第22章 22.百密一疏
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第22章 22.百密一疏
周一去上學時，夏沙穿的是條白色連衣裙。她現在也變成了升旗儀式裹個校服，升旗儀式完就脫掉的那類人。
這是她大學時最喜歡的一條裙子，她還記得，大學時有一次她穿著這條裙子，坐在同學自行車的後座上，被一個師妹看見，那個師妹很驕傲地大聲給別人說：“那個看上去很舒服的女生是我們師姐哎。”她當時心情驀地就好起來，喜滋滋地把這個場景寫進日記，女孩子的讚美，直白又真摯。讓她意識到，裝扮自己也會給別人帶來好心情。
周日的時候，夏沙迅速地在小姨給她的半個衣櫃的庫存裏，把這條裙子挑了出來。因為這次是夏沙上門來挑的，比起之前高考後小姨是帶著衣服去外婆家給她挑，這次小姨給的衣服要更多。夏沙沒有被迷花眼，她選了大學時穿著頻率最高的幾件衣服，再考慮了上學的場景，早上起來五分鐘之內穿搭不好的款式統統放棄，很爽快地完成了選擇。
小t姨大包小包地給她裝好，兩人心情都很愉快。每次看夏沙換裝，小姨的眼裏都會流露出仿佛看到年輕時的自己的光。夏沙這一次打扮起十七歲的自己，突然就很懂小姨的心情。十七歲的她，四肢還很纖細，背薄薄的，不用考慮尺碼，不會有她穿不上的衣服。就連她自己，都覺得賞心悅目。下定決心要把身體鍛煉起來，絕不再重蹈高三下學期時發胖的覆轍。
她十七歲時習慣駝著的背，已經被二十五歲的她挺直了，十七歲時讓她感到自卑的一些因素，在她眼裏都是可以解決的事。
一頭自然卷被她打理得服服帖帖的，用小抓夾左右抓了個公主頭，把頭發束整齊又不貼頭皮，下面的頭發再綁了雙馬尾。微微卷曲的發尾，給她的雙馬尾增加了弧度，剛好和八字劉海一起，修飾了她有些方的臉型，整個人清清爽爽的，不會像以前的自然卷那樣顯得爆炸和膨脹。她再拿了兩枚黑色的蝴蝶結發夾別在雙馬尾的皮筋上，這個試驗好的發型，即使運動和應付偶爾的檢查都沒有問題。
蝴蝶結發夾是夏沙與葛茵和楊柳逛街時順便買的，她還買了一只有顏色的唇膏。十七歲時她的皮膚白到發光，只額頭上有幾顆青春痘被劉海遮掩，只是簡單的塗點有色潤唇膏，整張人就被點亮起來。
總之，主打一個舒服好看。
小姨註意到了夏沙的變化，不過把這歸因於女孩成長過程中的愛美，很多大學時才傳授她的一些美容的技巧都提前在這時和她聊了起來，歡迎夏沙有需要隨時再來找她。
夏沙的確還有想要請教小姨的事，小姨某種程度可以稱得上是股神，夏沙已經開始盤算自己的小金庫要從什麽時候開始建設，這一輪決不會等到上班拿工資這麽晚了。但再怎麽提前，這個時間點好像也不能早到去大學前，但和小姨多打交道，總不會有壞處。
預備鈴響起，思緒已經飄到大學要怎麽搞小金庫的夏沙，一下被扯進了眼前的現實中。
她揉了揉臉，把要背的歷史書攤開。她回來之後的第一次歷史周考，就在明天了。
歷史對於她來講，最大的困難不是背書，而是要重置記憶。上大學後，整個大一學的內容都在顛覆她高中學的歷史。不是說她高中學的歷史不對，而是極度簡化之後的歷史和擴容之後的歷史比起來，省略了太多的內容，而在省略中往往對事物的認識就不在同一個維度了。她上大學學的第一課，就是推翻認知，重新建立起一套對世界的看法。
大學的時候，她會覺得把高中歷史教科書那樣認真的背了一年的自己，有些可憐。比起不變的數學公式，文科其他學的東西，無論在時效性、深度和廣度上，都很容易論為廢紙。
當然，一直處在高考體系中的老師，可能不會這樣認為。
夏沙高三時的歷史筆記，被歷史老師好好地保存了下來，放在他的抽屜裏，使用壽命比夏沙記憶中的歷史知識要長久得多。每帶新一屆學生時，歷史老師都給他們做模板。而那個被作為模板的筆記本，此刻在夏沙的手上，還沒有建設完全，但應付周考，已經足夠。
為保萬無一失，夏沙決定下課還是找歷史老師去劃個重點，剛來這幾天忙得昏天黑地的，夏沙還沒來得及去找她高中時最喜歡的老師單獨點卯。
歷史老師叫戴翔，是個瘦瘦的帶黑框眼鏡的男老師，斯文幹凈，風趣幽默。也不知是對歷史感興趣，還是他上課上得好，歷史迅速成為了夏沙最有優勢的一門科目之一。之所以能定義為“最”，是因為優勢幾乎是碾壓性的，150 分的滿分，夏沙在被搶卷之前，沒有拿過 145 分以下，穩穩地占著這個科目的年級第一。
這種正向反饋，讓夏沙愛屋及烏，戴翔是她高三最喜歡的老師，沒有之一。但戴翔對她的喜愛，並不像李雲姬對她一樣明顯，在高三時，對她甚至還有些特別的嚴格。直到畢業多年後，夏沙去學校看老師，見戴翔拿出保存得完好的筆記本，夏沙才知戴翔對她的看重，自己確實是他的得意門生無疑。
回想起來，戴翔在處理她的被搶卷這件事上，確實十分有心。他沒有指責她的低級失誤，也沒有同情安慰她，而是幫她把沒謄上去的答案重新判了一次分，在她正常發揮的實力下，給她講解了那張卷子的錯題。告訴她，即使沒有那個低級失誤，卷面上還有哪些知識漏洞是需要補齊的。
當時夏沙覺得戴翔太冷靜，像是完全沒有發生這件事一樣，並沒有特別照顧她的情緒。後來她才回味過來，戴翔這樣處理的意義。他引導她如何客觀地去面對看似不能接受的問題，還原問題的本質，不誇大、不自憐、不過分沈溺在負面情緒中，找到有意義的解決辦法，冷靜地走接下來的路。
不得不說，戴翔這種冷靜的引導十分有效。雖然搶卷事件是夏沙的夢魘，但歷史不是。她對歷史考試沒有陰影，最後在報志願的眾多選擇中，甚至還考慮過歷史系。
因此，無論是要考歷史，還是要去找戴翔，在夏沙都毫無壓力。加上相對充足的覆習時間，夏沙覺得歷史周考可能是她這一輪比較容易的一門考試了。
直到下了第一節 課，男班長興沖沖地跑過來找她，一臉期待地問：“夏沙，我們的黑板報，你想好怎麽搞了嗎？”
心情本來大好的夏沙，笑容一下僵在臉上。
什麽叫百密一疏，這就是。在她忙碌的周末安排中，把這件事忽略得幹幹凈凈。而她安排的覆習計劃裏，也完全沒有擠出搞黑板報的時間。
歷史考試前、意外事件，夏沙光是把這兩個關鍵詞合在一起，心裏的警報就已經大響。
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周一去上學時，夏沙穿的是條白色連衣裙。她現在也變成了升旗儀式裹個校服，升旗儀式完就脫掉的那類人。
這是她大學時最喜歡的一條裙子，她還記得，大學時有一次她穿著這條裙子，坐在同學自行車的後座上，被一個師妹看見，那個師妹很驕傲地大聲給別人說：“那個看上去很舒服的女生是我們師姐哎。”她當時心情驀地就好起來，喜滋滋地把這個場景寫進日記，女孩子的讚美，直白又真摯。讓她意識到，裝扮自己也會給別人帶來好心情。
周日的時候，夏沙迅速地在小姨給她的半個衣櫃的庫存裏，把這條裙子挑了出來。因為這次是夏沙上門來挑的，比起之前高考後小姨是帶著衣服去外婆家給她挑，這次小姨給的衣服要更多。夏沙沒有被迷花眼，她選了大學時穿著頻率最高的幾件衣服，再考慮了上學的場景，早上起來五分鐘之內穿搭不好的款式統統放棄，很爽快地完成了選擇。
小t姨大包小包地給她裝好，兩人心情都很愉快。每次看夏沙換裝，小姨的眼裏都會流露出仿佛看到年輕時的自己的光。夏沙這一次打扮起十七歲的自己，突然就很懂小姨的心情。十七歲的她，四肢還很纖細，背薄薄的，不用考慮尺碼，不會有她穿不上的衣服。就連她自己，都覺得賞心悅目。下定決心要把身體鍛煉起來，絕不再重蹈高三下學期時發胖的覆轍。
她十七歲時習慣駝著的背，已經被二十五歲的她挺直了，十七歲時讓她感到自卑的一些因素，在她眼裏都是可以解決的事。
一頭自然卷被她打理得服服帖帖的，用小抓夾左右抓了個公主頭，把頭發束整齊又不貼頭皮，下面的頭發再綁了雙馬尾。微微卷曲的發尾，給她的雙馬尾增加了弧度，剛好和八字劉海一起，修飾了她有些方的臉型，整個人清清爽爽的，不會像以前的自然卷那樣顯得爆炸和膨脹。她再拿了兩枚黑色的蝴蝶結發夾別在雙馬尾的皮筋上，這個試驗好的發型，即使運動和應付偶爾的檢查都沒有問題。
蝴蝶結發夾是夏沙與葛茵和楊柳逛街時順便買的，她還買了一只有顏色的唇膏。十七歲時她的皮膚白到發光，只額頭上有幾顆青春痘被劉海遮掩，只是簡單的塗點有色潤唇膏，整張人就被點亮起來。
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小姨註意到了夏沙的變化，不過把這歸因於女孩成長過程中的愛美，很多大學時才傳授她的一些美容的技巧都提前在這時和她聊了起來，歡迎夏沙有需要隨時再來找她。
夏沙的確還有想要請教小姨的事，小姨某種程度可以稱得上是股神，夏沙已經開始盤算自己的小金庫要從什麽時候開始建設，這一輪決不會等到上班拿工資這麽晚了。但再怎麽提前，這個時間點好像也不能早到去大學前，但和小姨多打交道，總不會有壞處。
預備鈴響起，思緒已經飄到大學要怎麽搞小金庫的夏沙，一下被扯進了眼前的現實中。
她揉了揉臉，把要背的歷史書攤開。她回來之後的第一次歷史周考，就在明天了。
歷史對於她來講，最大的困難不是背書，而是要重置記憶。上大學後，整個大一學的內容都在顛覆她高中學的歷史。不是說她高中學的歷史不對，而是極度簡化之後的歷史和擴容之後的歷史比起來，省略了太多的內容，而在省略中往往對事物的認識就不在同一個維度了。她上大學學的第一課，就是推翻認知，重新建立起一套對世界的看法。
大學的時候，她會覺得把高中歷史教科書那樣認真的背了一年的自己，有些可憐。比起不變的數學公式，文科其他學的東西，無論在時效性、深度和廣度上，都很容易論為廢紙。
當然，一直處在高考體系中的老師，可能不會這樣認為。
夏沙高三時的歷史筆記，被歷史老師好好地保存了下來，放在他的抽屜裏，使用壽命比夏沙記憶中的歷史知識要長久得多。每帶新一屆學生時，歷史老師都給他們做模板。而那個被作為模板的筆記本，此刻在夏沙的手上，還沒有建設完全，但應付周考，已經足夠。
為保萬無一失，夏沙決定下課還是找歷史老師去劃個重點，剛來這幾天忙得昏天黑地的，夏沙還沒來得及去找她高中時最喜歡的老師單獨點卯。
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這種正向反饋，讓夏沙愛屋及烏，戴翔是她高三最喜歡的老師，沒有之一。但戴翔對她的喜愛，並不像李雲姬對她一樣明顯，在高三時，對她甚至還有些特別的嚴格。直到畢業多年後，夏沙去學校看老師，見戴翔拿出保存得完好的筆記本，夏沙才知戴翔對她的看重，自己確實是他的得意門生無疑。
回想起來，戴翔在處理她的被搶卷這件事上，確實十分有心。他沒有指責她的低級失誤，也沒有同情安慰她，而是幫她把沒謄上去的答案重新判了一次分，在她正常發揮的實力下，給她講解了那張卷子的錯題。告訴她，即使沒有那個低級失誤，卷面上還有哪些知識漏洞是需要補齊的。
當時夏沙覺得戴翔太冷靜，像是完全沒有發生這件事一樣，並沒有特別照顧她的情緒。後來她才回味過來，戴翔這樣處理的意義。他引導她如何客觀地去面對看似不能接受的問題，還原問題的本質，不誇大、不自憐、不過分沈溺在負面情緒中，找到有意義的解決辦法，冷靜地走接下來的路。
不得不說，戴翔這種冷靜的引導十分有效。雖然搶卷事件是夏沙的夢魘，但歷史不是。她對歷史考試沒有陰影，最後在報志願的眾多選擇中，甚至還考慮過歷史系。
因此，無論是要考歷史，還是要去找戴翔，在夏沙都毫無壓力。加上相對充足的覆習時間，夏沙覺得歷史周考可能是她這一輪比較容易的一門考試了。
直到下了第一節 課，男班長興沖沖地跑過來找她，一臉期待地問：“夏沙，我們的黑板報，你想好怎麽搞了嗎？”
心情本來大好的夏沙，笑容一下僵在臉上。
什麽叫百密一疏，這就是。在她忙碌的周末安排中，把這件事忽略得幹幹凈凈。而她安排的覆習計劃裏，也完全沒有擠出搞黑板報的時間。
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