作文七：一條縫隙，一片天空

曾祖父是一名好木匠，他有一句口頭禪是：“註意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致、黏合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處。地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

要求：用規範的現代漢語寫作；立意自定，題目自擬，文體自選，觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢；不少於 800 字（小學、幼兒園）或 1000 字（中學）。

一條縫隙，一片天空

天體留有縫隙，才有日月之行的光輝；山水留有縫隙，才有流水之音的悅耳；綠葉留有縫隙，才有斑駁樹影的變化。在人類社會中，高明的裝修師傅懂得為材料留出熱脹冷縮的縫隙，聰明的農民懂得為作物留出采光的縫隙，聖明的君主懂得為百姓留出休養生息的縫隙。對於現代人來說，人與人之間要留出避免摩擦的縫隙，而家庭教育和學校

教育更需要留給子女、學生心靈釋放的縫隙。

所以說，要給孩子留一條縫隙，讓他們可以演奏自己的生命樂曲，追尋一片屬於自己的天空。

留縫隙，既是木匠師傅的感悟，也是教育的真理。望子成龍、望女成鳳是每個家長的殷切希望，為了給孩子鋪設平坦的人生道路，他們以愛之名給孩子施加了無形的壓力。在如今快節奏的社會中，為了不讓孩輸在起跑線上，長大以後多幾種人生選擇，許多父母在孩子小時候就為他們報了各種興趣班，孩子長大了又希望他們考研、考公務員、出國留學等，各種期望如無形的重擔壓在孩子身上。孩子的人生被設計得似乎無懈可擊、完美無缺。殊不知，在這種愛的重負下，孩子的人生就像緊密排列的地板一樣會被擠壓開裂，甚至無法修覆，少年因不堪重負而自殺的新聞屢見報端就是證明，令人觸目驚心。來自父母和老師的過重、過高的期望就像不斷拉緊的弓弦，最終只會斷裂，生活在這種壓力下的孩子，人生不是充實的，而是凝滯的。不如學學蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達，留一條縫隙來吸納清風明月，寬慰人生。

諾貝爾文學獎獲得者川端康成自殺前曾嘆息：“太擁塞了！”獲得諾貝爾文學獎後，他說：“我希望從所有名譽中擺脫出來，讓我自由。”對他而言，名譽和期望阻斷的也許不僅僅是創作源泉，還有對生的渴望。最終，川端康成的生命在不堪忍受的擁擠中雕謝了。那一刻，櫻花落了一地。

給教育留一條縫隙，不僅可以讓孩子健康成長，保持對生命的熱忱，也許還會收獲意想不到的驚喜。就像國畫藝術的“留白”，表面上不完美，實際上會更美。老師和家長既不應給孩子施加過重的學業負擔，更不應向孩子施加過多的壓力。想要滿園花朵，就要給它綻放的時間；想要參天大樹，就要給它生長的空間。

如何為教育留一條縫隙呢？或是父母柔和寬慰的話語，或是教師的循循善誘……而一味地追求完美，只會使“地板”開裂、拱起。但是留一條縫隙不等於完全放手，也要“疏密有致、黏合貼切”。留一條縫隙是教育過程中重要的一課，不要讓孩子的生命凝滯、堵塞，而要讓孩子的血液在自己的身體裏沸騰，適時留一條縫隙，讓他們擁抱屬於自己的一片天空。

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）