他們的運動會
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第一次月考過後，易升的成績在班裏進步了五名，雖然談不上突飛猛進，但還是小有成就。
班主任在群裏特別表揚了他和宛洱，也讓宛洱繼續地幫扶他。易升聽到這個消息的時候，剎那間體會到《儒林外史》裏範進中舉的心情，恨不得坐火箭上月球插一面旗，讓全世界人民都知道他還跟宛洱在一塊兒。
宛洱也很高興，鼓勵他繼續加油，爭取下次進步更大。另外他為了可以更方便地給易升講題，主動向老師申請換了座位，從斜對面的位置換到了易升旁邊，正式做了他的同桌。
易升見狀，只覺得今天像在過年，幸福得快暈過去一樣，看著坐自己旁邊的少年，恍惚間看見他若有聖光加身，像佛祖，像菩薩，像天使。
他想著對方對自己太好了，自己一定要拼命地回報，可除了送零食送奶茶，幫搶食堂座位，幫課間接水這些平時就在做的常規操作以外，竟然想不出更好的報答方案。
宛洱好像什麽事情都可以做得很好——他做事情有很堅定的目標感，擅長的東西做得又快又讓人滿意，不擅長的東西做得慢一些，但很仔細，直至達到規定的目標。所以他需要幫忙的時候也不多。
易升有時甚至希望他可以稍微遇到一點棘手的或是拿不定主意的事，而自己又恰好幫得上忙，這樣便可以給對方留下“沒他不行”的絕佳印象。
而這樣的機會在今天出現了。
月考結束後，學校要舉辦秋季運動會，動員和統計參賽報名的事情本來是由班長負責，但班長因為家裏有事請了假，所以班主任就把這事安排給宛洱了。
宛洱所在的班級是年級裏的實驗班，平時搞學習很積極，但在體育活動上比較倦怠，所以動員起來不太順利。
易升為了支持他的“工作”，把時間上隔得開的每個項目都報了一遍，又幫著他在班裏做宣傳，費了不少精力終於把每個項目要求參賽的人數都湊得差不多了，就還有個4乘400米的接力差一個人。
宛洱根據大家報項目的時間和他所了解到的他們各自的特長，提議讓方曉聰報名接力。
“他跑得很快，如果讓他跑第三棒，你最後一棒的話，我想在這個項目上我們班的贏面很大。”宛洱說。
易升一聽到方曉聰的名字就有點頭疼。
他本來只是在心裏把對方視為愛戀中的假想敵，但沒想到對方居然真給他猜中，對宛洱有著和他一樣的念頭——方曉聰甚至在昨天主動找到他，說想和他換位置。
“我想坐到宛洱旁邊，”對方平靜卻認真地跟他商量，“如果你可以把座位讓出來，我可以請你吃一學年的午飯。”
易升炸毛了：“你什麽玩意老子稀罕你那點午飯？神經吧你，你老實交代你是不是對宛洱有意思？”
方曉聰聽他這麽一問，本來冷兮兮的一張臉浮出點不自然的赧紅。
“是又怎麽樣，”他說，“我跟你說不著。”
“我靠，你個死一根蔥……”易升目露兇光，咬著牙說，“你找打呢你敢跟我搶。”他揪著對方的校服警告，“你要是敢惦記他小心我把你打回娘胎。”
方曉聰笑了笑，神情有點譏誚：“易升，你別太霸道了。”他擡手把自己的衣襟救下來，理了理，蔑著他說：“你又配不上宛洱。”
“你長得不行，成績又差，人品也難說，既不招老師喜歡，也不招同學待見，你走到宛洱旁邊不慎得慌？臉皮實在夠厚。你幹脆別坐他旁邊了，免得把他襯掉價了。”
都說兩國交戰攻心為上，方曉聰這話字字誅心，易升被他的話打得靈魂出竅，臉皺得跟張被揉過百八十遍的紙一樣，抹不平的折痕裏藏著百八十遍的怨氣。
“你找死呢你……”他沈著臉走過去。
方曉聰知道他要打人，但並不害怕，反而往他面前走了一步。
“你想揍我？”他嘴角一咧，挑釁說：
“那快點揍。反正你這一拳頭下來，就更掉價了。你也更配不上宛洱了。”
易升瞪著他，跟祖上有仇似的，眼睛都給氣紅了，但攥著的拳頭沒有動。
就在這時，他聽見了一道溫柔的喊聲。
喊的他的名字。
宛洱從教室外頭進來，手裏拿著一本練習冊。那是他剛打印好的易錯題，本來是想趁等會兒午休的時間給易升講幾道，結果還沒進教室就聽見裏頭的兩個人在吵架。
他沒聽得全，在教室門口的時候正聽見方曉聰罵易升太霸道，又講了一通很難聽的話，心裏不禁對方曉聰的人品感到訝異，又默默替易升鳴不平。
方曉聰見他進來，收起之前囂張的表情，不知所措地笑了笑，向他提出更換學習幫扶對象的要求。
“你別幫易升了，你幫我吧，”他勸說道，“我成績比他好，你教我的話我會進步得很快，你會很省心的。”
宛洱看了他一眼，沒有說話。
片刻之後，他拉過易升的手，把練習題塞給他。
“給你打的易錯題，我們去圖書館覆習吧。”他沖他笑，準備帶著他離開。
“宛洱——”
方曉聰叫住他。
“曉聰同學，”宛洱看著他，表情有些難過。他嚴肅地說，“易升是我的朋友，我和他之間沒有誰掉價不掉價的問題，請你註意你的措辭。”
“還有，他招不招老師喜歡，受不受同學待見也跟你沒有關系，你要加油要進步那我祝你加油祝你進步，但請你以後不要再這麽惡意地打擊別人，謝謝。”
他說完就帶著易升走了，只留下方曉聰站在原地，無話可說。
於是當宛洱分析出他是接力賽最佳人選之一的時候，心情也有些覆雜。但他認為公是公，私是私，既然是班級上的事務，不論昨天和自己的同學在課下有怎樣的摩擦，該傳達的東西還是不能推卻。
所以他把自己的想法跟易升提了出來，然後兩個人一起找到方曉聰，和他說明了報名的情況，盡力勸說他參加接力比賽。
方曉聰卻對易升說：
“如果你答應跟我換座位，我就參加接力。不然的話我前面已經報了其他項目的名，也不用非得報接力。”
易升心裏一陣來氣，想罵他趁火打劫，但還是忍了下來。他想著要是對方能參加比賽讓這個項目得第一的話，不僅參賽的人會受表揚，宛洱作為組織報名的人也會被班主任誇獎，因此盡管生氣，還是決定答應他的要求。
可宛洱卻對方曉聰說：“你就算跟他換了座位，我也不會給你補習的。”
他又說道：“曉聰同學，一碼事歸一碼事，既然你不願意報名，那我也應該尊重你的決定。只是公事和私事應該分開，不能混為一談，所以很抱歉，你的要求，易升他不能答應你。”
“但是我也應該向你道歉。”他說這話時，並不惺惺作態，臉色透露出十分的真誠。
“作為班委，我昨天不應該對你說那些話，也不應該不處理你和易升之間矛盾反而把它激化，這是我的問題，我昨天……實在、實在有點生氣，所以對你話說得重了點，請你原諒我。”
“哪裏重了啊……”易升在旁邊小聲嘟囔，“跟棉花一樣輕啊……”
“我沒有生你的氣，”方曉聰說，“我就想上課跟你坐在一起，你可以答應我嗎？”
“不可以。”
“那這個名我不會報的。”
“好。”
“……”
宛洱見勸他也沒用，放棄了原先的想法，不再爭取了。
方曉聰見他拿著報名單要走，喊住他問：“你不在乎班級榮譽了嗎？如果我不參賽，這個項目可就缺人了。”
“不會，”宛洱說，“我會報名。我會頂上這個缺口。”
他這話一說，在場的其他兩人都是一楞。
跑步是宛洱的弱項，而且他也和易升一樣本來就報名了很多項目，像這樣一來體力上就很容易吃不消。
“那我們班不可能得第一。”方曉聰冷冷說。
“我會努力，”宛洱說，“我會全力以赴，努力讓我們班奪冠。”他那雙溫柔的眼眸裏閃爍著無可撼動的堅定。
易升站在一旁，驚詫地看著他，說不出話來。有那麽一點小小的震撼從他心裏油然而生。
身旁的少年明明比他矮小，可他卻突然地感覺到自己的渺小。
在此之前，他一直認為“強”這個字的含義意味著“做事拿第一”“吵架吵得過”“打架不會輸”……但自從和宛洱相處以後，他才慢慢地發現，“強”還可以有更多的定義，例如“寧靜的心靈”“純粹的善意”“端正的品德”，還有“堅定的信念”……
這不禁使他產生了“對方無懈可擊”的錯覺，覺得任何的刀槍棍棒不如宛洱的一句話，一抹笑，一個眼神更能讓他低頭。
於是在去交報名表的路上，他看著對方，由衷地問：“你是不是《岳陽樓記》裏面的古賢人轉世啊？你好拎得清啊，你……你也太牛了。我……我都崇拜你了。”
可誰知他心中的“偶像”在交完報名表走出辦公室的瞬間，一改臉上“寵辱不驚”的表情，向他投來一個哭兮兮的求救眼神。
“我裝的，”他可憐巴巴地坦白，“我其實超級超級慌。”說完又抓住易升的手臂，苦哈哈地請求道：
“大神大神，你快教教我怎麽跑步吧！”
易升看他慌慌張張的面色，想到這是他第一次為了不擅長的事找自己幫忙，覺得他更可愛了。
他在心裏對宛洱說：
“你親我一下我就幫你。”
但他沒說出口。
他忿忿地想到：“這和趁火打劫的‘一根蔥’有什麽區別。”
於是他鄭重地答應了對方利用運動會前的這一周幫他惡補跑步。
這一周，兩個人每天早一個小時上學，晚一個小時放學，都用來鍛煉體能。
易升為了幫宛洱在短期內有效的提高跑步的能力，在網上查了很多資料，一條一條地對比資料的真實度和可信度，在確定它們都適合宛洱以後再拿給他看，按照上面的方法帶著他拉練。
他以前是幹不出這種事來，有人問他跑步的訣竅，他頂多按自己的習慣或理解瞎侃幾句，或者直接說這是純粹的天賦其他人學不來。
但自從跟宛洱待久了以後，他總覺得自己的腦袋仿佛多長了一根弦似的，每回想事情自動撥那麽一下，思路就更通暢、更廣遠些了。
“最近好久都沒聽到別人說我缺心眼了啊……”他摳著頭，默默地想。
一周的時間過得很快，轉眼就到了運動會的當天。宛洱通過竭盡所能的補練和技巧上的掌握，和易升以及其他兩個隊友配合著，幫助隊伍以零點五秒的優勢拿下了接力賽的第一，把劉老師激動得淚流滿面差點沒從看臺上摔下來。
他們這個班在全年級十五個班裏文化課成績向來領先，但一到體育活動就倒數，這次由於宛洱因地制宜的人員安排和細致周到的協調調度，還有接力賽奪冠的積分優勢，他們班的整體排名進步到前所未有的中游層級，可以說是名留班史的程度。
到了第二天下午，運動會進行到尾聲，最後一個項目是拔河，宛洱發現如果贏了拔河，他們班的總排名還能再進步一名，由此特別鼓勵參賽的同學們一定要加油。
易升也報名了拔河，但現在卻沒看見他人在哪裏。
宛洱到處找問，找了老半天，最後在操場入口的置物櫃前面看到他。
“我、我找了你好久，你怎麽跑這裏來了？”他氣喘籲籲地問，上下打量著對方，又說，“你怎麽穿著冬季的校服呀你不熱嗎？”他讓他換回之前的那件短袖校服。
易升卻把自己的校服扣得很緊，說校服裏有致勝拔河的關鍵。
宛洱看他校服那幾個兜裏鼓囊囊全封著東西，好奇地問他裏頭是什麽。
易升賣著關子不肯告訴他，只說等到時候贏了再說。
宛洱拿他沒辦法，帶著他歸了隊。同班的學生看著他穿成這樣，以為他參加之前那些項目參加出病來了，腦子不太清醒，提議換個隊員。
易升指著他們大呵：“你們有眼不識泰山！來，讓我壓軸，穩贏！”他腳步沈沈地走到隊伍的最後，把拔河的繩子系在腰桿上，做好比賽的架勢。
其他人也握起繩子，準備比賽。
這次拔河易升的班抽到了一個常勝班做對手，按照以往的成績來講，輸贏本來是沒有懸念的。
但這回雙方卻焦灼了好幾個階段，在鼎沸的吶喊聲中，易升他們在附加賽裏以微弱的優勢奇跡般地拿下勝利。
松繩的那一刻，大家倒在地上，都有點楞，等旁邊同學們的激動歡呼蕩進耳朵才反應過來自己贏了，也歡呼著回應起來。
宛洱是第一個跑到易升面前的人。
“我們贏了！易升！”他激動地幾乎跳起來，“我們贏啦！”
易升坐在地上，看他那麽高興，心頭湧上無限的滿足，覺得參加這個運動會跟上了春節聯歡晚會差不多，自豪得要死。
宛洱又問他校服的事情，易升這才慢幽幽地拉開校服拉鏈，把一堆銀晃晃的東西逐個擺出來。
竟然是一堆砝碼，還都是實驗室裏型號很大的家夥們。
“我找咱物理老師借的。”
宛洱看看砝碼又看看他，表情不受控地換過幾轉，最後默默豎起了大拇指。
易升哼哼兩聲，挑了挑眉。
宛洱見他一直坐著，想把他拉起來，但對方卻“哎喲”一聲，沒挪步，表情是暗暗地吃痛。
“怎麽了？”他以為是拔河的繩子磨傷了對方的手，趕緊抓著他手掌檢查，可沒發現傷口。
對方支支吾吾地不告訴他。
宛洱在他周圍繞了一轉，發現他腳踝壓著東西，擡起來一看，發現是個大秤砣，菜市場經典款。
這怕不是借的，大概率是這哥們早上從菜市場悄摸著順出來的。
易升見他發現了，臉一紅，這才老不好意思地說：“剛剛拔河的時候它掉出來砸我腳上了……唉，這不是自己學校的東西用起來都不順手……”
“明早我幫你把它還回去吧……”宛洱哭笑不得地說。
他小心地把被砸的對方攙起來，送到了校醫室。
這一天，易升終於在醫務室裏從醫生口中聽到了一句久違的話：
“同學，我想你大概是有點缺心眼吧。”
“……”
他此刻的心情很有些覆雜。
……
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第一次月考過後，易升的成績在班裏進步了五名，雖然談不上突飛猛進，但還是小有成就。
班主任在群裏特別表揚了他和宛洱，也讓宛洱繼續地幫扶他。易升聽到這個消息的時候，剎那間體會到《儒林外史》裏範進中舉的心情，恨不得坐火箭上月球插一面旗，讓全世界人民都知道他還跟宛洱在一塊兒。
宛洱也很高興，鼓勵他繼續加油，爭取下次進步更大。另外他為了可以更方便地給易升講題，主動向老師申請換了座位，從斜對面的位置換到了易升旁邊，正式做了他的同桌。
易升見狀，只覺得今天像在過年，幸福得快暈過去一樣，看著坐自己旁邊的少年，恍惚間看見他若有聖光加身，像佛祖，像菩薩，像天使。
他想著對方對自己太好了，自己一定要拼命地回報，可除了送零食送奶茶，幫搶食堂座位，幫課間接水這些平時就在做的常規操作以外，竟然想不出更好的報答方案。
宛洱好像什麽事情都可以做得很好——他做事情有很堅定的目標感，擅長的東西做得又快又讓人滿意，不擅長的東西做得慢一些，但很仔細，直至達到規定的目標。所以他需要幫忙的時候也不多。
易升有時甚至希望他可以稍微遇到一點棘手的或是拿不定主意的事，而自己又恰好幫得上忙，這樣便可以給對方留下“沒他不行”的絕佳印象。
而這樣的機會在今天出現了。
月考結束後，學校要舉辦秋季運動會，動員和統計參賽報名的事情本來是由班長負責，但班長因為家裏有事請了假，所以班主任就把這事安排給宛洱了。
宛洱所在的班級是年級裏的實驗班，平時搞學習很積極，但在體育活動上比較倦怠，所以動員起來不太順利。
易升為了支持他的“工作”，把時間上隔得開的每個項目都報了一遍，又幫著他在班裏做宣傳，費了不少精力終於把每個項目要求參賽的人數都湊得差不多了，就還有個4乘400米的接力差一個人。
宛洱根據大家報項目的時間和他所了解到的他們各自的特長，提議讓方曉聰報名接力。
“他跑得很快，如果讓他跑第三棒，你最後一棒的話，我想在這個項目上我們班的贏面很大。”宛洱說。
易升一聽到方曉聰的名字就有點頭疼。
他本來只是在心裏把對方視為愛戀中的假想敵，但沒想到對方居然真給他猜中，對宛洱有著和他一樣的念頭——方曉聰甚至在昨天主動找到他，說想和他換位置。
“我想坐到宛洱旁邊，”對方平靜卻認真地跟他商量，“如果你可以把座位讓出來，我可以請你吃一學年的午飯。”
易升炸毛了：“你什麽玩意老子稀罕你那點午飯？神經吧你，你老實交代你是不是對宛洱有意思？”
方曉聰聽他這麽一問，本來冷兮兮的一張臉浮出點不自然的赧紅。
“是又怎麽樣，”他說，“我跟你說不著。”
“我靠，你個死一根蔥……”易升目露兇光，咬著牙說，“你找打呢你敢跟我搶。”他揪著對方的校服警告，“你要是敢惦記他小心我把你打回娘胎。”
方曉聰笑了笑，神情有點譏誚：“易升，你別太霸道了。”他擡手把自己的衣襟救下來，理了理，蔑著他說：“你又配不上宛洱。”
“你長得不行，成績又差，人品也難說，既不招老師喜歡，也不招同學待見，你走到宛洱旁邊不慎得慌？臉皮實在夠厚。你幹脆別坐他旁邊了，免得把他襯掉價了。”
都說兩國交戰攻心為上，方曉聰這話字字誅心，易升被他的話打得靈魂出竅，臉皺得跟張被揉過百八十遍的紙一樣，抹不平的折痕裏藏著百八十遍的怨氣。
“你找死呢你……”他沈著臉走過去。
方曉聰知道他要打人，但並不害怕，反而往他面前走了一步。
“你想揍我？”他嘴角一咧，挑釁說：
“那快點揍。反正你這一拳頭下來，就更掉價了。你也更配不上宛洱了。”
易升瞪著他，跟祖上有仇似的，眼睛都給氣紅了，但攥著的拳頭沒有動。
就在這時，他聽見了一道溫柔的喊聲。
喊的他的名字。
宛洱從教室外頭進來，手裏拿著一本練習冊。那是他剛打印好的易錯題，本來是想趁等會兒午休的時間給易升講幾道，結果還沒進教室就聽見裏頭的兩個人在吵架。
他沒聽得全，在教室門口的時候正聽見方曉聰罵易升太霸道，又講了一通很難聽的話，心裏不禁對方曉聰的人品感到訝異，又默默替易升鳴不平。
方曉聰見他進來，收起之前囂張的表情，不知所措地笑了笑，向他提出更換學習幫扶對象的要求。
“你別幫易升了，你幫我吧，”他勸說道，“我成績比他好，你教我的話我會進步得很快，你會很省心的。”
宛洱看了他一眼，沒有說話。
片刻之後，他拉過易升的手，把練習題塞給他。
“給你打的易錯題，我們去圖書館覆習吧。”他沖他笑，準備帶著他離開。
“宛洱——”
方曉聰叫住他。
“曉聰同學，”宛洱看著他，表情有些難過。他嚴肅地說，“易升是我的朋友，我和他之間沒有誰掉價不掉價的問題，請你註意你的措辭。”
“還有，他招不招老師喜歡，受不受同學待見也跟你沒有關系，你要加油要進步那我祝你加油祝你進步，但請你以後不要再這麽惡意地打擊別人，謝謝。”
他說完就帶著易升走了，只留下方曉聰站在原地，無話可說。
於是當宛洱分析出他是接力賽最佳人選之一的時候，心情也有些覆雜。但他認為公是公，私是私，既然是班級上的事務，不論昨天和自己的同學在課下有怎樣的摩擦，該傳達的東西還是不能推卻。
所以他把自己的想法跟易升提了出來，然後兩個人一起找到方曉聰，和他說明了報名的情況，盡力勸說他參加接力比賽。
方曉聰卻對易升說：
“如果你答應跟我換座位，我就參加接力。不然的話我前面已經報了其他項目的名，也不用非得報接力。”
易升心裏一陣來氣，想罵他趁火打劫，但還是忍了下來。他想著要是對方能參加比賽讓這個項目得第一的話，不僅參賽的人會受表揚，宛洱作為組織報名的人也會被班主任誇獎，因此盡管生氣，還是決定答應他的要求。
可宛洱卻對方曉聰說：“你就算跟他換了座位，我也不會給你補習的。”
他又說道：“曉聰同學，一碼事歸一碼事，既然你不願意報名，那我也應該尊重你的決定。只是公事和私事應該分開，不能混為一談，所以很抱歉，你的要求，易升他不能答應你。”
“但是我也應該向你道歉。”他說這話時，並不惺惺作態，臉色透露出十分的真誠。
“作為班委，我昨天不應該對你說那些話，也不應該不處理你和易升之間矛盾反而把它激化，這是我的問題，我昨天……實在、實在有點生氣，所以對你話說得重了點，請你原諒我。”
“哪裏重了啊……”易升在旁邊小聲嘟囔，“跟棉花一樣輕啊……”
“我沒有生你的氣，”方曉聰說，“我就想上課跟你坐在一起，你可以答應我嗎？”
“不可以。”
“那這個名我不會報的。”
“好。”
“……”
宛洱見勸他也沒用，放棄了原先的想法，不再爭取了。
方曉聰見他拿著報名單要走，喊住他問：“你不在乎班級榮譽了嗎？如果我不參賽，這個項目可就缺人了。”
“不會，”宛洱說，“我會報名。我會頂上這個缺口。”
他這話一說，在場的其他兩人都是一楞。
跑步是宛洱的弱項，而且他也和易升一樣本來就報名了很多項目，像這樣一來體力上就很容易吃不消。
“那我們班不可能得第一。”方曉聰冷冷說。
“我會努力，”宛洱說，“我會全力以赴，努力讓我們班奪冠。”他那雙溫柔的眼眸裏閃爍著無可撼動的堅定。
易升站在一旁，驚詫地看著他，說不出話來。有那麽一點小小的震撼從他心裏油然而生。
身旁的少年明明比他矮小，可他卻突然地感覺到自己的渺小。
在此之前，他一直認為“強”這個字的含義意味著“做事拿第一”“吵架吵得過”“打架不會輸”……但自從和宛洱相處以後，他才慢慢地發現，“強”還可以有更多的定義，例如“寧靜的心靈”“純粹的善意”“端正的品德”，還有“堅定的信念”……
這不禁使他產生了“對方無懈可擊”的錯覺，覺得任何的刀槍棍棒不如宛洱的一句話，一抹笑，一個眼神更能讓他低頭。
於是在去交報名表的路上，他看著對方，由衷地問：“你是不是《岳陽樓記》裏面的古賢人轉世啊？你好拎得清啊，你……你也太牛了。我……我都崇拜你了。”
可誰知他心中的“偶像”在交完報名表走出辦公室的瞬間，一改臉上“寵辱不驚”的表情，向他投來一個哭兮兮的求救眼神。
“我裝的，”他可憐巴巴地坦白，“我其實超級超級慌。”說完又抓住易升的手臂，苦哈哈地請求道：
“大神大神，你快教教我怎麽跑步吧！”
易升看他慌慌張張的面色，想到這是他第一次為了不擅長的事找自己幫忙，覺得他更可愛了。
他在心裏對宛洱說：
“你親我一下我就幫你。”
但他沒說出口。
他忿忿地想到：“這和趁火打劫的‘一根蔥’有什麽區別。”
於是他鄭重地答應了對方利用運動會前的這一周幫他惡補跑步。
這一周，兩個人每天早一個小時上學，晚一個小時放學，都用來鍛煉體能。
易升為了幫宛洱在短期內有效的提高跑步的能力，在網上查了很多資料，一條一條地對比資料的真實度和可信度，在確定它們都適合宛洱以後再拿給他看，按照上面的方法帶著他拉練。
他以前是幹不出這種事來，有人問他跑步的訣竅，他頂多按自己的習慣或理解瞎侃幾句，或者直接說這是純粹的天賦其他人學不來。
但自從跟宛洱待久了以後，他總覺得自己的腦袋仿佛多長了一根弦似的，每回想事情自動撥那麽一下，思路就更通暢、更廣遠些了。
“最近好久都沒聽到別人說我缺心眼了啊……”他摳著頭，默默地想。
一周的時間過得很快，轉眼就到了運動會的當天。宛洱通過竭盡所能的補練和技巧上的掌握，和易升以及其他兩個隊友配合著，幫助隊伍以零點五秒的優勢拿下了接力賽的第一，把劉老師激動得淚流滿面差點沒從看臺上摔下來。
他們這個班在全年級十五個班裏文化課成績向來領先，但一到體育活動就倒數，這次由於宛洱因地制宜的人員安排和細致周到的協調調度，還有接力賽奪冠的積分優勢，他們班的整體排名進步到前所未有的中游層級，可以說是名留班史的程度。
到了第二天下午，運動會進行到尾聲，最後一個項目是拔河，宛洱發現如果贏了拔河，他們班的總排名還能再進步一名，由此特別鼓勵參賽的同學們一定要加油。
易升也報名了拔河，但現在卻沒看見他人在哪裏。
宛洱到處找問，找了老半天，最後在操場入口的置物櫃前面看到他。
“我、我找了你好久，你怎麽跑這裏來了？”他氣喘籲籲地問，上下打量著對方，又說，“你怎麽穿著冬季的校服呀你不熱嗎？”他讓他換回之前的那件短袖校服。
易升卻把自己的校服扣得很緊，說校服裏有致勝拔河的關鍵。
宛洱看他校服那幾個兜裏鼓囊囊全封著東西，好奇地問他裏頭是什麽。
易升賣著關子不肯告訴他，只說等到時候贏了再說。
宛洱拿他沒辦法，帶著他歸了隊。同班的學生看著他穿成這樣，以為他參加之前那些項目參加出病來了，腦子不太清醒，提議換個隊員。
易升指著他們大呵：“你們有眼不識泰山！來，讓我壓軸，穩贏！”他腳步沈沈地走到隊伍的最後，把拔河的繩子系在腰桿上，做好比賽的架勢。
其他人也握起繩子，準備比賽。
這次拔河易升的班抽到了一個常勝班做對手，按照以往的成績來講，輸贏本來是沒有懸念的。
但這回雙方卻焦灼了好幾個階段，在鼎沸的吶喊聲中，易升他們在附加賽裏以微弱的優勢奇跡般地拿下勝利。
松繩的那一刻，大家倒在地上，都有點楞，等旁邊同學們的激動歡呼蕩進耳朵才反應過來自己贏了，也歡呼著回應起來。
宛洱是第一個跑到易升面前的人。
“我們贏了！易升！”他激動地幾乎跳起來，“我們贏啦！”
易升坐在地上，看他那麽高興，心頭湧上無限的滿足，覺得參加這個運動會跟上了春節聯歡晚會差不多，自豪得要死。
宛洱又問他校服的事情，易升這才慢幽幽地拉開校服拉鏈，把一堆銀晃晃的東西逐個擺出來。
竟然是一堆砝碼，還都是實驗室裏型號很大的家夥們。
“我找咱物理老師借的。”
宛洱看看砝碼又看看他，表情不受控地換過幾轉，最後默默豎起了大拇指。
易升哼哼兩聲，挑了挑眉。
宛洱見他一直坐著，想把他拉起來，但對方卻“哎喲”一聲，沒挪步，表情是暗暗地吃痛。
“怎麽了？”他以為是拔河的繩子磨傷了對方的手，趕緊抓著他手掌檢查，可沒發現傷口。
對方支支吾吾地不告訴他。
宛洱在他周圍繞了一轉，發現他腳踝壓著東西，擡起來一看，發現是個大秤砣，菜市場經典款。
這怕不是借的，大概率是這哥們早上從菜市場悄摸著順出來的。
易升見他發現了，臉一紅，這才老不好意思地說：“剛剛拔河的時候它掉出來砸我腳上了……唉，這不是自己學校的東西用起來都不順手……”
“明早我幫你把它還回去吧……”宛洱哭笑不得地說。
他小心地把被砸的對方攙起來，送到了校醫室。
這一天，易升終於在醫務室裏從醫生口中聽到了一句久違的話：
“同學，我想你大概是有點缺心眼吧。”
“……”
他此刻的心情很有些覆雜。
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