哄人
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零班人少，變成單人單座後才顯得人多了一些。
介於程以安的強烈要求，墨知錦走的比他慢點。
程以安剛到許寫繹就湊了上來。
“怎麽受傷了？”許寫繹往門口瞟，沒看見墨知錦。
他的八卦心一向重，舞到正主面前沒關系，要吃瓜就要吃新鮮保真的瓜。
“不小心咬破了。”程以安不想被他纏著，撒謊撒的很幹脆。
“哦。”
許寫繹餘光瞥到墨知錦來了，剛湊上去聊兩句，孟維京上手就是敲。
“你這麽問，有都變成沒有了。”
“可是……”
許寫繹還想為自己辯駁兩句，看見墨知錦笑著點頭，他瞬間閉嘴，把頭轉了回去。
消停不了兩分鐘又轉了回來。
“你們兩個真沒幹什麽？”
“你問程以安就是問這個？”墨知錦不屑的反問。
“昂。”許寫繹光明正大的應。
學習學傻了吧。
“他會跟你說才怪。”
對程以安，墨知錦了解的不能再了解。
“所以來問你了啊。”許寫繹越急墨知錦越想笑。
“他怎麽答的？”墨知錦反問他，就是不說，調他胃口。
“他就說沒幹什麽啊。”許寫繹老實答，“你快說！”
“那就沒幹什麽。”
墨知錦順著程以安的話說，他一向是幫親不幫理。
“你怎麽學習學傻了？”孟維京在一邊都看不下去了。
“同意。”墨知錦雙手讚成。
許寫繹覺得自己懂了一點，但好像怪怪的，沒完全懂。
“白瞎了。”孟維京一邊吐槽一邊提醒他，“沒什麽當然就是有什麽了。”
“哦……哦。哦！”
許寫繹指了兩下墨知錦，“嘖”了一聲。
“怪我太相信你了。”
“別甩鍋，我不向著程以安向著你嗎？”墨知錦擺手，“轉回去學你的習吧，我都暗示到這份上了。”
“最近腦子是有點進水。”許寫繹按了按眉心，“算了算了，你們聊。”
“我都不用聊。”孟維京坐回到座位上，“感覺他們有些人來的一天比一天早了。”
“嗯，都有危機感了吧。”許寫繹打了個哈欠，“夠卷，特別是他。”
程以安有把註意力放在許寫繹那邊，聽到這話擡頭順著望過去，順便為自己辯解。
“我最近還好了，都沒怎麽學。”
“不用安慰我，我知道，沒覆習都是你們學霸的把戲罷了。”許寫繹才不聽他們說話。
程以安求助般的看向墨知錦，有點不知道該怎麽接。
墨知錦張了張口，或許是覺得不太好說，又剛打上課鈴，想了半天最後還是寫了張字條過去。
【他們都知道我向著你，現在這個情況我也沒辦法，是吧？】
程以安看完，第一次沒拿筆回，轉頭直直的對上墨知錦的視線，笑著做口型。
「沒關系」
只要知道你站在我這邊，我就不介意與全世界為敵。
墨知錦真的覺得程以安真的是一個很容易滿足的人，而且沒有欲望。
程以安很被動的接受著其他人對他的任何好和壞，從來不會去索取。
如果你真心對他好，他就會盡他所能、傾盡所有去對你好；如果你對他不好，他也不會說什麽，不再和你接觸是他能做的最過分的事，甚至你找他講話他還會回。
墨知錦知道自己可能無意間說出的一句很平常的話，程以安都會去揣測，怕會錯意，又習慣了往最壞的方向打算。
所以很盡量很小心的在用直白的話語說出自己的想法。
顯然程以安是受用的，雖然總有時候會害羞。
墨知錦突然有點煩躁。
現在座位分開，想說點什麽話幹點什麽事都不方便。
敏銳的察覺到墨知錦的情緒，程以安提筆寫字，又趁老師不註意把紙條輕輕放到墨知錦桌子上，用餘光瞥他。
墨知錦打開看。
程以安問他：“不開心嗎？”
墨知錦拿筆寫：“有點。”
程以安左手食指輕點著桌面，半分鐘後才寫點什麽。
程以安思考的時候總會有點小習慣，就和墨知錦喜歡轉筆一個性質，只不過程以安做這些動作的幅度不大，不細看看不出來。
【因為單人單座的事？】
墨知錦有點驚訝程以安一猜就能猜準，給了一個不明不白的回答。
【為什麽這麽說？】
不承認也不否定。
【因為，我不知道還有什麽事情會讓你難過】
程以安倒是實話實說了。
因為後面打了一個小點，估計是思考的時候無意識留下的。
【嗯】
墨知錦這個算是隔空回答了程以安上面問的那個問題，又換下一行寫。
【你不在旁邊好難過】
像是有感應，從寫完這句話開始老師就一直盯著。
墨知錦不敢傳，這一拖就拖到了下課老師離開。
看著老師走遠，墨知錦把程以安拉到走廊上。
不明顯的挨著。
現在冬天，走廊比教室冷很多，墨知錦伸手幫他把圍巾拉到能蓋住鼻子。
之前寫的那句話也就由字條變成了口述。
“你不在旁邊我好難過。”墨知錦抓住程以安的手往自己口袋放，“別把圍巾扯下來，冷，我聽得清。”
“哦。”程以安這樣說話悶悶的，“還在旁邊的啊，只是遠一點點而已。”
“遠一點點而已。”
墨知錦只是重覆他的話，沒說其他的，握著程以安的手倒是不安分的一點一點摸索、試探，十指相扣，再緊緊握住。
“別難過嘛，我都不知道該說點什麽了。”
程以安本來就不是很會說話，在高中一年說的甚至超過平時三年的量，現在再得寸進尺的讓他哄人也太強人所難了。
“沒讓你哄我。”墨知錦覺得他怪可愛的，“如果你想，也可以把我晾在一邊不管。”
“我才不想。”程以安小聲嘟囔。
“嗯？”墨知錦沒聽清。
“我說，那怎麽行。”
對著墨知錦，程以安沒辦法說出那種話。
“怎麽不行，我又不怪你。”墨知錦輕笑著逗他。
程以安擡眼看他，眼裏是說不出的情緒。
他想說“那我走了”。
但他說不出口，墨知錦看起來就很需要他陪著。
程以安沒動，靜靜站著看他。
“回去吧。”
“為什麽？”
程以安第一次嘴問的比腦子快。
“冷啊，只有我一個人倒沒事。”
墨知錦把牽著程以安的手松開，摸摸程以安的臉，挺涼的。
“快進教室。”
程以安把手收回自己口袋裏，想了想，站著沒動。
冬天冷，又將近期末，還有壓在心上百來天的高考，現在走廊裏沒有多少人，一整個走廊望過去，加上他們不超過十個人，不是去上廁所就是去打開水。
兩個地方都在拐角。
“怎麽了？”
墨知錦手放在後門的門把手上，見程以安沒動他也沒開。
程以安環視一圈四周，沒有人了。
他把圍巾扯下來，迅速仰頭親了一下墨知錦的臉，又拿圍巾把半張臉遮住。
“又不是不回家了，別弄的跟永別一樣。”
程以安握住墨知錦扶在門把手上的手轉了一下，打開門。
“走吧，回教室。”
做回座位上，兩個人安靜了兩節課。
墨知錦不說話，程以安沒吵他想讓他好好學習，都快忘了這件事。
直到墨知錦傳了個紙條過來，回憶才像潮水般又湧了上來。
【你明明就很會哄人】
【換一個人我就不會了】
【你的意思是，你很會哄我？】
程以安耳朵已經紅了，趴在桌上把頭偏到另一邊不看他。
墨知錦看到程以安拿了筆，很好奇他會寫什麽，畢竟好像沒有這樣的先例。
哦，有，說自己調戲他。
墨知錦下意識摸了摸昨天程以安咬過的地方，現在應該已經很淺很淺了，要不了多久就會消失。
有點遺憾。
兔子急了會咬人，能讓程以安這個脾氣特別好的“小兔子”咬他不容易。
墨知錦正想著，程以安把紙條傳了過來。
上面只有兩行字，但看時間，程以安寫了很久，雖然他自己也沒什麽感覺。
【我只會哄你。】
【別傳了】
提到這個，墨知錦想到了一些事，寫了幾句話。
程以安很佩服他跳話題的能力。
墨知錦提醒他下午彩排，明天表演，問他緊不緊張。
很緊張。
程以安心裏慌死了。
肯定會有攝像機，說不定還會發到網上作為招生簡章。
在鏡頭下真的會有種被千萬人註視著的感覺，壓著喘不過氣。
【能不能不上？】
程以安原本寫的這一句，想了想還是劃掉了，寫上另一句。
【有點】
墨知錦知道一般的配置肯定有攝像組的，學校總想留點紀念。
想起什麽，拿手機給人發信息。
字條在他那裏遲遲沒有動靜。
程以安等了會，把註意力又放回了作業本上。
這張紙條被他保存了一節課。
對方應該在忙。
一直到對方給了肯定的回覆，墨知錦才回。
【如果是夏予兮來你可以嗎？】
程以安從來不會覺得回的晚有什麽。
他不太在意。
別人什麽時候回不重要，反正他看到的第一時間會回。
只是程以安沒想到墨知錦會找上夏予兮。
他不是很想這樣。
【太麻煩他了，而且學校也不會讓的】
【你就說行不行】
【應該，可以】
可以就行了。
其他的程以安不用管，他會做好一切。
第一次嘗試，總得給程以安一個盛大的開始和完美的結束。
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“可是……”
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“他會跟你說才怪。”
對程以安，墨知錦了解的不能再了解。
“所以來問你了啊。”許寫繹越急墨知錦越想笑。
“他怎麽答的？”墨知錦反問他，就是不說，調他胃口。
“他就說沒幹什麽啊。”許寫繹老實答，“你快說！”
“那就沒幹什麽。”
墨知錦順著程以安的話說，他一向是幫親不幫理。
“你怎麽學習學傻了？”孟維京在一邊都看不下去了。
“同意。”墨知錦雙手讚成。
許寫繹覺得自己懂了一點，但好像怪怪的，沒完全懂。
“白瞎了。”孟維京一邊吐槽一邊提醒他，“沒什麽當然就是有什麽了。”
“哦……哦。哦！”
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“怪我太相信你了。”
“別甩鍋，我不向著程以安向著你嗎？”墨知錦擺手，“轉回去學你的習吧，我都暗示到這份上了。”
“最近腦子是有點進水。”許寫繹按了按眉心，“算了算了，你們聊。”
“我都不用聊。”孟維京坐回到座位上，“感覺他們有些人來的一天比一天早了。”
“嗯，都有危機感了吧。”許寫繹打了個哈欠，“夠卷，特別是他。”
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“我最近還好了，都沒怎麽學。”
“不用安慰我，我知道，沒覆習都是你們學霸的把戲罷了。”許寫繹才不聽他們說話。
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墨知錦張了張口，或許是覺得不太好說，又剛打上課鈴，想了半天最後還是寫了張字條過去。
【他們都知道我向著你，現在這個情況我也沒辦法，是吧？】
程以安看完，第一次沒拿筆回，轉頭直直的對上墨知錦的視線，笑著做口型。
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“我才不想。”程以安小聲嘟囔。
“嗯？”墨知錦沒聽清。
“我說，那怎麽行。”
對著墨知錦，程以安沒辦法說出那種話。
“怎麽不行，我又不怪你。”墨知錦輕笑著逗他。
程以安擡眼看他，眼裏是說不出的情緒。
他想說“那我走了”。
但他說不出口，墨知錦看起來就很需要他陪著。
程以安沒動，靜靜站著看他。
“回去吧。”
“為什麽？”
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“冷啊，只有我一個人倒沒事。”
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“快進教室。”
程以安把手收回自己口袋裏，想了想，站著沒動。
冬天冷，又將近期末，還有壓在心上百來天的高考，現在走廊裏沒有多少人，一整個走廊望過去，加上他們不超過十個人，不是去上廁所就是去打開水。
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“怎麽了？”
墨知錦手放在後門的門把手上，見程以安沒動他也沒開。
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“又不是不回家了，別弄的跟永別一樣。”
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墨知錦看到程以安拿了筆，很好奇他會寫什麽，畢竟好像沒有這樣的先例。
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兔子急了會咬人，能讓程以安這個脾氣特別好的“小兔子”咬他不容易。
墨知錦正想著，程以安把紙條傳了過來。
上面只有兩行字，但看時間，程以安寫了很久，雖然他自己也沒什麽感覺。
【我只會哄你。】
【別傳了】
提到這個，墨知錦想到了一些事，寫了幾句話。
程以安很佩服他跳話題的能力。
墨知錦提醒他下午彩排，明天表演，問他緊不緊張。
很緊張。
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程以安原本寫的這一句，想了想還是劃掉了，寫上另一句。
【有點】
墨知錦知道一般的配置肯定有攝像組的，學校總想留點紀念。
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字條在他那裏遲遲沒有動靜。
程以安等了會，把註意力又放回了作業本上。
這張紙條被他保存了一節課。
對方應該在忙。
一直到對方給了肯定的回覆，墨知錦才回。
【如果是夏予兮來你可以嗎？】
程以安從來不會覺得回的晚有什麽。
他不太在意。
別人什麽時候回不重要，反正他看到的第一時間會回。
只是程以安沒想到墨知錦會找上夏予兮。
他不是很想這樣。
【太麻煩他了，而且學校也不會讓的】
【你就說行不行】
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