清並沒有責怪她，而是拿起筆把她之前彈錯的音符一個個圈了出來，隨後又在白板上寫了可能出現問題的段落，帶領著她一點點重新學習。
從和弦到指法，季瑞清盡可能地放慢速度，讓紀律有足夠多的時間去思考、掌握。
作為一名合格的教師，應當深刻理解學生發展的順序性。他應遵照學生身心發育規律，不淩節而施、拔苗助長，循序漸進地進行教學任務。
“這個不對，紀律，看我的手。”季瑞清先在自己的吉他上演示了一遍，但瞧見紀律那略顯怪異的指法，只得小心地固定住她的食指、中指，隨後捏著她的小指盡可能的靠近四品末端。
“放松。”季瑞清能感覺到那截白嫩纖細的手指正微微發顫，顯得有些力不從心，“慢慢感受一下著力點，不要著急。”
季瑞清讓她先回到上一小節，在自己的註視下進行下一小節的指法變換。如此練習好幾次，紀律才找到感覺。
兩人靠得極近，季瑞清一低頭便看見了女孩濃密的、低垂著的睫毛，還有那兩顆淺淺的、棕色的淚痣。
“手好酸。”紀律低低地嘟囔了一聲，擡眸去看季瑞清。
他的臉龐近在咫尺，呼吸間帶出的微熱空氣幾乎要灼傷她的皮膚，深沈的檀香肆意彌漫，仿若熊熊烈火將要燒盡周身稀薄的空氣。
紀律挺直了那已有些僵硬的背脊，強迫自己從胡思亂想中抽離，只是眼中還帶著一絲迷離。
季瑞清望著她那雙沾染著朦朧濕意的眼睛，不禁聯想到了雨後氤氳著水汽的連綿群山，澄澈幹凈。
片刻後，他若無其事地將視線移開。
-
臨下課前，季瑞清遞給了紀律一張門票。
票面是深紅色的，四周還有起伏不平的燙金暗紋，隱約能看出是吉他的形狀，除此之外上面寫了四個大字“匯報演出”。
紀律有些疑惑，自己可從來沒有報名參加過這種活動。季瑞清看出了她的疑惑，淡笑道：“楊老師專門叮囑我把票留一張給你，讓你多來聽聽演奏，陶冶情操。”
原來，在三年前，楊華開始每舉辦年度師生間的演出交流活動。演出不收費，時間短，規模也不大。所有在這間吉他工作室上課、教書的人都可以報名參加。
一開始楊華只是抱著試一試的態度，畢竟上臺演出有一定的壓力，不是所有人都願意參加。沒想到的是活動一經舉辦便廣受好評，可能是大多數學生年紀小不怕丟臉，上臺演出不僅是一個檢驗自己學習成果的機會，也是一個展示自我、分享快樂的平臺，很多家長也樂見其成。
為了讓活動本身更具有氛圍感，演出的門票也必不可少，聽說這也是楊華仿照國際音樂會門票的樣式親手繪制的。
這一次的演出定在了兩周後，規模相比之前更為龐大，演出曲目也更豐富多彩，更重要的是他還請到了英格蘭著名古典吉他演奏家大衛·羅素，可謂一票難求。
紀律受寵若驚，立馬給楊老師發了微信再三感謝，並表示自己一定會認真聆聽，並從中受益。
“老師，那你也會去臺上表演嗎？”紀律正收拾著東西，似是無意地問了一句。
季瑞清笑著搖了搖頭，看著眼前的人眼中一閃而過的失落，又補充了一句：“等你哪天想上臺了，我們可以合作一曲。”
畢竟，雙重奏也是常有的事。
紀律真心覺得看不到季瑞清演奏挺可惜的，這麽一張清俊帥氣的臉配上修長筆挺的身材，不論走到哪裏都能成為焦點。更何況他的琴藝過人，天賦異稟，在古典吉他上的造詣頗為不凡。
要是工作室能以此為導入，稍稍宣傳，楊華的吉他事業應該可以獲得更多人的關註。雖說不上能有多大流量，但小火一把應該不成問題。
不過，季瑞清定然是不願意的。
至於他說的上臺演出，雙重奏，還是算了吧。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
傍晚時分，城市如同蟄伏的野獸悄然蘇醒。樓宇的外立面被燈光鍍上了金色的外衣，廣告牌齊齊亮燈吸引著過往行人的目光，街邊路燈也在剎那間亮起，照亮行人的晚歸之路。
紀律踩著燈光的剪影，看著來來往往行色匆匆的人群，突然就有些好奇自己未來的生活。那是一種簡單的、純粹的、還未經歷過社會磨礪的美好憧憬，帶著小女孩的點點期盼。
到了琴房，紀律發現房門虛掩著，裏面傳來流暢優美琴聲，像月光，像清泉，柔和抒情，細膩委婉。
樂曲行雲流水般地從指尖傾瀉而下，悠揚婉轉的旋律與清澈幹脆的和弦完美融合，如山間小徑，蜿蜒曲折，百轉千回。看似無限溫柔眷戀的背後，卻是深深的苦楚憂傷。
待樂曲終了，紀律輕輕地敲了敲門，推門而入。
季瑞清優雅地交疊著雙腿，架著吉他，身體微微前傾，左手仍在品格上有力的跳躍著。若是仔細聽，還能聽到手指與琴弦碰撞時所發出的滋滋聲。
此刻的他，也同那樂曲一樣，溫柔又孤獨。
“老師好！”紀律乖乖向他問好。
季瑞清微微勾了一下嘴角，問道：“剛才聽到了吧，我彈的是哪首曲子？”
紀律答：“《愛的羅曼史》。”
“不錯，法語名為《Romance de amor》”
《愛的羅曼史》是法國電影《被禁止的游戲》的配樂，主旋律取材於西班牙傳統民謠，其旋律優美、膾炙人口。一部韓劇也將《愛的羅曼史》作為劇中的插曲，這又讓這首經典歌曲披上一層絢麗奪目的玫瑰色，成為愛與浪漫的象征。然而樂曲背後的主角是戰爭、死亡和孤兒。看似溫柔的音符實則匯成灰暗的基調，再聽詞曲優美依舊，然浪漫不再，憂傷已揮之不去。
“今天我們就學這首。”季瑞清看了看紀律一副胸有成竹、躍躍欲試的模樣，嚴肅地說道，“我知道你早就學過了，不過這次可不提供六線譜，你得看著五線譜演奏。”
紀律只覺得眼前一下發黑，有種獨自一人走夜路結果路燈突然熄滅了的感覺。雖然《愛的羅曼史》總體的演奏較為簡單，指法也並不多變，比較基礎，可一想到七品、九品、十一品所對應的和弦，她就沒有信心。
不過，反正她之前背過譜也還記得個大概，應該能糊弄一下吧。
“別想著糊弄我。”耳邊傳來淡淡地提醒。
-
紀律開始照著五線譜練習起來。她覺得經過一段時間的練習，自己看譜的速度從年邁的蝸牛進化到了年輕的蝸牛，快了，但遠遠不達標。
每一小段，她都有被卡住的地方，這種感覺讓她既煩躁又無措，就好像有一大口悶氣生生地壓在她心口，讓她回到了那個燥熱的、暈眩的下午。
只聽得哐的一聲，紀律重重地掃了一下琴弦，隨後便戛然而止。
她擡手，覆蓋住了白皙光潔的額頭，整個人似是疲勞到了極點。
季瑞清詢問：“怎麽了？是有什麽不舒服嗎？”
紀律簡單平覆了躁郁的情緒，自嘲地笑了笑，“沒事，就是卡住了，有點郁悶。”
季瑞清並沒有責怪她，而是拿起筆把她之前彈錯的音符一個個圈了出來，隨後又在白板上寫了可能出現問題的段落，帶領著她一點點重新學習。
從和弦到指法，季瑞清盡可能地放慢速度，讓紀律有足夠多的時間去思考、掌握。
作為一名合格的教師，應當深刻理解學生發展的順序性。他應遵照學生身心發育規律，不淩節而施、拔苗助長，循序漸進地進行教學任務。
“這個不對，紀律，看我的手。”季瑞清先在自己的吉他上演示了一遍，但瞧見紀律那略顯怪異的指法，只得小心地固定住她的食指、中指，隨後捏著她的小指盡可能的靠近四品末端。
“放松。”季瑞清能感覺到那截白嫩纖細的手指正微微發顫，顯得有些力不從心，“慢慢感受一下著力點，不要著急。”
季瑞清讓她先回到上一小節，在自己的註視下進行下一小節的指法變換。如此練習好幾次，紀律才找到感覺。
兩人靠得極近，季瑞清一低頭便看見了女孩濃密的、低垂著的睫毛，還有那兩顆淺淺的、棕色的淚痣。
“手好酸。”紀律低低地嘟囔了一聲，擡眸去看季瑞清。
他的臉龐近在咫尺，呼吸間帶出的微熱空氣幾乎要灼傷她的皮膚，深沈的檀香肆意彌漫，仿若熊熊烈火將要燒盡周身稀薄的空氣。
紀律挺直了那已有些僵硬的背脊，強迫自己從胡思亂想中抽離，只是眼中還帶著一絲迷離。
季瑞清望著她那雙沾染著朦朧濕意的眼睛，不禁聯想到了雨後氤氳著水汽的連綿群山，澄澈幹凈。
片刻後，他若無其事地將視線移開。
-
臨下課前，季瑞清遞給了紀律一張門票。
票面是深紅色的，四周還有起伏不平的燙金暗紋，隱約能看出是吉他的形狀，除此之外上面寫了四個大字“匯報演出”。
紀律有些疑惑，自己可從來沒有報名參加過這種活動。季瑞清看出了她的疑惑，淡笑道：“楊老師專門叮囑我把票留一張給你，讓你多來聽聽演奏，陶冶情操。”
原來，在三年前，楊華開始每舉辦年度師生間的演出交流活動。演出不收費，時間短，規模也不大。所有在這間吉他工作室上課、教書的人都可以報名參加。
一開始楊華只是抱著試一試的態度，畢竟上臺演出有一定的壓力，不是所有人都願意參加。沒想到的是活動一經舉辦便廣受好評，可能是大多數學生年紀小不怕丟臉，上臺演出不僅是一個檢驗自己學習成果的機會，也是一個展示自我、分享快樂的平臺，很多家長也樂見其成。
為了讓活動本身更具有氛圍感，演出的門票也必不可少，聽說這也是楊華仿照國際音樂會門票的樣式親手繪制的。
這一次的演出定在了兩周後，規模相比之前更為龐大，演出曲目也更豐富多彩，更重要的是他還請到了英格蘭著名古典吉他演奏家大衛·羅素，可謂一票難求。
紀律受寵若驚，立馬給楊老師發了微信再三感謝，並表示自己一定會認真聆聽，並從中受益。
“老師，那你也會去臺上表演嗎？”紀律正收拾著東西，似是無意地問了一句。
季瑞清笑著搖了搖頭，看著眼前的人眼中一閃而過的失落，又補充了一句：“等你哪天想上臺了，我們可以合作一曲。”
畢竟，雙重奏也是常有的事。
紀律真心覺得看不到季瑞清演奏挺可惜的，這麽一張清俊帥氣的臉配上修長筆挺的身材，不論走到哪裏都能成為焦點。更何況他的琴藝過人，天賦異稟，在古典吉他上的造詣頗為不凡。
要是工作室能以此為導入，稍稍宣傳，楊華的吉他事業應該可以獲得更多人的關註。雖說不上能有多大流量，但小火一把應該不成問題。
不過，季瑞清定然是不願意的。
至於他說的上臺演出，雙重奏，還是算了吧。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）