☆113.第一一三章什麽都別說
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第一一三章 什麽都別說
秦雙快步向教室走去，遠遠看見卷卷火急火燎跑來，他把自己拽到遠離教學樓的區域，著急問：“你也被談話了？”
“也？”
“嗯！先說你，問你什麽了？”
“沒什麽，成績不太好，被訓了兩句。”
“沒了？”
“沒了啊。”
卷卷一臉狐疑，壓低聲音：“沒旁敲側擊地刺探你懷疑你套你話嗎？”
“沒有。怎麽了，你被套話了？”
“不知道是不是因為我心虛，剛才高老頭找我問考試的事，我怎麽總覺得他話裏有話啊？我這會兒右眼皮一直跳，一直跳，是不要大難臨頭了。”
“你要眼藥水嗎？我那有。”秦雙一臉鎮定。
“我要什麽眼藥水啊我，我要速效救心丸。”
“你班主任問你什麽了。”
“他說我這次理綜考得不錯，進步明顯，表揚我最近學習狀態好，讓我保持勢頭，不要松懈。”
“你怎麽說的。”
“我能怎麽說，我大腦一片空白，就嗯嗯啊啊的打哈哈啊。”
“然後呢？”
“他還讓我整理一下理綜答題具體的時間分配及答題重點，說明天自習課上給班裏的同學介紹經驗。”卷卷對上秦雙的眼神，不等她問，主動交代，“我說我都是瞎碰的，哪有什麽經驗可言，別誤人子弟，還是請班裏第一第二來講更合適。”
“推掉了？”
“推了。”
“那你擔心什麽。”
“我總覺得不太踏實，總感覺這事沒完。”
“答題紙上的答案是你自己填上去的，至於你為什麽選A不選B，你是算的也好，蒙的也罷，沒人管得著。明白嗎？”
卷卷點點頭，湊到秦雙耳邊：“可我既不是算的，也不是蒙的，我是抄的啊。”
“是的，你抄了你的卷子。”秦雙一字一句道，格外冷靜。
卷卷摸摸頭，恍然大悟：“對啊！其實我也沒有很慌，我就是想找你來對對口供，啊呸呸呸，找你統一說辭，說辭。咱倆最好達成一致，以備不時之需。”
“其實我心裏並沒底，希望這件事快點翻篇，目前看應該沒什麽大問題，不過真的很煩。”秦雙低下頭想了想，對卷卷說，“如果真哪裏有破綻，事情包不住了我們必須要坦白的話，我唯一能做的就是什麽都不說，因為我不想撒謊。”
“秦雙，對不住啊，其實我當時……”
秦雙打斷他，輕松一笑：“放心，我打死也不會說的。我不用知道原因，也沒有怪你，你放寬心，快回吧。要是被老師看見咱倆在這兒嘀嘀咕咕的，更要起疑了。”
兩人作別後秦雙握緊拳頭，狠狠用指尖抵著掌心。十八年來第一次有這種感覺，有些自責，懊悔，也有些興奮，恐懼，交織在一起變成了巨大的沈默。
第二日一早秦雙剛到教室放下書包，還沒來得及和同桌周霈說句話，班主任就站在教室門口沖自己招手了。
“幹嘛啊大清早的？”周霈問。
秦雙搖了搖頭，聳聳肩表示自己走了。一路上師生二人各自無話，快到行政樓下時李新峰突然開口：“怎麽也不問問，還是說已經知道老師叫你來的目的了。”
“不知道，但是你都來找我了，肯定有事，我過去自然就知道了。”
李新峰點了點頭，他很喜歡這個學生，乖巧，聰慧，有自己倔強的想法。更重要的他知道秦雙的原則，相信她絕不會做違反校紀校規的事。但為了不讓別的老師覺得自己偏袒學生是非不分，早上這個問話還是得叫她跑一趟。
“沒什麽大事，幾個老師叫你來說說話。”李新峰故作輕快，不想給自己學生太多負面暗示，從而讓她產生心理壓力。
“很多老師嗎？”
“不多，就三個。過會兒何主任可能也會來。”
秦雙點點頭，隨著自己班主任進了辦公室，果然已經有兩個老師等在那裏，都是卷卷的老師——四班的班主任高老師和生物楊老師，後一個她昨天已經會過了。
“秦雙是吧，坐。”高老師滅了煙，起身去開窗子，他背對著女生說，“別緊張，今天叫你過來是想了解下前幾天月考的一些情況。”
“四班的高子卿你認識嗎？”一旁的楊老師明知故問。
“認識。”
“雖然不同班，你們關系好像還不錯吧。”
高老師坐下身，擡了擡手，示意楊老師不要說了。
“我們關系很好，以前在高一的時候就認識了。”
“都說良師益友，看來交到益友的確有助於自身進步。高子卿的成績自上學期起提升明顯，這次考試也可圈可點，作為班主任，我還是很欣慰的。”高老師緩緩開口。
“他自從定下了當飛行員的目標後，每天都很努力，我們作為朋友都感覺得到，進步是意料之中的。”
高老師點了點頭，話鋒一轉：“但是以他的基礎來看，再怎麽進步也不會達到這次考試的水平，其他科目尚且在意料之內，綜合這一門確實有點冒尖。我看了考場分布，當時你們在一個考場，又恰好鄰桌，離得近，所以我想問問當時在考場上你有註意到什麽反常嗎？”
“老師，您說的反常指的是？”
“高子卿有什麽違規的行為嗎，有印象嗎？”
秦雙沈默了幾秒，這短暫的沈默在老師們眼裏似是回憶，驀了她搖搖頭：“楊老師當時在監考我們，有發現反常情況嗎？”
楊老師看了李新峰一眼，哈哈大笑：“你班這小丫頭真機靈啊。”
“秦雙說得沒錯，你不能把監考老師的職責推給一個應試的學生吧？”李新峰替自己學生說話。
“秦雙，沒事的，老師也是隨便問問。”高老師說。
“高老師，您是高子卿的班主任，一定看得見他的努力和決心。如果有可能，他一定會考這麽高的，不對，是一定會比這次考的還好。”
“我對他也充滿信心，只是這次他的一些做法確實讓我有點擔心。昨天楊老師想要看看他理綜試卷，也是出於好心想幫他分析下失分點，可他態度強硬堅決不給看，卻又拿不出合適的理由。試都考完了，而且考的尚可，為什麽不能給老師看看卷子呢？”
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秦雙快步向教室走去，遠遠看見卷卷火急火燎跑來，他把自己拽到遠離教學樓的區域，著急問：“你也被談話了？”
“也？”
“嗯！先說你，問你什麽了？”
“沒什麽，成績不太好，被訓了兩句。”
“沒了？”
“沒了啊。”
卷卷一臉狐疑，壓低聲音：“沒旁敲側擊地刺探你懷疑你套你話嗎？”
“沒有。怎麽了，你被套話了？”
“不知道是不是因為我心虛，剛才高老頭找我問考試的事，我怎麽總覺得他話裏有話啊？我這會兒右眼皮一直跳，一直跳，是不要大難臨頭了。”
“你要眼藥水嗎？我那有。”秦雙一臉鎮定。
“我要什麽眼藥水啊我，我要速效救心丸。”
“你班主任問你什麽了。”
“他說我這次理綜考得不錯，進步明顯，表揚我最近學習狀態好，讓我保持勢頭，不要松懈。”
“你怎麽說的。”
“我能怎麽說，我大腦一片空白，就嗯嗯啊啊的打哈哈啊。”
“然後呢？”
“他還讓我整理一下理綜答題具體的時間分配及答題重點，說明天自習課上給班裏的同學介紹經驗。”卷卷對上秦雙的眼神，不等她問，主動交代，“我說我都是瞎碰的，哪有什麽經驗可言，別誤人子弟，還是請班裏第一第二來講更合適。”
“推掉了？”
“推了。”
“那你擔心什麽。”
“我總覺得不太踏實，總感覺這事沒完。”
“答題紙上的答案是你自己填上去的，至於你為什麽選A不選B，你是算的也好，蒙的也罷，沒人管得著。明白嗎？”
卷卷點點頭，湊到秦雙耳邊：“可我既不是算的，也不是蒙的，我是抄的啊。”
“是的，你抄了你的卷子。”秦雙一字一句道，格外冷靜。
卷卷摸摸頭，恍然大悟：“對啊！其實我也沒有很慌，我就是想找你來對對口供，啊呸呸呸，找你統一說辭，說辭。咱倆最好達成一致，以備不時之需。”
“其實我心裏並沒底，希望這件事快點翻篇，目前看應該沒什麽大問題，不過真的很煩。”秦雙低下頭想了想，對卷卷說，“如果真哪裏有破綻，事情包不住了我們必須要坦白的話，我唯一能做的就是什麽都不說，因為我不想撒謊。”
“秦雙，對不住啊，其實我當時……”
秦雙打斷他，輕松一笑：“放心，我打死也不會說的。我不用知道原因，也沒有怪你，你放寬心，快回吧。要是被老師看見咱倆在這兒嘀嘀咕咕的，更要起疑了。”
兩人作別後秦雙握緊拳頭，狠狠用指尖抵著掌心。十八年來第一次有這種感覺，有些自責，懊悔，也有些興奮，恐懼，交織在一起變成了巨大的沈默。
第二日一早秦雙剛到教室放下書包，還沒來得及和同桌周霈說句話，班主任就站在教室門口沖自己招手了。
“幹嘛啊大清早的？”周霈問。
秦雙搖了搖頭，聳聳肩表示自己走了。一路上師生二人各自無話，快到行政樓下時李新峰突然開口：“怎麽也不問問，還是說已經知道老師叫你來的目的了。”
“不知道，但是你都來找我了，肯定有事，我過去自然就知道了。”
李新峰點了點頭，他很喜歡這個學生，乖巧，聰慧，有自己倔強的想法。更重要的他知道秦雙的原則，相信她絕不會做違反校紀校規的事。但為了不讓別的老師覺得自己偏袒學生是非不分，早上這個問話還是得叫她跑一趟。
“沒什麽大事，幾個老師叫你來說說話。”李新峰故作輕快，不想給自己學生太多負面暗示，從而讓她產生心理壓力。
“很多老師嗎？”
“不多，就三個。過會兒何主任可能也會來。”
秦雙點點頭，隨著自己班主任進了辦公室，果然已經有兩個老師等在那裏，都是卷卷的老師——四班的班主任高老師和生物楊老師，後一個她昨天已經會過了。
“秦雙是吧，坐。”高老師滅了煙，起身去開窗子，他背對著女生說，“別緊張，今天叫你過來是想了解下前幾天月考的一些情況。”
“四班的高子卿你認識嗎？”一旁的楊老師明知故問。
“認識。”
“雖然不同班，你們關系好像還不錯吧。”
高老師坐下身，擡了擡手，示意楊老師不要說了。
“我們關系很好，以前在高一的時候就認識了。”
“都說良師益友，看來交到益友的確有助於自身進步。高子卿的成績自上學期起提升明顯，這次考試也可圈可點，作為班主任，我還是很欣慰的。”高老師緩緩開口。
“他自從定下了當飛行員的目標後，每天都很努力，我們作為朋友都感覺得到，進步是意料之中的。”
高老師點了點頭，話鋒一轉：“但是以他的基礎來看，再怎麽進步也不會達到這次考試的水平，其他科目尚且在意料之內，綜合這一門確實有點冒尖。我看了考場分布，當時你們在一個考場，又恰好鄰桌，離得近，所以我想問問當時在考場上你有註意到什麽反常嗎？”
“老師，您說的反常指的是？”
“高子卿有什麽違規的行為嗎，有印象嗎？”
秦雙沈默了幾秒，這短暫的沈默在老師們眼裏似是回憶，驀了她搖搖頭：“楊老師當時在監考我們，有發現反常情況嗎？”
楊老師看了李新峰一眼，哈哈大笑：“你班這小丫頭真機靈啊。”
“秦雙說得沒錯，你不能把監考老師的職責推給一個應試的學生吧？”李新峰替自己學生說話。
“秦雙，沒事的，老師也是隨便問問。”高老師說。
“高老師，您是高子卿的班主任，一定看得見他的努力和決心。如果有可能，他一定會考這麽高的，不對，是一定會比這次考的還好。”
“我對他也充滿信心，只是這次他的一些做法確實讓我有點擔心。昨天楊老師想要看看他理綜試卷，也是出於好心想幫他分析下失分點，可他態度強硬堅決不給看，卻又拿不出合適的理由。試都考完了，而且考的尚可，為什麽不能給老師看看卷子呢？”
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