☆114.第一一四章橡皮是橡皮先動的手
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第一一四章 橡皮 是橡皮先動的手
“我怎麽拿不出理由了？我說了啊！因為都是在答題紙上寫的，試卷是空白啥也沒有，有什麽好看的？！”卷卷突然從旁邊的隔間沖出來，一通咆哮。
秦雙被嚇了一條，李新峰也楞了楞，顯然他也不知道還有個人在。
“高子卿，誰讓你出來的，你給我進去。”楊老師站起身，被高老師攔下。
“剛好，你過來。”高老師沖他招了招手，“的確是要求考生們在答題紙上作答，但試問有誰考試一場，試卷上能保證空無一物幹幹凈凈？秦雙也在，你們既是同學，又是朋友，咱們不拿老師當裁判，讓同學來評一評你說的話站不站得住腳。”
“我習慣在草稿紙上演算，不喜歡在卷子上寫寫畫畫。”卷卷狡辯。
“那草稿紙呢？”
“考完試扔了啊。”這句話倒不假，他確實出了考場就給揉了。
“好，扔了的東西暫且不提。卷子沒扔吧？你甭管寫沒寫畫沒畫，楊老師想看一下你的卷子，這個要求不過分吧？”
“是不過分，可我不想給他看，這個要求也不過分吧？”
一直沒說話的李老師出來打圓場：“高子卿，你不要激動。就看一下卷子而已，這也不是日記之類，不牽扯個人隱私吧？不然讓秦雙陪你一起把卷子拿出來看看。”
秦雙抱著書包沒有動，似乎是在斟酌事態發展。卷卷想到昨天她表態不願意撒謊，揣測她一定會沈默對抗。
那他呢？他該怎麽做。不，他堅決不能把自己的卷子拿出來，因為那上面有秦雙演算的筆跡，他就是當場耍賴把卷子撕了也不能讓老師們看見。
“高子卿，你拿出來吧，沒關系的。”秦雙對他笑了笑，那是個下定決心的笑容，充滿了坦白從寬的意味。卷卷捕捉到這個訊息，盯著秦雙打開書包的手。他腦子裏亂極了，只有一個想法，那就是兜不住了，必須及時止損，務必最大程度上減少對秦雙的牽連。
“是橡皮。”卷卷高聲道，“考場上我借了秦雙的橡皮，我拜托她把選擇題答案寫在上面。”
“橡皮？”李新峰和楊老師異口同聲，甚是詫異。
“楊老師你應該還記得吧，考理綜的時候我借了兩次橡皮，第一次是秦雙的，第二次你過來拿了左邊人的給我。如果第二次你給我秦雙的，我可能比這次的分數還高。”
楊老師一聽樂了，笑道：“你這不是作弊，是賭博啊。”
“嗯。”卷卷悶哼一聲，心裏想著賭一把，但願這套說辭足以令人信服，千萬不要再深究下去。
“這次考試分AB卷，你要來答案也沒用啊。”李新峰追問。
“李老師，AB卷到底是個啥情況你們出題的人會不知道？第一天考完語文和數學，我和宿舍的對答案，發現AB卷的選擇題只是順序不同，題目沒啥太大差別，我猜第二天的理綜和英語也是如此。拿到秦雙的答案後，我就把單雙題目的答案做了對調，又比對了幾個我很確定的，發現猜想正確，就換了順序寫在了答題卡上。”
“高老師，我以前居然沒發現，咱班的高子卿還是個人才。”楊老師甚至有點嘖嘖稱嘆。
秦雙知道卷卷的意思，他是想盡最大可能把責任攬在身上。同樣都是作弊，被懇求礙於朋友情面而被動提供答案和主動換卷子幫忙答題的性質是完全不同的。她低著頭不說話，不敢看自己班主任，直覺告訴她卷卷說這些的時候，李老師一直在盯著她看。
“高老師，楊老師，我很慚愧發生這樣的事，你們看要怎麽跟何主任匯報。”李新峰說。
“要跟我匯報什麽？”說曹操曹操到，何主任的到來讓三位老師措手不及，他們知道他可能會來，但沒想到來這麽早，大家還沒商量妥匯報方案呢。
一時間屋裏安靜下來，無人說話。
“怎麽我一來都啞巴了？昨天楊老師說月考可能存在作弊，調查的怎麽樣了？說真的，最好什麽事兒也沒有，不然就太囂張了，嫌上次會考處理力度不夠大嗎？”何主任不怒自威。
“我班的高子卿，理綜考試期間，個別題目抄襲了旁邊同學。”高老師斟酌著措辭，緩緩開口。
“抄襲？怎麽抄？”何主任十分痛恨這兩個字，眼光一轉落在卷卷身上，看的他一個哆嗦。
“傳橡皮。”高老師回答。
“傳橡皮？喲，一個願打一個願挨，除了抄的，還有給抄的吶？”何主任又把眼光投向另外那個一直低著頭的學生。
秦雙擡起頭，迎上目光，何主任似是沒料到，不可思議：“秦雙？怎麽回事，你怎麽摻和到這種事裏來了。”
“對不起。”秦雙低聲道，其實她也不知道自己在向誰道歉。
“對不起何主任，我錯了。都怪我一時腦熱拜托秦雙，她本來壓根沒搭理我，是我一直在旁邊小聲攛掇。都是我的錯，我真知道錯了，再也沒有下次了。”
“你們現在的學生怎麽回事，不知道害怕嗎？上次那幾個因為學業水平測試舞弊的學生已經被開除了，殺雞儆猴都沒用？非要殺猴才甘心？”何主任看著兩個犯錯的學生發飆，一個是學校的尖子生，一個是高老師的學生，一時間心裏大概有了裁斷，不動聲色道，“高老師，李老師，這倆人分別是你們的學生，你們說該怎麽處理。”
“何主任，他們已經充分認識到自己的錯誤了，回去我們一定好好批評教育。作為班主任我也有錯，平時教育還不到位，您可以罰我本季度的績效，或者上半年，全年的都行。懇請您給孩子一個機會，秦雙還小，不知道厲害輕重，以為就是幫個忙的事兒，回去我一定和她好好談談。”說到這裏李新峰看了秦雙一眼，“而且她因為幫別人作弊，自己試卷也沒答完，這次月考考得一塌糊塗，已經給她很大的教訓了，下次絕不會再犯。”
秦雙聽見李老師這麽說，一字一句都像紮在心裏，強忍淚水，用指甲把掌心戳得生疼。
“這個呢？”何主任對高老師努努嘴。
“我和李老師觀點一樣，出現這種問題，老師的責任大於學生，該怎麽罰我們您和教務處商量，都行。至於高子卿，本次理綜成績記0，在全校內通報批評。回去我也會加強教育，讓他在全班範圍內作檢討。”
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“我怎麽拿不出理由了？我說了啊！因為都是在答題紙上寫的，試卷是空白啥也沒有，有什麽好看的？！”卷卷突然從旁邊的隔間沖出來，一通咆哮。
秦雙被嚇了一條，李新峰也楞了楞，顯然他也不知道還有個人在。
“高子卿，誰讓你出來的，你給我進去。”楊老師站起身，被高老師攔下。
“剛好，你過來。”高老師沖他招了招手，“的確是要求考生們在答題紙上作答，但試問有誰考試一場，試卷上能保證空無一物幹幹凈凈？秦雙也在，你們既是同學，又是朋友，咱們不拿老師當裁判，讓同學來評一評你說的話站不站得住腳。”
“我習慣在草稿紙上演算，不喜歡在卷子上寫寫畫畫。”卷卷狡辯。
“那草稿紙呢？”
“考完試扔了啊。”這句話倒不假，他確實出了考場就給揉了。
“好，扔了的東西暫且不提。卷子沒扔吧？你甭管寫沒寫畫沒畫，楊老師想看一下你的卷子，這個要求不過分吧？”
“是不過分，可我不想給他看，這個要求也不過分吧？”
一直沒說話的李老師出來打圓場：“高子卿，你不要激動。就看一下卷子而已，這也不是日記之類，不牽扯個人隱私吧？不然讓秦雙陪你一起把卷子拿出來看看。”
秦雙抱著書包沒有動，似乎是在斟酌事態發展。卷卷想到昨天她表態不願意撒謊，揣測她一定會沈默對抗。
那他呢？他該怎麽做。不，他堅決不能把自己的卷子拿出來，因為那上面有秦雙演算的筆跡，他就是當場耍賴把卷子撕了也不能讓老師們看見。
“高子卿，你拿出來吧，沒關系的。”秦雙對他笑了笑，那是個下定決心的笑容，充滿了坦白從寬的意味。卷卷捕捉到這個訊息，盯著秦雙打開書包的手。他腦子裏亂極了，只有一個想法，那就是兜不住了，必須及時止損，務必最大程度上減少對秦雙的牽連。
“是橡皮。”卷卷高聲道，“考場上我借了秦雙的橡皮，我拜托她把選擇題答案寫在上面。”
“橡皮？”李新峰和楊老師異口同聲，甚是詫異。
“楊老師你應該還記得吧，考理綜的時候我借了兩次橡皮，第一次是秦雙的，第二次你過來拿了左邊人的給我。如果第二次你給我秦雙的，我可能比這次的分數還高。”
楊老師一聽樂了，笑道：“你這不是作弊，是賭博啊。”
“嗯。”卷卷悶哼一聲，心裏想著賭一把，但願這套說辭足以令人信服，千萬不要再深究下去。
“這次考試分AB卷，你要來答案也沒用啊。”李新峰追問。
“李老師，AB卷到底是個啥情況你們出題的人會不知道？第一天考完語文和數學，我和宿舍的對答案，發現AB卷的選擇題只是順序不同，題目沒啥太大差別，我猜第二天的理綜和英語也是如此。拿到秦雙的答案後，我就把單雙題目的答案做了對調，又比對了幾個我很確定的，發現猜想正確，就換了順序寫在了答題卡上。”
“高老師，我以前居然沒發現，咱班的高子卿還是個人才。”楊老師甚至有點嘖嘖稱嘆。
秦雙知道卷卷的意思，他是想盡最大可能把責任攬在身上。同樣都是作弊，被懇求礙於朋友情面而被動提供答案和主動換卷子幫忙答題的性質是完全不同的。她低著頭不說話，不敢看自己班主任，直覺告訴她卷卷說這些的時候，李老師一直在盯著她看。
“高老師，楊老師，我很慚愧發生這樣的事，你們看要怎麽跟何主任匯報。”李新峰說。
“要跟我匯報什麽？”說曹操曹操到，何主任的到來讓三位老師措手不及，他們知道他可能會來，但沒想到來這麽早，大家還沒商量妥匯報方案呢。
一時間屋裏安靜下來，無人說話。
“怎麽我一來都啞巴了？昨天楊老師說月考可能存在作弊，調查的怎麽樣了？說真的，最好什麽事兒也沒有，不然就太囂張了，嫌上次會考處理力度不夠大嗎？”何主任不怒自威。
“我班的高子卿，理綜考試期間，個別題目抄襲了旁邊同學。”高老師斟酌著措辭，緩緩開口。
“抄襲？怎麽抄？”何主任十分痛恨這兩個字，眼光一轉落在卷卷身上，看的他一個哆嗦。
“傳橡皮。”高老師回答。
“傳橡皮？喲，一個願打一個願挨，除了抄的，還有給抄的吶？”何主任又把眼光投向另外那個一直低著頭的學生。
秦雙擡起頭，迎上目光，何主任似是沒料到，不可思議：“秦雙？怎麽回事，你怎麽摻和到這種事裏來了。”
“對不起。”秦雙低聲道，其實她也不知道自己在向誰道歉。
“對不起何主任，我錯了。都怪我一時腦熱拜托秦雙，她本來壓根沒搭理我，是我一直在旁邊小聲攛掇。都是我的錯，我真知道錯了，再也沒有下次了。”
“你們現在的學生怎麽回事，不知道害怕嗎？上次那幾個因為學業水平測試舞弊的學生已經被開除了，殺雞儆猴都沒用？非要殺猴才甘心？”何主任看著兩個犯錯的學生發飆，一個是學校的尖子生，一個是高老師的學生，一時間心裏大概有了裁斷，不動聲色道，“高老師，李老師，這倆人分別是你們的學生，你們說該怎麽處理。”
“何主任，他們已經充分認識到自己的錯誤了，回去我們一定好好批評教育。作為班主任我也有錯，平時教育還不到位，您可以罰我本季度的績效，或者上半年，全年的都行。懇請您給孩子一個機會，秦雙還小，不知道厲害輕重，以為就是幫個忙的事兒，回去我一定和她好好談談。”說到這裏李新峰看了秦雙一眼，“而且她因為幫別人作弊，自己試卷也沒答完，這次月考考得一塌糊塗，已經給她很大的教訓了，下次絕不會再犯。”
秦雙聽見李老師這麽說，一字一句都像紮在心裏，強忍淚水，用指甲把掌心戳得生疼。
“這個呢？”何主任對高老師努努嘴。
“我和李老師觀點一樣，出現這種問題，老師的責任大於學生，該怎麽罰我們您和教務處商量，都行。至於高子卿，本次理綜成績記0，在全校內通報批評。回去我也會加強教育，讓他在全班範圍內作檢討。”
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