第23章 23.長河倒灌
關燈
小
中
大
第23章 23.長河倒灌
夏沙第一時間考慮的，是歷史素材會不會提前的問題。
她已經遇到了很多次，後來的事件提前發生的情況。上一輪被搶卷，是在這學期的中後段。是在她剛到文科後，還沈浸在年級排名陡然飆升，不是第一就是第二的自得狀態中時，突然而來的當頭一擊。
如今才開學沒幾天，算上暑假補課，就算記憶再模糊，也絕不是這個時間。但，萬一事件提前呢。就像在齊默身上發生的一樣，後一個抽屜裏的素材不受時間限制地出現了這個時間點。而她對葛茵做的實驗也證明了可以提前觸發事件。她再看一眼自己今天穿的白裙子，包括小姨給她衣服這件事，也是一樣的。但，哪條規則說了，只有好事會提前發生呢？
夏沙陡然肅穆起來，照這個推論，搶卷事件可以發生在她的每一次考試中——只要她不好好覆習，只要她考試發揮不好，只要她到時間寫不完答題卡，多米諾骨牌就會瞬間被推下，一階一階地向可能的結果壓下。
而其他班的班主任合力找機會把她排除出清北保送名單，也可能發生在任何一輪考試中。因為之前那次，本來就是一次普通考試。
那種級別的小考，平時老師監考時都會很松，從最後一排傳卷子時，沒做完的可以最後自己上講臺補交。如果是老師走下來收卷，遇到還沒寫完的也會先跳過，最後再繞回來。而且默認的是，如果老師從右手第一排收卷，後面的人可以一直寫到老師走到面前。
沒有人會在這種小考裏去計較這一點時間，這種級別的考試，發生搶卷這種事是不值得的。左右就那一點時間，不會的也掙紮不出什麽。只要在老師收完最後一張卷子前交上去，尺度就是可以容忍的。不至於為了這一點差別，鬧出搶卷這麽難看的事。所以老師們都慣例的進行寬容，同學們例行放松。而一向提前做完卷子的夏沙，也就恍惚了那一次，就被抓了個正著。
夏沙還記得，語文老師搶她卷子和她對峙的時候，她周圍有人還在拼命寫，而語文老師根本沒有在意其他人，就和夏沙卯上了，她壓著卷子時，語文老師還放了狠話：“你要是不交，我就當你作弊算零分了。”說著把卷子一抽，她的筆尖還在紙上，嘶地一聲扯出長長一道醜陋的劃痕，落在答題卡上，也劃在她的心上。
可能是當時的刺激太深刻，即使是她以二十五歲的心去感受，也仍然能感知到那一刻的疼痛。
最痛的感覺可能是，她明明是知道的，發生的這一切，除了她自己，沒有人可以責怪。
氣溫還在停留在夏末的暑氣裏，但夏沙忍不住打了個寒戰。
這樣的事，她絕不要再來一次了。
更讓她覺得恐怖的是，她甚至不知道這樣的事是不是會只有一次。因為後t面那個抽屜的素材沒有證明過，到底能不能被重覆使用。
夏沙看向男班長那張對她有所期待的臉，本能的想要拒絕。沒記錯的話，上一輪黑板報就是男班長先跑路了，然後之後找的幫手都各自有事，陰差陽錯地留下她一人，才有了齊默幫她出黑板報這件事。
她是班長，又不是宣傳委員。即使是班長有義務出黑板報，男班長和女班長的責任也是相同的。夏沙定了定神，看著男班長說：“之前幾次班級活動都是我主要負責的，這次能不能你負責出？”
男班長一下傻了眼：“我怎麽出？可是我不會寫也不會畫啊。”
聽到這話，夏沙冷笑：“你又知道我就會寫會畫了嗎？你不會可以組織人手去做啊。”
男班長聽了，擺爛道：“反正老師是交給我們兩個人的，到時你不做，我也不做，兩個人一起被罵好了。”
你上次確實是沒有做呢。夏沙腹誹。她一瞬間幻視工作後同事的甩鍋現場，男班長此時的行為，也沒有比同事之間的甩鍋和勾心鬥角更可惡。
這是一個比誰更能擺爛的游戲嗎？男班長此時的作態，反而讓夏沙冷靜下來。
理智告訴她，即使她不出這個黑板塊，開天窗，他們班在評比中是零分，最後一名，對於她的高考成績都毫無影響。她完全可以和男班長一起擺爛。
當然，她也可以去找李雲姬請假，裝作家裏臨時有急事，把這件事過明路從自己身上撇開。
躲避的形式有許多，她瞬間就能想出來七八種請假的理由。但這一刻她身體裏的某一部分，莫名不想這樣做。
她坐在前排，本來是回頭和男班長說話的姿勢，剛好是一個能回顧全班的視角。夏沙的視線，掃過這個她似乎十分熟悉的教室。這個教室在她記憶中的印象很深，因為在她畢業後，整個學校就只有高三留在老校區上課，其餘年級都去了新校區。後面的幾屆高三班，再沒有出黑板報的活動，所以，他們高三的教室的布置得以完好的保存下來。無論是她選的貼在墻上的勵志標語，還是她與齊默合出的這塊黑板報，都長長久久地留了下來，直到這個老校區被徹底廢棄。
老校區被廢棄後，原樣還保留了一兩年。足球場上的荒草都長出一人高的時候，齊默陪她回過這裏。他們走過無人看守的學校大門，去看了看已經幹涸的游泳池，再走到足球場和荒草比了比高，最後走到了他們高三的教室。
他們兩人的教室在隔壁，齊默先去他的教室看了一圈，夏沙站在門口等他。即使是荒廢的教室，當時夏沙仍然覺得有一條界線阻止她進去。齊默看完他們教室，走出來，陪夏沙一起走進她的教室，一進門，映入眼簾的還是那塊黑板報，雖然已經不再完好，但仍然保留了斑駁的可以認出的痕跡。
那一刻，時空仿佛長河倒灌，時光奔流，過去和現在交織的震憾與唏噓壓上心頭，不一定有什麽情感，不一定有什麽意義，單是那種時空回溯的震憾感，即使一個字不說，也足夠讓人有一種感悟和認知。
要放棄這個場景嗎？
夏沙看著教室後空置的這塊黑板，突然覺得有點舍不得。
不一定是她和齊默的，哪怕只有她的痕跡，也是好的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
夏沙第一時間考慮的，是歷史素材會不會提前的問題。
她已經遇到了很多次，後來的事件提前發生的情況。上一輪被搶卷，是在這學期的中後段。是在她剛到文科後，還沈浸在年級排名陡然飆升，不是第一就是第二的自得狀態中時，突然而來的當頭一擊。
如今才開學沒幾天，算上暑假補課，就算記憶再模糊，也絕不是這個時間。但，萬一事件提前呢。就像在齊默身上發生的一樣，後一個抽屜裏的素材不受時間限制地出現了這個時間點。而她對葛茵做的實驗也證明了可以提前觸發事件。她再看一眼自己今天穿的白裙子，包括小姨給她衣服這件事，也是一樣的。但，哪條規則說了，只有好事會提前發生呢？
夏沙陡然肅穆起來，照這個推論，搶卷事件可以發生在她的每一次考試中——只要她不好好覆習，只要她考試發揮不好，只要她到時間寫不完答題卡，多米諾骨牌就會瞬間被推下，一階一階地向可能的結果壓下。
而其他班的班主任合力找機會把她排除出清北保送名單，也可能發生在任何一輪考試中。因為之前那次，本來就是一次普通考試。
那種級別的小考，平時老師監考時都會很松，從最後一排傳卷子時，沒做完的可以最後自己上講臺補交。如果是老師走下來收卷，遇到還沒寫完的也會先跳過，最後再繞回來。而且默認的是，如果老師從右手第一排收卷，後面的人可以一直寫到老師走到面前。
沒有人會在這種小考裏去計較這一點時間，這種級別的考試，發生搶卷這種事是不值得的。左右就那一點時間，不會的也掙紮不出什麽。只要在老師收完最後一張卷子前交上去，尺度就是可以容忍的。不至於為了這一點差別，鬧出搶卷這麽難看的事。所以老師們都慣例的進行寬容，同學們例行放松。而一向提前做完卷子的夏沙，也就恍惚了那一次，就被抓了個正著。
夏沙還記得，語文老師搶她卷子和她對峙的時候，她周圍有人還在拼命寫，而語文老師根本沒有在意其他人，就和夏沙卯上了，她壓著卷子時，語文老師還放了狠話：“你要是不交，我就當你作弊算零分了。”說著把卷子一抽，她的筆尖還在紙上，嘶地一聲扯出長長一道醜陋的劃痕，落在答題卡上，也劃在她的心上。
可能是當時的刺激太深刻，即使是她以二十五歲的心去感受，也仍然能感知到那一刻的疼痛。
最痛的感覺可能是，她明明是知道的，發生的這一切，除了她自己，沒有人可以責怪。
氣溫還在停留在夏末的暑氣裏，但夏沙忍不住打了個寒戰。
這樣的事，她絕不要再來一次了。
更讓她覺得恐怖的是，她甚至不知道這樣的事是不是會只有一次。因為後t面那個抽屜的素材沒有證明過，到底能不能被重覆使用。
夏沙看向男班長那張對她有所期待的臉，本能的想要拒絕。沒記錯的話，上一輪黑板報就是男班長先跑路了，然後之後找的幫手都各自有事，陰差陽錯地留下她一人，才有了齊默幫她出黑板報這件事。
她是班長，又不是宣傳委員。即使是班長有義務出黑板報，男班長和女班長的責任也是相同的。夏沙定了定神，看著男班長說：“之前幾次班級活動都是我主要負責的，這次能不能你負責出？”
男班長一下傻了眼：“我怎麽出？可是我不會寫也不會畫啊。”
聽到這話，夏沙冷笑：“你又知道我就會寫會畫了嗎？你不會可以組織人手去做啊。”
男班長聽了，擺爛道：“反正老師是交給我們兩個人的，到時你不做，我也不做，兩個人一起被罵好了。”
你上次確實是沒有做呢。夏沙腹誹。她一瞬間幻視工作後同事的甩鍋現場，男班長此時的行為，也沒有比同事之間的甩鍋和勾心鬥角更可惡。
這是一個比誰更能擺爛的游戲嗎？男班長此時的作態，反而讓夏沙冷靜下來。
理智告訴她，即使她不出這個黑板塊，開天窗，他們班在評比中是零分，最後一名，對於她的高考成績都毫無影響。她完全可以和男班長一起擺爛。
當然，她也可以去找李雲姬請假，裝作家裏臨時有急事，把這件事過明路從自己身上撇開。
躲避的形式有許多，她瞬間就能想出來七八種請假的理由。但這一刻她身體裏的某一部分，莫名不想這樣做。
她坐在前排，本來是回頭和男班長說話的姿勢，剛好是一個能回顧全班的視角。夏沙的視線，掃過這個她似乎十分熟悉的教室。這個教室在她記憶中的印象很深，因為在她畢業後，整個學校就只有高三留在老校區上課，其餘年級都去了新校區。後面的幾屆高三班，再沒有出黑板報的活動，所以，他們高三的教室的布置得以完好的保存下來。無論是她選的貼在墻上的勵志標語，還是她與齊默合出的這塊黑板報，都長長久久地留了下來，直到這個老校區被徹底廢棄。
老校區被廢棄後，原樣還保留了一兩年。足球場上的荒草都長出一人高的時候，齊默陪她回過這裏。他們走過無人看守的學校大門，去看了看已經幹涸的游泳池，再走到足球場和荒草比了比高，最後走到了他們高三的教室。
他們兩人的教室在隔壁，齊默先去他的教室看了一圈，夏沙站在門口等他。即使是荒廢的教室，當時夏沙仍然覺得有一條界線阻止她進去。齊默看完他們教室，走出來，陪夏沙一起走進她的教室，一進門，映入眼簾的還是那塊黑板報，雖然已經不再完好，但仍然保留了斑駁的可以認出的痕跡。
那一刻，時空仿佛長河倒灌，時光奔流，過去和現在交織的震憾與唏噓壓上心頭，不一定有什麽情感，不一定有什麽意義，單是那種時空回溯的震憾感，即使一個字不說，也足夠讓人有一種感悟和認知。
要放棄這個場景嗎？
夏沙看著教室後空置的這塊黑板，突然覺得有點舍不得。
不一定是她和齊默的，哪怕只有她的痕跡，也是好的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）